六盘水市小升初语文冲刺试题13C卷.docx
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六盘水市小升初语文冲刺试题13C卷
六盘水市小升初语文冲刺试题13C卷
一、积累与运用(共10题;共26分)
1.(2分)下列加下划线字读音完全正确的是()
A.肖(xiāo)像 猜度(dǜ) 勉强(qiǎng)
B.殷(yīn)红 茶几(jī) 语塞(sè)
C.歼(jiān)灭 酷爱(kùài) 埋(mán)怨
D.参差(cēncī) 自作(zuō)自受 待(dāi)会儿
2.(2分)读拼音,写词语。
zhǔn bèi
jī è
liàng shài
ǒu ěr
________
________
________
________
tǎo yàn
wěi qū
jī chǔ
pò dòng
________
________
________
________
3.(2分)下列字的字音、字形全部正确的一项是()
A.霎时(chà) 人声鼎沸(dǐng) 昂首东望(yáng) 风俗(shú)
B.船舶(bò) 归巢(guǒ) 愚昧(mèi) 铃当(dāng)
C.障碍(zhàng) 囚犯(qiū) 僵硬(jiāng) 霸王(bà)
D.震撼(hàn) 喧闹(xuān) 屏幕(píng) 奥秘(ào)
4.(2分)给带下划线的字选择正确的解释。
素质教育()
A.颜色单纯;不艳丽
B.本色;白色
C.本来的;原有的
D.素来;向来
5.(2分)下列词语中加下划线的字有几种解释,选择你认为最恰当的一项。
迷惑不解()
A.分开、解开;
B.排泄大小便;
C.懂、明白。
6.(2分)下列句子修辞手法与其他三句不相同的一项是()。
A.秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。
B.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。
C.可是我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。
D.静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
7.(2分)对《竹节人》一文的写作特色,说法正确的是()
A.语言生动形象,富有童真童趣,令人回味。
B.侧面烘托,突出主旨。
C.夸张而幽默的语言风格,读来妙趣横生。
D.以上说法都正确。
8.(2分)按课文内容填空。
(1)春潮带雨晚来急,________。
《滁州西涧》作者是________,是________代诗人。
独怜:
________。
春潮:
________。
这两句诗的意思:
________。
(2)不同的花的开放与________、________、________和________相吻合。
9.(5分)填写诗句。
篱落疏疏一径深,________ 。
儿童急走追黄蝶,________ 。
10.(5分)(原创题)读下面的小古文,写出它们各自的本领。
口与鼻争高下。
口曰:
“我谈古今是非,尔有何功居我上?
”
鼻曰:
“饮食非我不能辨。
”
眼谓鼻曰:
“我近鉴毫端,远察天际,唯我当先。
”又谓眉曰:
“尔有何功,居我上?
”
眉曰:
“我虽无用,亦如世有宾客,何益主人?
无即不成礼仪;若无眉,成何面目?
”
口:
________ 鼻:
________
眼:
________ 眉:
________
二、阅读理解(共2题;共13分)
11.(11分)阅读下文,回答问题。
长城
长城,西起嘉峪关,东至山海关,像一条长龙,飞过浩瀚的戈壁,穿越茫茫的平原,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋,最后,屹立在波涛滚滚的渤海之滨。
它全长一万三千多里。
长城,是中国古代伟大的建筑工程。
修筑在八达岭上的这一段,高大坚固,用巨大的条石和城砖筑成。
城墙顶上铺着方砖,平整如宽阔的马路,五六匹马可以并行。
城墙外沿设有两米高的垛子,一座连着一座。
垛子上有方形的燎望口和射口,供瞭望和射击用。
城墙顶上,每隔三百多米,就有一座方形的城台,是屯兵用的堡垒。
打仗的时候,城台之间可以遥相呼应。
遥想当年,这里金戈铁马,浴血拼杀,戍边的将士为固国安邦谱写了壮丽的诗篇。
长城,是中华民族的伟大创举。
登上长城,凭壁远眺,群岭起伏,朝霞辉映,长城犹如一条银色的裙带飘绕其间,在苍翠的衬托下,它愈加明丽和壮观,一股民族的豪情油然而生,不禁让人想起古代修筑长城的劳动人民来。
单看这数不清的条石,一块就有两三千斤重,那时候没有火车、汽车,也没有起重机,就靠着无数的肩膀,无数双手,一步一步地抬上这陡峭的山岭,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
它表现了我国古代劳动人民坚强的毅力和巨大的智慧。
长城,是世界历史上的一个伟大奇迹,也是世界人民共有的文化遗产。
(1)根据意思写词语。
①指战争或军旅生涯。
________
②很自然地产生。
多指思想感情。
________
③形容广大或繁多。
________
④远远地互相照应,配合。
________
(2)词语搭配。
浩瀚的________ ________的山岭 茫茫的________ ________的毅力
(3)写出下列句子使用的说明方法。
①长城全长一万三千多里。
________
②登上长城,凭壁远眺,群岭起伏,朝霞辉映,长城犹如一条银色的裙带飘绕其间,在苍翠的衬托下,它愈加明丽和壮观。
________
(4)用波浪线画出表示长城在世界历史上的地位的一句话。
(5)从哪里可以看出长城表现了我国古代劳动人民坚强的毅力和巨大的智慧?
12.(2分)(2019·凤冈)阅读下文,回答问题。
外婆家的端午节(改编)
①如今不是看到满街的粽子,商场中的打折,电视中的活动,我已经感觉不到它——端午的存在。
每次念到“端午”这两个字时,不由地让我想起小时候在外婆家过的端午节。
②一盏昏黄的豆油灯,一张脱了朱漆的梳(装 妆)台,一方古旧的镜子。
背影中一个老人在镜前动作迟缓但一丝不苟地梳头,不一会儿她就梳好了,纨了一个盘髻。
这时她不知从哪里拿出的一朵(绢 娟)花,粉红的,端详了很久,她轻轻地插在头上。
我睡眼蒙眺地看着她,我的太姥姥。
③一切收拾好了,她走到床前做了个动作示意我睡觉。
我闭上了眼睛,但能感觉到灯灭了,咯吱的一声关门。
之后就是一阵静(密 谧),我知道在艾草还没有插上门楣时家里谁都不可以说话,要不然不吉利,我也绝对不可以出声,这是大人们交代过很多次的。
静,真静!
④“小乖乖,起床了,太阳都晒屁股了!
”我在姥姥那熟悉的叫喊声中坐起来。
穿上姥姥给我做的那双绣着仙桃的红布鞋,我出了卧室。
这时候太姥姥正坐在堂屋里。
“太姥姥好。
”说完,我便跪了下去磕了三个响头。
“乖,拿着纳福篮一边玩去。
”她笑吟吟地拿起身边那只漂亮的八边形布篮给我。
⑤姥姥拉我到门外,洗脸盆里已注满了清水。
洗了手和脸,我拿了几根艾草学着姥姥的样子在房屋里的每个角落里都扫一扫,一边扫还一边说:
“端午节扫一扫,蚊虫蚂蚁都往外面跑。
”
⑥早饭,一个粽子,一个鸭蛋,一碗粥,匆匆吃过。
吃完后姥爷便用雄黄在我头上画了一个“王”字,据说这样那些鬼蚁蛇虫都不会伤害我。
⑦“张奶奶好。
”“李奶奶好!
”吃完饭不能闲着,拿着太姥姥送给我的小篮便挨家挨户地(串 窜)门,老人们都纷纷拿些零食往我小篮里放。
不知何时小篮满了,我便回到姥姥家,也中午了。
⑧“快洗手吃饭!
”不知什么时候,爸爸妈妈和姐姐已经站在门口了。
满桌子的饭菜都上齐了,雄黄酒也端上了。
父亲和太姥姥都坐在上席——在老家姑爷是客,应该坐上席。
姥爷坐在父亲身边,别人都可以乱坐。
“吃吧。
”太姥姥动了第一筷子之后我们才开始动筷,“来吃鸡腿,跑得快快的。
”太姥姥第一筷子是给我和姐姐。
“姥姥你也吃。
”坐在太姥姥身边的父亲也挑了一块肉给太姥姥。
然后呢,姥爷给父亲夹菜,姥姥给妈妈夹菜,妈妈再给姥姥夹菜;姥爷给父亲倒酒,父亲给姥爷敬酒。
一家人其乐融融,客堂内充满了欢声笑语……
⑨因为姐姐明天还要上学,妈妈他们今天得回家。
到了分别的时候,我实在不舍就拉着妈妈的衣服。
姥姥见状就说李奶奶家的小牛刚才掏了好大一窝鸟,现在正在分小鸟,再不去就没有了。
”我一听松开手就往李奶奶家跑,当然没什么小鸟,倒是有很多的小孩在玩过家家,我便加入其中,一直到吃晚饭。
⑩月,轻轻地爬上了那棵老槐树上。
姥姥搬了凉床到院子里,我躺在床上,姥姥摇着蒲扇给我扇风赶蚊,讲着那古老的牛郎织女。
太姥姥在屋中纺线,吱吱呀呀。
我迷迷糊糊地睡着了,依稀中还听到吱吱呀呀的声音。
(1)选择文中四个括号中恰当的字。
梳________(装 妆)台 (绢 娟)________花
静________(密 谧) (串 窜)________门
(2)“父亲和太姥姥都坐在上席——在老家姑爷是客,应该坐上席”一句中破折号的用法是()
A.表示注释、说明
B.表示意思的递进
C.表示意思的转折
D.表示声音或感情的延续
(3)作者回忆姥姥家过端午节的情景,是按照________顺序来写的。
()
A.起因、经过、结果
B.人物出场的先后
C.早上、中午、晚上
(4)找出第⑧段中具体描写“其乐融融”的句子。
(5)文中多处写到端午节的民间习俗,让人感受到温馨和美好,如艾草插上门楣后才能说话、________、________、________、________等。
(6)第⑨段中,姥姥说的那段话表面意思是________,其实她是想________。
(7)请仔细阅读文章第①段,选择一个最合适的说法是()
A.通过对比突出小时候的端午节给“我”留下了深刻印象,同时引出下文
B.“端午”二字对“我”来说有着十分特殊的意义
C.强调现在的端午节已经没有了传统节日的喜庆气氛
(8)结合你的生活体验,谈谈你读了此文后的感受。
(不少于40字)
三、习作表达(共1题;共5分)
13.(5分)十八般武艺,样样是好戏,其中一定有你最拿手的,把你的拿手好戏写下来吧!
可以写写它独特的地方,可以写写你是怎样练成的,还可以写写有哪些想要分享的故事。
参考答案
一、积累与运用(共10题;共26分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
9-1、
10-1、
二、阅读理解(共2题;共13分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
12-6、
12-7、
12-8、
三、习作表达(共1题;共5分)
13-1、