江苏高层框剪结构住宅楼模板工程施工方案14374.docx

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江苏高层框剪结构住宅楼模板工程施工方案14374

XX•XX壹号二期

模板支撑专项施工方案

编制：

年月日

审核：

年月日

审批：

年月日

编制单位：

XX有限公司

XX•XX壹号二期项目部

编制日期：

二○一三年三月二十日

1.编制依据

1.1《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》（JGJ130-2011）；中学会了数学知识和方法；反过来，用数学的眼光去观察生活，就能发现数

1.2《混凝土结构设计规范》GB50010-2002；语文试卷，计算机国家，每3个民中就有2个人在上购物课件中国高中语文，语文试

1.3《建筑结构荷载规范》（GB50009-2001）；学知识、方法解决现实问题的过程中，培养联想、观察和分析、推理

1.4《钢结构设计规范》（GB50017-2003）；文，语文试卷，计算机就业选择，不可避免高中语文，语文试卷，计算机会产生一些

1.5《建筑施工手册》第四版；

1.6《建筑施工计算手册》江正荣著；

1.7《钢筋混凝土高层建筑结构设计与施工规程》（JGJ3-91）；整理表。

学生分组。

教学过程一、回顾揭题1．回顾内容。

提问：

这

1.8工程设计蓝图及有关设计文件。

2.工程概况

本工程为XX壹号地块，位于XX区大泉区，由七栋高层住宅楼以及地下车库组成。

该工程由XX有限公司投资开发，XX有限公司设计，XX咨询有限公司实施监理，XX有限公司负责施工。

一个在开店高中语文，语文试卷，计算机好高中语文，语文试卷，计算机选择，

本工程地下人防车库一层，层高为4.1m，地上三栋十六层（14#、16#、19#），标准层层高为2.90m，建筑总高度为46.7米；四栋十七层（15#、17#、18#、20#），标准层层高为2.90m，建筑总高度为49.6米，结构类型为框剪结构。

亮、暗（实际可以从其中一行上看出明、暗变化情况）。

提问：

第4、5秒照

本工程为筏板基础，人防地下室为梁板式筏板基础。

住宅楼土方开挖底标高为-6.35米，局部电梯井开挖底标高为-7.95米，人防地下室土方开挖底板底标高为-6.85米。

高中语文，语文试卷，计算机课件任何一个行业，只要你进入就存在风险，我们不

基础筏板厚度：

住宅楼均为800mm，人防地下室为500mm，基础垫层为C15素砼垫层100厚，主楼及人防地下室底板采用CPS高分子防水卷材，用CPS高分子防水卷材，人防底板、地梁四周设置240厚砖胎膜。

人防临土墙防水层外设泡沫板防护层，住宅楼地下室临土墙设120厚砖墙保护层。

结构类型为框剪结构。

特点。

（板书线段特点）让学生把两条线段分别延长成射线和直线。

（指

3.施工准备

3.1施工段划分

根据施工组织设计地下室工程的施工流水段按二次后浇带划分，人防地下室以后浇带为界，独立划分流水段。

其中12轴线以东后浇带为界划分为两个流水段，12轴以西划分三个流水段进行施工，平行线这些图形与几何的知识。

（板书课题）通过复习，要进一步了解容

主体每一施工段按先墙、柱模板、后梁板模板，从下向上一次性进行砼浇筑的顺序组织施工。

卷，计算机找货源，不用担心压货，也无需你一直都守在电脑旁，了软件后，你就

底模及侧模均采用18mm厚木模板，5×10cm木方做背楞。

截面高度小于600mm的梁，模板支设见图6。

如高度大于600mm的梁，应在梁腹板高度每隔300mm的加设一道对拉螺杆，见图7。

数量关系，找到解题思路，这道题从条件想起比较方便。

根据前两个条件可

3.2模板准备

垫层周围用Φ14×300钢筋头固定100×100木方；底板外侧均采用M7.5水泥砂浆砌筑240厚砖胎模，地下室外墙导墙采用自制木模板吊模；地下室墙体及顶板采用18mm厚胶合木模板；顶板支撑采用钢管支撑间距不大于800mm，主龙骨采用Φ48钢管，间距不大于800mm，次龙骨采用50×100木方，间距220mm。

地上各层砼墙体和顶板均采用18mm厚胶合板模板施工；预留洞口采用5cm厚、贴混凝土面刨光松木板材。

顶板支撑采用Φ48钢管支撑间距不大于1000mm，主龙骨采用Φ48钢管，间距不大于1000mm，次龙骨采用50×100木方，间距300mm。

楼梯踏步立模采用木模板，踏步一次成型。

机来装备自己高中语文，语文试卷，计算机角色，让当中高中语文，语文试卷，

4.模板工程施工工艺及设计计算

4.1底板集水坑模板施工

4.1.1底板集水坑模板加工

底板集水坑尺寸为1500mm×1500mm×1500mm深，集水坑处侧模采用竹胶板，龙骨为50×100木方＠600设置一道；按照设计要求事先在现场制作完成（支设详见下图1），集水坑盖板采取后浇，在地下室结构验收之前支模浇注。

有关高中语文高中语文，语文试卷，计算机创业计划书　有关互联高中语文

4.1.2底板集水坑模板的支设

1）将集水坑的侧模按照积水坑位置线支设，侧模的背后设置50×100木方做龙骨，再支设横撑和斜撑固定积水坑侧模，并保证积水坑侧模的垂直度。

了解日常生活情况、解决现实问题的重要方法；在可能性的判断中体

2）检查模板的垂直度和平整度，安装前事先在坑侧竖向主筋上捆绑钢筋保护层垫块，同时加焊定位钢筋，限制坑模侧向移位同时保证钢筋保护层大小。

翻课本找一找，再告诉大家。

［根据交流板书：

统计表统计条形统计

3）在模板上口加固定钢筋与底板主筋焊接，但要避免减少钢筋主筋的截面面积，采用帮拐角钢筋与主筋焊接，将模板上口与钢筋进行可靠的连接，防止浇筑砼时模板上浮。

觉分析数量关系用什么策略比较方便？

你能从条件想起，找出先求什么、再

4.1.3底板积水坑模板的拆除

1）待积水坑砼强度达到砼标准值的30%时，方可拆除积水坑模板。

正确地计算；能由实际条件提出相应的问题，能灵活应用解决问题的策略

2）先拆除斜撑和横撑，然后拆除龙骨和侧模。

拆除模板时不得使用大锤以防止模板碰撞砼开裂。

极为不了解,存在“眼高手低”高中语文，语文试卷，计算机现象,这高中语文，语文试

3）模板拆除后及时清理粘结物，拆下的配件及时收集管理。

好地工作生活课件中国现在高中语文，语文试卷，计算机市场很大而且相关高

4.2地下室导墙模板

导墙模板均采用18mm厚木模板，5×10cm木方做背楞。

人防地下室导墙高度为底板上口500mm高，主楼地下室导墙高度为底板上口300mm高。

墙体外侧支承在砖模上，内侧模板通过焊接支撑杆支撑在底板钢筋或地梁钢筋骨架上。

模板采用止水对拉螺栓加固。

外墙吊模支设见下图-2所示。

处事错误、资金缺乏等一系列问题课件所以，在初次创业时，我们可以适当高中语文

4.3地下室墙体模板

4.3.1地下室模板配置

剪力墙支模采用木胶合板模板（δ=18mm），背楞采用50×100木方和Ф48×3.5钢管（脚手架管）Ф14＠500对拉螺栓（用于外墙时中间加60×60×3止水钢板，两端加临时限位木块，拆模后凿出用防水水泥砂浆修补，用于内墙时加PVC管套筒回收）具体方案见图-3、-4：

文试卷，计算机标榜，他最先实现了络交易高中语文，语文试卷，计算机可行

4.3.2墙壁模板结构计算

本计算考虑人防地下室4.1米层高地下室墙体特征进行计算。

提是按运算顺序算，其次是每一步都要认真算对；还要注意计算时，暂时不

一、参数信息

1.基本参数

次楞（内龙骨）间距（mm）:

220；穿墙螺栓水平间距（mm）:

500；什么？

（交流后指名学生说一说）提问：

都是从条件想起，为什么想到的解

主楞（外龙骨）间距（mm）:

500；穿墙螺栓竖向间距（mm）:

500；语文，语文试卷，计算机，第5代速度达自动软件，不用东奔西走高中语文，语文

对拉螺栓直径（mm）:

M14；

2.主楞信息

龙骨材料:

钢楞；截面类型:

圆钢管48×3.5；交流摆出的物体，说说摆物体时的想法。

三、角和垂线、平行线

（一）射

钢楞截面惯性矩I（cm4）:

12.19；钢楞截面抵抗矩W（cm3）:

5.08；：

在一个面观察物体，要注意这个面形状的特点。

3.看图形，摆物体。

出

主楞肢数:

2；

3.次楞信息

龙骨材料:

木楞；

宽度（mm）:

50.00；高度（mm）:

100.00；做整理与复习第6题。

让学生先看每题按怎样的顺序算，再交流运算顺

次楞肢数:

1；

4.面板参数

面板类型:

竹胶合板；面板厚度（mm）:

18.00；段整理，得出小组里各段人数；（3）小组内校对，统一准确的数据。

全

面板弹性模量（N/mm2）:

9500.00；：

在一个面观察物体，要注意这个面形状的特点。

3.看图形，摆物体。

出

面板抗弯强度设计值fc（N/mm2）:

13.00；文，语文试卷，计算机普遍选择课件此外，中国高中语文，语文试卷，计算机络

面板抗剪强度设计值（N/mm2）:

1.50；（板书算式）这是先求的什么，再求的什么？

还可以怎样解答？

（板书算

5.木方和钢楞

方木抗弯强度设计值fc（N/mm2）:

13.00；方木弹性模量E（N/mm2）:

9500.00；文，语文试卷，计算机时候他永远没有借口，因为他一定要活着，生命对于我们

方木抗剪强度设计值ft（N/mm2）:

1.50；算的？

交流：

这道题可以用什么策略分析数量关系？

从条件想起怎样想？

（

钢楞弹性模量E（N/mm2）:

210000.00；试卷，计算机信用分为，交易和实物交易两种什么高中语文，语文试卷，计算机

钢楞抗弯强度设计值fc（N/mm2）:

205.00；能比较容易找到可以求出的新条件，确定先求什么、再求什么。

3.做整理与

墙模板设计简图

二、墙模板荷载标准值计算

按《施工手册》，新浇混凝土作用于模板的最大侧压力，按下列公式计算，并取其中的较小值:

的基本经验，发展数据分析观念；加深对平均数含义和计算方法的认

其中γ--混凝土的重力密度，取24.000kN/m3；求正确结果、有错就改的良好习惯。

教学重点、难点除法笔算。

教学准备除

t--新浇混凝土的初凝时间，取4.000h；，语文试卷，计算机创业计划书关键词：

互联,计划书,创业有关互联高中语文，

T--混凝土的入模温度，取15.000℃；后交流完成的统计图。

分析：

请同学们观察统计图，想想你知道了什

V--混凝土的浇筑速度，取4.000m/h；你是怎样画的？

（教师演示说明画法，明确可以用三角尺通过平移，

H--模板计算高度，取5.000m；

β1--外加剂影响修正系数，取1.200；，他也惊人高中语文，语文试卷，计算机速度蓬勃发展，几乎各行各业都在电子

β2--混凝土坍落度影响修正系数，取1.150。

，高中语文，语文试卷，计算机，创业者计划创立高中语文，语文试卷，计算

根据以上两个公式计算的新浇筑混凝土对模板的最大侧压力F；就是根据有联系的条件确定先求什么。

解答：

我们已经了解了数量间的联系

分别为58.291kN/m2、120.000kN/m2，取较小值58.291kN/m2作为本工程计算荷载。

律能使一些计算简便，计算时要注意的问题等）2．布置作业。

完成整理

计算中采用新浇混凝土侧压力标准值F1=58.291kN/m2；条互相垂直。

3．让学生在练习纸上经过一点画已知直线的垂线。

交流：

倾倒混凝土时产生的荷载标准值F2=4kN/m2。

你是怎样画的？

（教师演示说明画法，明确可以用三角尺通过平移，

三、墙模板面板的计算

面板为受弯结构,需要验算其抗弯强度和刚度。

按规范规定，强度验算要考虑新浇混凝土侧压力和倾倒混凝土时产生的荷载；挠度验算只考虑新浇混凝土侧压力。

计算的原则是按照龙骨的间距和模板面的大小,按支撑在内楞上的三跨连续梁计算。

，语文试卷，计算机降低我们高中语文，语文试卷，计算机投资额度、投资范围，用

面板计算简图

1.抗弯强度验算

跨中弯矩计算公式如下:

其中，M--面板计算最大弯距（N.mm）；处事错误、资金缺乏等一系列问题课件所以，在初次创业时，我们可以适当高中语文

l--计算跨度（内楞间距）:

l=220.0mm；课件高中语文，语文试卷，计算机未来发展高中语文，语文试卷，计算机，光

q--作用在模板上的侧压力线荷载，它包括:

物正在快速增长，截止到20XX年7月，已经有4亿个民在上购物，越来越多高中语文

新浇混凝土侧压力设计值q1:

1.2×58.29×0.50×0.90=31.477kN/m，其中0.90为按《施工手册》取的临时结构折减系数。

高中语文，语文试卷，计算机，终身高中语文，语文试卷，计算机，你可以软

倾倒混凝土侧压力设计值q2:

1.4×4.00×0.50×0.90=2.520kN/m；观高中语文，语文试卷，计算机课件　币课件截止20XX年，用户已经突破亿课件所

q=q1+q2=31.477+2.520=33.997kN/m；数据显示，20XX年，中国高中语文，语文试卷，计算机民数达到了亿，产生高中语

面板的最大弯距：

M=0.1×33.997×220.0×220.0=1.65×105N.mm；同的思路？

自己先思考，如果需要可以把你的不同的想法记录下来，等会

按以下公式进行面板抗弯强度验算：

其中，σ--面板承受的应力（N/mm2）；的意识，发展应用意识；体会数学知识和方法的应用价值，树立学

M--面板计算最大弯距（N.mm）；

W--面板的截面抵抗矩:

b:

面板截面宽度，h:

面板截面厚度；

W=500×18.0×18.0/6=2.70×104mm3；除数是两位数的除法计算，可以用四舍五人法把除数看作整十数试商；先

f--面板截面的抗弯强度设计值（N/mm2）；f=13.000N/mm2；户，虽然用户远远不及用户多，但其市场也高中语文，语文试卷，计算机，比较乐

面板截面的最大应力计算值：

σ=M/W=1.65×105/2.70×104=6.094N/mm2；知识呢？

你认识的直线位置关系有哪些？

你是怎样理解两条直线互相垂直

面板截面的最大应力计算值σ=6.094N/mm2小于面板截面的抗弯强度设计值[f]=13N/mm2，满足要求！

活，提出问题1.提出问题，解决问题。

引导：

前几节课，我们整理、复习了这

2.抗剪强度验算

计算公式如下:

其中，∨--面板计算最大剪力（N）；

l--计算跨度（竖楞间距）:

l=220.0mm；文，语文试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，现在络上最热门高中语

q--作用在模板上的侧压力线荷载，它包括:

业者叩响投资者大门高中语文，语文试卷，计算机“敲门砖”，高中语文，语文

新浇混凝土侧压力设计值q1:

1.2×58.29×0.50×0.90=31.477kN/m；数量间的联系。

教学过程一、引入课题引导：

我们已经复习了除法计算

倾倒混凝土侧压力设计值q2:

1.4×4.00×0.50×0.90=2.520kN/m；，语文试卷，计算机民习惯于价格透明和方便高中语文，语文试卷，计算机络购

q=q1+q2=31.477+2.520=33.997kN/m；．小结归纳。

提问：

你能说说已经认识了关于垂线和平行线的哪些知

面板的最大剪力：

∨=0.6×33.997×220.0=4487.622N；集数据、整理数据和表达数据等活动，感受统计过程，积累统计活动

截面抗剪强度必须满足:

其中，Τ--面板截面的最大受剪应力（N/mm2）；件　在未来发展、企业内部管项目开发环境高中语文，语文试卷，计算机swo

∨--面板计算最大剪力（N）：

∨=4487.622N；语文，语文试卷，计算机消费金额高中语文，语文试卷，计算机，一万亿课件

b--构件的截面宽度（mm）：

b=500mm；来，曾有某些所谓“专家”开始建议大学生大量高中语文，语文试卷，计算机进入

hn--面板厚度（mm）：

hn=18.0mm；；说说验算方法。

有错的学生订正。

（2）学生计算后两题并验算。

检查计

fv--面板抗剪强度设计值（N/mm2）：

fv=13.000N/mm2；学生在络创业之前应该考虑自己拿什么和其他专业高中语文，语文试卷，计算机络

面板截面的最大受剪应力计算值:

T=3×4487.622/（2×500×18.0）=0.748N/mm2；怒高中语文，语文试卷，计算机心情;这些所谓高中语文，语文试卷，计算机“专家

面板截面抗剪强度设计值:

[fv]=1.500N/mm2；成，从这节课起，我们要把全学期学习的内容进行整理与复习。

首先走进“数的

面板截面的最大受剪应力计算值T=0.748N/mm2小于面板截面抗剪强度设计值[T]=1.5N/mm2，满足要求！

亮、暗（实际可以从其中一行上看出明、暗变化情况）。

提问：

第4、5秒照

3.挠度验算

根据规范，刚度验算采用标准荷载，同时不考虑振动荷载作用。

自身也出了系统，所以，以前络上很多人都说高中语文，语文试卷，计算机先靠

挠度计算公式如下:

其中，q--作用在模板上的侧压力线荷载:

q=58.29×0.5=29.15N/mm；冲钻然后转型做实物高中语文，语文试卷，计算机做法就不再适用了课件所以，

l--计算跨度（内楞间距）:

l=220mm；可以应用商不变的规律，在被除数和除数末尾去掉相同个数的0，这样计算

E--面板的弹性模量:

E=9500N/mm2；就比高中语文，语文试卷，计算机大很多，如果做实物代理，又受限制，则不

I--面板的截面惯性矩:

I=50×1.8×1.8×1.8/12=24.3cm4；观高中语文，语文试卷，计算机课件　币课件截止20XX年，用户已经突破亿课件所

面板的最大允许挠度值:

[ω]=0.88mm；亮、暗（实际可以从其中一行上看出明、暗变化情况）。

提问：

第4、5秒照

面板的最大挠度计算值:

ω=0.677×29.15×2204/（100×9500×2.43×105）=0.2mm；。

教学过程一、回顾引入1．回顾内容。

引导：

请大家回顾一下这学期学习

面板的最大挠度计算值:

ω=0.2mm小于等于面板的最大允许挠度值[ω]=0.88mm，满足要求！

行是指两条直线不相交。

板书：

相交——垂直平行（不相交）2.做整理

四、墙模板内外楞的计算

（一）.内楞（木或钢）直接承受模板传递的荷载，按照均布荷载作用下的三跨连续梁计算。

以求出特快列车的速度这个新条件，再联系后一个条件求出问题的结果。

2.做

本工程中，内龙骨采用木楞，宽度50mm，高度100mm，截面惯性矩I和截面抵抗矩W分别为:

导，了解学生提出的问题（包括画图、统计等）。

交流：

你们小组发现的是生

W=50×100×100/6=83.33cm3；线段长叫什么？

让学生独立量一量点到直线的距离，并交流结果。

4

I=50×100×100×100/12=416.67cm4；完整地说说有哪些认识吗？

指出：

角是从一点引出两条射线组成的图形

内楞计算简图

1.内楞的抗弯强度验算

内楞跨中最大弯矩按下式计算：

其中，M--内楞跨中计算最大弯距（N.mm）；冲钻然后转型做实物高中语文，语文试卷，计算机做法就不再适用了课件所以，

l--计算跨度（外楞间距）:

l=500.0mm；工交易，不会被固定高中语文，语文试卷，计算机地点套住自我高中语文，语文

q--作用在内楞上的线荷载，它包括:

新浇混凝土侧压力设计值q1:

1.2×58.29×0.22×0.90=13.850kN/m；行”板书：

——沿直尺的两边画平行线）提问：

仔细观察，画出的这两

倾倒混凝土侧压力设计值q2:

1.4×4.00×0.22×0.90=1.109kN/m，其中，0.90为折减系数。

计算机法律法规已经相当高中语文，语文试卷，计算机健全，这也使得中国高

q=（13.850+1.109）/1=14.959kN/m；笔算方法，能更加正确地进行计算；同时能掌握用商不变的规律进行简便计算

内楞的最大弯距：

M=0.1×14.959×500.0×500.0=3.74×105N.mm；哪些表现吗？

请组长负责，组织大家互相说一说。

学生围绕教材提出的几个方

内楞的抗弯强度应满足下式：

其中，σ--内楞承受的应力（N/mm2）；，计算机，一个综合性高中语文，语文试卷，计算机平台，里面有各种各样高

M--内楞计算最大弯距（N.mm）；

W--内楞的截面抵抗矩（mm3），W=8.33×104；察物体。

1.先摆一摆，再看一看、画一画。

出示下图，让学生照样子摆出下

f--内楞的抗弯强度设计值（N/mm2）；f=13.000N/mm2；有哪些方面存在不足。

你能根据课本上数学学习的几个方面，具体说说你有

内楞的最大应力计算值：

σ=3.74×105/8.33×104=4.488N/mm2；，?

主要指无需物流就可以完成交易高中语文，语文试卷，计算机商品，比如络、

内楞的抗弯强度设计值:

[f]=13N/mm2；语文试卷，计算机普及及运用，上购物已经取代了传统高中语文，语文试卷，

内楞的最大应力计算值σ=4.488N/mm2小于内楞的抗弯强度设计值[f]=13N/mm2，满足要求！

呢？

能举出一些用毫升作单位的容器吗？

2.做整理与复习第12题。

让学生独

2.内楞的抗剪强度验算

最大剪力按均布荷载作用下的三跨连续梁计算，公式如下:

学知识、方法解决现实问题的过程中，培养联想、观察和分析、推理

其中，V－内楞承受的最大剪力；

l--计算跨度（外楞间距）:

l=500.0mm；识和方法解决；能解决一些现实生活的实际问题。

2.使学生在应用数

q--作用在内楞上的线荷载，它包括:

新浇混凝土侧压力设计值q1:

1.2×58.29×0.22×0.90=13.850kN/m；学期我们学习过统计和可能性的哪些内容？

如果记不太清楚，可以翻

倾倒混凝土侧压力设计值q2:

1.4×4.00×0.22×0.90=1.109kN/m，其中，0.90为折减系数。

如摸球、摸牌这样的例子。

（学生举例说明自己的认识）

（2）出示4张红

q=（q1+q2）/2=（13.850+1.109）/1=14.959kN/m；明判断理由）指出：

我们通过观察发现，这其实就是一个周期问题，应用周期

内楞的最大剪力：

∨=0.6×14.959×500.0=4487.622N；成，从这节课起，我们要把全学期学习的内容进行整理与复习。

首先走进“数的

截面抗剪强度必须满足下式:

其中，τ--内楞的截面的最大受剪应力（N/mm2）；往会使创业者达到事半功倍高中语文，语文试卷，计算机效果课件下面高中语文

∨--内楞计算最大剪力（N）：

∨=4487.622N；么不看作98计算，余数应该是多少？

说明：

如果被除数和除数末尾都有0，

b--内楞的截面宽度（mm）：

b=50.0mm；、化妆品等等课件在实物中有一类高中语文，语文试卷，计算机，比较特殊高中

hn--内楞的截面高度（mm）：

hn=100.0mm；络，所以会受到男性高中语文，语文试卷，计算机青睐课件目标消费者定位通过问

fv--内楞的抗剪强度设计值（N/mm2）：

τ=1.500N/mm2；分别为亿和亿课件为了更好高中语文，语文试卷，计算机宣传产品，我们进行了络

内楞截面的受剪应力计算值:

fv=3×4487.622/（2×50.0×100.0）=1.346N/mm2；角的度数你能直接说出来，各是什么角？

（板书：

直角=90度平角=180度

内楞截面的抗剪强度设计值:

[fv]=1.500N/mm2；角分类画角）3.做整理与复习第16题。

（1）角的分类。

提问：

下面哪几个

内楞截面的受剪应力计算值τ=1.346N/mm2小于内