学校健康自查报告2.docx

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学校健康自查报告2

学校健康自查报告

　　学校卫生自查报告范文

（一）为了确保学生的食品卫生安全，控制校园食物中毒的发生，我校根据上级文件精神和上级下发的《南阳市村学校（幼儿园）食品卫生评价细则》，组织有关领导和教师对饮食、卫生、防疫进行了全面检查。

现将具体检查情况报告如下：

第一，加强领导，强化责任，增强安全意识。

学校首先建立了以校长为首，班主任为辅的安全管理机制，将食品卫生安全管理纳入学校工作的重中之重。

加强领导，强化责任，增强安全意识。

学校建立和完善了一系列校园安全制度：

学校安全制度、值班制度、教室安全管理制度、食品卫生制度等。

从而保证学校安全和食品卫生工作的开展。

学校建立了《卫生检查办法》、《卫生评比标准》等一系列健康评估的标准和检查措施，坚持每天小扫，每周一大扫，定期和不定期检查相结合。

分数马上公布，问题马上整改，随时监督学生个人和校园健康。

同时，学校卫生工作与加强学生自主教育相结合。

第二，食品安全问题

为了确保学校食品安全，防止食物中毒和食源性疾病，保护师生身心健康，维护正常的教学秩序，我校组织学校安全领导小组对学校厨房进行了检查，严格保证食堂25米外无污染源，无其他人员进入食堂。

食堂内部环境整洁，无老鼠、苍蝇、蟑螂等有害昆虫侵入食堂。

但是学校周围有很多小吃摊（包括流动摊点）。

在上课时间和放学时间，一些摊位向学生出售三无小包装食品和不干净的油炸食品，存在严重的不安全隐患。

学校领导劝阻学校周围的大排档（包括流动摊点）。

同时，学校已责成班主任加强对学生的食品安全知识教育，禁止学生在校门口购买不卫生的食品（主要指流动摊点的三种小包装食品和油炸产品）。

三.卫生防疫

传染病防治是学校工作的重要组成部分。

我们学校坚持以书面形式告知家长疫情和预防措施，取得了良好的效果。

从去年开始，甲型流感等一些传染病开始传播，我们学校也给家长发了相关知识。

此外，学校还组织教师学习传染病防治知识；坚持晨检制度；每天对学生活动频繁的教室和场所进行消毒；对患病学生的后续管理有效防止了传染病在我校的传播。

四、严格关闭食品采购渠道。

食物是由专门的人购买的，有账户。

不采购腐烂、过期、未经卫生检疫的肉类食品和制成品。

严格食品分类和储存，不使用腐烂的原料加工食品；不要向学生出售没有生产日期、保质期和制造商中文地址的食品，或未经检验或检验不合格的食品。

五、今后我校食品卫生工作的重点

切实加强学校食品卫生安全工作，杜绝学校食品卫生安全事件发生，保障学生人身和生命安全。

在今后的工作中，我们打算：

1、进一步加大食品卫生安全知识的宣传力度，提高学校的食品卫生安全责任意识和学生的食品卫生知识和自我保护能力。

2.加大对学校食品卫生安全工作的日常检查和监督频率，及时排查食品卫生安全隐患，牢固树立安全第一意识，服务师生，保障福祉，努力营造学校安全良好的食品卫生环境，不断构建人民满意和谐的校园。

3.继续积极配合有关部门，巩固成果

　　学校卫生自查报告范文

（二）学校卫生工作是教育教学工作的重要组成部分，关系到孩子能否健康生活、学习和成长的重要问题。

对于学校来说，培养学生健康的体质和健全的人格远比传授知识重要。

《学校卫生工作条例》前后，我校广泛开展全体师生健康知识和习惯的规范化教育，学校卫生工作规范化管理，学校卫生工作整体水平全面提高。

现将我校卫生工作的实施情况报告如下。

一、学校的基本情况

高泽镇中心小学1985年搬迁，占地28000平方米，建筑面积3300平方米。

它位于高泽镇昆城街7号。

七宝山、秦家庄、西楼、高崖、惠沟子、成各庄有6所完整的小学。

全镇47个班，学生1468人，教师121人。

其中，中心小学12个班，514名学生。

学校先后被授予日照市标准化学校、日照市电教示范学校、日照市优秀家长学校、日照市先进实验室工作单位、日照市先进学校物业管理单位、日照市少儿美术书法摄影比赛优秀学校、日照市妇女文明岗、五莲县精神文明建设先进单位、五莲县平安和谐校园建设先进单位等荣誉称号。

2009年在县教育局组织的素质教育目标管理考核中获腾飞奖、优秀奖；2010年再次被县教育局评为优质教育目标管理优秀学校。

学校以自信凸显每个孩子办学理念的成就，以德（做人之本）、博学（成功之路）、自信（事业之本）、创新（发展之魂）为校训，确立了理念引领、名师带动、课程整合、课堂改革、套路保障、数字化推进的发展思路，逐步形成奉献、爱生、通识、善导的教学风格

多年来，在各级党委政府、县教育局、办学单位和各界人士的关心和支持下，中心小学建成了高标准的多媒体教室和机房，实现了班与班的交流；全校师生办公桌椅、桌椅板凳全部更新；配备高标准的查询实验室；建立了一个有一架钢琴和四十架电子钢琴的音乐教室。

图书馆、阅览室、书法教室、音乐教室等特殊教室满足

用，学校藏书、卫生保健室、心理咨询室、音体美器材、教学仪器、实验仪器均达省一类标准，新建标准化沼气附带厕所一处，办学条件有了较大改善。

　　如今，在学校领导班子的带领下，全校师生正齐心协力、团结一致，以办一所课程有特色、课堂有特点、学生有个性、教师有成就地方名校的发展目标努力奋进!

　　二、近年来卫生工作情况

（一）加强领导，健全机制，进一步规范我校卫生管理工作。

　　近年来，我们学校共制订了《学校卫生工作制度》、《学校食堂卫生若干制度》、《学校环境卫生制度》、《学校突发公共卫生事件应急预案》等等各项管理制度。

同时也做到了由各领导小组负责抓好制度的落实和检查工作。

近年来学校的卫生工作得到上级领导和有关部门的好评，对学生进行了健康教育，培养良好的卫生习惯，加强了对传染病、学生常见病的预防。

定期组织开展预防传染病宣传教育活动，并将预防传染病宣传教育作为重要内容，通过图片、讲座、黑板报、发放预防传染病教育资料等对学生进行健康教育，并根据季节性流行病传染特点，进行预防宣传教育。

（二）建立健全各项卫生防疫制度，制订突发事件应急预案。

　　1、广泛深入地开展突发事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生的科学防病能力。

　　2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施的落实情况。

　　3、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握学生的身体状况，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　4、及时向当地疾病防控部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发事件发生情况。

　　5、学校加强了对学生近视、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等常见疾病的群体预防和矫正工作。

　　（三）卫生常规工作做到科学化、精细化

　　1、学校建立了学生一日常规制度、环境卫生及教室卫生的管理制度。

开学初做好了学校秋季传染病、流行病的预防、接种工作，及季节性多发病预防。

做好防传染病、流行病预案，制定行之有效的疫情控制措施。

做到学校、班级两级重点监控。

　　2、学校和班主任进一步加强了六病防治工作。

预防近视眼、沙眼、龋齿、蛔虫、营养不良、贫血。

特别是加强了近视的预防。

重点监控学生视力，近视生常抓不懈要持平。

切实保证眼保健操时间、带操、检查、监督四落实，做到穴位准确手法正确。

协同家长对学生预防近视、保护视力的宣传教育，做到预防为主保护为主，及早发现、及早纠正、及早治疗，共同保护学生视力，严格控制近视率。

　　（四）舆论抓宣传，活动抓落实。

　　1、抓舆论宣传。

　　学期初，利用集体晨会及班级晨周会的时间再次重温班级卫生工作基本要求及学生个人卫生要求，结合卫生评比及个人卫生检查情况大力宣传，使广大师生认识了人人讲卫生光荣，不讲卫生可耻。

　　2、抓班级、学校卫生网络建设。

　　要求各班组建班级清卫工作监督岗，选拔个人卫生好、卫生习惯优秀的队员担任学校卫生监督员，分区包干督促全体队员的卫生执行情况，配合学校开展卫生检查评比，爱护绿化，爱护校园整洁，以及校外学生卫生习惯的养成。

　　3、抓卫生服务质量的提高。

　　学校专门指定总务处负责督促检查学校的厕所及包干区卫生，及时做好信息反馈，掌握苗头性问题，及时解决。

　　4、抓检查评比。

　　按班级卫生工作要求及个人卫生的基本要求，每周坚持定期不定期的检查，及时公布成绩，找出存在问题，树立先进典型，激励后进，并以此作为文明班评比中的一个基本条件，形成你追我赶的良好风气。

　　（五）卫生服务做到人性化、深入化

　　为做好预防接种、全校流感的预防、龋齿预防等，从宣传、发放通知、收费交费、统计名单、组织注射检查等工作都做到详细周到，不出一例差错。

做到了使班主任、家长、领导、上级满意放心。

　　2、控制传染源，切断传授途径。

严格执行传染病疫情和食物中毒的报告制度应早发现、早报告、早诊断、早治疗。

　　3、加强对食品卫生安全及传染病预防工作的督查，学校采取不定期检查方式。

强化食品卫生安全督查，严把源头关，严把食品采购验收关，严把进口关，加强安全值班制度，发现问题，做到及时整改，不留隐患。

学校食堂工作的好坏直接连系着广大师生的健康及工作学习积极性，除进一步健全炊事员的各项制度外，并对食堂的清洁工作及工作态度情况进行检查考核，使工作人员时时牢记服务师生，服务教学。

　　4、落实卫生岗位责任制，严格卫生操作规程。

小食品和不卫生饮食进入学校。

　　（六）师生饮水卫生

　　1、学校领导十分重视师生饮水卫生工作，指定专人负责管理，保健老师经常检查督促。

　　2、学校加大饮用水安全卫生工作的管理力度，进一步完善饮用水安全卫生管理制度，落实有效措施，责任到人。

　　3、我校师生的饮用水是由樵夫山泉纯净水公司和五莲山纯净水公司提供的饮用净化水。

每次进水，向供水单位索取桶装水生产单位有效卫生许可证复印件或饮水机有效涉水产品卫生许可证批件复印件，认真做好饮水机定期清洗消毒，提醒饮水机消毒专业机构定期为学校的饮水机做好清洗消毒工作等。

　　4、规范师生饮用水供应工作，师生饮用水有专人管理，管理人员身体符合卫生要求，持健康证上岗，饮用水存放环境整洁，加强日常检查，一旦发现变质，立即停用。

　　5、学校水房为教师学生提供充足的、符合卫生标准的饮用热水，确保水源卫生安全。

　　6、加强饮水卫生宣传教育。

充分利用健康教育课、班会、讲座、黑板报、广播等形式，开展饮用水卫生安全及水源性传染病预防知识的宣传教育活动，教育学生自带茶具，保护水龙头的清洁，防止污染;使学生了解饮水卫生安全的重要意义和水源性传染病的传播途径及预防方法，提高学生的自我保护意识，养成良好的卫生习惯。

　　（七）加强传染病管理

　　1、做好晨检，注意观察学生中急性传染病的发生情况，做到早发现、早报告、早治疗、早隔离。

　　2、认真配合卫生医疗部门，按时做好学生预防接种工作。

　　3、学校健全建立学生健康记录卡制度，及时掌握学生健康情况。

　　4、卫生室积极做好备有的常用药品自查，及时对一些过期药品进行处理。

　　5、学校认真贯彻执行传染病防治法律、法规，做好急、慢性传染病的预防和控制管理工作，并对各种传染病制定了预防预案。

　　三、存在的主要问题与整改措施

　　经全体师生长期携手努力，我校卫生工作取得了可喜的成绩，长足的进步，但还存在着许多不足和问题：

　　一是个别学生轻视卫生的现象依然存在。

　　二是学校食堂建设缺少技术支持，有待进一步规范。

　　三是学生健康教育知识知晓率较低，卫生习惯也存在不少问题，有待于进一步加强教育。

　　四是校与校之间存在不平衡性，少数学校卫生工作薄弱，专用教室、教育教学设施（器材）等存在不足，学校的课桌椅配套情况、教室照明情况有待进一步改善。

　　在今后的工作中，我校将以《条例》为依据，努力工作，大胆探索，开拓进取，使学校卫生工作逐步走上健康发展的轨道。

不断加强学校卫生管理机构和队伍建设;不断改善学校卫生基础设施、器材配备;不断加强学校卫生工作师资培训，帮助他们提高业务水平，创造必要的工作条件。