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考试评语作文

考试评语作文

1.老师的评语作文

山每一次考试发下试卷来，第一个想看到的就是老师的评语，那些镶嵌在醒目的分数一角的字迹或许有些潦草，间或还会看到钢笔重新灌上水后深浅不一的字迹，但觉得很暖和、很充实———那可是老师亲笔写上去的呀，自然会比较珍惜。

看着评语细细品尝，总会沉醉在其中，就像观赏一首小诗一般，看着评语中如行云般潇洒的字迹，何等的奇妙！

特殊是当赞誉的语言消失在我的试卷上的时候，多么难得的珍贵！

再看那些多变的言语，时而严厉 仔细，时而又幽默开朗，时而平易近人，时而令人深思。

无论是通俗易懂的，还是幽静曲远的，都像一阵鼓点般扣击着我的心房。

有时不直接批判、赞扬，而是留下一句简短的、富有启迪的言语，让我们本人去体会……胜利和失败并存，并非每一次考试都能一帆风顺。

或许是由于前一次考得较好而得意忘形，或许是由于我在考试的前一天晚上还沉浸于上网，那次数学考试考得特别得差，直到现在，那次名落孙山的苦痛还深深地烙印在我的脑海中。

我不再渴望发下试卷，不再渴望看到老师写上的评语，甚至恐惊看到它。

我晓得，我的行为孤负了老师的信任，我也愧于试卷上那一行行包涵老师心血的评语。

试卷还是发到手了，我分明观察发卷子的同学在野我轻视地一笑。

面对试卷，我甚至不敢去看分数下的评语，我不想看到试卷上冰冷的批判的评语，我更不愿晓得老师已对我丢失盼望。

我无法地朝试卷瞥了一眼，看到的竟使我的心情放松了很多：

“智者千虑，必有一失。

更何况是你呢？

别丢失盼望，老师期盼你下一次的好成果。

”

简短的几句话，却使我特别感动。

老师并没有由于我的一次失足而轻视我，老师是理解我的。

正由于有了这次教训，和老师这句寓意深刻的评语，我改掉了轻率武断、傲慢浮躁的心理，牢记住了每一个学问，在下一次的考试中，答题得心应手，考的很抱负。

阅读老师评语的心情也变得轻松了，看着评语的内涵，总给我带来思考和遥想。

“有志者，事竟成。

”“天才的百分之九十九是靠努力”，看上去亲切，富有鼓舞，意味深长。

正由于这些的原因，我更喜爱老师的评语，无论是表扬的，激励的，还是批判的，劝诫的，我都会仔细体会，牢记在心，在老师的评语中不断地学习、成长……。

2.难忘恩师的评语作文

在童年的记忆长河中，有许很多多的难忘的事情，但最令我难忘的是那倾注了张老师心血和期望的评语。

那些难忘的评语，有的严厉 仔细，有的幽默开朗，有的平易近人，但更多的是令人回味。

评语无论是批判还是表扬，对我都是极大的鞭策和启迪。

“关于数学公式必需弄懂，在运用上不能有半点马虎，期盼你下一次的好成果！

”这是张老师在我的一次数学试卷上的评语。

这次考试前，或许是由于我上一次的考试成果较好而没有仔细复习，或许是由于我在考试的前几天晚上还在沉迷看动画片，考试课下课以后，我和同学对了一下答案，晓得了本人的成果不会令老师满足。

由于怕老师的点名批判，因而不再有考得满足的时候，渴望发下试卷的心情，甚至可怕看到试卷。

我晓得本人孤负了老师对我的教导，但试卷还是发到手了，我分明看到发卷的同学朝我做鬼脸，称赞我。

手拿着谈试卷，我并没有立即打开试卷，忐忑的心在劝慰本人：

就是老师严峻的批判也是自食其果。

过了一会儿，我最终鼓起士气，看了一下试卷，首选让我留意的是那几道不该做错的题，接着看到的是老师的评语，这评语没有责怪，是鼓舞、是期望。

老师并没有由于我的一次失败轻视我，老师仍旧信任我，老师仍旧期盼我。

“聪慧加勤奋定能取得可喜的成果。

”

“犯一次错误可能是马虎，犯其次次就是不仔细了。

”……张老师那倾注心血的一次次表扬的，激励的，批判的，劝戒的评语，激励我不断地进步，成长……难忘恩师的评语。

3.家长考试评语200个字

1、从孩子的卷子上来看，专业成果算得上优秀。

和上一次相比较，没有退步也没有进步。

盼望孩子连续努力，更上一层楼。

同时也感激老师平日对我孩子的培育，但是孩子还是有许多要努力的地方。

有劳老师以后连续费心训练孩子。

我们家长肯定会鼎力支持，协作老师！

2、老师，您好，首先，感激您对孩子的训练，让他变得愈加的聪慧，懂事，孩子的成长离不开老师的训练，老师在孩子的心里具有神圣的地位。

盼望老师对孩子严加管教，使之变得更棒。

盼望孩子在以后愈加的优秀，再此感激老师辛勤的付出，当然我们做家长的也会亲密协作老师！

3、虽然这次成果并不是班里名列前茅，但这只是一次测试，一次对本人学问的考验，一次查缺补漏的过程，可以让你看清本人不会的地方，对于马虎，在下次考试中要尽量避开，争取取得更大进步！

4、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某这几科，有点小退步，让我有点惊异，以往以后孩子可以仔细的对待学习，对待考试，既不要太过于担忧成果也不要轻敌。

妈妈（爸爸）信任你，肯定可以在下一次给我一张满足的答卷！

6、本人以为此次语文考试出题难度适中、题量正好，能够精确     调查同学的语文力量。

我的孩子在此次考试中已经尽了力，发挥了

他的正常水平，这个分数也是在意料之中的。

盼望学校能够再接再厉，争取让教学水平更上一层楼。

7、看了这次考试的状况，对孩子的学习基本是满足的。

但需改掉马虎大意的老毛病。

有几个地方都是不应当出错的，就是马虎。

我们会协作老师把他的学习抓上去。

8、考的好：

这一次考得较好，比上一次略有进步，感谢老师的关怀和栽培，我们家长肯定会愈加乐观地协作老师的工作，督促她（他）连续努力，争取更大的进步。

考的不好：

这次考试成果不太抱负，较上次有明显退步，总结缘由为最近思想较为松散，放松了对本人的要求，我们肯定会抓紧孩子的学习，争取让他下次考得好成果。

感谢老师对孩子的关怀训练。

9、这次小考成果总分相对于上次来说略有进步，特殊是语文，作文水平大大提高了盼望再接再我的孩子这次考试考的中等，我不是很满足，望老师多多关照我的孩子，关心他弄懂他在学校里不会的问题，也请老师多多关照我的孩子.他大多数错的地方都由于马虎，我会协作老师改掉他的这个毛病，考试结束了，我已对孩子做了总结，盼望他在下一次考试中取的更好的成果，来报答老师的训练之恩。

4.考试反思作文2000字

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考试检讨书2000字敬重的老师：

您好！

首先，我在此向你说一声对不起，我孤负了您对我的殷切盼望。

在这次期中数学考试中我惨败而归，不只伤透了你的心，也让我无地自容。

这次失败的缘由，我分析了一下试卷，有绝大部分是由于我的马虎马虎形成的，但也有少数部分我不懂。

您平常也就常常告诫我们，可我就是改不了马虎大意的毛病。

不过，我不应当给我本人找理由，放心，老师，我会改正的。

在这个假期里，我肯定要腾出一部分时间来复习我的英语，我想好了，每天早上9:

0011:

00来学习2个小时的英语。

还有，我建立了1个错题本。

以后，一旦有什么不懂的问题或错误的问题我都会记录下来的。

并且，假如有什么弄不懂的问题，我会请教父母。

同时，我要常常在好好学习这个贴吧里去了解一些学习数学的方法。

并且我不能偏科，肯定要全面进展。

老师，我晓得，仅仅是语言是惨白无力的。

放心，我肯定会以本人的实际行动来履行我的诺言的。

我打算了，我开学考试的英语成果肯定不能下110分。

同时，我要在班级的名次保持在前10内。

老师，请不要生气了。

看我的实际行动把！

这次期中考试，我考的很差，对此在这检讨，盼望以后不要再考这个分数学英语，最重要的就是读，听，背，只需这三个你能100%做到的话，你的英语成果，没有90分，也能85分。

但是，我却偏偏相反了，没有听，没有写，没有背，自以为事，以为本人多聪慧，所以什么都只做了三分之一，导致成果不抱负

5.关于紧急考试作文评语

“叮铃铃，叮铃铃”上课了，王老师把卷子传下来，预备进行考试。

我匆忙忙忙地把课本放好，试卷早已传下。

我一看到试卷，立刻傻了眼，呆若木鸡。

咦，怎样有几题都没见过呀！

完了完了，这回死定了。

算了不管了，只能放手一搏了。

教室里静的只听见沙沙的写字声，大家开头了埋头苦干！

我仔细地看题，一会儿就完成了一二三题，真是一帆风顺，如履平地啊！

原来仔细读题之后也不难嘛，看来接下来的还真是小菜一碟。

我一看题，脑袋一下子变大了：

什么“缜密、精密、严密”，这意思不都差不多吗？

这可叫我怎样选词填空啊！

我傻呆呆地看了许久，才回过神来，看了一下别人，早就在做下面的题目了。

再一看时间，才晓得已经过去15分钟了。

我一下子心急如焚，任凭填了一下，抓紧做下面的题目。

时间飞逝，而大家也在分秒必争地做着题。

唉，最终只剩下最终的三小题了，幸亏我准时反应，不然可就来不及答卷了。

正在我暗暗自喜时，突然下课铃响了。

什么啊，时间怎样一下子过得这么快，这叫我该如何是好啊！

我抓紧奋笔疾书，可怎样也快不了。

只听见老师喊了一声收卷，大家便纷纷交卷。

快点，快点，不然可就完了。

我的心扑通扑通地上窜下跳，汗时不时地流下来。

正值组长走到我面前时，我只剩下没几个字了。

组长立刻要来抢收时，我最终写完了最终一个字，再画上了一个完善的句号。

我胜利地答完了试卷，心中不由得长长地叹了一口气。

6.家长评语：

家长考试评语怎样写

1、看了这次考试的状况，对孩子的学习基本是满足的。

但需改掉马虎大意的老毛病。

有几个地方都是不应当出错的，就是马虎。

我们会协作老师把他的学习抓上去。

2、考的好：

这一次考得较好，比上一次略有进步，感谢老师的关怀和栽培，我们家长肯定会愈加乐观地协作老师的工作，督促她（他）连续努力，争取更大的进步。

3、考的不好：

这次考试成果不太抱负，较上次有明显退步，总结缘由为最近思想较为松散，放松了对本人的要求，我们肯定会抓紧孩子的学习，争取让他下次考得好成果。

感谢老师对孩子的关怀训练。

4、这次小考成果总分相对于上次来说略有进步，特殊是语文，作文水平大大提高了盼望再接再我的孩子这次考试考的中等，我不是很满足，望老师多多关照我的孩子，关心他弄懂他在学校里不会的问题，也请老师多多关照我的孩子.他大多数错的地方都由于马虎，我会协作老师改掉他的这个毛病，考试结束了，我已对孩子做了总结，盼望他在下一次考试中取的更好的成果，来报答老师的训练之恩。

7.中段考试的启示作文的评语

经过两个多月紧急的学习生活，这个星期，迎来了我们学校的一次期中考试，我以为本人考得很好，可是考卷发下来我才发觉历史、语文、生物、英语和数学都没考好。

数学原来可以拿满分，就是马虎大意所以丢了2分；英语的学问点许多都很简洁，但是我平常没有花时间复习，历史全部是在书上，老师也上课讲过，听不懂也没有准时问老师，语文有一题原来可经过两个多月紧急的学习生活，这个星期，迎来了我们学校的一次期中考试，我以为本人考得很好，可是考卷发下来我才发觉历史、语文、生物、英语和数学都没考好。

数学原来可以拿满分，就是马虎大意所以丢了2分；英语的学问点许多都很简洁，但是我平常没有花时间复习，历史全部是在书上，老师也上课讲过，听不懂也没有准时问老师，语文有一题原来可以做对的，但我马虎大意把两个答。

接下来我要愈加发奋学习，遇到不懂的问题要准时问老师；常常积累巩固学到的学问点，常常记和背教科书的重点。

这次考试我考得特别不好，我在期末考试的时候，肯定要好好复习，我要愈加发奋学习，遇到不懂的问题要准时问老师；常常积累巩固学到的学问点，常常记和背教科书的重点。

这次考试我考得特别不好，我在期末考试的时候，肯定要好好复习，

8.期中考试后的反思作文600字

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初一期中考试给我的思索时间如滴滴答答的流水，悄然地，不自知地从指缝中遗漏。

时间如颗粒分明的沙，飞速地从身边溜走，我们迈入学校的门槛，融进新的校内不知不觉间已经有两个月，在这两个月当中，有欢乐，喜悦，生气，泪水，也经受了学校的第一次大考—e799bee5baa6e997aee7ad94e4b893e5b19e31333433623739—期中考试。

我们就仿佛像张白纸，课堂，作业，复习要求似重新学习般，而接下来的挑战还有许多许多。

我这次考试虽然成果不错，但是还有许多的缺点和不足，也包含了一些运气的成分。

不过每一次的考试都是对本人这一段时间学问的检测以及对本人心理素养的考验，在这中我的总结与思索有：

一，课堂。

在课堂上应做到的事本人都做到了吗？

上课能否做了与课堂无关的事？

能否仔细听讲了呢？

能否做好笔记了呢？

遇到听不懂的问题有没有准时向老师请教呢？

这都不由使人深思。

在这里我需要做一个检讨：

我上课有的时候会做与课堂无关的事情：

玩笔、在纸上书上涂涂画画。

我晓得这样做不对，也在不断的改进中。

信任改掉它我的听课质量会提高很多。

再比如说老师讲考试及答题卡的要求的时候假如没有仔细听，轻则几题失分，重则大面积的无分或直接清零。

二是作业。

有没有按时完成并上交呢？

有没有仔细根据老师要求完成呢？

有没有根据习惯养成本仔细核实呢？

作业是检验课堂完成状况，效率，听讲的状况。

作业和听讲出了问题，听不懂要去问老师，老师会悉心地给出讲解。

还有就是作业的标准：

取乎其上得乎其中，取乎其中得乎其下，本人作业的标准是什么呢

9.月考之后作文400字加评语

试卷就像一面镜子，反映出我平常的薄弱环节。

语文试卷发下来以后，我真是懊悔莫及。

这次分数是我有始以来最低分，试卷上的错误反映出平常不足之处，特殊是作文，被扣3分。

想起月考前，本人有点自傲，根本没把月考放在眼里，没有好好复习，多了解一些课外学问。

当天晚上完成作业后，就去看电视，把老师叮嘱复习的事忘得烟屑云外。

考试时，基础学问没巩固好，思索的时间太长，到了作文题目，只好匆忙忙忙把它写完，最终失分严峻。

想到这里，我下定决心书以后上课，肯定要愈加努力听讲。

多看一些课外读物添加课外学问，不能只学课本里教的内容。

还要多做练习，加强基础巩固程度和作文水平，特殊是稍带理解性的题目，半点也不能马虎。

最重要的是，有时间应试多翻一番以前的课本，温习旧的学问，不能把所学的全部还给老师。

我想，做到这几点，语文的基本功就肯定会扎实，课外学问会愈加丰富，作文水平也会提高，阅读力量会得心应手，成果确定会像坐直升飞机一样啦！

这次月考使我反思了不足，明确了以后进步的方向，树立了信念。

我信任，以后考试我肯定会取得更好的成果，不会孤负老师和家长对我的盼望！