学校环境保护一岗双责工作总结.docx

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学校环境保护一岗双责工作总结

　　第一篇学校环境保护一岗双责工作总结

　　《学校落实一岗双责情况汇报》

　　落实“一岗双责”安全工作汇报

　　根据《迎大运、创全国文明城市标兵200天行动*****教育办工作方案》及《*****教育办公室2011年安全工作计划》，我校坚持以“安全第一、预防为主”的方针，全面落实“一岗双责”，每学年校长均与分管副校长，副校长与分管部门、教导处与科任教师、德育处与班主任、总务处与后勤教辅人员签订安全责任书。

现将本校开学以来的“一岗双责”的安全工作汇报如下

　　一、学校领导重视有力

　　为了进一步做好安全工作，学校成立了安全工作领导小组，严格执行“一岗双责”制，将安全工作责任进一步明确分工。

加强各部门负责人和教师安全责任感和安全意识。

形成全校教职员工齐心协力共抓安全工作的良好局面。

由学校校长负总责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

学校层层签订责任书，明确各自的职责。

将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。

贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

　　二、安全办主要负责师生安全教育、保安工作、隐患排查、校医工作的管理等。

　　1、全方位开展宣传教育活动。

学校通过国旗下讲话、教职工例会、安全主题班会、“迎大运保安全”安全知识讲座、观看安全知识教育视频、班级展示台和学校宣传栏等宣传活动，各具特色地进行安全工作宣传，形成良好的宣传氛围。

认真组织开展“安全教育周”、“安全小卫评比活动”、“安全生产月”、“文明出行，从我做起”安全知识竞赛、交通安全知识讲座、每周五或节日学生“不私自下水游泳

　　保证书”签名活动、“迎大运”防震减灾演练、组织全体师生到深圳安全教育基地“体验安全”等教育活动，让师生掌握安全知识，提高避险排危、自救自护能力。

　　2、开展安全隐患排查整治工作。

安全办制定安全隐患排查工作方案，成立组织，分工落实，确保隐患排查整治工作落实到位。

开学前安全办组织人员对水、电、消防设施，教学楼、宿舍楼、食堂及其它公共建筑的安全使用情况进了行排查，建立并落实了定期排查制度。

建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。

每周进行一次全校安全排查，并上报安全隐患记录表，发现安全隐患及时整改，把隐患消除在萌芽状态。

学校与龙岗派出所综合治理学校周边环境，努力打造平安校园，确保学校稳定和谐。

　　3、加大保安室力度坚持24小时值班制度，值班人员要尽职尽责，坚守岗位，接班人不到岗，交班人不得离岗。

提高警惕，搞好安全保卫工作。

注意防火、防盗，妥善处理突发事件，加强楼内外巡视，加强对值班人员的责任心教育，严禁空岗、漏岗，确保学校的安全稳定。

　　4、认真做好防治措施。

校医负责做好学校中的常见病、多发病及一般伤病事故的治疗救护处理，制定学校卫生保健工作计划并组织实施，定期开展卫生知识宣传教育活动。

配合有关部门做好学生体检工作、计划免疫预防接种工作，建立健全学生健康档案。

　　二、德育处主要负责学生校内外的大型的活动、社会实践活动、学生集会组织与安排、值周工作、学生日常行为规范管理。

这个学期以来，认真学习“一岗双责”的工作制度与分工，对负责的每一项工作进行分工与落实，做到每一个项目、每一件工作、每一次活动都有专人负责，有方案、有应急措施，分工明确，细致、到位，让每一项

　　工作都得到了很好的工作与落实。

开学初，制订了详细的文明班评比条例，值日生的值日工作职责与制度。

召开值日工作会议，对午休值日提出明确要求，按年级分楼层，准时到岗管理学生。

每一次重大节假日及每周用校讯通及印发《致家长一封信》提醒家长注意学生上、放学及家居的安全检查。

开展了学生文明规范的大检查、大评比工作。

建立学校学生集会、出操等大型集体活动的安全工作要求，对每一次集会的纪律进行检查与评比，加强学生日常行为的管理。

特别突出的是德育处成功组织了多次全校性的大型活动，家长会、“精彩大运缤纷六一”“合唱比赛”、“植大运树，造大运林”。

整个活动安排有序，各项工作细致周密，方案详细严密，安全工作责任明确，措施得力，井然有序。

　　三、教导处主要负责学校课堂教育教学安全、教具室、实验仪器与药品管理，师生竞赛组织等，并负责招生工作与科研工作。

教学处在落实一岗双责制度上做到分工明确，责任到人，层层落实，奖罚分明。

特别是在课堂教学方面，严禁体罚与变相体罚现象，落实课堂巡查制度，由专人负责进行不定时、不定点地巡查，对发现有体罚与变相体罚现象、放羊式教学等存在安全隐患的当事人及时上报、通报、约谈、批评等教育，有效控制违规现象。

鼓励老师们到功能室上课，制订好详细的实验室的课堂安全要求与实验操作规程，严格执行化学实验的危险药品的使用申报制度，有效地防止实验的次生安全事故。

　　教导处在落实“一岗双责”工作时，第一思想到位，人思想上认识到安全工作重于泰山。

吃透招生文件精神。

提高认识，力求避免事故发生，营造和谐校园；其次落实到位。

安全工作重在预防，关害落实，严格招生程序，增强工作的透明度，得高服务意识，树立学校品牌观念，取得良好效果。

最后督查到位。

全方位做好招生安全工作，不留死角，不留隐患，把工作落到实处，把问题消灭在萌芽状学校环境保护一岗双责工作总结

　　态中。

教务处充分认识到招生工作的重要性，认真研读文件，制订工作方案和应急预案，严格执行市区招生工作的原则和纪律，做到三承诺三公开的招生制度，做到阳光招生，形成的完整的工作程序与工作思路，秉承着教育就是服务的思想，耐心接待每一个申请的家长，认真细致地做好解释工作，做到每一个家长带着忧心来申请，不管理申请得到与否，都带着开心离开，没有出现一项安全事故。

　　四、总务处主要负责学校的设备设施的安全、消防设备、功能室管理、食品卫生、校车管理的安全等。

总务处所负责的工作，关系到学校的安全与师生人身安全，因此，总务处对每一项工作都认真负责任地落实与完成。

开学初，联合安全办组织消防设备设施的大排查，对过期报废的设备进行更换与购买，对老化的电源线路开关进行改造与更换，对体育设备设施进行维修加固，排除隐患，让设备设施体现教育教学功能，不出安全事故。

对食品卫生做到，定点采购，管好入口，规范操作严格对供师生食用的任何物品进行索取三件证件，按要求认真登记入库，对查验不合格的产品拒绝入校并集中销毁。

严格执行食品卫生标准与食品加工操作要求规范操作程序，留好样品，坚持试吃制度，每一个环节都有专人管理，专人监督，层层落实，确保食品卫生安全。

校车的管理更是细致、明确责任，开学初，开展了对校车的检修排查，做到证照齐全，配备齐全，车况良好安全，并与校车的驾驶员签订责任书，明确责任，确保接送老师上下班或参加业务学习等安全行驶。

　　五、行政办主要负责对外宣传及网络安全的管理等。

在落实“一岗双责”制度上做到公私分明，制度严明。

对外做好学校的新闻发言工作，维护学校的利益和学校的权益。

网络安全方面，做到建立、健全和落实网络管理的相关制度，指定专人负责校园网络管理工作，加强学校计算机及各类网络应用的管理、检查、监督，对发现的问题及

　　时解决。

　　六、存在的主要问题

　　1、教职工对“一岗双责”了解还不深。

要进一步加强学习，深入推进“一岗双责”，为平安校园提供坚强保障。

　　2、各部门工作中，对资料的收集存档工作不是很注重，保护意识较弱。

　　3、部门与部门之间，年级与年级之间的勾通与配合还要进行一步提高

　　总而言之，学校安全是各种工作的重中之重，稳定压倒一切，我们要坚持不懈的抓好学校安全工作，确保校园无安全事故发生，做到安全周周讲，天天讲，课课讲，真正把安全工作落实到各个环节。

　　****

　　2011年11月

　　第二篇学校环境保护一岗双责工作总结

　　《2014年“一岗双责”工作总结》

　　**********小学分管工作实施“一岗双责”工作总结为切实加强学校党建工作，促进党建、教育教学工作有机结合，共同发展，根据上级文件精神，结合我校工作实际，我校党支部实行了党政领导“一岗双责”责任制，以推动在党建工作和教育教学工作中创优争先，发挥模范带头作用。

自制度实施以来，党政工作协调一致、班子成员相互支持，教职员工积极配合，各项工作进展顺利，并取得明显成效，现将本人分管的一岗双责工作汇报如下一、认真履行工作职责，全面完成工作任务根据一岗双责任务分工，履行本单位党建工作职责。

作为副校长，我能团结带领支部党员和教职员工，积极协助刘超雄校长开展行政工作，组织广大党员和干部扎实工作，高效率、高质量地完成本单位的业务工作，并抓好综合治理、安全教育、团队工作等项工作。

认真开展了党务工作，加强了党员干部、全校教职工的政治学习，并完善了相关制度。

积极动员全校师生员工，大力开展文明学校的创建活动。

进一步加强了学校工会、团队工作。

积极督促指导每年的教代会，使工会会员的参政议政能力得到提高，指导校少先队工作围绕学校德育工作发挥积极作用，以发挥校少先队干部的带头作用，开展多项健康有益的活动。

坚持以人为本、确保师生安全，认真组织社会实践活动。

既提高了学生的动手能力，又强化了劳动意识。

二、采取的措施切实做到“三个坚持”。

我坚持把学习作为强化党性修养和提高领导水平的关键性措施来抓，一是坚持组织中心组学习，始终做到先学一步，不断加强学习先进理论的自觉性和主动性。

二是坚持个人自学。

利用业余时间精心研读邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重要理论，认真学习各级领导的重要讲话精神。

三是坚持向教职工和教学实践学习。

在深入师生开展宣讲和调研走访中，掌握教育教学的第一手资料，为科学决策提供依据。

通过加强学习，使我的党性修养和理论水平有了新的提升，更加坚定了理想信念。

认真作好了各项工作安排。

研究安排了党课、党员活动、发展党员、政治学习等党建常规工作。

结合学校实际，提出了“三同步”的工作方法，即“党务工作与教育教学管理工作同步谋划、同步布置、同步落实”，促进党政工作协调发展、密切配合。

积极组织开展宣传党的群众路线教育活动。

在深入开展党的群众路线教育活动中，学校党支部十分注重加强理论学习，全面提高教职工的思想政治素质。

学校通过加强中心组学习，认真学习了中央及省市领

　　导讲话精神。

进一步加强了

　　第三篇学校环境保护一岗双责工作总结

　　《一岗双责工作总结》

　　一岗双责工作总结

　　一岗双责顾名思义，是一个岗位承担两方面的职责。

一学期马上要结束了，下面对我校一岗双责的实施情况作如下总结

　　我校每位老师除了本职的教学工作外，还肩负着其他职责。

比如宋妍老师负责的学生自治，音体美教室管理部分，老师搭建学生自治微舞台，学生自治初见成效。

教师对音体美教室的管理认真负责。

程旭丽老师负责的行为习惯部分，通过生活的细微之处，让学生在生活、学习、心理、卫生方面养成了良好的习惯，有助于学生健康成长。

我校每一位老师都承担多方面的职责，每一位教师都尽心尽责，争取在把自己的本职工作做好之外，在把自己分管的其他部分做到最好。

　　第四篇学校环境保护一岗双责工作总结

　　《学校校长个人一岗双责述职报告》

　　学校校长一岗双责述职报告

　　尊敬的各位领导、老师们学校环境保护一岗双责工作总结

　　大家好!

　　作为一名主管教学的副校长，一年来，本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，认真学习胡锦涛同志关于“科学发展观”的重要思想。

贯彻落实全国基础教育工作会议精神，积极推进素质教育。

主管教学工作，改革求新，使我校教学工作在改革中得到发展，全面提高办学质量。

本人工作态度严谨，科学求实。

　　一、坚持教育理论学习，端正教育思想，树立新的教育观

　　作为主管教学的副校长，能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，新观念，掌握教育的动态发展。

本年度重点学习国务院有关基础教育改革的文件，并组织全体教师学习“关于基础教育改革与发展的决定”“课程改革的六大目标”等文章，根据基础教育改革发展的方向，制定本校教学计划，组织本校的教学工作。

教学工作，以教科研为先导，积极进行课堂教学改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，开展各项工作。

　　二、抓好课堂教育改革

　　1、打好课堂教学攻坚战

　　为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，落实市教局关于“打好课堂教学攻坚战”的要求，我校于年2月开始，广泛开展课堂教学评估活动。

所做工作召开教学专题会，布置课堂评估工

　　作计划，评估标准，提出改进课堂教学的实施意见;组织以督导室、教研员、骨干教师为主的教学评估小组;组织听课、评课。

这项工作是本学年工作重点，从抓课堂教学入手，提高教师课堂教学水平，提高人才培养的质量。

配合教学评估，相继开展“教学展示月”“教学开放周”“讨论式、研究式”教学法大讨论等活动，均取得良好效果。

　　2、抓好教研、科研，使教学改革深入发展

　　随着我校改革的不断深化，对教学改革的管理成为教学管理的重要内容。

　　本年度学校进行多项教学改革。

史、地、政学科整合实验，是本学期一项具有开拓性的改革实验，配合校长抓好人文学科的教学，听课、评课、参加教研、组织展示课、组织专题研讨，积极推动人文学科教学的发展。

　　讨论式、启发式教学的研究，信息技术与学科教学整合的研究，使我校形成良好的教研气氛。

教科活动增强了教师进行课堂教学改革的自觉性，提高教师教学水平，使我校课堂教学发生很大变化。

　　三、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能

　　1、将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高。

亲临教学一线，掌握第一手情况。

本学年，深入课堂，坚持听课共40多节，了解掌握教学动态，适时指导。

监控各年级教学质量，重点抓好初三毕业班的教学工作。

　　制定初三预达目标，定期召开教师会，加强质量分析，及时调节。

复习要求明确，讲究方法，讲究策略，确保质量，2011年中考取得了好成绩。

　　2、加强青年教师的培养指导学校环境保护一岗双责工作总结

　　制定青年教师培训计划，成立青年教师培训领导小组。

组织新教师培训，讲制度，常规要求，使新教师适应环境，规范行为。

召开一帮一师徒结对子会，并随时检查落实情况。

组织跟踪听课，青年教师展示课，展示课，在教学中起到典型示范作用。

关注青年教师的提高与发展，对存在问题及时提出改进意见。

　　3、大力推行现代信息技术的应用。

组织电教技术培训与考核，将教学信息化，教学手段现代化作为评课的重要标准，推荐好课，好课件。

协助电教处检查验收电子备课教案，组织优秀教案展示。

回顾这一年的工作和学习，就个人而言，尽了自己的主观努力，但对照一个好领导的标准来说，还是有差距的，我今后会不断努力学习，不断完善自我，努力提高学校教学管理水平，多为教师服务，使学校教学质量与教师发展取得双丰收。

　　篇二校长一岗双责述职报告

　　尊敬的各位领导、老师们

　　大家好!

　　现在，我向各位领导、老师们作20××20××学年度任期的述职报告，请予审议。

　　在上级党委、政府的正确领导下，为加快学校教育城市化和现代化进程，学校认真贯彻党的教育方针,执行国家各项政策法规和上级文件指示精神。

坚持以创新教育为重点，全面实施素质教育，全面提高办学效益。

本学年度，我与全校教职工一道励精图治、团结协作，锐意进取、埋头苦干，廉洁奉公。

一手狠抓内部管理，一手狠抓学校建设和发展，做了大量工作，取得了可喜的成绩。

学校面貌有了新变化，教育教学质量不断提高，圆满地完成了各项工作。

把学校办成了××区、乃至深圳市、广东省有一定知名度的科技教育特色学校。

一年来，本人坚持“用高尚的人格魅力去影响教职工，用自己的实际行动带动教职工，明明白白做人，踏踏实实做事”来严格要求自己，所以我时时处处以身作则，能认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力提高自身的理论和道德修养。

在大是大非问题上头脑清醒，立场坚定，与党中央保持高度一致。

　　在工作作风方面，能够公道正派，作风民主，严格要求自己。

在学校管理上，有强烈的事业心和责任感，有比较清晰的工作思路，有较强的组织协调和领导能力，有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心。

进一步明确了新时期××中心小学的目标定位和发展思路，营造了团结干事的良好氛围，全面推进了学校的发展。

　　在工作态度方面，能够恪尽职守、淡泊名利，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，深入实际，与教师同甘共苦，胸怀坦荡、一派正气。

以科学发展观指导工作，坚持科学决策，带头贯彻执行民主集中制，较好地发挥了班子总揽全局、协调各方的核心作用。

以“高质量、高效益、有特色”为办学目标，把学校办成人民满意的学校作为自己永恒的追求。

为××中心小学的教育现代化建设作出了自己的贡献，得到了社会各界及广大家长的好评。

学校环境保护一岗双责工作总结

　　下面我就一年来的工作，从德、能、勤、绩、廉五个方面，客观地、真实地向各位领导和老师作一个汇报。

　　一、具有较高的政策水平和管理水平

　　学校的办学理念是“和谐+创新”。

　　“和谐”是一种面向全体的和谐，是全面发展的和谐，包括五个方面

（1）师生和谐发展。

即让学生德智体美劳和谐发展，让教师的师德水平和业务能力和谐发展。

（2）教与学的和谐。

即面向全体，因材施教，让每个学生都能得到充分发展。

　　（3）人与人之间的和谐。

包括校长与班子成员及全体教职工的和谐;班子成员与全体教职工以及班子成员之间的和谐;教职工与教职工之间的和谐;教师与学生的和谐;教师与家长的和谐;学生与学生之间的和谐。