西餐厅三八节活动方案.docx

西餐厅三八节活动方案.docx

《西餐厅三八节活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《西餐厅三八节活动方案.docx（6页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

西餐厅三八节活动方案

西餐厅三八节活动方案

西餐厅三八节活动方案1一、活动目标：

1.让幼儿知道三月八日是国际妇女节，是妈妈的节日。

2.会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。

3.让大班幼儿充分了解妈妈，真正从内心感到妈妈对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、关心他人、热爱劳动的良好习惯。

二、活动流程1.献花3月8日，早送园期间由幼儿代表向女家长献花并献上一句祝福的话。

2.谈话活动：

①介绍三八妇女节介绍妇女节的由来（附后）3月8日是什么节日?

（妇女节又称国际妇女节）妇女节是谁的节日?

妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就叫妇女。

3月8日是妇女节，是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。

你身边有哪些人可以过妇女节?

（妈、姥、奶、姑、姨）妈妈的生日是几月几日?

妈妈的工作或爱好?

妈妈在家都做哪些家务?

为我做了什么?

妈妈爱我们，我们用什么行动来表达对妈妈的爱?

（给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。

帮妈妈做家务、自己的事自己做。

）②教授幼儿为妈妈洗脚的方法打水：

水温安全（先接凉后接热水）、水量、平端水不摔倒。

洗脚：

脱袜、浸泡、揉搓到每个部位、擦脚。

倒水：

安全平端水。

　_教授幼儿为妈妈捶背、捶腿的方法。

（中小班）③你最想对妈妈说的一句话是什么?

练习说：

妈妈我爱你3.教育活动：

送给妈妈的礼物大班：

绘画《我的妈妈》中班：

制作《我的妈妈》小班：

粘贴画《妈妈的项链》托班：

纸团粘画《花花衣》4.在家活动1、离园：

和妈妈拥抱，对妈妈说一声“我爱妈妈”,送给妈妈礼物。

2、晚上：

大班以上：

为妈妈洗脚。

中班以下：

为妈妈捶背、捶腿或按摩五分钟。

3、帮助妈妈做一件家务事（大班以上）;5.大班幼儿3月7日调查活动1、了解妈妈的生日;2、了解妈妈的工作或爱好;3、妈妈的家务活;6.照片展《我帮妈妈做事情》（家长提供电子版照片）西餐厅三八节活动方案2一、活动主题：

活动意图：

现在的孩子在家集宠爱于一身，是家中的“小霸王”。

然而，孩子作为一个独立的个体，必须学会感恩、学会关心、学会爱，因此，我们借“三八”节这个特殊的日子，为妈妈开展庆祝活动，激发孩子爱的情感，并让孩子在快乐的活动氛围中感受关爱他人的快乐。

二、活动目标：

1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。

2、关心妈妈，会用多种方式表达自己的关心和爱。

3、愿意为妈妈做一些力所能及的事情。

三、活动时间：

3月8日——3月12日四、活动内容：

1、体验活动：

照顾蛋宝宝大班、学前班的孩子每人带一个生鸡蛋，小、中班的孩子每人带一个熟鸡蛋，运用自己的智慧，在一天的各项活动中，照顾蛋宝宝，而不让鸡蛋摔坏，体验做妈妈的辛苦。

2、我眼中的妈妈：

祝福好妈妈：

小班幼儿每个人对妈妈说一句祝福语。

夸夸好妈妈：

中班幼儿夸妈妈。

漂亮的妈妈：

大班每个幼儿给妈妈画张相。

妈妈的新发型：

学前班幼儿每人为妈妈设计一个新发型。

（以上活动有各班教室做好详细记录，并布置主题墙，让妈妈们感受孩子们的爱）3、我爱好妈妈：

每天离园之前老师都请小朋友每天回家都做一件事：

有时是帮妈妈拿鞋子，有时是帮妈妈倒茶，有时是给妈妈唱一首歌，让幼儿在此过程中学会爱，学会关心。

西餐厅三八节活动方案3一、活动目标：

1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。

2、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。

二、活动准备：

1、《世上只有妈妈好》的音乐2、6个呼啦圈和若干糖果三、活动过程：

（一）播放音乐《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝.......1、（师）小朋友知道这首歌叫什么名字吗?

（幼）世上只有妈妈好。

2、小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗?

谁的节日呢?

幼:

是妈妈的节日师：

今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。

3、妈妈在家里做些什么事呢?

奶奶在家会做什么呢?

（幼儿发言）妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢?

（幼儿发言）4、妈妈每天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦!

今天啊，我们就和妈妈一起过一个快乐的“三·八”节，OK?

（二）互动环节《心心相印》游戏准备：

呼啦圈6个游戏玩法:

幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。

直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。

（获胜者可以获得奖品）《我喂妈妈吃糖果》师：

妈妈平时很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗?

今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗?

我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!

西餐厅三八节活动方案4一、指导思想：

让幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。

二、活动主题：

妈妈，您辛苦了三、活动方式：

（一）活动组织为了把这次主题活动真正搞出成效，我们年级组以各班为单位展开丰富多彩的庆祝活动。

（二）活动宣传1、发布活动通告。

2、每班收集一名身边的优秀妈妈的优秀事迹，并请她们带好照片。

（三）活动准备1、三月一日布置幼儿观察妈妈每天都在做些什么?

（有条件的可到妈妈单位去看一看，了解她们的工作环境和工作量，体会其中的辛苦，2、开展“妈妈，您辛苦了”主题活动。

让学生通过想、看、找、做，真正理解妈妈，体谅妈妈，主动帮妈妈做力所能及的家务事。

一看：

妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈单位看一看。

二想：

这么多年来，妈妈都为你做了些什么?

哪些事令你最感动?

三找：

自己平时是怎样对待妈妈的?

是否尊敬她?

是否替她分担了家务……找出不足及改正的办法。

四查：

查阅有关资料，了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。

五做：

主动帮助妈妈做一些力所能及的家务，如：

洗碗、叠被子……将孝敬父母落实在行动上。

3、将以上要求整理成材料，准备在主题班会上交流、汇报。

四、活动安排：

1、3月1日-3月7日

（1）了解妈妈（奶奶、外婆、奶奶）的生日;

（2）了解妈妈（奶奶、外婆等）的爱好（3）帮助妈妈（奶奶、外婆等）做一件家务事;（4）给妈妈（奶奶、外婆等）送一份礼物（或一束鲜花）;（5）有条件的，提倡用电子邮件或手机短信的形式给妈妈发送祝福语;2、3月8日

（1）清晨，对妈妈说一声“我爱您”;

（2）请妈妈到幼儿园开展“庆三八——包馄饨”活动。

（3）召开“妈妈，您辛苦了!

”主题班会，邀请本班母亲参加。

（4）放晚学回家后为妈妈（奶奶、外婆）按摩十分钟、和妈妈拥抱五分钟（5）陪妈妈（奶奶、外婆）睡一夜觉，体会爱的温馨;五、活动过程：

活动一：

阅读《猜猜我有多爱你》目标：

1、通过谈话体验母爱是最伟大的爱。

2、通过理解故事内容知道爱不是一件可以衡量的东西。

3、能发现生活中妈妈对自己的爱，并用连贯的语言和大家一起分享。

准备：

课件过程：

一、介绍故事主人公，引入故事。

介绍主要人物：

小栗色兔子和大栗色兔子。

T：

今天老师带来两位好朋友你们看是谁?

（小兔子和大兔子）T：

他们的颜色是栗色的所以他们叫小栗色兔子和大栗色兔子。

他们是母女关系。

二、和孩子一起阅读理解故事。

1、T：

一天吃过晚饭兔妈妈带兔宝宝散步做游戏，小栗色兔子可爱她的妈妈啦，瞧他们多开心!

可是时间不早了，小栗色兔子该上床睡觉了，但是它紧紧抓住兔妈妈的耳朵不放对她说：

猜猜我有多爱你?

兔妈妈说：

这个，我可猜不出来哦!

2、T：

啊呀，这可急坏了小兔子，它会怎么表达它对妈妈的爱呢?

（幼儿讲述猜测）3、看图片讲述：

这只栗色兔子是怎么表达对妈妈的爱?

（图片5到8）4、（看图讲述：

9到15）后来兔妈妈和兔宝宝有说了什么呢?

5、教师讲述故事结尾部分（图16到22）三、故事引申：

生活中你对妈妈的爱是多少呢?

你可以怎么表示?

活动二：

歌曲《不再麻烦好妈妈》目标：

能用不同的表现方法有感情的演唱歌曲，努力控制自己，按节拍唱出×0×︳节奏中休止符后的歌词部分。

准备：

了解幼儿在家自我服务的情况。

过程：

1、以谈话方式引出主题。

谈谈在家里做事的情况，哪些事情是自己做的，哪些事情还要妈妈做。

2、幼儿学唱歌曲“不再麻烦好妈妈”。

（1）教师范唱。

唱完后请幼儿说说歌中的内容，教师整理成歌词，朗诵给幼儿听。

（2）幼儿跟着教师随音乐节奏学念歌词。

（3）幼儿跟随教师轻声学唱。

提示幼儿注意倾听教师是怎样唱×0×︳中的休止符后的歌词的，并让幼儿单独练习这一部分。

3、引导幼儿探索歌曲前后部分的不同表现手法。

教师和幼儿共同分析这首歌曲中所表现的情感，讨论怎样唱这首歌，用提问的方式进行启发：

你们已经长大了，自己能做自己的事，心里感到怎么样。

想一想应该用什么唱法来唱这部分歌词（跳跃、欢快）。

最后两句是说你们不愿意麻烦好妈妈，而且表示了对妈妈的爱，想一想，应该用什么方法唱这两句歌词（连贯、抒情）。

活动三：

谈话《伟大的母亲》目标：

1、理解和感受故事内容，进一步体验妈妈对孩子的爱。

2、激发幼儿关心热爱妈妈的情感。

3、理解词语：

伟大、空难、幸存者。

过程：

1、谈话提出悬念，引发幼儿听故事的愿望。

这是一个真实的事情：

有一次南京飞机失事，全飞机的乘客大部分都死了，还有一小部分受了很重的伤，只有一个9个月大的小孩却一点事都没有，你们知道这是为什么吗?

2、教师讲故事提问：

刚才老师说了一件什么事?

发生在什么地方?

3、讨论：

当空难发生时，妈妈是怎么做的?

她为什么要这么做?

如果妈妈不这样做会怎么样?

4、说说自己的妈妈，激发爱妈妈的情感。

你们的妈妈是怎样关心爱护你的?

你又准备怎样来关心妈妈呢?

活动四：

《妈妈教我包馄饨》目标：

1、在妈妈的帮助下学会包馄饨，锻炼自己的小肌肉。

2、体验与妈妈在一起的温馨欢乐情感。

准备：

包馄饨需要的一些工具、材料。

西餐厅三八节活动方案5一、活动目标：

知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。

了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。

通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的祝贺。

二、重点和难点：

知道三八节，并向妈妈表示祝贺。

三、材料准备：

一些歌曲，如《我的好妈妈》、《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》等。

妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的视频。

在家观察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事（教师可适当地交代任务：

“看看你妈妈在家里做了什么事，”或者“妈妈在单位里做什么事”）。

老师创设环境：

“妈妈喜欢”的物品展览会。

（可用实物也可用图片）。

准备好搭建舞台的材料。

如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。

通知妈妈参加活动。

四、设计思路：

本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养能力激发幼儿主动活动。

中班幼儿很依赖妈妈，但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱，所以，在设计时，尽可能引导幼儿共同来完成一件事。

五、活动流程讨论表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物

（一）讨论表演的节目讨论表演节目的内容，确定节目单。

1、说说三月八日是什么节。

2、讨论表演节目的内容。

说明：

告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，愿意为妈妈表演什么节目”。

3、制定节目单。

说明：

老师可引导幼儿合作为妈妈表演。

座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。

（二）活动进行

（1）主持人引导幼儿说说庆祝会的意义

（2）按节目单表演节目说明：

幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现而高兴。

主持人的语言应根据节目内容有所设计（3）播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像说明：

录像将平时幼儿熟视无睹的内容显得直观真切。

因而能产生较大的感染力。

录像可以是教师设计录制的，也可以是班上某一家长的。

（4）妈妈说心声说明：

通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

（5）集体表演《我的好妈妈》说明：

幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。

这时应该是感情的高潮。

也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。

教师可作为主持人充满激情地组织表演。

如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：

“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝你们节日好”幼儿齐：

“祝妈妈节日好”掌声响起。

（三）送礼物说明：

幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。

当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行，那么，礼物便可在庆祝活动结束前赠送。

和妈妈一起观赏展览会。

和妈妈一起说说喜欢什么。

展览会里的物品，可以是妈妈日常生活用品，也可以是学习用品、范围广一些为好。

（四）制作礼品1.老师制作，幼儿观察议论制作方法。

先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。

选择妈妈喜欢的色纸，做一朵花，粘在画的一角。

说明：

（1）由于幼儿在表现能力上的差异，所以，老师在示范“礼物”之后，还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。

同时鼓励幼儿积极想象。

（2）“花”的制作方法，可让幼儿边讨论边明确方法。

如。

教师可出现预料中的错误，让幼儿分辨。

2.祝贺，送礼物说明：

幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。

教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：

我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。

（五）建议本设计可分多次进行。

以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”记事本，主要记录幼儿如何减少妈妈的辛苦。

三八妇女节策划方案