大合唱比赛意义.docx
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大合唱比赛意义
篇一:
《大合唱活动总结》
庆十一红歌演唱活动总结
老师们，同学们
今天是中华人民共和国成立66周年，为庆祝祖国母亲的生日，为加强校园文化建设，活跃校园文化生活，增强班级的凝聚力和集体荣誉感，充分展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，我校举行了以“圆我中国梦，红歌颂祖国”为主题的大合唱比赛。
比赛在学校领导的关心支持下、在音乐教师的精心指导下、在各班班主任的积极配合下，小学共8个班的同学以高昂的斗志，饱满的热情参赛，经过紧张角逐，活动圆满成功。
经过评委打分，评选出四年级，一等奖。
五年一班和六年级并列二等奖。
五年二班三等奖。
为总结经验教训，明确进步方向，为使以后的活动组织的更好，特总结如下
在活动初期，学校领导高度重视，成立了以校长为组长的领导小组。
校长亲自主持会议，确定主题，提出要求，安排工作；教学处牵头，音乐教师全员参与，各班班主任认真组织，精心策划。
保证了活动的组织领导并使活动顺利进行。
根据合唱比赛要求，各班同学在班主任的带领下，精选歌曲，认真排练，有的班主任看视频，选歌曲，学编排。
同学们涌跃参与，热情高涨，校园里乐声阵阵，歌声飞扬，营造了班班有歌声，生生唱十月，人人抒情怀的浓烈氛围；同学们听指挥，反复练，歌唱技能技巧逐步提高，音准节奏越来越好。
在排队形时，老师和同学不怕太阳晒，在操场上一遍一遍练进出场，直到指导老师满意为止。
重要的是通过合唱比赛，培养了学生的集体主义精神，懂得了团队精神，协作精神和竞争意识；培养了学生的意志力，专注力；主导了学生的思想，让学生把精力用在学习上，用在有意义的活动上。
更重要的是激发了学生热爱祖国，热爱人民，热爱劳动的情感，真正做到了寓教于乐，乐中受教的目的。
在整个比赛活动中，各班精心排练，自选服装，自备音乐伴奏。
大家服装整齐，情绪饱满。
比赛中组织得力，井然有序。
比赛当天，虽遇高温，但师生们不怕苦，不怕累，使活动圆满成功。
参赛的8个班级，个个不甘示弱，比纪律、比精神、比歌唱，比赛虽已结束，但歌声仍在校园飘荡，爱国主义、集体主义情怀在同学们心中激荡，活动中同学们懂得了合唱的组织、合唱队形的排列，合唱歌唱的技巧等，提高了艺术素养。
当然也存在一些问题，如学生的音准、节奏还须训练、提高，跟伴奏的适应性还须锻炼，活动应形成制度化，长效化。
集会礼仪、观看节目的礼仪、演出礼仪注意的不够。
节目主持人训练不够到位，个别班主任不太重视等。
让歌声在校园飘荡，让快乐永存心中！
谢谢大家
篇二:
《合唱比赛观后感》
合唱比赛观后感
六
（1）徐瑶
阳光普照着大地，让我们在这里悄悄埋下一颗法制的种子，静静地等待着它们的开放。
题记
这场合唱比赛，令我永远也忘不了，她们用清脆的歌声宣扬着法制的力量。
从那时我们便与法制同行；从那时，我们在法制的阳光下成长。
合唱比赛中，小演员们个个唱的十分动听。
有的如同黄鹂一般，清脆悦耳；有的如同泉水一般，时而缠缠绵绵，时而叮叮咚咚，时而是一涌而下的高潮期，时而又是涓涓小流的落水期。
有的如春雷一般，沉闷而有力；有的如击鼓一般，有振奋人心的高昂时期，有抑扬顿挫的轻轻细语。
宽阔的舞台上，她们优美的舞姿如在灯光的映照下如雾里看花水中望月一般,忽即忽离，若隐若现。
包含着几分清新，几分淡雅。
当他们进入高潮期，一起宣扬法制的力量时，我的心也会不由地跟着旋律，音调一起升起，又缓缓降落。
当歌声停止时，可那旋律依然回荡在我的脑海上空，交织、旋转、凝聚、升华。
此时法制的力量似乎更加强大，它告诉着我们，只有法制才能让国家兴旺安定；它悄悄提醒着我们，我们是21世纪法制中国的小主人，我们是要宣传法制的精神。
这次法制合唱比赛不仅是让我们欣赏和聆听那精彩的节目和悠扬的歌声，更让我加强了对法制的认识，《红色法制绿色课堂》、《红绿灯》、《成长在法制的下》等节目都有着深刻的意义，使我们明白法制的重要性。
现在，世界春暖花开，埋藏在心底的那颗法制的种子也该发芽，然后茁壮成长。
篇三:
《大合唱策划书》
“材料在我心，青春梦飞翔”——主题歌唱比赛
策划书材料学院团委办公室
2020年10月23日
一、活动背景
大学，是梦开始的地方。
大学生活是丰富多彩的。
作为青春的代言人，大学生总洋溢着
年轻的活力，充满着狂热的激情。
唱歌是表达感情的极佳方式，让我们的歌声唱响在材料学
院，唱响在每一颗驿动的心里。
尽情欢唱，唱出我们学校的蓬勃发展，唱出我们学院的和谐，
唱出我们青年人的热情与朝气，展现我们班级的风采。
二、活动主题
“材料在我心，青春梦飞翔”合唱比赛。
三、活动目的
喜迎十八大，为增强我校学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神，全面
推进和谐校园文化建设，进一步活跃校园文化生活，充分展现当代大学生时尚、前卫、青春、
蓬勃向上的精神风貌，引导大学生提高综合素质，进一步增强广大团员青年的凝聚力和集体
观念。
材料学院团委将开展“材料在我心，青春梦飞翔”班级大合唱活动。
四、活动参与对象
材料学院12级全体学生以及学院团委成员
五、活动时间和地点
时间（待定）
地点（待定）
六、活动安排及流程
（一）活动物品准备工作
1、活动用品采购（水、气球、笔、、拉花、彩带、荣誉证书、白纸、颜料等）；
2、与学生会文艺部联系，借用他们的音箱话筒等设备；
3、联系老师借用红地毯。
（二）活动宣传工作
主要通过三点一线式的宣传路线
1、以团支部这条线为主，在活动前期，请各班团支书在班上积极地做好宣传工作，并将
信息及时反馈；
2、坚持从自身出发这个原则，以部门为单位，发动内部成员，积极投身到12级各班进
行宣传；
3、宣传板宣传比赛前一周，宣传部制作宣传板；
4、院网网站宣传以通知的形式，写一则新闻，上传到院网。
（五）活动预备工作
1、选出主持人两名；
2、邀请嘉宾评委；
3、比赛前一天进行比赛顺序的抽签；
4、提前预定、准备，装饰会场；
5、宣传部成员负责照片信息采集工作；
6、安排新闻中心成员负责新闻采集工作。
（四）活动进行流程
1、由主持人宣布大合唱比赛正式开始并介绍嘉宾；
2、老师讲话；
3、各参赛队合唱表演，评委当场进行评分；
4、统分，主持人报分；
5、主持人宣布参赛选手获奖名次；
6、领导给获奖选手颁奖；
7、领导总结、活动结束，合影；
8、按顺序退场。
七、经费预算
奖金（奖品+荣誉证书）3×6=18元；会场布置气球50元，拉花40元，彩带40元，胶带2×5=10元；宣传板3×20=60
元；
水30元；
评分纸、笔纸5元,笔20元；请柬3×6=18元；
总计元。
注意事项
1、安排人员引导参赛选手入场、签到、按顺序上场，以及分数统计工作及会场纪律和后
勤保障工作；
2、赛前，多次检查设备、线路等，及时处理不良现象；
3、活动结束后，做好会场的清理和打扫；
4、报道新闻中心对本次活动进行后续报道，写好新闻稿；
5、海报制作活动的后期宣传海报，其内容包括最后获奖名单，比赛过程的照片等等；
6、活动总结活动结束后，即着手整理资料，对本次活动做一个客观、全面的总结，经
审核后，将相关资料一并备案存档。
附件一歌唱评分标准
本次比赛采取百分制，最终分数按去掉一个最高分和最低分，求平均分而定
1、形象分（30分）着装大方得体，唱姿优雅自然，舞台表现力强；
2、基本分（40分）演唱连贯、自如、完整，咬字吐字清晰，音调节奏标准；
3、技术分（30分）能准确把握歌曲的风格、特点，有较强的音乐表现力，声情并茂，
有较强的舞台感染力，能调动现场的气氛。
附件二参赛要求
各班以班级为单位，组成一个合唱队；
2．参赛曲目为两首第一首为歌曲《共青团团歌》或者《校歌》，第二首为自选歌曲，
主题必须积极向上；
各合唱队须设领队、指挥各一名，并根据歌曲需要自行递交自选歌曲伴奏。
请各合唱{大合唱比赛意义}.
队务必于··月·日之前准时上交于团委办公室。
4、演唱形式新颖独特,舞台效果好。
在不影响演唱水平发挥,以唱为主的前提下,可以安
排其他符合曲目内容表现的辅助表演形式,如领诵、伴舞、情景表演等。
附件三奖项设置
根据分数高低选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；篇二大合唱策划书黎明职业技术学校一二·九”大合唱比赛策
划
书
策划人机电系学生会文娱部
年11月28日2010
一.活动背景
翻开厚重的历史的扉页，七十年了，那风雨飘摇的日子宛在眼前。
那是一段带有刺骨朔
风的峥嵘岁月，天空不再是明净的蓝，广阔的大地满是伤痕，人们的脸上只剩下麻木徘徊于亡国灭种的边缘，你是否听到那金戈铁马般的呐喊，你是否听到那树上的乌鸦在
孤独地啼叫，天空飘过的那团乌云是否让你看到暴风雨的来临？
起来吧，不愿做奴隶的人们，那是生命的呼喊，那时自由的歌声，当武器只剩下语言，
当资本只剩下青春的时候，他们毅然走上街头，举起他们瘦弱的臂膀，足迹在前进，铿锵的
声音在云海间回荡，久久不去。
血与火的洗礼，还我河山的倾诉。
以浩气锤炼飒飒长剑，以碧血铸就巍巍丰碑。
忆往昔，爱国，青春，责任，奉献熔铸成了中华民族的灵魂，年轻的先者用他们的血泪
乃至生命挽救了我们的国家，他们是拯救时代的先锋。
歌声中，我们缅怀历史；歌声中，我
们歌颂祖国；歌声中，我们赞美青春；歌声中，我们读懂了责任；歌声中，我们学会了奉献
二、活动主题和意义
主题爱国青春责任奉献
意义为深入学习贯彻party的十六大和十六届六中全会精神和纪念12·9学生爱国
运动71周年，落实校party委新学期学生工作会议精神，积极推进“八型校园”建设，深化大学生素质拓展计划，全面推进学生综
合素质教育，通过开展集人文、和谐、奉献等理念于一体的“爱国青春责任奉献”为主题
的一二·九大合唱比赛活动，激发“爱祖国、爱福建、爱家乡、爱学校、爱大自然”的感恩
情怀，引导大学生树立社会主义荣辱观，弘扬“五种品格”精神，创建高层次、高品位的人
文教育，陶冶艺术情操，抒发爱国情怀，并把爱国热情自觉转化为努力学习奋发有为的实际
行动，浓厚校园文化氛围，推进和谐校园建设，展示大学生文明健康、积极向上的精神风貌。
同时发挥团组织在学生基础文明建设和创建“八型校园”中的生力军作用，培养大学生创新
意识和团队协作精神，进一步提高团组织的服务能力、凝聚能力和战斗力。
三．活动内容形式
“爱国青春责任奉献”为主题的一二·九大合唱比赛为主线，以“一二·九”运动
相关知识问答为辅助的晚会形式
四、活动时间、地点
12月9日晚黎明大学体育馆
五．活动对象
特邀人员校系领导、系部老师、评委老师参数人员全校各系参赛人员参与人员全校学生及学生代表、各部门工作人员以及活动有关人士
六．活动具体要求
1、参赛组队要求各系组织合唱队参加比赛，合唱队须有指挥一名，伴奏可选择录音
带或乐器，但须自行解决。
2、参赛歌曲要求每支参赛队需唱两首歌曲，合唱歌曲的选择必须健康积极向上，紧扣
“爱国青春责任奉献”主题的曲目，其中一首必须从30首固定曲目中选择，另一首自定。
3、参赛报名要求各系必须于12月4日前把参赛歌曲、指挥、团队人数、伴奏方式及
负责人联系方式上报承办方。
4、参赛着装要求服装穿着整齐、得体，舞台形象落落大方，体现良好的精神风貌。
5、比赛出场顺序要求比赛先后出场顺序按抽签结果顺序进行，赛前由各系负责人对参
赛顺序进行抽签（具体时间另行通知）。
6、其它未尽事宜另行通知。
七.活动流程
前期准备
（1）前期宣传:
通过校园广播、在人流量大的地方悬挂横幅、各班级现场宣传等方式进
行宣传推广。
（2）活动场地的申请工作。
（3）活动用品横幅、宣传海报、参赛奖品以及其它活动用品等
（4）提前和校记者团联系进行现场采访
（5）道具准备截至比赛前一周.准备好活动现场所需的道具
（6）节目彩排12月7号晚6点在大学生活动中心二楼
（7）会场布置12月8号对会场进行布置，合理安排好会场
（8）主持人请校知名主持人担任
（9）其它未尽事宜另行通知
活动环节
（1）由各系部组织选送2支参赛队，于12月9号到大会进行比赛。
（2）由主持人对参赛代表（必须是学生）进行关于一二·九”运动相关知识问答
（3）校系领导和专业评委老师对选手进行打分
（4）最终评分由专业老师评分和知识问答评分相加
（5）现场宣布选手成绩，评比出各奖项。
请校系领导为获奖代表颁奖
收尾工作
（1）整理现场
（2）对活动情况和成果进行后期宣传扩大活动的影响力
（3）对活动期间表现优秀的班级和个人颁发证书
（4）召开相关人员会议，总结活动成果、活动经验、活动教训。
为下次活动打好坚实的
基础。
（5）对整个活动作出一个书面总结篇三合唱策划书模版2020级新生合唱比赛策划书
一．活动目的
通过合唱来展现12级新生班级的活力与团结通过合唱来提高班级凝结力为12级所有新
生提供展现自我的平台让12级新生感受到学院的温暖
二．活动主题
xxx——班级合唱比赛
三．活动时间
2020年10月9日晚上6:
00
四．活动地点
启明多功能厅
五．活动对象
信息学院12级全体新生
六．活动要求
各班各自的训练时间为字发通知日起至比赛前一天；
2合唱曲目一共有两首，第一首曲目可以为流行歌曲，内容要求积极向上，能表达出当代大学生的青春活力，第二首接近红，爱国主
义类型，非流行。
声部要求不必太苛刻，可分声部亦可不分！
（分声部则加分）
正式表演时允许有多种形式，可加入指挥，伴奏，队形变化，领唱，舞蹈等（这些均
可加分）
正式比赛时，服装不计入评分，无统一要求，各班可根据演唱曲目自行决定服装。
由于每班参赛人数太多，故正式比赛时可不化妆
七．活动前期
合唱比赛需信息学院各部门通力合作，具体分工如下
宣传部
（1）负责前期宣传海报的制作及奖状，比赛当天需要简单装饰场地。
（2）负责比赛现场拍照、dv录制和新闻稿的撰写及后期的活动系列成果展的资料整理。
文艺部
（1）统筹晚会
（2）包括前期对各班上报参赛歌曲的审查，比赛当天负责ppt，视频等后场级前台工作。
（3）负责当时现场音频，音响控制，话筒等。
（4）文艺部人员负责对到场队伍的签到和催场工作
体育部
（1）负责维持现场秩序，及时制止同学各种影响比赛正常进行的行为。
比赛开始前对场
地的布置（体力）。
{大合唱比赛意义}.
办公室
（1）负责到场嘉宾和比赛评委的水果和礼品的购买。
外联部
（1）负责本场合唱比赛所需经费的赞助。
八．活动流程
学生会成员下午1:
30提前到场布置场地。
嘉宾、评委及2020级新生入场。
主持人宣布晚会开始。
4各班按抽签顺序登台表演。
主持人宣布成绩。
获奖班级上台领奖，嘉宾颁奖。
晚会结束，工作人员合影。
九．评分标准1、精神风貌（15分）
（1）台风队形整齐，表演自然有序、富于激情（5分）；
（2）组织纪律上下台纪律良好，行动迅速、整齐（5分）；
（3）仪表精神饱满，富有朝气（5分）。
2、演唱效果（45分）
（1）歌曲内容能够准确把握歌曲的主题思想且内容积极向上、切合主题，歌曲有一定
难度（15分）；
（2）和声效果声音洪亮、吐字清晰；分部合理，各声部配合协调、默契；音准节奏掌
握良好，能准确把握乐曲旋律及乐感处理的基本要求（20分）；
（3）观众亲和度对观众有很强的感染力（5分）；
篇四:
《大学合唱比赛策划书》
[青春飞扬]
[校园合唱比赛]
策
划
书
一活动主题
“青春飞扬”校园合唱比赛
二活动背景
校园文化艺术节的开展
三活动目的及意义以丰富校园文化生活，提升校园办学品位，打造校园文化品牌为根本，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推动校园精神文明建设的发展。
引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活，同时加强各班级同学之间的合作竞争意识，增强同学之间的凝聚力。
四活动形式此活动10月**日直接进行决赛，在决赛一周前将由专业老师对每队排练进行适当指导。
人员由各院组织，最终以文艺演出形式开展，用报幕的形式连接正常活动，安排开场节目活跃气氛及中场活动活跃气氛。
合唱形式不加限制，但合唱歌曲需紧扣主题，表现手法可多种多样，不必拘泥于传统方式，可与情景剧、舞蹈、朗诵等艺术表现形式结合。
五活动时间、地点、及参与对象
活动时间2020年10月
地点多功能大厅
参与对象以2020级新生和2020级同学为主，教师亦可加入本院队伍。
（不允许除该院以外人员参与。
）{大合唱比赛意义}.
六组织结构（主办方，协办方）主办方校合唱团
协办方浦江社联，校学生会，各二级学院
七前期准备
1宣传a:
由各班级辅导员及班干在班级内部做宣传，明确这是一次集体活
动，支持辅导员全程参与。
（包括一起合唱）
b:
做海报。
分为三种一是活动举办前在各主要教学楼张贴海报，
宣传本次活动，吸引本院学生前来观看；二是在决赛前各个决赛队伍可制作一张属于自己的海报张贴于校园内，作为对自己的宣传。
三是活动结束后将本次活动的获奖名单以海报形式张贴公示，以示对获奖同学的精神嘉奖。
2报名
a:
报名方式各班班长填写报名表发至**浦江学院邮箱
b:
报名条件以院系为单位，20-50人
3组织排练
各个班级合唱队，自己寻找时间寻找地点进行歌曲合唱排练。
八决赛活动策划
1活动工作人员（后勤，主持，评委，礼仪……）
主持人两名（一男一女）
评委8名（两名十佳歌手，四名专业老师，两名嘉宾）
会计两名（算评委分数）
点评老师一名
礼仪小姐两名（颁奖时需要）
催场5名，包括一名负责人（负责待场队伍）
现场场务若干（负责管理现场秩序）
技术员若干（负责海报制作，现场灯光，现场音效。
）
外联若干（负责商业赞助，购买证书奖杯及奖品，以及联系灯光及音响）摄影3名（两名机动，一名固定）
机动若干
2决赛前期准备统计各班上报歌曲（6月1日）各班上报比赛曲目经艺术学院审核
人员，场地确定以及设备搬运评委确定9月份
主持人确定
比赛抽签（队伍分组，）及上交伴奏（9月15日）
3活动流程
1开场合唱团大合唱***
2主持人致开场词（包括介绍评委及嘉宾）
3.主持人报幕后第一组上台演唱，演唱结束评委开始打分。
主持人再次报幕第二组上，第二组演唱结束后，主持人宣布第一组成绩，并介绍下一组上场。
以此类推，每隔一场宣布一次成绩。
4每三次节目评委点评一次。
5院团委秘书处负责统计分数，及时交给主持人公布
6合唱团人员歌唱表演
7评委对最后一组进行点评，公布比赛成绩。
8主持人公布奖项、嘉宾颁奖。
（一二三等奖颁发奖杯及荣誉证书，最佳奖仅颁发荣誉证书）
9主持人宣布本次大赛圆满结束。
10比赛结束，观众离场，工作人员清理现场。
4奖项设置
一等奖（2个）、二等奖（3个）、三等奖（5个）、
最佳表演（1个）最佳人气（1个）最佳服装（1个）
5奖项评选办法
一二三等奖由评委打分后产生
最佳表演、最佳服装奖由评委在全部表演结束后商讨产生最佳人气奖通过前期微信投票以及现场微信投票方式产生
篇五:
《合唱比赛》
、活动主题伴歌声载梦想随音乐齐飞扬
二、活动目的及意义
如今当代的大学,学生生活丰富又多采。
该活动旨在通过展现大学生的才艺，以反映其积极向上、健康乐观的精神风貌，进而培养在校大学生高雅的审美情趣和崇高的理想追求。
同时,努力打造校园文化精品,推进校园文化建设,为经贸学生的全面发展提供一个良好的环境。
本次“大合唱比赛”本着公平公正自愿的原则，以繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围。
通过比赛引导学生开始演唱，用歌声反映反映校园生活，追求时尚、潮流的精神风貌的歌曲，倡导健康向上的校园文化氛围。
我们相信同学们一定会在本次合唱大赛的激励下，为我们经贸的广阔天地中书写新的壮丽篇章。
三、主办单位浙江经贸职业学院
四、活动形式歌曲演唱
1、各班级公开抽签，选择上场的先后顺序。
（除特例如重复歌曲可另行调节）
2、比赛正式开始，各个班级按抽签顺序上台表演，评委打分。
3、主持人宣布下一个比赛班级
4、每三个班表演结束后，主持人宣布这三个班级的最后得分。
5、所有的班表演结束后，评委老师进行分数总评，主持人宣读各个班的得分情况以及获得一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名的名单。
6、主持人宣布比赛结束。
五、活动时间2020年10月27日
六、活动地点院体育馆
七、活动对象全院师生
八、赛程设计
1、海选阶段
在全校各系做好报名及前期宣传工作，参赛班级可以由班长在系里报名。
比赛“采取主要清唱形式，也可班级自备伴奏，内容积极健康即可，唱法不限”。
海选评委由历任十佳歌手与老师担任。
海选时间***
海选地点***
2、复赛阶段
初赛将有报名的一半班级进入复赛，复赛也是采用晋级一半的方式，将全部正式进行伴奏演唱，比赛将分组进行，如共30个班级的情况下，5个一组分6组，每组晋级3个班级，2名班级将有评委当场选出，然后从未选中的12个班级中复活6个班级，最终的24个班级将进入决赛。
复赛时间***
复赛地点***
3、决赛阶段
决赛将以晚会的形式举办，（决赛可以由班级自带乐器，伴舞等等）复赛中的24个班级，进入决赛评选出最终的季军，亚军，冠军各一个班级以及最具潜力奖，最佳人气奖，最佳风貌奖。
决赛时间***
决赛地点***
九．评分
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