八下册政治第1234单元综合题含答案.docx
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八下册政治第1234单元综合题含答案
八年级下册思想品德第一单元测试卷
一、单项选择题（40分）
1
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20
1．清华大学电机系学生刘海洋先后两次把硫酸泼在北京动物园的5只狗熊的身上和嘴里，狗熊受到了严重伤害。
刘海洋被刑事拘留，当警察询问刘海洋为什么要这么做时，他说：
“我只是想做个实验，看看狗熊到底笨不笨。
”上述案例告诉我们
①法律禁止做的，我们应坚决不做
②科学研究需要创新实践，可以不受任何限制
③青少年要依法规范自己的行为
④公民必须依法行使自己的权利
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
2．右边漫画中的司机
A．没有认识到接受违章处罚是公民的义务，不应讨价还价
B．没有积极去做法律鼓励公民做的行为
C．没有依法维护自己的合法权益
D．实施了法律禁止做的行为，将受到法律制裁
3.在我国现阶段，国家和社会的主人不包括
A.所有具有中国国籍的人B.社会主义的劳动者
C.拥护祖国统一的爱国者D.拥护社会主义的爱国者
4.7岁的小学生廖克力乘坐电车时，因电车脱鞭触电受伤，致使右上肢高位截肢。
他在律师和家长的帮助下，状告电车公司和有关供电局，要求赔偿损失。
后来，人民法院作出一审判决，两被告赔偿廖克力202.88万元。
这件事表明：
①肇事单位必须承担其应负的法律责任②我国公民的权利有法律保障③在任何情况下公民受伤都会得到巨额赔偿④廖克力依靠法律有效地维护了自己的权利
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
莎莎是个女孩，出生后父母就将她遗弃。
一位好心的老爷爷把她抱回家抚养，日子过得很清苦。
莎莎6岁时，因没有正式户口不能就近报名入学。
据此回答5－6题。
5.莎莎理应享有却未能实现的权利是
①抚养权②姓名权③受教育权④平等权⑤社会经济权
A.①②③B.①③C.①③④D.②④
6.此事例告诉我们，公民权利得以实现
①需要来自家庭的保障②需要来自学校的保障③需要来自社会的保障④最重要，最有效的保障是法律保障
A.①B.①②C.①②③D.①②③④
7.法律是保障我们权利的法宝，有了法律，我们就有了维权的利剑。
从这个意义上说，社会进步的重要标志在于
A.社会物质财富的不断增多，人们生活水平的提高
B.人民的文化教育水平不断提高，社会风气不断加强
C.人权能够得到尊重和保障
D.民主进程加快，法律、法规深入人心，人们具有高度的民主和法律意识
8.某市公交车乘务员李某因提醒乘客注意扒手，遭到四名扒手的殴打致伤。
当时公交车上挤满了乘客，却无一人伸手相助。
这些乘客的行为
①不敢同违法犯罪作斗争，没有自觉自愿地履行道德义务②是懦弱、自私的表现，应受到道德谴责③没有履行道德义务，应承担法律责任④在客观上纵容和支持了违法行为
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
9.下列行为正确的有
①小刘未经同意就拿走小周的运动服②小亮把小刚的笔赠送给生活贫困的小余③小伟制止了小莉采摘某农场牡丹花的行为④小敏发现有人正在偷盗施工现场的水泥，便立刻打“110”
A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④
10.个体户王某是一位遵纪守法的公民，正在经商的他总是自觉地纳税。
他常说：
“作为公民，享有种种权利，就应该自觉履行各种法定义务。
”对王某自觉履行义务的行为，下列评价错误的是
A.这说明他公民意识强B.这说明他胆小怕事，害怕受到法律制裁
C.这是他权利义务观念强的表现D.这是他热爱社会主义祖国的表现
11.道德义务和法定义务也有密切的联系，我国许多法定义务同时就是社会主义道德的要求。
所以①道德义务和法定义务是相同的②自觉履行道德义务，有助于人们履行法定义务③积极履行法定义务有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设④履行了道德义务就是履行了法定义务
A.①②B.③④C.①④D.②③
12.山西省一顾客在北京某书店买了一本书后发现书中有质量问题，便返回书店要求退换，并要求赔偿他往返换书的一元钱路费。
书店表示愿意换书，但以一元钱无法入账为由拒绝了他的要求，于是这一顾客与书店对簿公堂。
对这一事件的正确认识是
A.书店坚持了权利与义务的统一，在这件事上不应该承担责任
B.书店割裂了权利与义务的统一，在这件事上应承担责任
C.这位顾客只讲义务，不讲权利
D.这位顾客只讲权利，不讲义务
13.懂得我国公民权利和义务的关系,有助于增强我们的国家观念和法律意识.下列对我国公民权利和义务关系认识正确的是
①在某些条件下,权利就是义务,义务就是权利②公民所尽义务越多,享有的权利就越充分③权利和义务是彼此制约的④没有无权利的义务,也没有无义务的权利
A.①②B.③④C.①②④D.①②③④
14.下列行为符合我国法律关于正确行使公民权利,自觉履行公民义务规定的是
A.未经同意,小明将他人的东西捐给希望工程
B.一位同学看到小偷在盗窃电缆,没去报警
C.小敏制止同学在街心公园的草坪上踢足球
D.家长让八年级学生小刚外出打工,挣钱养活自己
15.车尔尼雪夫斯基说：
“道德义务、责任不是什么外部强加给人的东西，而是一种要这样行动而不要那样行动的内在需要。
”这句话告诉我们
A.道德义务靠国家强制力保证执行B.道德义务靠社会成员自觉自愿来履行
C.人人有道德，户户讲文明D.法律和道德都靠风俗习惯确保履行
16.中学生有使用计算机网络的权利，同时必须遵守“全国青少年网络文明公约”和其他有关网络的规定。
这表明
A.我国公民的权利和义务是一致的B.公民先履行义务，后享有权利
C.公民先享有权利，后履行义务D.权利是科技进步带来的，义务是国家规定的
17.（公民权利的立法保障）2007年，国家公布了“职工带薪年休假条例”。
该条例第一条规定，为了维护职工休息休假的权利，调动职工工作积极性，根据劳动法和公务员法，制定本条例。
这说明了
A.我们享有的权利需要社会的保障B.所有职工的休息休假权利都能得到保障
C.国家通过立法保障公民的权利D.公民的各项权利都得到了保障
18.林林在放学路上捡到一个皮包，包内有些文件，还有2000元现金。
在下列想法中，正确的是
A.包是我捡的，就应该属于我
B.失主来要就给他，没人来找自己也没有去寻找失主的义务
C.反正别人没看见，偷偷留下吧
D.捡到别人遗失的物品不还，是一种违法行为。
19.某校九年级三名学生，利用暑假期间对当地赌博活动的特点、规律和危害进行了调研，并将调查报告成交有关部门，引起有关部门的重视。
这3名中学生的行为是
A.作为学生不好好学习，在多管闲事B.没有认真履行受教育权
C.为了出风头D.自觉履行公民应尽的义务，正确行使了批评建议权
20.我国北京、上海、广州、深圳等许多城市曾先后自发地多次出现大规模的反日示威游行。
在自发组织的游行示威过程中，人们抒发着自己的爱国情感，但是也出现了冲击日本领事馆、打伤日本留学生、砸毁日本在华企业的过激行为。
在与警察对持的过程中，有人打出了“爱国无罪”的标语。
中国外长李肇星在与日本外相会谈时指出：
“对部分过激的行为我不赞成，也不愿意看到。
”对此正确的理解是
①权利与义务是紧密联系、不可分割的关系，我们不能只强调权利而忽视义务②自觉地维护国家利益是每个公民应尽的义务，未经国家批准的游行示威实际上是忽视义务，在一定程度上也是损害了国家利益的违法行为③游行示威中部分人的过激行为是损害了国家的形象和利益，我们不能以所谓“爱国无罪”为由，放纵违法行为，因此其中的暴力活动理应受到法律的制裁④热爱祖国是法律对每个公民的要求，依法办事也是我们应遵循的基本原则，公民游行示威应该依法、有序、理性地进行
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④
二、非选择题（60分）
21.小勇的一天：
早晨，八年级学生小勇背起书包上学，到了学校，小勇把吃剩了的早餐随手往教学楼的楼梯边一扔，走进了教室。
午饭后，小勇到邮局寄信，回校的路上，看到有两名社会青年在持刀勒索一名低年级的同学，小勇急忙到附近的公用电话亭打“110”报警。
放学后，小勇用自己的零花钱给生病的妈妈买了她喜欢吃的蛋糕和水果。
晚上，他就前两天社会调查中了解到的“六合彩”赌博泛滥的现象，向有关部门提出了综合治理的书面建议。
根据材料，结合所学知识回答下列问题：
（1）小勇享受了哪些权利？
履行了哪些义务？
（6分）
（2）请你指出小勇的哪些行为不正确？
为什么？
（6分）
（3）请你就小勇的错误行为，给他说几句话。
（4分）
22.辨析题
午休时间，同宿舍的同学休息了，陈皓同学还在大声的朗读英语。
室友多次提醒，他却说：
“学习是我的权利和自由，任何人不能干涉。
”
请你对陈皓同学的观点进行辨析。
（10分）
23.实践探究（阅读材料以后，请结合课本有关知识和自身实践按要求作答。
）
为深入推进未成年人思想道德建设，中央文明办、教育部、共青团中央等提出，以“做一个有道德的人”为主题，在广大未成年人中长期开展“知荣耻、树新风、我行动”道德实践活动。
根据这一精神，贵州省文明办、教育厅、团省委等在我省迅速启动了“做一个有道德的人”主题实践活动。
你校团委决定参加此次活动，请你参入其中，并完成下列任务：
（1）请写出公民基本道德规范的内容，并列举学生中两例不符合要求的行为。
（6分）
（2）一个有道德的中学生在家里、在学校、在社会应该承担起哪些责任？
（6分）
（3）各班开展“做一个有道德的人”的主题班会，需要做哪些准备工作？
（4分）
24.70多岁的老党员沈张贵，自从1994年从上海退休回乡后，始终坚持义务为村里打扫道路，清捞水草。
为此，乡亲们都亲切地叫他“劳保外公”。
一年到头，“劳保外公”不是拿一把扫帚，打扫村里的大小道路，就是撑一只小船，清捞河面漂浮的水草杂物。
风雨无阻，从不间断。
由于他的辛劳，大坞村的每条路面，总是十分洁净；河面也清清爽爽。
对此，乡亲们赞叹说：
“尽义务做好事，一天两天并不难，扫上十年八年可就不容易了。
‘劳保外公’真是好样的！
”
（1）“劳保外公”尽的是何种义务？
（2分）
（2）为什么乡亲们要赞叹“‘劳保外公’真是好样的”？
（6分）
25．案例一：
小周创作的小说出版后获稿酬3600元，当出版社要为他代缴个人所得税时，他说：
“支配稿酬是我的权利，我不想缴税。
”
案例二：
小芳与同桌小玉有矛盾，便造谣说小玉正在谈恋爱。
小玉找她理论，她说：
“那是我的言论自由，你管得着吗？
”
案例三：
小明因拒绝给社会青年王某“保护费”而遭殴打，便找人把王某打成重伤。
小明认为这是在维护自己的人身权利。
辨别分析上述案例中小周、小芳、小明是否真正行使了自己的权利。
（10分）
第一单元检测题答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
D
A
C
B
D
C
C
B
B
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14
15
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18
19
20
D
B
D
C
B
A
C
D
D
A
21.
（1）小勇享受了受教育权、通信自由权、建议权等权利；履行了同违法犯罪作斗争的义务、扶助父母的义务、受教育的义务。
（6分）
（2）小勇随手乱扔未吃完的早餐是不对的。
因为他不爱惜粮食，不爱护环境卫生，既没有履行好道德义务，也没有履行好法定义务。
（6分）
（3）略（4分）
22.陈皓同学说，学习是他的权利和自由这句话是正确的，在我国，公民享有广泛的权利和自由。
但是他的行为是错误的。
（3分）
因为公民在行为选择时，要依法行使权利。
在行使自由和权利的时候，“不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
”公民在行使权利时要尊重他人的权利。
（4分）陈皓同学在同学午休时间大声朗读英语，侵犯了其他同学的休息的权利和自由，所以是错误的。
（3分）
23.
（1）公民基本道德规范的内容：
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
学生中不符合要求的行为：
考试作弊、给同学乱起绰号、浪费粮食等。
（6分）
（2）在家里：
孝敬父母；在学校：
遵守学校纪律、完成学习任务；在社会：
维护正义、热爱和平、保护环境。
（6分）
（3）准备工作有：
①布置活动场地；②与同学共同调查收集整理相关资料，如图表、照片和文字资料；③准备发言稿。
（4分）
24.
（1）“劳保外公”尽的是道德义务。
（2分）
（2）“劳保外公”坚持十年如一日，自觉自愿地承担起对他人、对社会的道德责任，义务为村里打扫道路，清捞水草，为村民创造了良好的生产和生活环境，既有利于形成温馨、和谐的人际关系，又促进社会的文明进步，体现了高尚的道德情操和良好的道德品质，因而赢得了村民的赞誉。
（6分）
25．他们都没有正确行使权利。
①小周只想享受权利，不想履行依法纳税的义务，损害了国家、社会的利益。
②小芳侵害了他人的合法权益，所谓的自由权利超出了宪法和法律允许的范围。
③小明个人人身权益受到侵害后，没有按照法定方式讨还公道，而是采用了非法方式，背离了法律。
（10分）
八年级思想品德第二单元单元测试
班级姓名成绩
一、选择题：
（每题2分，共40分）
1、我国法律规定，最低用工年龄是（）
A14周岁B16周岁C17周岁D18周岁
2、我国公民行使一切权利的基础和前提是（）
A人格尊严权B人权C姓名权D生命健康权
2001在某县的一个农村，暑假中，几个小孩在一个废弃的鞭炮厂内玩耍，有人用打火机点燃了残留鞭炮，结果导致爆炸，造成两人死亡，一个受重伤的惨剧。
3、假期学生安全不容忽视，上述安全告诉我们（）
①家长应切实加强子女的安全教育，监管好自己的孩子②家长不应该让孩子出去玩③学生自己应增强安全意识，提高自我保护能力④小孩子不能玩鞭炮
A①②B③④C①③D②④
4、该鞭炮厂虽然废弃了，但事故发生后，其负责人还是受到了法律的追究，这说明（）
A我国法律很完善B每个公民负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务
C我国法律对未成年人衽特殊保护区D使他人受到伤害必定受到法律的制裁
5、下列名言体现出中华民族重视个人名誉的是（）
①士可杀不可辱②富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈辱③天下兴亡，匹夫有责④三军可夺帅，匹夫不可夺志
A①②③B②③④C①②④D①③④
6、小张因旷工受处分而对厂长心怀不满，他多次给有关部门写信诬陷厂长贪污受贿。
小张的行为（）
①侵犯了公民的人格尊严权②属于违法行为，应受法律制裁③行使了公民的通信自由权④是滥用公民权利，损害其他公民的合法权利
A①②④B②③④C①③④D①②③
7、在同学交往中私拆他人信件属于（）
A同学间的小事，不应斤斤计较B侵犯他人权利的行为
C好奇心强烈的表现，是青少年的正常现象D严重犯罪行为
8、李某有残疾，张某就拿他的生理缺陷取笑，并给他取侮辱性的绰号，张某的行为侵犯了李某的（）
A隐私权B人格尊严C肖像权D荣誉权
9、漠视生命，暴力昭彰，是一个全球性问题。
其中原因非常复杂，其重要因素有（）
A、人文教化的缺失和暴力文化的泛滥B、道德教育的淡化和社会的倒退
C、法制不够健全D、没有社会关爱和保护
10、在我国，有权对公民的通信进行检查的是（）
A司法机关B公安机关、检察院或审判机关C人民法院D公安机关或者检察机关
11、我国法律明确规定，公民的生命健康权不受非法侵犯。
下列正确的做法有（）
①依法保护生命健康权②珍惜、爱护自己的生命和健康，同样也要爱护、尊重他人的生命和健康③生命健康受到威胁和侵害时，要及时为自己讨回公道，以牙还牙④加强自我保护，学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力
A．②③④B．①②④C．①②③④D．①②③
12、法律保障公民的通信自由和通信秘密。
下列属于侵犯公民通信自由和通信秘密的行为有（）
①私自窃听他人的电话②毁弃他人信件③擅自拆阅他人的信件④非法扣押他人的信件
A①②③B②③④C①②④D①②③④
13、中学生张某晚上从同学家回来的路上被两个歹徒尾随，这时他可以采取的较好的应对方法有（）
①勇敢地与歹徒搏斗②设法向司法机关报案，寻求保护③尽快跑到人多的地方去④自己走自己的，装做没看见
A．①②B．②③C．①④D．③④
14、中华民族是一个十分看重自己名誉的民族，良好名誉首先取决于（）
A．他人的高度评价B．个人的良好表现C．父母的社会地位D．个人的专业方向
15、某中学生写作文时，用邻居的真实姓名，虚构邻居家重男轻女的情节，作文被某晚报选登，造成了较恶劣影响。
该学生的行为主要侵犯了邻居的（）
A．健康权B．隐私权C．名誉权D．肖像权
16、下列属于侵犯公民肖像权的是（）
A．在教室里张贴伟人的肖像B．经本人同意，某电视台播出以某明星为形象代言人的广告
C．某网站举办最受欢迎明星评选活动，刊登了众多明星的照片
D．某体育杂志擅自使用奥运冠军刘翔跨栏的照片作为封面
17、某记者用相机拍下有人偷售青蛙的照片，送到报社发表，呼吁公众保护生态环境，该商贩指责记者侵犯了他的肖像权，对此评价正确的是（）
A、商贩法律知识丰富，法律意识强，但环保意识差B、记者未侵犯商贩的肖像权
C、记者多管闲事，小题大做D、偷售青蛙和未经他人同意拍照都是违法行为
18、下列属于个人隐私的是（ ）
①身体缺陷、婚恋情况②学业成绩、家庭成员③住宅、个人行李、书包④日常生活、社会交往⑤违法行为
A、①②③④⑤ B、①②③ C、①②③④ D、①③④
大学生赵C因名字“中西合璧”。
在换发第二代身份证时遇到麻烦，民警要他把名字全部改为原汁原味汉字，否则不予换发，赵C不服，一纸诉状将公安局告上法庭，经审理，法院一审判决赵C胜诉，公安局必须允许赵C使用原名换领身份证。
回答下面各题。
19、上述案例中，赵C之所以能胜诉，是因为公民依法享有（）
A．姓名权B．生命健康权C．财产权D．名誉权
20、从上述案例中，我们可以得到的启示有（）
①公民权利需要法律保障②法律总是维护公民个人权益③任何单位和个人都要依法办事④当个人合法权益受到侵害时要善于运用法律武器维权
A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④
二、分析说明（共40分）
1、某学校女生李某因嫉妒同寝室的另一名学生林某，用有照相功能的手机偷拍了林某在寝室内的各种生活照片，在同学中传看，并无中生有，捏造事实中伤林某，给林某造成很大的痛苦。
（1）李某的行为侵犯了林某的哪些权利？
（至少写出两项，4分）
（2）分析李某的行为有什么危害（2分）
（3）对此，林某应该怎么办？
（提出两种解决办法4分）
2、一名重点中学的女学生，在一段时间里常常收到寄自某大学的信。
班主任老师猜测这个女学生一定是在谈恋爱，于是找来女学生的家长，共同拆阅了这名同学的信件。
因未查出问题，又不好把拆开的信交给收信人，老师便把信扣了下来。
女同学知道此事后，非常气愤，要到教育局告她的老师。
阅读上述案例，结合所学内容回答：
（1）这名女同学的老师侵犯了她的哪些合法权益权?
（2分）
（2）如果在这名女同学身上所发生的一切与老师的想法完全相同的话，老师和家长这样做行吗?
为什么?
（5分）
（3）如果在你身边也发生了类似事件，你将怎样处理?
（2分）
3、某寄宿中学八年级同九年级学生因琐事发生争执。
半夜时分，部分九年级学生手持棍棒摸入八年级学生宿舍，毒打八年级学生，造成11名学生受伤，一名学生眼睛被玻璃扎伤，一名学生眼角被打裂。
运用所学知识，结合材料回答：
请你评析这一事件。
（5分）
[【答题技巧提醒】关于评析类题目答案构成主要有以下几个部分构成
（1）是什么；
（2）为什么；（3）怎么样]
4、某校八年级的学生小陈自恃家庭条件较好，总是讥笑甚至污辱班里部分同学。
小单等三位同学怀恨在心，一天下课后，纠集社会人员共6人，在校外对小陈实施绑架勒索，并对其大打出手，致使小陈死亡。
⑴请你评析小陈和小单的行为。
（6分）
⑵这起恶性事件给我们中学生什么警示？
（3分）
6、以下是某校初三年级四位学生的一些表现：
同学甲：
喜欢给有生理缺陷的同学取绰号。
同学乙：
喜欢在背后捏造事实破坏他人关系。
同学丙：
和同学生发生矛盾，喜欢谩骂对方。
同学丁：
喜欢以他人的名义和同学开玩笑。
⑴请运用有关法律知识帮助以上同学认识和克服存在的问题。
（8分）
⑵为解决上述同学存在的问题，向学校提出一些合理化的建议。
（3分）
7、下面是两位同学的一段对话：
同学甲：
昨天晚上，我妈又翻看了我的日记，没办法，谁让她是我妈呢！
同学乙：
老师昨天把我的信交给我妈看了，我非常生气，准备……
⑴两位同学的对话说明了什么问题？
（2分）
⑵同学甲的态度对吗？
这种态度普遍存在吗？
它说明了什么？
（4分）
8、2005年6月4日中午，杜某、赵某夫妇在卧室休息时，偶然发现暖气管后的墙上有一小洞，内置监视器和微型话筒，经当地派出所民警勘查，确认是监视系统。
6月26日杜某、赵某夫妇一纸诉状将行为人告上了法庭。
经审理，法院判决如下：
被告当面向原告赔礼道歉，分别赔偿两原告精神损害抚慰金3万元和1万元。
（1）法院的判决，维护了原告的哪项权利？
（2分）这项权利的真谛是什么？
（2分）
（2）公民所享有的这项权利中包括哪些具体内容？
（2分）
（3）杜某夫妇的行为给我们的启迪是什么？
（4分）
答案
一、选择
BDCBCABBADBDBBCDBCAD
一、选择题：
二、分析说明
1、
（1）名誉权、隐私权、肖像权、人格尊严权（回答任意两个2分）
（2）李某的行为是践踏他人人格尊严，损害他人的名誉，给他人造成了伤害；破坏了社会道德，危害社会秩序；同时也是不尊重自己，损害自己的违法行为。
（言之有理即可2分）
（3）林某可以和侵权人协商，告知李某的行为是违法的，要求李某停止侵害，赔礼道歉；也可以向有关部门提起诉讼，运用法律武器，维护自己的合法权益。
（提出的办法合理合法可行即可2分）
2、答：
（1）这名女同学的老师侵犯了她的隐私权、通信自由和通信秘密。
（2）如果在这名女同学身上所发生的一切与老师的想法完全相同的话，老师和家长这样做也是不行的，是违法行为。
因为我国《宪法》规定：
“中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。
”任何人私自开拆他人的信件，都是对公民通信自由和通信秘密权利的侵犯。
这名女学生的老师和家长的做法严重侵害了女学生的合法权益。
（3）与老师、父母沟通，让他们理解自己；指出他们这样做是侵犯自己合法权益的
3、答：
（1）九年级学生侵害了八年级学生的生命健康权。
（2）法律规定公民享有生命健康权，不容他人侵犯。
（3）九年级学生要承担法律责任，八年级学生要提高保护生命健康权利的意识。
4、
（1）①小陈的行为侵犯了同学的人格尊严，应受到道德的谴责和承担相应的法律责任，但却为此招来了杀身之祸。
②第一，小单同学面对侵害，不懂得用法律手段依法保护自己的合法权益；第二，他对小陈实施绑架勒索，侵犯了小陈的人身自由权利，犯了绑架勒索罪；第三，伙同他人将小陈打死了，侵犯了小陈的生命健康权，犯了故意杀人罪。
因此，应承担刑事法律责任，受到法律的严惩。
（2）要关爱他人的生命健康，依法维护
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