安徽省太湖中学届高三上学期期中考试语文试题 Word版含答案.docx
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安徽省太湖中学届高三上学期期中考试语文试题Word版含答案
太湖中学2014届高三上学期期中考试语文试题
第Ⅰ卷(阅读题66分)
一、(9分)
阅读下面的文字,完成1-3题。
人是能够思考的动物,因此现代人类的动物分类学名称是“智人”。
然而思考的能力须经过训练始得发展。
不同文化训练思考的方法各有所长,于是每一种文化都有其独特的思考方式。
中国人的思考方式也许有下列几项特色,而这些特色也影响着我们对人、对事、对物的视野与角度。
第一个特色,相对于希腊文化与印度文化的续密逻辑,中国人比较取径直观与体会。
中国人日常语言中成语特多;中国文学中用典是其特色,这两者都采用一连串的模拟,提供一些相近的印象,然后重叠这些印象,建立起一个新的印象。
这一过程只能意会,不易言宣。
中国人擅长此道,找一个“悟”字,代表直观体会。
印度佛教传入中国,在中国经过华化终于成为发扬光大的宗派。
不是理论严谨的唯识宗,而是直指心境的禅宗与诚心念佛的净土宗。
在中国人的日常经验中,“悟”是时时出现的思考方式。
第二个特色,中国人观察事物往往重视统摄全面,而不喜欢对局部进行分析。
以中医理论为例,经脉遍布全身,气血周流顺畅,则身体康健。
若有病痛,中医不愿头痛医头,脚痛医脚,而是从全身的整治调理下手。
中国的绘画以气韵生动为上,也是看一幅画的全面性,为此,中国画家一落笔就定了全局,不能在中途修改。
这种例证不胜枚举,说明中国人不注重局部分析的思考方式。
第三个特色,中国人习惯于从有机的变化中看世界。
中国人的诗词中最多的是对时节的感慨,中国人的宇宙感处处都是活泼的生命,而且生命本身就是值得尊重的价值。
鸟飞鱼跃,是一个境界:
绿满窗前,是一个境界:
天心月圆,是一个境界。
有机的宇宙观与上述全面性的考察又是互相关联、难以区分的。
因此,研究中国科技史的李约瑟曾经指出,中国人的有机宇宙观是中国文明的特征,截然不同于牛顿力学的机械宇宙观。
第四个特色,是中国人对于“动态”的注意。
《易经》一书全是讨论变易的过程;五行相生相克,也是不断变化的动态。
“文化”一词其语根是“人文化成”,本身即是变化,而不是形态。
太极图代表着进行中的变化,变化即是常态。
这一命题又与上述有机的宇宙观互为表里,陈述了中国人思考方式的特色。
以上四项思考方式其实也是彼此相关、互相加强的。
全面、有机与动态三项只是从不同的角度陈述相同的现象,而直观的悟性则以非分析的思考统摄上述三个思考的角度。
这些思考方式落实在中国人的人生态度中即是认识世事多变化,也准备面对变化。
“三十年河东,三十年河西”“天下无不散的筵席”“日中则仄,月盈则亏”“盛极必衰,否极泰来”……有了这些对变化形势的理解,中国人不是坐待命运降临的宿命论者,而是随时准备面对变化的命运调整自己的反应。
这是一种乐观的命运论。
正如海边冲浪的弄潮儿,随时抓住变化的浪头,调整自己的动作。
在满湖时,为即将开始退潮而警惕;在谷底时,准备抓住再次上升的契机。
这种智慧不能全由直觉获得,必须有一定深度的哲学探讨,始能浓缩为日常生活中的人生智慧。
1.从原文看,下列对“中国人的思考方式的特色”的理解,不正确的一项是(3分)()
A.中国人的思考方式是以悟为代表,比较重视直观体会,这是与具有缜密逻辑的印度文化与希腊文化相比而言的。
B.中国人观察事物不注重局部分析,观察事物的方式通常是重视统摄全面,中医与绘画就是这一思考方式的例证。
C.中国人习惯于从有机的变化中看世界,李约瑟认为,中国人的有机宇宙观与牛顿的力学的机械宇宙观截然不同。
D.中国人的有机的宇宙观与中国人对“动态”的注意构成表里,表达了中国人思考方式的特色。
2.下列对原文内容的分析,不正确的一项是(3分)()
A.中国的绘画以气韵生动为上,看一幅画的全面性,中国画家一落笔就定了全局,不能在中途修改,这是中国人不注重局部分析的思考方式的一个例证。
B.因为中国人的诗词中最多的是对时节的感慨,所以中国人对宇宙感觉处处都是活泼的生命,认识到生命本身就是值得尊重的价值。
C.“文化”一词本身即是变化,而不是形态,它的语根是“人文化成”,太极图就代表着进行中的变化。
D.直观的悟性是以非分析的思考统摄有机、全面与动态三个思考的角度,而这三个思考的角度只是从不同的角度陈述相同的现象。
3.下列对原文中作者观点的概括,正确的一项是(3分)()
A.现代人类的动物分类学名称是“智人”,因为人是能够思考的动物。
每一种文化有独特的思考方式,中国人的思考方式有四项特色。
B.传入中国的印度佛教,在中国经过华化终于成为发扬光大的宗派。
不是直指心境的禅宗与诚心念佛的净土宗,而是理论严谨的唯识宗。
C.中国人的思考方式的四个特色之间互相加强、彼此相关,这些思考方式落实在中国人的文化与人生态度中就是认识世事多变化,也准备面对变化。
D.中国人对“天下无不散的筵席”的理解,说明了具有乐观的命运论,随时准备面对变化的命运调整自己的反应,这种智慧是由深度的哲学探讨浓缩的。
二、(33分)
阅读下面的文言文,完成4–7题。
张宏勋诗集序刘大槐
天下之达道五①,而其一曰朋友之交。
朋友者,所以析疑劝善,相切磋以进于道。
故为仁者必取友。
一理之未明,读书十年之久而不能贯,谘之于友,一朝而豁如;无友则虽终至于悟,而日月亦已淹矣。
凡人之为善,独为之则怠,共为之则精力以相感而生;将为不善,然惧吾友之知,亦或逡巡而中止。
呜呼!
友道之衰也久矣。
逐逐焉惟势是趋,惟利是骛。
势既去,利既尽则疏;又或相见则相谀,背则从而毁之。
此不可以为友也。
余观今之为友者,无故而聚于一室,酒食嬉戏,相与为放辟淫侈②之谈。
孔子之所谓群居而言不及义,岂不难矣!
抑或弛废其心,其与友相接,漫漫昏昏,无可相切磋之具,是则余之忧乎?
余谓人不可无友,而友不可以常聚,平居则各键其门,各专其务,如田之有畔。
逾时而一晤,晤则出所疑以相质问吾友,所得于未相见之日者有几?
其未知而今乃进于知者几何物?
其已能而习之,以无至于忘者几何事?
有善则相旌,有不善则相訾(Zǐ),友之道如是而已。
余客游京师,寓居京城之外,而震泽张君宏勋寓居城内,相去六七里,每旬日或半月之间,则张君必一出相见。
相见则必有书一幅,画一卷,诗数篇,袖而出之以共赏,宜其业之日益精。
久之,其诗日益工,则亦日益富,裒③然成集而问序于余。
余伟张君之每出必以文会余,而愧余之独无以就正于张君也,于交友之道不能无所感,遂书之以为张君诗集序。
(选自《刘大槐集》)
【注释】①《礼记·中庸》:
“君臣也,父子乜,夫妇也,昆弟也,朋友之交也,五者天下之达道也。
”②放辟淫侈:
放纵而不加收敛。
③裒(p6u):
聚集。
4.下列语句中,加点的词解释不正确的一项是(3分)
A.所以析疑劝善劝:
勉励
B.惟利是骛骛:
追求
C.余伟张君之每出必以文会余伟:
敬佩
D.而愧余之独无以就正于张君也正:
正确
5.下列各组语句中,加点的词意义和用法都相同的一组是(3分)
A.而日月亦已淹矣逾时而一晤
B.友道之衰也久矣余观今之为友者
C.背则从而毁之平居则各键其门
D.袖而出之以共赏余伟张君之每出必以文会余
6.下列四项中符合作者“交友之道”的一项是(3分)
①朋友者,所以析疑劝善,相切磋以进于道②逐逐焉惟势是趋,惟利是骛③无故而聚于一室,酒食嬉戏④平居则各键其门,各专其务⑤有善则相旌,有不善则相訾⑥相见则必有书一幅,画一卷,诗数篇
A.①④⑥B.②④⑤C.③⑤⑥D.①③⑤
7.把下面两个句子翻译成现代汉语(8分)
①将为不善,然惧吾友之知,亦或逡巡而中止(4分)
②有善则相旌,有不善则相訾,友之道如是而已(4分)
阅读下面这首诗,完成8~9题(8分)
南湖早春①
自居易
风回云断雨初睛,返照②湖边暖复明。
乱点碎红山杏发,平铺新绿水苹生。
翅低白雁飞仍重,舌涩黄鸸语未成。
不道③江南春不好,年年衰病减心情。
[注]①南湖:
鄱阳湖分南湖、北湖,自星子县、甕子口以南称南湖。
元和十年(815)夏,宰相武元衡被人谋杀,忠直的自居易愤而上疏,请求朝廷缉捕凶手,洗血国耻,反被政敌诬为越职言事,于是年秋被远贬江州。
②返照:
阳光倒影。
③不道:
不是说。
8.诗的哪几联描写了早春之景?
诗人又是如何描写的?
请简要分析。
(4分)
9.请从情与景关系的角度,简要分析这首诗表达的情感。
(4分)
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(任意选做8小题)(8分)
(1)▲,固前圣之所厚。
(屈原《离骚》)
(2)我有嘉宾,▲。
(曹操《短歌行》)
(3)▲,并怡然自乐。
(陶渊明《桃花源记》)
(4)▲,石破天惊逗秋雨。
(李贺《李凭箜篌引》)
(5)后人哀之而不鉴之,▲。
(杜牧《阿房官赋》)
(6)_____________,天涯共此时(张九龄《望月怀远》)
(7)此地一为别,-_____________(李白《送友人》)
(8)—————,迢迢不断如春水(欧阳修《踏莎行》)
(9)鸟雀呼晴,▲。
(周邦彦《苏幕遮》)
(10)▲,身世浮沉雨打萍。
(文天祥《过零丁洋》)
三、(25分)
阅读下面的文字,完成11~14题。
马语
莫言
像一把粗大的鬃毛刷子在脸上拂过来拂过去,使我从睡梦中醒来。
眼前晃动着一个巍然的大影子,宛如一堵厚重的黑墙。
一股熟悉的气味令我怦然心动。
我猛然惊醒,身后的现代生活背景悄然退去,阳光灿烂,照耀着三十多年前那堵枯黄的土墙。
墙头上枯草瑟瑟,一只羽毛灿烂的公鸡站在上边引吭高歌,墙前有一个倾颓的麦草垛,一群母鸡在散草中刨食。
还有一群牛在墙前的柱子上拴着,都垂着头反刍,看样子好像是在沉思默想。
弯曲的木柱子上沾满了牛毛,土墙上涂满了牛屎。
我坐在草垛前,伸手就可触摸到那些鸡,稍稍一探身就可以触摸到那些牛。
我没有摸鸡也没有摸牛,我仰脸望着它——亲密的朋友——那匹黑色的、心事重重的、屁股上烙着“Z99”字样的、盲目的、据说是从野战军里退役下来的、现在为生产队驾辕的、以力大无穷任劳任怨闻名乡里的老马。
“马,原来是你啊!
”我从草垛边上一跃而起,双臂抱住了它粗壮的脖子。
我心潮起伏,泪珠在它光滑的皮上滚动。
它耸耸削竹般的耳朵,用饱经沧桑的口气说:
“别这样,年轻人,别这样,我不喜欢这样子,没有必要这样子。
好好地坐着,听我跟你说话。
”它晃了一下脖子,我的身体就轻如鸿毛般地脱离了地面,然后就跌坐在麦草垛边,伸手就可触摸那些鸡,稍稍一探身就可以触摸那些牛。
我端详着这个三十多年没有见面的老朋友。
它依然是当年的样子:
硕大的头颅、伟岸的身躯、修长的四肢、瓦蓝的四蹄、蓬松的华尾、紧闭着的不知道什么原因盲了的双目。
于是,若干的情景就恍然如在眼前了。
我曾经多次揪它的尾毛做琴弓,它默默肃立,犹如一堵墙。
我多少次坐在它宽阔平坦的背上看小人书,它一动也不动,好像一艘搁浅了的船。
我多少次对邻村的小孩子炫耀它,编造它的光荣的历史,说它曾经驮着兵团司令冲锋陷阵,立过赫赫战功,它一声不吭,好像一块没有温度的铁。
我多少次向村里的老人请教,想了解它的历史,尤其想知道它是怎样瞎的,没人告诉我。
我多少次抚摸着它的脖子问,亲爱的马,你的眼睛是怎么瞎的,是炮弹皮子崩瞎的吗?
是害红眼病弄瞎的吗?
是老鹰啄瞎的?
——任我千遍万遍地问,它不回答。
“我现在回答你。
”马说。
马说话时柔软的嘴唇笨拙地翻动着,不时地显露出被谷草磨损了的雪白的大牙。
它的声音十分沉闷,仿佛通过一个曲折漫长的管道传递过来的。
这样的声音令我痴迷,令我陶醉,令我惊悚,令我如闻天籁,不敢不认真听讲。
马说:
“日本有一个著名的关于眼睛的故事。
琴女春琴被人毁容盲目后,她的徒弟也是她的情人佐助,便自己刺瞎了眼睛。
还有一个古老的故事,俄狄浦斯得知自己杀父娶母之后,悔恨交加,自毁了双目。
你们村子里的马文才,舍不下新婚的媳妇,为了逃避兵役,用石灰点瞎了双目。
这说明,世界上有一类盲目者,为了逃避,为了占有,为了完美,为了惩罚,是心甘情愿自己把自己弄瞎了的。
当然,你最想知道的,是我为什么瞎了眼睛……”马沉吟着,这个话题勾起了它无限辛酸的往事
马说:
“几十年前,我的确是一匹军马,我屁股上的烙印就是证明。
我的主人是一个英武的军官。
他不仅相貌出众,而且还满腹韬略。
我对他一往情深,如同恋人。
有一天,他竟然让一个散发着刺鼻脂粉气息的女人骑在我的背上。
我心中恼怒,精力分散,穿越树林时,撞在了树上,把那个女人掀了下来。
军官用皮鞭抽打我,骂我‘你这匹瞎马!
’……从此,我决定再也不睁开我的眼睛……”
“原来你是装瞎!
”我从麦草垛前一跃而起。
“不,我瞎了……”马说着,掉转身,向着那漫漫无尽的黑暗的道路,义无反顾地走去。
11.作者两次写到“伸手就可触摸到那些鸡,稍稍一探身就可以触挨到那些牛”,其用意是什么?
请简要分析。
(5分)
12.赏析文中画线句子的深刻含义。
(6分)
(1)像一把粗大的鬃毛刷子在脸上拂过来拂过去,使我从睡梦中醒来。
(2)从此,我决定再也不睁开我的眼睛……
13.文章的主要形象是马,但是在前4个自然段中多次提及“我”,这样写是否喧宾夺主?
谈谈你的看法。
(6分)
14.作为新一期诺贝尔文学奖的得主,莫言被评价为“很好的将魔幻现实与民间故事、历史与当代结合在一起……”结合本文内容及表现手法,谈谈你对这句颁奖词的理解。
(8分)
第Ⅱ卷(表达题84分)
四、(24分)
15.下列词语中,字形和加点的字的读音全都正确的一项是(3分)
A.座上客寥若辰星欠收少(shāo)安毋躁
B.天燃气凤毛麟角模(mó)样瞠(chēng)目结舌
C.满堂彩以德报怨脖颈(gěng)儿望风披靡(mǐ)
D.水笼头义愤填膺摒(bǐng)弃照像机
16.下列各句中,成语使用不恰当的一句是
A.“书写的文明传递,民族的未雨绸缪”,中央电视台推出的《中国汉字听写大赛》节目在全社会掀起了一场“汉字风暴”,人们重新检视自己对汉字的掌握程度,欣赏汉字之美,体味汉字之韵。
B.入,则亲力亲为,置身其中;出,则运筹帷幄,全面掌控。
能入能出,方显大智慧,你,才能在百卉含英的时代,成为最后的胜利者。
C.2013年令人期待的中秋国庆长假渐近,网上最流行的是一份“请假11天休24天”的方案,“我和我的小伙伴都惊呆了”。
朋友:
切不可久假不归!
让休假变辞职。
D.著名学者吴组缃教授生前说过,《红楼梦》的思想艺术成就被人们认识到的只是冰山一角,藏在水下的更多。
17.下列句子中,没有语病的一句是(3分)
A.继“嫦娥1号”取得重大突破之后,中国的深空探测迈入了快速的前所未有的发展时期,神州八号已与“中国空间站”的“天宫一号”完成无人对接任务。
B.如何防止展览会的贵重物品免遭盗窃,是博物馆深感头痛的事。
C.由于各方面因素,包括自然灾害比较多,需求比较旺盛,美元贬值,影响到国际市场的石油、农产品、粮食、棉花等价格上涨。
D.标准的城市生活是一种昼夜被电灯操控、季节被空调控制、山水被镶进画框的生活,也就是说,是一种越来越远离自然的生活。
18.给下面这段文字拟个标题并从四个方面概括内容要点。
要求语言简洁,每点不超过6个字。
(5分)
黄山,三山五岳中的三山之一。
位于安徽省南部黄山市黄山区境内,东经11801',北纬3001’。
南北长约40公里,东西宽约30公里,山脉总面积1200平方公里,核心景区面积约160.6平方介里,地跨市内黟县、休宁县和黄山区、徽州区,面积1078平方公里。
日出、奇松、怪石、云海、温泉素称黄山“五绝”。
黄山82峰,或崔嵬雄浑,或峻峭秀丽,布局错落有致,天然巧成,并以天都峰、莲花峰、光明顶三大主峰为中心向四周铺展,低落为深壑幽谷,隆起成峰峦峭壁
(1)标题____________________________
(2)内容要点①______________;②______________;
③______________;④______________
19.请参考上下文,在横线上仿写出3个恰当的句子(6分)。
生命真是一个奇迹:
一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿:
;
;
;
一条柔软无骨的蚯蚓,居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。
20.下面是王江同学与教他语文的张老师QQ聊天记录的片段。
其中有些句子删掉了,请你根据语境补写出相应的句子。
要求:
符合情境,简明得体。
(4分)
王江:
老师,我想请教您个问题,①?
张老师:
呵呵,这个题目太大了。
②?
王江:
我常常面对作文题目无话可说,这该怎么办?
张老师:
解决这个问题有两个办法:
一是平时多积累素材,二是写时要广泛联想。
王江:
⑧!
张老师:
就是联想自己曾经听到或看到的同类的或相反的人或事;其实更重要的是联系自己的经历,亲力亲为来破解题目,演绎题旨。
王江:
哦,④?
张老师:
当然,都可以。
关键看你能不能化远为近,找到题目跟自己生活的对接点。
王江:
哦,这个对我挺有启发。
谢谢老师。
五、作文(60分)
21.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
在美国广播公司2013年10月16日深夜播出的节目中,基梅尔邀请4名不同肤色的孩子组成“儿童圆桌会议”讨论国家大事。
当基梅尔问,“我们欠中国1.3万亿美元债务,怎样才能还完?
”一名儿童语出惊人,说“要绕到地球另一边去,杀光中国人”。
基梅尔调侃道,“这是一个很有趣的想法”。
这一节目播出后,激起在美华人愤慨。
要求:
选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意,不得套作,不得抄袭
太湖中学2013—2014学年(上)高三期中考试
语文答题卷
选择题(每题三分,共27分)
题号
1
2
3
4
5
6
15
16
17
答案
7.(8分)
(1)(4分
(2)(4分)
8.(4分)
9.(4分)
10.(8分)①、②、
③、④、
⑤、⑥、
⑦、⑧、
⑨、⑩、
11.(5分)
12.(6分)
(1)
(2)
13.(6分)
14.(8分)
18、(5分)
(1)(1分)
(2)(4分)①
②③④
19、(6分)
20、(4分)①
②
③
④
21、作文(60分)
安徽省太湖中學2013——2014學年(上)期中考試
高三語文試題答案
二、(33分)
4、(3分)D(正,使动用法,使……正确,意即指正,修正。
就正:
请求指导修正)
5、(3分)C(A项第一个“而”,连词,表转折,但;第二个“而”,连词,表顺承,就。
B项第一个“之”,结构助词,取消句子的独立性;第二个“之”,结构助词。
C项两个“则”,连词,就。
D项第一个“以”,连词,表目的,来;第二个“以”,介词,拿)
6、(3分)A(①④⑤⑥是作者提倡的交友之道;②③是作者批评的交友之道)
7、(8分)译文:
①将要做邪恶的事情时,然而(由于)害怕朋友知道,或许就犹豫不决而中途停止。
②(朋友间)有善举就相互表扬,有不好的地方就应相互批评,交友之道(就应)像这样而已。
10、(8分)甲:
(1)伏清白以死直兮
(2)鼓瑟吹笙(3)黄发垂髫(4)女娲炼石补天处(5)亦使后人而复哀后人也(6)海上生明月(7)孤蓬万里征(8)离愁渐远渐无穷
乙:
且夫天地之间,物各有主。
苟非吾之所有,虽一毫而莫取。
惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色。
取之无禁,用之不竭。
是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。
”
三、(24分)
11、(5分)①鸡牛马等动物都处于这村落,使马与鸡牛的形象形成鲜明的对比。
②鸡牛甘于平庸使作者不愿触摸它们,表现出作者的志趣追求。
③两次的重复更加凸显出作者对马的喜爱之情。
12、(6分)
(1)①正面描写马的形象,突出其毛发的蓬松,身形的高大。
②“我”从睡梦中醒来,开始观察探求,开启后文。
③“醒来”一词也暗示了马唤醒了迷惘混沌的“我”。
(2)①说明了这匹马并非真的失明。
②表达了它对自己遇人不淑、受到不公平待遇后的愤怒,对现实的失望与反抗。
③表现了“马”对完美和独立尊严的追求。
13、(6分)不喧宾夺主。
①“我”在故事的发展中起到穿针引线的作用,使内容层层推进。
②“我”不断追问促使马最后开口道出盲目的原因,为下文塑造马的形象做了铺垫。
③“我”的好奇、“我”的追问也激发了读者的阅读兴趣。
①通过一匹马的经历、诉说与反抗,批判了社会上一类“眼明心瞎”、是非不辩的人,寄予了作者对这匹马的深切的同情和尊敬。
②作者同时精心塑造了平庸的鸡和牛,反衬出马出类拔萃的高贵形象。
③文章语言汪洋恣肆,激情磅礴,古朴灵动,深情款款,不囿于常规,极具张力,大胆机智的将现实与幻想完美结合在一起,给予读者强烈的阅读冲击。
四、(24分)
15、(3分)C(A、“辰”应为“晨”,“欠”应为“歉”,“少”应读“shǎo”。
B、“燃”应为“然”,“模”应读“mú”。
D、“笼”应为“龙”,“摒”应读“bìng”,“像”应为“相”。
16、答案:
C【久假不归】长期借用而不归还。
假:
借
17、(3分)D(A、语序不当,将“快速”一词放至“发展”前;B、前后矛盾,去掉“免”;C、句式杂糅)、
18、(5分)
(1)奇秀黄山(1分)
(2)地理位置景区面积黄山五绝雄秀山峰(每点1分)
19、(6分)答案示例:
一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光;
一株微不足道的小草,竟开出像海洋一样湛蓝的花;
一只毫不起眼的鸟儿,竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲;
20、(4分)示例:
①怎样才能写好作文②能不能具体说说你存在的问题③那请老师具体说说后者吧④所有的题目都能这样做吗
五、作文(60分)
21、例文:
评论:
美国6岁童因何扬言要“杀光中国人”骆驼
从“儿童圆桌会议”的内容看,“小议员”们惊世骇言与支持人的刻意引导不无关系。
从建“长城”档中国人的“难以做到”到“绕到地球另一边,杀光中国人”,似乎都印証了这一点。
国政府将面临“停摆”有关。
与之关联的就是美国政府如何偿还到期的债务问题。
吉米的“儿童圆桌会议”也涉及到债务问题。
主持人提问“小议员”们何為“美国政治”?
参加“儿童圆桌会议”的“小议员”们纷纷发表自己的看法,有的说“美国政治”就是“奥巴马”,主持人让他们拼写“奥巴马”,“小议员”们“拼”的也是“磕磕绊绊”。
这样的情节,恐是主持人有意而為之,意在讽刺奥巴马讲话“结巴”,思维混乱。
接下来,主持人坎摩尔把话题绕到美国政府“停摆”上,他问“我们欠中国1.3亿美元债务,怎样才能还完”,有孩子说“要建造大高墙,把中国人挡在外面”,坎莫尔於是拿中国的长城进行调侃,说道“那样是一个难以做到的事”,而随后一白人“小议员”则语出惊人,说“要绕到地球另一边去,杀光中国人”。
闻此,“小议员”们“喜笑顏开”。
从“儿童圆桌会议”的内容看,“小议员”们惊世骇言与支持人的刻意引导不无关系。
从建“长城”档中国人的“难以做到”到“绕到地球另一边,杀光中国人”,似乎都印証了这一点。
“儿童圆桌会议”上,“小议员”们的“高见”,显然已超出了孩子的天真思维。
他们更多的像是“木偶”,而幕后则有个“牵线人”在操纵。
某种程度上,“小议员”们表达的把债主杀光以摆脱债务之累的“理论”,折射出的却是一种“强盗逻辑”,也是美国价值观与种族主义观点的体现。
而“小议员”语出惊人,练就这样程