四年级科学下册《一切都在运动中》PPT课件(苏教版)(1).ppt

四年级科学下册《一切都在运动中》PPT课件(苏教版)(1).ppt

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刻舟求剑,一切都在运动中,想一想,这辆车在运动吗？

想一想,你还认为公共汽车在行走吗？

为什么？

想一想,公共汽车在行走吗？

你是怎么判断的？

想一想,现在呢？

你发现了什么？

3.,还认为这辆车在运动吗？

单一物体不能判断物体是不是在运动,判断一个物体是否在运动需要一个标准，在科学上，我们把这个标准称之为“参照物”。

参照物是事先假定为不动或静止的物体。

判断物体是否运动的方法：

首先要选择参照物，然后看物体与参照物有无位置的改变！

以蓝天为参照物,以小飞机为参照物,以大飞机为参照物,下面图片中哪些物体没动？

哪些发生了运动？

你是怎么知道的？

以_为参照物,_的位置发生了变化,它在运动.,你刚才是根据什么判断他们是运动的？

讨论交流,实验记录单一,以（）为参照物，（）在运动。

以（）为参照物，（）在运动。

以（）为参照物，（）在运动。

以（）为参照物，（）在运动。

小河,小孩,小路,白云,老鹰,小猫,小汽车,自行车,在下列图片中，哪些物体在运动？

你是怎么知道的？

提示：

可以采用这样的句式来描述物体的运动：

如果以为参照物，在运动。

想一想,为什么会有窗外的物体在倒退的感觉呢？

如果以为参照物，在运动。

跨过线的一方输。

如果以为参照物，在运动。

如果以为参照物，在运动。

实验记录单二,以（）为参照物，（橡皮擦）在运动。

以（）为参照物，（橡皮擦）不运动。

参照物不同，物体的运动状态也不同,科学书,桌子,乘坐电梯上下的人动了吗？

如果以为参照物，在运动。

行驶中的轮船上的乘客动了吗？

如果以为参照物，在运动。

如果以为参照物，在运动。

如何解释：

“竹排江中游，青山两岸走。

”,实验记录单三,以青山为参照物，（）在运动。

以竹排为参照物，（）在运动。

青山,竹排,参照物不同，物体的运动速度不同,小法官,同学们，请你当一当法官：

有一辆客车向路边的小男孩驶来时，车上坐着乘客，小男孩说乘客在动。

司机却说乘客没有动。

为什么他们的说法不一样？

毛泽东写过“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”这样的诗句，你能理解它的意思吗？

有人说：

“世上万物都在运动中”你同意吗？

在我们周围有没有绝对不动或者静止的物体？

运动是绝对的，但静止只是相对的。

运动不息,生命不止,判断物体是否在运动，要看这一物体相对于另外一个物体的位置有没有发生变化。

这另外一个物体，我们称它为参照物，参照物是事先假定为不动或静止的物体。

选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不相同。

“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的意思是：

坐船的人随着小小竹排在江中前进，而两旁原本不动的巍巍青山让你感觉在后退。

前一句是以巍巍青山作参照物，后一句是以小小竹排作参照物。

参照物不仅对判断物体是否运动是必要的，对判断物体运动的快慢也是不可缺少的。

世界上一切物体都在运动，没有绝对不动或静止的物体。

运动是绝对的，静止是相对的。

毛泽东写过的“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”。

这句话的意思是：

坐在地球上，相对于地面是静止的，相对于地心（地轴），地球在天空转动，所以住在地球上的人也在“巡天”。

我们坐在缓慢行驶的汽车上，看到路两旁的树向后退，判断汽车应在向前运动。

站在电梯上的人相对于电梯没有运动，相对于房屋在运动。

房屋、树木相对于地面没有运动，相对于月球等在运动。

判断物体是否在运动，要事先确定参照物。

自己坐在教室里，相对于课桌，自己处于静止状态；相对于太空，自己处于运动状态。

某某说他家屋前的梧桐树已经在那里生长了几十年了，是绝对静止的。

他的说法正确吗？

为什么？

答：

不正确，因为物体是否在运动是需要有参照物来判断的，如梧桐树，相对于地面是静止的，但相对于月球或太阳等是运动的，它每天都随着地球的自转在飞速的运动着。