考博专家推荐信模版.docx
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考博专家推荐信模版
该同志热心于教育、科学事业，热爱祖国，关注社会发展，具备优良的思想品德，团结友善，学习勤奋，工作认真，具有良好的道德修养和良好的组织协调能力和合作精神。
该同志积极投身于科学研究，态度严谨，致力于创新的科学态度。
该同志英语过六级，能熟练使用英语阅读和交流，在读期间曾大量阅读英文论著。
该同志本科出身于。
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专业，硕士研究生学习期间攻读。
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专业，博士研究生学习。
…专业，知识广泛，基础更开阔,在学习中奠定了扎实的理论基础和相对丰富的学识。
参加了部分国家级科研项目工作，使之具有较强的科研技能。
该同志在硕士、博士期间参加了参加了国家社科基金项目《我国城乡一体化机制的构建》的研究、参编了两部著作，有四篇论文发表，其中三篇发表在CSSCI类刊物上。
……
鉴于该同学有较强的理论基础知识，且对金融学专业有强烈的兴趣。
特推荐该生报考贵校傅士研究生。
该同志己经通过英语六级，口语能力较强，具有较好的英语实际运用能力，能够自如地阅读相关领域的英文文献。
该同志积极钻研业务，努力学习本学科及相关学科的理论、技能和专业知识，具备了较好的基础理论知识和专业知识。
参加了部分国家级科研项目的工作，具有独立分析问题和解决问题的能力，表现较强的科研技能。
该同志在硕士、博士阶段学习优秀，具备了较为完善的知识结构和理论水平，参加了国家社科基金项目《我国城乡一体化机制的构建》的研究、参编了两部著作，有四篇论文发表，其中三篇发表在CSSCI类刊物上。
鉴于该同学具有较大的发展潜力和培养前途，对于金融学具有极大的兴趣，且本人有进一步研究巨灾保险证券化的强烈要求，特推荐该生报考贵校博士研究生。
Z■:
本人应XXX同学请求，推荐该生参加贵校生入学测试。
本人曾于该生攻读时，担任其科临床授课，在和该生的课内、课外互动中，对其印彖
之一：
本人应XXX同学请求，推荐该生参加贵校生入学测试。
本人曾于该生攻读时，担任其科临床授课，在和该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。
该生立场坚泄，拥护中国的领导，认貞•学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，注重提高理论素质和水平。
思想品徳良好，具有较髙的道徳修养境界。
该生的个性内敛，做事沉稳；该生能针对事物重点，作深入的剖析。
经过和他的一番交谈之后，可以发现，他在对事情的看法上，有较强独立思考能力。
另外，该生具备一泄的临床和科研能力，能够针对现象分析事物的内在本质，有严密的逻借推理能力，工作出色,组织能力强，能够解决科研工作中一般的常见问题。
经过硕士阶段的训练，该生已经具备扎实的专业基础，业务熟练。
英语基础较好，可以阅读和撰写专业文献。
目前已经出色的完成了硕士课题任务，已经比较熟练的掌握了XX学方面的研究方法。
并对XXXX等方而有较深入的思考。
该生对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。
作风严谨、踏实，反应快，个性坚韧。
热爱科专业，对科研工作有浓厚的兴趣。
该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。
本人相信若该生能进入贵校，其潜力必能得到相当程度的激发，在此，本人愿亳无保留推荐同学进入贵校攻读博I:
学位。
之二：
和上一封稍有差别：
本人应XXX同学请求，推荐该生参加贵校博士生入学测试。
本人曾于该生攻读硕七研究生时，担任其XX科临床授课教师，在和该生的课内、课外互动中，对其印彖极为深刻。
该生立场坚泄，拥护中国的领导，认貞•学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，注重提髙理论素质和水平。
思想品徳良好，具有较髙的道徳修养境界。
该生的个性内敛，做事沉稳；该生能针对事物重点，作深入的剖析。
经过和他的一番交谈之后，可以发现，他在对事情的看法上，具备较强独立思考能力。
另外，该生具有较强的分析和解决问题的能力。
经过硕士阶段的训练，该生已经具备扎实的专业基础，业务熟练。
目前已经岀色的完成了硕上课题任务。
具备一立的临床和科研工作能力，能够针对现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理能力，工作出色，组织能力强，能够解决科研工作中一般的常见问题。
该生对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。
反应快，个性坚韧，作风朴实。
热爱XX科专业，对科研工作有浓厚的兴趣。
该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。
本人认为该生具有继续培养的前途，贵单位给予考核和选择培养的机会。
考博专家推荐信范文汇总（之一）-
开头
本人曾于该生攻读硕士研究生时，担任榊助研，在和该生的课
内、课外互动中，对其卬象极为深刻。
开头
本人应＞0呦学请求，推荐该生参加贵校博士生入学测试。
本人曾于该生攻读硕士研究生时，担任其桶畸斗临床授课教师，在和该生的课内、课外互动中，对其卬象极为深刻。
对考生思想品德、道德修养方面的介绍：
该生榊立场坚定，拥护中国榊的领导，认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，注重提高榊理论素质和水平。
思想品德良好，具有较高的道德修养境界。
对考生思想品德、道德修养方面的介绍：
该学生诚实、热情，生活态度积极向上，积极参加各项活动。
对工作热情、责任心强。
对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。
对考生思想品德、道德修养方面的介绍:
该同学政治立场坚定，坚决拥护党的领导，积极学习党的理论知识，注重提高政治理论素质和水平，已经加入中国共产党。
为人诚恳,尊敬师长，团结同学，积极进取，社会责任感和正义感较强，具有良好的思想道德素质。
对考生思想品德、道德修养方面的介绍:
该生政治立场坚定，坚决拥护党的领导，积极学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的思想，注重提高政治理论素质和水平；该生为人诚恳，尊敬师长，团结同学，积极进取，责任感强，具有良好的思想道德素质。
对考生思想品德、道德修养方面的介绍：
该同学拥护中国共产党的领导，政治上要求上进，认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”的思想。
该同学品行端正，尊敬师长、团结同学，为人诚恳，积极参加各项公益活动，有较强的社会责任感和正义感，在各项公益活动中表现较强的奉献精神和自我牺牲精神，为实验室做了大量的工作。
该同学心理成熟、健康，有较强的自我心理调节能力。
对考生思想品德、道德修养方面的介绍:
XX同学一贯忠实于教育、科学事业，热爱祖国，热爱人民，关注百姓疾苦，关注社会进步，具备优良的思想品德，团结友善，尊敬师长，乐于助人，学习動奋，工作认真，吃苦耐劳等特点体现该同学具有良好的道德修养，也保证该同学在将来的工作中具有好的组织协调能力和合作能力。
该同学以极大的热情投身于科学研究的事业，治学严谨，努力扎实，并具有较强的自学能力。
在过去的学习和工作中体现出刻苦、忘我的精神。
对考生业务水平，外国语水平，科研能力的介绍：
该生的个性内敛，做事沉稳；该生能针对事物重点，作深入的剖析。
经过和他的一番交谈之后，可以发现，他在对事情的看法上，有较强独立思考能力。
另外，该生具备一定的临床和科研工作能力，能够针对现象分析事物的内在本质,有严密的逻辑推理能力，工作出色,
组织能力强，能够解决科研工作中一般的常见问题。
经过硕士阶段的训练，该生已经具备扎实的专业基础，业务熟练。
英语基础较好，可以阅读和撰写专业文献。
目前已经出色的完成了硕士课题任务，已经比较熟练的掌握了x>学方面的研究方法。
并对X>00<
等方面有较深入的思考。
该生对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。
作风严
谨、踏实，反应快，个性坚韧。
热爱卄科专业，对科研工作有浓厚的兴趣。
对考生业务水平，外国语水平，科研能力的介绍：
该生学习刻苦，成绩优秀，具有扎实的基础理论知识和广泛的专业知识；英语水平达到国家六级，具有较强的听、说、读、写、译能力；该生参加了部分科研项目的工作，具有独立分析问题和解决问题的能力，表现出较强的科研技能，并发表了几篇学术论文。
对考生业务水平，外国语水平，科研能力的介绍：
该同学积极钻研业务，努力学习木学科及相关学科的理论、技能和专业知识，在材料学领域具备了较好的基础理论知识和专业知识,具有较强的业务能力。
该同学具有较好的英语实际运用能力，能够自如地阅读相关领域的英文文献，能够用英语撰写木领域的学术论文。
该同学在研究生期间参加了课题组的部分科研项目，能够独立完成所承担的研究内容，并取得了一些有意义的研究结果。
对考生业务水平，外国语水平，科研能力的介绍:
该同学积极钻研业务，努力学习木学科及相关学科的理论、技能和专业知识，具备了较好的基础理论知识和专业知识。
已经通过大学英语六级测试和口语测试，具有较好的英语实际运用能力，能够自如地阅读相关领域的英文文献。
参加了部分科研项目的工作，具有独立分析问题和解决问题的能力，表现出较强的科研技能。
对考生业务水平，外国语水平，科研能力的介绍：
在专业课程的学习上，能根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本研究方向的使用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。
在外语方而，研究生阶段着重加强了查阅专业外文文献和书面写作的训练，并取得了一定效果，又较好的阅读能力。
科研能力方而，具有独立研究问题的能力，能开创性的解决一些问题，提出问题的解决方案，不断地提高自己的独立钻研问题的能力。
对考生业务水平，外国语水平，科研能力的介绍:
XX同学通过长期不懈的努力，己掌握地理信息系统国际主流软件的使用，掌握matlab语言，能熟练使用该语言编程。
在野外工作中熟悉生态学研究方法，能熟练完成群落和物种的识别。
更重要的是该同学对生态学理论的理解和思考已达到较高水平，实为难得人才。
XX同学英语己过六级，能熟练使用英语阅读和交流。
在读期间曾大量阅读英文论著。
从硕士生学习阶段和考生从事科研工作的情况看，该考生有无继续培养的前途，对考生报考博士生的意见：
该同学在本科期间学习成绩优秀，具备了较为完善的知识结构和理论水平，参加了部分科研项目的工作，对实验现象和相关结果能够灵活运用有关理论进行深入分析，能对所做工作进行阶段总结并撰写有一定价值的论文，反映出该生具有较高的业务水平和科研能力。
鉴于该同学具有较大的发展潜力和培养前途，且其本人有进一步深造的强烈要求，特推荐该生报考贵单位博士研究生。
从硕士生学习阶段和考生从事科研工作的情况看，该考生有无继续培养的前途，对考生报考博士生的意见:
该同学在硕士生阶段学习刻苦认真，掌握了材料科学领域的基木理论、基木技能和专业知识，学习成绩优秀。
在科学研究工作中，该同学表现出较强的科学精神，有较突出的学术能力和学术素质。
在科学实践中，培养和提高了从事科学研究的能力和水平。
参加了多项科学研究课题，较好地完成了研究任务，取得了一些有学术价值的研究成果。
该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。
该同学对贵单位的研究方向有浓厚的兴趣，衷心希望能够在贵单位得到更大的发展。
从硕士生学习阶段和考生从事科研工作的情况看，该考生有无继续培养的前途，对考生报考博士生的意见:
该生在硕士期间学习成绩优秀，进一步深化了专业方而的理论学
习，具备了较为完善的知识结构和理论水平。
在学期间该生参加了部分科研项目的工作，能够对工艺方法和技术关键提出有效的解决措施，对实验现象和相关结果能够灵活运用有关理论，进行深入分析，并能对所做工作进行阶段总结和撰写有一定学术价值的学术论文，反映出该生具有较高的业务水平和科研能力。
从硕士生学习阶段和考生从事科研工作的情况看，该考生有无继续培养的前途，对考生报考博士生的意见：
该考生具有很强的科研能力，在硕士论文的研究过程中对自然现象的观察非常细致，能够敏感地发现问题，并能迅速找出解决问题的办法，兼之强的分析能力，使他的论文一一“典型草原退化群落恢复演替过程中种群空间分布格局变化的研究”一一中含有新的认识。
XX同学出身于地理学专业，硕士研究生期间攻读生态学专业，由于知识和学科的交叉使该考生的知识结构更加复杂，基础更加宽阔，并在学习中奠定了扎实的理论基础和相对丰富的学识。
XX同学在硕士生学习期间参加了木人所在课题组的全部研究工作，参和的项目包插；国家自然科学基金重点项目和面上项目，
“973”项目，中科院知识创新重大项目等，涉及内容包括从景观到种群，从时间进程到空间格局等方面。
在研究工作中积累了经验，同时也展示出该同学在研究工作中的天赋和才能：
该考生掌握了大量的定量分析手段；同时，由于长期从事野外测定和考察工作，足迹几遍全自治区，从而该考生在生态学实际工作中颇具实力。
对于科研人员更为重要的能力当属对自然界认识的敏感性和对现象剖析的深刻性，这样的性质关乎学者的科学素养，乃至天赋。
XX同学具备这样的性质或天赋，可以认为该考生是难得的科研人才，如条件允许，当成国家之栋梁。
结尾
鉴于该生具有较大的发展潜力和培养前途，且本人有进一步深造的强烈要求，特推荐该生报考贵单位博士研究生。
推荐人姓名：
2004年2月16日
结尾
该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。
本人相信若该生能进入贵校，其潜力必能得到相当程度的激发，在此，木人愿毫无保留推荐粹隊同学进入贵校攻读博士学位。
该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。
本人认为该生具有继续培养的前途，建议贵单位给孑考核和选择培养的机会。
结尾
如果继续博士研究生阶段的培养，将能进一步发挥其独立科学研究的能力。
建议继续博士阶段学习。
结尾
鉴于XX同学天资聪慧，自学能力强，勤奋的学习和工作态度，及其从事科学研究的天赋，我认为这是难得之才，特推荐XX同学报考贵校博士生，并望贵校招收。
推荐人签名:
2009年2月13H
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