最新五年级语文上册期末总复习资料及非连续性文本阅读.docx
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最新五年级语文上册期末总复习资料及非连续性文本阅读
五年级上册总复习资料
一、看拼音写词语
zhāopɑi
dānyōu
jíqiè
jùpà
huánjìnɡ
zhīqù
ɡuānɡɡù
kǒnɡpà
chōnɡzú
lǐyóu
wūyán
qíshí
zhīchēnɡ
ɡǔlì
huánrào
yúlè
ɡǎntàn
zhōuyóu
sīkǎo
pǐnwèi
piànduàn
hūlüè
yìyì
fānɡshì
yōufānɡ
piāobó
wéidú
dùnshí
cíxiánɡ
xīhɑn
líbié
dàdǐ
jīnɡshen
pǐnɡé
línɡhún
ɡǔqì
mínzú
qìjié
mónàn
qīlínɡ
jìnɡyù
bìjìnɡ
suǒwèi
shūlǐ
shuāilǎo
zhēncánɡ
shǒujuàn
huáqiáo
mùqián
shànɡè
bǔrǔ
tuìhuà
chuízhí
jīnɡyàn
pànduàn
tāishēnɡ
tèzhēnɡ
shòumìnɡ
zhēnɡuì
jícù
bàojǐnɡ
dàoqiè
fànzuì
xiányí
jīnshǔ
yínhánɡ
túzhǐ
jíshǐ
ɡuīdìnɡ
chuānɡlián
bǎochí
zàoyīn
fèishuǐ
jízhōnɡ
chǔlǐ
duìfu
yánzhì
qíjì
fùjìn
bǔlāo
yúěr
huīyìnɡ
jùliè
shànɡɡōu
cāozònɡ
bǎituō
yúsāi
zhēnɡbiàn
jiǎojié
qǐqiú
zuǐchún
jǔsànɡ
lǚtú
yòuhuò
ɡàojiè
shíjiàn
yánɡé
yǒnɡjiǔ
qǐshì
shōuhuò
fēnfù
zhàyóu
piányi
kěɡuì
shíliu
àimù
fēnbiàn
tǐmiàn
dìzhèn
hùnluàn
āndùn
xīrì
fèixū
jiāndìnɡ
wājué
juéwànɡ
bàozhà
tànxī
bēitònɡ
chàndǒu
yōnɡbào
zāoɡāo
quèshí
zìháo
ténɡxiě
jìnɡyǎnɡ
qímiào
chūbǎn
xìjù
yánlì
línɡɡǎn
chuànɡzuò
yuánquán
jǐnɡɡào
tíxǐnɡ
qítú
jǐnshèn
bǎwò
jíduān
duànyán
ɡūliànɡ
sǔnshī
diàntánɡ
hónɡwěi
qīnrù
xiāohuǐ
ɡuībǎo
huījìn
jìnfàn
zhuǎnyí
yǎnhù
rènwù
qíqū
shītǐ
zhuìluò
báozi
chóuhèn
tiàowànɡ
háomài
yuǎnzhēnɡ
diǎnlǐ
wěiyuán
xiéshānɡ
wàibīn
huìjí
ànzhào
yùdìnɡ
páiliè
bōlànɡ
bàofā
dànshēnɡ
fèndòu
zhuānɡyán
(一)对“漂亮女生”饰品店的分析xuānɡào
(4)牌子响huānhū
10、如果学校开设一家DIY手工艺制品店,你希望_____
营销调研课题
培养动手能力□学一门手艺□打发时间□兴趣爱好□
就算你买手工艺品来送给朋友也是一份意义非凡的绝佳礼品哦。
而这一份礼物于在工艺品店买的现成的礼品相比,就有价值意义,虽然它的成本比较低但它毕竟它是你花心血花时间去完成的。
就像现在最流行的针织围巾,为何会如此深得人心,更有人称它为温暖牌绝大部分多是因为这个原因哦。
而且还可以锻炼你的动手能力,不仅实用还有很大的装饰功用哦。
10、如果学校开设一家DIY手工艺制品店,你希望_____
(三)大学生购买消费DIY手工艺品的特点分析diànniǔ
据调查,大学生对此类消费的态度是:
手工艺制品消费比“负债”消费更得人心。
sùlì
zhānyǎnɡ
sùjìnɡ
piāofú
据调查,大学生对此类消费的态度是:
手工艺制品消费比“负债”消费更得人心。
xuǎnjǔ
qíbīnɡ
ɡāocháo
cìxù
ɡuānɡmínɡ
bówùɡuǎn
ɡònɡchǎndǎnɡ
qīnɡpéndàyǔ
háobùyóuyù
nénɡshūshànhuà
fēnɡqīxuěyā
dǐnɡtiānlìdì
dītóuzhéjiē
ānránwúyànɡ
ǒuduànsīlián
yínɡuānɡshǎnshǎn
xiǎoxīnyìyì
bùrónɡzhēnɡbiàn
yīyībùshě
huānshēnɡxiàoyǔ
pòlànbùkān
mǎnhuáixìnxīn
yìrújìwǎnɡ
jǔshìwénmínɡ
zhònɡxīnɡɡǒnɡyuè
línɡlónɡtītòu
tínɡtáilóuɡé
shīqínɡhuàyì
tiānnánhǎiběi
qízhēnyìbǎo
mǎnqiānɡnùhuǒ
zhǎndīnɡjiétiě
wànshuǐqiānshān
sìmiànbāfānɡ
páishāndǎohǎi
二、多音字
xīng()mò()jǐ()chǔ()kuài()
兴磨给处会
xìng()mó()gěi()chù()huì()
chuán()dàn()lè()lù()qiáng()
传弹乐露强
zhuàn()tán()yuè()lòu()jiàng()
quān()méng()juǎn()píng()xīng()
圈蒙卷屏兴
juàn()mēng()juàn()bǐng()xìng()
kōng()shà()yīng()pū()shěng()
空厦应铺省
kòng()xià()yìng()pù()xǐng()
shǔ()jìn()bēn()cān()chā()
数劲奔参差
shù()jìng()bèn()shēn()chāi()
fā()tiāo()lěi()jiè()shě()
发挑累藉舍
fà()tiǎo()lèi()jí()sè()
xiān()zhé()qǔ()jìn()zhòng()
鲜折曲尽重
xiǎn()shé()qū()jǐn()chóng()
piān()jué()zhuǎn()gōng()nán()
扁嚼转供难
biǎn()jiáo()zhuàn()gòng()nàn()
jiē()zháo()jiān()wéi()shǎo()
结着间为少
jié()zhuó()jiàn()wèi()shào()
jué()páng()bō()kān()màn()
角磅剥看蔓
jiǎo()bàng()bāo()kàn()wàn()
jiào()háo()zhǎng()huán()jīn()
觉号长还禁
jué()hào()cháng()hái()jìn()
bó()féng()è()dí()biàn()
泊缝恶的便
pō()fèng()wù()dì()pián()
bēi()mō()āi()cáng()dāng()
背摩挨藏当
bèi()mó()ái()zàng()dàng()
dōu()sì()hǎo()bù()zhǎng()
都似好薄涨
dū()shì()hào()báo()zhàng()
三、形近字组词
窃( )婉( )痛( )杖( )抄( ) 魂( )撑( )
切( ) 惋( ) 通( ) 账( )吵( ) 魄( )掌( )
窝( )篇( )惦( )距( )缕( )某( )饿( )
锅( )偏( )踮( )柜( )搂( )谋( )俄( )
铝( )洛( )俱( )误( )允( ) 愉( )檐( )
侣( )骆( )惧( )娱( )充( )榆( )瞻( )
淌( ) 畔( ) 绸( )诵( ) 帐( ) 呜( )胃( )
趟( ) 伴( ) 稠( ) 桶( ) 胀( )鸣( )谓( )
噪( )费( )沮( )衰( )叛( ) 劳( ) 诱( )
燥( ) 废( )阻( )哀( )判( ) 捞( ) 透( )
捐( ) 胎( ) 践( ) 械( )骄( )谦( )钓( )
鹃( ) 苔( ) 贱( ) 诫( )娇( )歉( )钩( )
芬( )猎( )纵( )附( )腭( ) 偶( ) 啪( )
吩( )猪( )丛( )咐( )鳄( )藕( )拍( )
茅( )滤( )腮( )榨( )躁( )溜( )震( )
矛( )虑( )鳃( )窄( )澡( )榴( )振( )
慎( )杉( )糕( ) 捐( )充( )混( )毫( )
填( )衫( )羔( )损( )统( )棍( )豪( )
昔( )眷( )珑( )瑰( )销( )虚( )蔓( )
惜( )誊( )拢( )魂( )消( )墟( )漫( )
妙( )踢( ) 尽( )版( )吭( )庙( )暴( )
吵( ) 剔( )烬( )板( ) 炕( )宙( )爆( )
务( )砾( )详( ) 来( )葛( )腔( )倚( )
雾( )栎( )祥( )莱( )褐( )控( )崎( )
涯( ) 钮( )驱( )岷( )拂( ) 统( )副( )
崖( )纽( )岖( )民( ) 佛( )充( )幅( )
骑( )销( )坠( ) 燥( )泡( )协( )桑( )
倚( )消( )队( )澡( )雹( )胁( )嗓( )
烬( )宾( )宙( )狠( )泽( )雾( )眺( )
尽( )滨( ) 庙( )恨( )择( )务( )跳( )
揍( )葛( )诞( )腔( )仇( )
凑( )褐( )延( )控( )丸( )
四、近义词
饥饿(饥渴)惧怕(害怕)鼓励(鼓舞)智慧(才智)急切(着急)知趣(懂事)随便(随意)
采访(访问)兴趣(兴致)赶紧(赶忙)建议(意见)选择(选取)环绕(包围)周游(环游)
继续(持续)似乎(仿佛)程度(层面)亲切(亲热)恰似(好象)助威(加油)爱好(热爱)
遭遇(境遇)报偿(补偿)缕缕(丝丝)飘泊(飘流)偶尔(偶然)慈祥(慈爱)训斥(批评)
撩乱(吹乱)姿态(姿势)尤其(特别)点缀(装饰)干涸(干枯)柔软(柔顺)环绕(缠绕)
灌溉(浇灌)浮现(出现)判断(判定)捕获(捕捉)格外(特别)乖巧(灵巧)警惕(警觉)
惹恼(恼怒)错杂(复杂)通常(平常)陈列(陈设)急促(急切)采用(利用)规定(规则)
问世(出现)对付(应付)面临(面对)飘忽(飘浮)柔和(温和)依附(依靠)附近(近处)
逃脱(摆脱)欣赏(观看)和蔼(和气)假如(如果)教导(教诲)居然(竟然)开辟(开拓)
收获(收取)吩咐(告诉)可惜(惋惜)难得(不易)舒适(舒服)异常(特殊)奇怪(奇特)
轰动(震动)欣赏(赏识)调查(了解)造诣(成就)感触(感受)愉悦(愉快)创造(创新)
安顿(安排)混乱(纷乱)昔日(往日)阻挡(阻拦)绝望(失望)坚定(坚决)从来(向来)
噪音(噪声)周围(四围)耽搁(耽误)忍心(狠心)鼓励(鼓舞)歧途(歧路)瞬间(刹那)
接触(触摸)打蔫(萎靡)愣住(怔住)锻炼(磨练)指导(指点)损失(损耗)环绕(缠绕)
仿照(模仿)名胜(圣地)散步(漫步)根据(依据)地形(地势)掩护(保护)依托(依靠)
停泊(停留)郊外(郊区)重新(重来)真挚(真诚)崇高(高尚)湿润(潮湿)
六、反义词
贪婪(无私)充足(缺乏)支撑(摧毁)困难(容易)喜欢(讨厌)可靠(质疑)偷偷(公开)
通顺(阻塞)培养(摧残)熟悉(陌生)结束(开始)犹豫(果断)忽略(重视)欣赏(讨厌)
特殊(一般) 扩展(缩小) 吸引(排斥) 唯独(大多) 玷污(纯洁)爱惜(破坏)离别(相聚)
宝贵(廉价)寒冷(温暖) 担心(放心)凉爽(炎热)丑陋(漂亮)舒服(难受)宽敞(狭窄)
倾斜(竖直)退化(进化)敏捷(迟钝)警觉(大意)锐利(呆滞)细腻(粗糙)珍贵(低廉)
自动(被动)重要(普通)集中(分散)严寒(酷暑)分裂(团结)削弱(增强)剧烈(微弱)
单调(多彩)折射(直射)得意(失意)清楚(模糊)严格(宽松)简单(复杂)消失(出现)
素净(艳丽)巧妙(拙劣)爱慕(厌恶)便宜(昂贵)成熟(生涩)答应(拒绝)深夜(黎明)
可贵(无用)冷清(热闹)舒展(收缩)僵硬(柔软)飘浮(下沉)散发(收集)瞬间(长久)
避免(参与)肯定(否定)陷入(突出)开辟(开拓)忙碌(悠闲)瘦小(高大)精彩(糟糕)
放肆(庄重)得意(失意)滚烫(冰凉)挣开(束缚)独立(联合)熟悉(陌生)热情(冷漠)
损失(获得)幻想(现实)精华(糟粕)掠走(送回)珍贵(低廉)沉着(惊慌)崎岖(平坦)
坚强(脆弱)胜利(失败)简单(复杂)熟练(生疏)严肃(活泼)强烈(微弱)宽敞(狭窄)
千篇一律(独树一帜)
七、日积月累
*一日无书,百事荒芜。
(陈寿)
*读书破万卷,下笔如有神。
(杜甫)
*书犹药也,善读之可以医愚。
(刘向)
*黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
(颜真卿)
*读书有三到,谓心到、眼到、口到。
(朱熹)
*悠悠天宇旷,切切故乡情。
(张九龄)
*浮云终日行,游子久不至。
(杜甫)
*落叶他乡树,寒灯独夜人。
(马戴)
*明月有请应识我,年年相见在他乡。
(袁枚)
*家在梦中何日到,春生江上几人还?
(卢纶)
*江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。
(刘著)
*书籍是全世界的营养品。
(莎士比亚)
*书籍是人类进步的阶梯。
(高尔基)
*世上无难事,只怕有心人。
*欲要看究竟,处处细留心。
*虚心万事能成,自满十事九空。
*滴水能把石穿透,万事功到自然成。
*宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
*兄弟敦和睦,朋友笃诚信。
*孝在于质实,不在于饰貌。
*爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。
*非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
*奋发图强、励精图治、豪情壮志、再接再厉、任重道远、同仇敌忾、众志成城、临危不惧、勇往直前、不屈不挠、大义凛然、前仆后继、披荆斩棘、舍生取义、力挽狂澜、中流砥柱
*四时之风
春风能解冻,和煦催耕种。
秋风杂秋雨,夜凉添几许。
裙裾微动摇,花气时相送。
飕飕不绝声,落叶悠悠舞。
夏风草木熏,生机自欣欣。
东风似虎狂,书斋皆掩窗。
小立池塘侧,荷香隔岸闻。
整日呼呼响,鸟雀尽潜藏。
*卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
八、句子专项
缩句
1、大家热情地接待了远方的客人。
2、她的旧围裙里兜着许多火柴。
3、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。
4、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。
5、童年的往事多得像天上的繁星。
6、我们要努力探索大自然的奥秘。
7、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
8、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线。
9、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
10、这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物。
11、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
12、汉丞相曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。
修改病句
1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。
2、老师渐渐放慢了进度。
3、经过这次外出调查,对大家的启发很大。
4、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际,却历来被认为不可侵犯的权威学说。
5、选出下列句中没有语病的一项( )
A、实现西部大开发是一项艰巨的历史任务。
B、中小学生课业负担过重是长期以来困难我国基础教育的顽症。
C、新世纪里,我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明。
D、能否全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
6、秋天的北京是一个美丽的季节。
7、谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林却不该错过。
8、他对自己能否学好电脑,充满了信心。
9、小强和小明赛跑,他比他跑得快。
10、目前,广大群众的环保观念比较淡薄,确实需要大大提高。
11、为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。
12.他那亲切的话语,慈祥的面容,时时浮现在我的眼前。
13、增加质量是语文教学改革的当务之急。
14.这场球赛的输赢,不仅关系到球队的名声,关系到学校的荣誉。
15、看了这次展览,使我有很多感想。
16、只有社会主义,就能救中国。
17、事情发生后,班主任就同班委研究,决定对这个问题进行一次教育。
改变句式
1、直接引述改成间接转述
2、用关联词语把两句话合并成一句话
3、反问句改为陈述句,陈述句改为反问句
4、改为双重否定句
5、改为把字句,改为被字句
6、改为拟人句或比喻句
修辞手法
掌握比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问等修辞手法。
要掌握几种修辞手法的特点:
1、比喻是用具体