江苏省泰州市高港区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案.docx

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　　江苏省泰州市高港区教师招聘考试《通用能力测试（教育类）》真题及答案

　　注意事项

　　1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

　　2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

　　一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）

　　1、下列说法错误的是（）。

　　A、活动课程的主要倡导者是杜威

　　B、结构课程论的主要倡导者是布鲁纳

　　C、结构课程论和活动课程论不存在本质的差别

　　D、结构课程论以学科结构为中心

　　【答案】C

　　2、托幼机构应当组织在岗人员每（）进行1次健康检查。

　　A、三个月

　　B、半年

　　C、一年

　　D、两年

　　【答案】C

　　3、当学生离教师很近时，教师可以运用（）来引起学生的注意。

　　A、眼光示意

　　B、触摸

　　C、教学提问

　　D、点名

　　4、我国中小学的考试制度主要由（）两个部分组成。

　　A、考查和考试

　　B、考核和考试

　　C、考查和考核

　　D、检查和评价

　　【答案】A

　　5、在拉丁文中，“课程”一词的含义是（）。

　　A、科目

　　B、知识

　　C、跑道

　　D、讲授

　　【答案】C

　　6、以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）。

　　A、某种能力获得的最佳时期

　　B、错过这个时期，个体难以获得这项能力

　　C、不可逆转的时期

　　D、0~3岁

　　【答案】D

　　7、最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是（）。

　　A、洛克

　　B、赫尔巴特

　　C、夸美纽斯

　　D、杜威

　　【答案】C

　　8、“知子莫若父，知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有（）。

　　A、先导性

　　B、感染性

　　C、权威性

　　D、针对性

　　【答案】D

　　9、学生最重要的权利是（）。

　　A、人身自由权

　　B、受教育权

　　C、人格尊严权

　　D、隐私权

　　【答案】B

　　10、形状知觉的关键期是出生后到（）。

　　A、四岁左右

　　B、二岁左右

　　C、六岁左右

　　D、五岁左右

　　【答案】B

　　11、随着年龄和才智的增长，学生的（），在他们自身品德的发展与提高上起着愈来愈重要的作用。

　　A、自我评价能力

　　B、自我调控能力

　　C、自我教育能力

　　D、自我学习能力

　　【答案】C

　　12、在教学过程中，教学的中心环节是（）。

　　A、引起学习动机

　　B、巩固知识

　　C、领会知识

　　D、运用知识

　　【答案】C

　　13、“拔苗助长”违背的教学原则是（）。

　　A、直观性原则

　　B、巩固性原则

　　C、循序渐进原则

　　D、因材施教原则

　　【答案】D

　　14、学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分的满足，这种动机理论属于（）。

　　A、强化理论

　　B、成就动机理论

　　C、成败归因理论

　　D、需要层次理论

　　【答案】D

　　15、低年级学生借助香蕉、苹果的图片等替代物进行加减运算，属于（）。

　　A、物质活动

　　B、物质化活动

　　C、外部言语活动

　　D、内部言语活动

　　【答案】B

　　16、“白板说”是由下列哪个教育家提出的?

（）。

　　A、华生

　　B、杜威

　　C、布鲁纳

　　D、洛克

　　【答案】D

　　17、受学生欢迎的教师特征有（）。

　　A、幽默

　　B、善解人意

　　C、宽容

　　D、以上答案都对

　　【答案】D

　　18、教学的基本组织形式是（）。

　　A、个别教学

　　B、课外教学

　　C、现场教学

　　D、课堂教学

　　【答案】D

　　19、教学的基本组织形式是（）。

　　A、个别教学

　　B、课外教学

　　C、现场教学

　　D、课堂教学

　　【答案】D

　　20、幼儿教师应具备的心理品质不包括哪一项（）。

　　A、执着的事业心

　　B、自信自尊

　　C、意志坚强

　　D、敏感多疑

　　【答案】D

　　21、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。

　　A、高尚的动机

　　B、远景的间接性动机

　　C、低级的动机

　　D、近景的直接性动机

　　【答案】D

　　22、学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。

学生主体作用的最高表现形式为（）。

　　A、自觉性

　　B、独立性

　　C、创造性

　　D、主动性

　　【答案】C

　　23、特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当（）普通学校学生人均公用经费标准。

　　A、相当于

　　B、等于

　　C、高于

　　D、低于

　　【答案】C

　　24、人的生理成熟以具有（）能力为标志。

　　A、创造

　　B、学习

　　C、生殖

　　D、思考

　　【答案】C

　　25、做好班主任工作的前提和基础是（）。

　　A、建设班集体

　　B、全面了解学生

　　C、培养优良的班风

　　D、做好后进生转化工作

　　【答案】B

　　26、20世纪60年代以后提出了教学发展思想的教育家是（）。

　　A、凯洛夫

　　B、赞可夫

　　C、布鲁纳

　　D、巴班斯基

　　【答案】B

　　27、教育的内容和手段受什么的制约（）。

　　A、生产力水平

　　B、生产关系

　　C、国家的社会制度

　　D、自然环境

　　【答案】A

　　28、下面属于教学准备能力（）。

　　A、教师的语言准备

　　B、教师的课堂评价

　　C、教学计划、教学总结、教具的准备

　　D、教师科研能力

　　【答案】C

　　29、在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（）。

　　A、教育者

　　B、受教育者

　　C、教育措施

　　D、教育内容

　　【答案】A

　　30、1995年，美国哈佛大学心理学博士戈尔曼提出了（）。

　　A、最近发展区理论

　　B、多层智力理论

　　C、情感智力理论

　　D、认知发展理论

　　【答案】C

　　31、一般来说，教师所扮演的职业角色不包括（）。

　　A、朋友角色

　　B、示范者角色

　　C、研究者角色

　　D、服务者角色

　　【答案】D

　　32、下列哪一项不属于布鲁巴奇等在1994年提出的四释反恩方法的是（）。

　　A、反思日记

　　B、详细描述

　　C、交流讨论

　　D、关注问题

　　【答案】D

　　33、“父母是孩子的第一任教师”这句话表明了家庭教育的（）的特点。

　　A、率先性

　　B、密切性

　　C、终身性

　　D、生活性

　　【答案】A

　　34、“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是（）。

　　A、环境

　　B、遗传

　　C、教育

　　D、主观努力

　　【答案】A

　　35、低年级学生借助香蕉、苹果等实物进行加减运算属于加里培林心智技能阶段形成的（）。

　　A、活动定向阶段

　　B、物质或物质化活动阶段

　　C、无声的外部言语活动阶段

　　D、内部言语活动阶段

　　【答案】B

　　36、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自（）。

　　A、《学记》

　　B、《论语》

　　C、《礼记》

　　D、《中庸》

　　【答案】A

　　37、最早把评价引入课程编制过程之中的是（）。

　　A、泰勒

　　B、罗杰斯

　　C、布卢姆

　　D、布鲁纳

　　【答案】A

　　38、“危险期”或“心理断乳期”出现在人生的（）。

　　A、儿童期

　　B、少年期

　　C、青年期

　　D、幼儿期

　　【答案】B

　　39、脑内部成熟的标志是（）。

　　A、髓鞘化

　　B、条件反射

　　C、皮层抑制

　　D、兴奋

　　【答案】A

　　40、全色盲的特征（）。

　　A、不能判断红绿两色

　　B、视力低下

　　C、能区别蓝黄两色

　　D、眼球颤动

　　【答案】A

　　41、幼儿攻击性行为的最大特点是（）。

　　A、破坏性

　　B、情绪性

　　C、目的性

　　D、情境性

　　【答案】D

　　42、大班教学最普遍的教学方法是（）。

　　A、演示法

　　B、练习法

　　C、讲授法

　　D、谈话法

　　【答案】C

　　43、社会政治经济制度决定着教育内容、教育结构和（）。

　　A、教学形式

　　B、教育管理体制

　　C、教学策略

　　D、教育原则

　　【答案】B

　　44、儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指（）。

　　A、0～3岁

　　B、3～6岁

　　C、6～12岁

　　D、0～18岁

　　【答案】D

　　45、最初起源于丹麦的社区教育，属于（）性质。

　　A、成人教育

　　B、学前教育

　　C、学校教育

　　D、移民教育

　　【答案】A

　　46、教师违反《教师法》应承担法律责任的情况不包括（）。

　　A、教育方法不当导致幼儿心理出现异常情况的

　　B、故意不完成保育教育任务给保育教育工作造成损失的

　　C、体罚幼儿，经教育不改的

　　D、品行不良，影响恶劣的违法行为

　　【答案】A

　　47、两种学习间发生的相互干扰、阻碍的迁移称为（）。

　　A、正迁移

　　B、负迁移

　　C、横向迁移

　　D、纵向迁移

　　【答案】B

　　48、德育方法是（）。

　　A、教师德育工作方式的总和

　　B、教师德育工作方式的总和

　　C、教师德育手段的总称

　　D、德育过程中教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和

　　【答案】D

　　49、关于原始社会德育特点的叙述，错误的是（）。

　　A、德育的内容及其简单

　　B、德育的方式是和劳动、生活相结合

　　C、德育是平等的

　　D、德育具有鲜明的阶级性

　　【答案】D

　　50、杨贤江于1930年出版的教育学著作是（）。

　　A、《新编教育学》

　　B、《教育学》

　　C、《新教育大纲》

　　D、《实用教育学》

　　【答案】C

　　51、教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（）。

　　A、绝对独立性

　　B、相对独立性

　　C、历史继承性

　　D、生产性

　　【答案】B

　　52、夸美纽斯为幼儿编写的读本是（）。

　　A、《世界图解》

　　B、《大教学论》

　　C、《爱弥儿》

　　D、《教育漫话》

　　【答案】A

　　53、校本教研的基本特征是（）。

　　A、基于学校

　　B、在学校中

　　C、为了学校

　　D、基于学校、在学校中、为了学校

　　【答案】D

　　54、促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。

　　A、遗传素质

　　B、个体主观能动性

　　C、环境

　　D、教育

　　【答案】B

　　55、四岁的幼儿是脱离乳幼儿体格的变幻期，人们称之为“（）”。

　　A、总在活动期

　　B、发现自我期

　　C、可靠期

　　D、自信期

　　【答案】B

　　56、学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫（）。

　　A、前摄抑制

　　B、倒摄抑制

　　C、消退抑制

　　D、超限抑制

　　【答案】B

　　57、（）是人类认识活动的核心。

　　A、思维

　　B、感觉

　　C、想像

　　D、知觉

　　【答案】A

　　58、特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当（）普通学校学生人均公用经费标准。

　　A、相当于

　　B、等于

　　C、高于

　　D、低于

　　【答案】C

　　59、古希腊把可见的“现实世界”与抽象的“理念世界”区分开来的思想家是（）。

　　A、苏格拉底

　　B、西塞罗

　　C、亚里士多德

　　D、柏拉图

　　【答案】D

　　60、课程不是教学的（）。

　　A、权威

　　B、方向

　　C、目标

　　D、计划

　　【答案】A

　　61、在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。

　　A、道德情感

　　B、道德意志

　　C、道德观念

　　D、道德行为

　　【答案】B

　　62、德育的功能不包括（）。

　　A、培养学生的品德，制约他们的发展方向

　　B、决定学校教育的性质

　　C、发展学生的体力，增强他们的体质

　　D、影响社会的稳定与发展

　　【答案】C

　　63、奠定班级组织的理论基础的著作是（）。

　　A、《普通教育学》

　　B、《给教师的建议》

　　C、《大教学论》

　　D、《爱弥儿》

　　【答案】C

　　64、操作技能的特点是（）。

　　A、物质性、外显性、展开性

　　B、观念性、内潜性、简缩性

　　C、物质性、外显性、简缩性

　　D、观念性、内潜性、展开性

　　【答案】A

　　65、C、格塞尔

　　D、弗洛伊德

　　【答案】C

　　C、班级教育活动

　　D、课外活动

　　【答案】C

　　66、对有关历史生活的领会，不能缺少（）。

　　A、言语直观

　　B、形象直观

　　C、感知直观

　　D、表象直观

　　【答案】A

　　67、学校产生于（）教育阶段。

　　A、古代

　　B、原始

　　C、近代

　　D、现代

　　【答案】A

　　68、梦是一种奇怪的心理现象，属于想像的一种，是（）。

　　A、创造想像

　　B、再造想像

　　C、有意想像

　　D、无意想像

　　【答案】D

　　69、幼儿游戏玩具“恩物”的设计者是（）。

　　A、卢梭

　　B、裴斯泰洛齐

　　C、福禄贝尔

　　D、陈鹤琴

　　【答案】C

　　70、具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为（）。

　　A、诱因

　　B、问题情境

　　C、学习期待

　　D、强化

　　【答案】B

　　71、教育的微观功能是（）。

　　A、促进社会进步

　　B、促进文明进步

　　C、促进经济建设

　　D、促进人的身心发展

　　【答案】D

　　72、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的是（）。

　　A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理

　　B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重

　　C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了

　　D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一

　　【答案】C

　　73、“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合（）规律。

　　A、智育过程

　　B、心理辅导

　　C、德育过程

　　D、美育过程

　　【答案】C

　　74、追求个人特有潜能的充分发挥以及理想和人的价值的完美实现属于（）。

　　A、生理与安全需要

　　B、尊重需要

　　C、归属与爱的需要

　　D、自我实现需要

　　【答案】D

　　75、结构化策略属于（）。

　　A、内容型策略

　　B、形式型策略

　　C、方法型策略

　　D、综合型策略

　　【答案】A

　　76、一般地，1～3岁是儿童言语的（）。

　　A、准备阶段

　　B、前言语阶段

　　C、发生阶段

　　D、基本掌握口语阶段

　　【答案】A

　　77、3岁前幼儿的思维主要是（）。

　　A、直觉行动思维

　　B、抽象思维

　　C、具体形象思维

　　D、逻辑思维

　　【答案】A

　　78、世界上第一部以“教育心理学”命名的著作是（）出版的。

　　A、乌申斯基

　　B、皮亚杰

　　C、维果斯基

　　D、卡普杰列夫

　　【答案】D

　　79、出现喃喃语声的阶段在（）。

　　A、0～2个月

　　B、3～4个月

　　C、4～8个月

　　D、9～12个月

　　【答案】C

　　80、20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是（）的具体实践。

　　A、社会本位价值取向

　　B、个人本位价值取向

　　C、文化本位价值取向

　　D、马克思主义关于人的全面发展学说

　　【答案】D

　　81、我国在1990-1994年期间，研究成果表明幼小衔接教育的实质问题是（）。

　　A、主体的适应性问题

　　B、幼儿园教育小学化的问题

　　C、小学幼儿园化的问题

　　D、幼儿的读、写、算问题

　　【答案】A

　　82、美国当代生物社会学家（）把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量。

　　A、威尔逊

　　B、格塞尔

　　C、华生

　　D、洛克

　　【答案】A

　　83、沙眼的主要传播途径是（）。

　　A、空气传播

　　B、饮食传播

　　C、接触传播

　　D、虫媒传播

　　【答案】C

　　84、已有研究表明，（）是学习书面言语的关键期。

　　A、1～2岁

　　B、2～3岁

　　C、4～5岁

　　D、6～7岁

　　【答案】C

　　85、现代儿童心理学证明，儿童早在（）已经具备人类基本的感觉和知觉。

　　A、新生儿期

　　B、婴儿晚期

　　C、幼儿初期

　　D、先学前期

　　【答案】A

　　86、“经验的获得与智力的发展是相互促进的关系”，这是（）教学规律提示我们的。

　　A、直接经验和间接经验相结合

　　B、掌握知识与发展能力相统一

　　87、学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。

这三大要素的相对稳定的组合模式就是（）。

　　A、课堂情境

　　B、课堂结构

　　C、课堂形势

　　D、课堂教学

　　【答案】B

　　88、世界上第一部以“教育心理学”命名的著作是（）出版的。

　　A、乌申斯基

　　B、皮亚杰

　　C、维果斯基

　　D、卡普杰列夫

　　【答案】D

　　89、我国社区教育活动一般在（）进行。

　　A、街道或居委会

　　B、区委

　　C、幼儿园

　　D、托儿所

　　【答案】A

　　90、教师帮助幼儿建立友好的同伴关系，可以减轻幼儿的（）缓解和消除，幼儿的紧张。

　　A、生理压力

　　B、心理压力

　　C、内在压力

　　D、身体压力

　　【答案】B18