电子技术应用专业模块式一体化教学实施方案汇总.docx
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电子技术应用专业模块式一体化教学实施方案汇总
应用电子技术专业
模块式一体化教学方案
培训层次：
中技、高技
编制人员：
肖纯光、欧海云、彭雄燕
编制时间：
2010年5月
审核人员：
责任人签字：
一、指导思想
1、以“宽基础、活模块”为改革思路，贯彻落实以能力为本位，重在理论知识和实践技能的紧密融合的一体化教学指导思想。
2、突出“做”在教学中的重要作用，充分体现“做中学、做中教、学中做”的“知行合一”的教学理念
二、培养目标
本专业培养具有高尚的职业道德，懂专业理论知识，实践操作能力强的电子技术应用型人才；有一定的英语及计算机应用能力，思维活跃、工程应用能力较强，能从事电子产品及设备的制造、安装调试、维修和管理等工作，具有一定的产品开发能力。
三、就业岗位
1、从事电子产品及设备的制造、安装、调试、维护、检修等技术性工作岗位。
2、从事电子产品及设备的销售和管理岗位。
3、从事电子产品及设备的开发工作岗位。
四、招生对象与学制：
学制采用模块式弹性学分制。
根据技能等级不同，学制也不同。
具体如下表：
技能等级
高技
中技
学制（年）
3
2年
招生对象
高高中、中专、中职、中技毕业生
初中毕业生
中技、高技各安排最后一个学期为顶岗实习。
实习期间的表现和成绩由工厂主管领导和学校管理老师共同鉴定，计入总学分。
五、教学内容
（一）模块课程类别及组成
本专业学生应该掌握的职业能力，按照模块式结构分为三大模块，分别为：
素质基础教育模块、行业技能模块、职业专长模块。
这三个大模块分别由一些子模块组成，子模块下我们又分为一些学习单元或者称为项目、项目又由各个学习课题构成。
形成课题项目子模块大模块多层次递归知识技能结构，完成所有的三大模块后，达到国家规定的相应的职业资格标准。
（二）模块式教学体系分析表
序号
分模块名称
子模块名称
教学项目
学习单元
能力培养目标
能力测评
备注
壹
素
质
基
础
教
育
模
块
一、语言文字应用能力模块
二、数字计算能力模块
三、外语应用能力模块
四、职业素养模块
五、体能训练与个性优化模块
六、信息处理能力模块
貮
行
业
通
用
技
能
模
块
一、电工基础及电工操作模块
（一）认识电路
1、识别与检测电路元件
学生具有分析一般电路的能力；能够安装常用的照明电路；掌握变压器的原理及检修
采用笔试跟实际操作相结合的来检测学生的成绩
中技
2、分析电路
3、装配与维修万用表
（二）供电与用电
1、安全用电与节约用电
2、触电急救
（三）一般照明电路的安装与维修
1、电工基本操作
2、照明电路的安装与维修
3、小型配电箱的安装与测试
4、室内配线
（四）变压器的使用与维护
1、磁路分析
2、变压器的测试与分析
二、电子技术及电子制作模块
（一）简单直流稳压电源的制作与检测
1、单相整流电路的制作与检测
使学生电子电路中单元电路的基本原理，掌握一般电子器件元件的识别和检测，能够组装一些小型电子产品
采用笔试跟实际操作相结合的办法来检测学生的成绩
中技
2、滤波电路的制作与检测
3、并联型稳压电路的制作与检测
4、简单直流稳压电源的制作与检测
（二）扩音机电路的安装与调试
1、共射放大器的制作与测试
2、共集放大器的制作与测试
3、负反馈放大器的制作与测试
4、有源滤波器的制作与测试
5、功率放大器的制作与调试
6、扩音机的电路安装与调试
（三）函数信号发生器的制作
1、方波、三角波发生器的制作与测试
2、正弦波振荡器的制作与测试
3、函数信号发生器的电路制作与调试
（四）应用型直流稳压电源的电路制作与调试
1、串联型稳压电源的电路制作与调试
2、可调式集成稳压电源的电路制作与调试
（五）三人表决器的逻辑电路设计与制作
1、常用集成门电路的测试
2、三人表决器的设计及制作
（六）一位十进制加法计算器的逻辑电路设计与制作
1、BCD编码器的逻辑电路设计与制作
2、译码器的逻辑电路设计与制作
3、驱动显示电路的设计与制作
4、一位二进制加法器的逻辑电路的设计和制作
5、一位十进制加法计算器的逻辑电路设计与制作
（七）数字钟的电路设计与制作
1、集成触发器的测试
2、555振荡器的制作与测试
3、数字钟的电路设计与制作
叁
职
业
专
长
模
块
一、电视机检修及音响设备检修模块
（一）电视机的检修基础
1、电视机的使用操作与拆装
使学生掌握电视机和音响设备的原理；熟练掌握电视机和音响设备的检修技术
采用实际操作的办法来检测学生的学习成绩
中技
2、电视机的电路检测
（二）普通电视机的故障检修
1、高品调谐器的故障检修
2、中频电路的故障检修
3、伴音电路的故障检修
4、视频图像通道的故障检修
5、扫描电路的故障检修
6、显像管及其电路的故障检修
7、电源电路的故障检修
8、遥控电路的故障检修
9、LA76810单芯片电视机的整机检修
（三）大屏幕电视机的检修基础
1、认识大屏幕电视机的新电路与新技术
2、超级芯片大屏幕电视机
3、大屏幕电视机常见故障的检修
（四）新型电视机
1、液晶电视机原理、拆装及常见故障的检修
2、等离子电视机原理、拆装及常见故障的检修
3、数字电视机原理、拆装及常见故障的检修
（五）扬声器系统的配置和检修
1、拆装和配置扬声器系统
2、扬声器系统的检修
（六）组合音响的拆装及检修
1、使用和拆装组合音响
2、调谐头的检修
3、卡座的检修
4、CD机的检修
5、其他设备的检修
（七）音频处理设备的选用及检修
1、音频处理设备的选用
2、音频处理设备的检修
（八）家庭影院系统的配置
1、组装家庭影院系统
2、家庭影院系统的配置
（九）专业音响系统的配置
1、歌舞厅音响系统的配置
2、影剧院音响系统的配置
3、体育场音响系统的配置
4、其他音响系统的配置
（十）KTV音响系统的配置
1、普通KTV音响系统的配置
2、高档KTV音响系统的配置
二、常用数字产品检修模块
（一）VCD/DV机的拆装及检修
1、VCD/DVD机的使用和拆装
使学生掌握VCD/
DVD及常用数码产品的检修
采用实际操作的办法来检测学生的学习成绩
中技
2、VCD/DVD机的检修
（二）常用数码产品的选用和检修
1、常用数码产品的选用和拆装
2、常用数码产品的检修
三、家用电器检修模块
（一）电风扇的维修
1、台扇的维修
使学生掌握各种小家电的维修技术
采用实际操作的办法来检测学生的学习成绩
中技
2、吊扇的维修
（二）洗衣机的维修
1、波轮式普通型双桶洗衣机的维修
2、波轮式全自动洗衣机的维修
3、全自动滚筒洗衣机的拆装
4、全自动滚筒洗衣机的维修
（三）电饭煲的维修
1、保温式自动电饭煲的维修
2、智能电饭煲的维修
（四）微波炉的维修
1、机械控制式微波炉的维修
2、电脑控制式微波炉的维修
（五）电磁炉的维修
1、拆装电磁炉
2、“炸管”故障的维修
3、检锅故障的维修
4、整机上电无反应故障的维修
5、其他故障的维修
四、单片机应用及EDA技术模块
（一）认识单片机
1、认识AT89S51的引脚定义
使学生掌握单片机的基本应用；能够用VHDL语言编写一些简单器件的描述程序，能够进行一些简单的数字系统设计
采用实际操作的办法来检测学生的学习成绩
高技
（二）点亮彩灯
1、跑马灯
2、任意变化的彩灯控制
（三）简易数字钟
1、LED数码管的显示方式
2、从0到9的加1计数显示
3、一位数字有规律变化的显示
4、加法计数器
5、24进制计数器
6、简易数字钟
（四）简易计算器
1、单键控制的LED显示
2、简易计数器
（五）简易频率计
1、输出1000Hz的方波
2、每秒闪烁一次的LED
3、简单频率计
（六）键控彩灯
1、中断的使用
（七）单片机双机通信
1、与PC通信
2、双机通信
（八）简易波形发生器
1、输出指定电压
2、简易波形发生器
（九）简易数字电压表
1、A/D转换
（十）移动字幕的制作
1、用点阵LED实现移动字符显示
2、字符型液晶的使用
3、点阵LCD的使用
（十一）校园打铃系统
1、实时时钟的使用
2、串行存储器的使用
3、校园打铃系统
（十二）认识EDA技术
1、简单可编程逻辑器件
2、EDA技术的概念
（十三）图形输入法设计
1、1位二进制全加器电路设计
2、2位十进制计数译码电路设计
（十四）VHDL语言设计初步
1、与非门VHDL程序的结构设计
2、与非门的变量描述和操作符运用
3、2选1多路选择器的文本输入法设计
4、一位二进制全加器的VHDL描述
（十五）组合逻辑电路的VHDL设计
1、4选1数据选择器的VHDL设计
2、3-8译码器的VHDL设计
（十六）时序逻辑电路的VHDL设计
1、D触发器的VHDL设计
2、计数器的VHDL设计
3、7段数码显示译码器的VHDL设计
（十七）综合设计
1、频率计的原理图设计
2、频率计的VHDL设计
五、电子CAD模块
（一）电路原理图设计
1、电路原理图绘制入门
使学生掌握原理图的绘制，印制电路板的设计
采用实际操作的办法来检测学生的学习成绩
中技
2、电路原理图绘制提高
3、高级原理图绘制
4、电路仿真技术
（二）印制电路板设计
1、双面印制电路板自动设计
2、单面印制电路板手动设计
六、高频电子技术模块
（一）无线通信基本原理
1、无线通信系统的基本组成
使学生掌握高频电子技术的基本原理，掌握无线器件的工作原理
采用实际操作的办法来检测学生的学习成绩
中技
2、电磁波频段的划分
（二）无线发射系统
1、高频正弦波振荡器
2、振幅调制、高频功放与倍频器
3、高频调频技术
（三）无线接收系统
1、输入调谐回路
2、高频小信号放大器
3、变频、混频
4、解调电路
5、反馈控制电路
6、调频收音机组装
（四）无线遥控、接收模块及其应用
1、能“识别”主人的抽屉报警器的制作
2、能“识别”主人的微型无线遥控开关
3、无线电遥控模型汽车的制作
七、通信网络及通信终端设备检修模块
（一）电话网技术
1、电话通信网概述
使学生掌握电话系统的组成、工作原理以及常见故障的检修；掌握手机的原理及常见故障的检修
采用实际操作的办法来检测学生的学习成绩
中技
2、认识电话交换设备
3、程控交换机的安装、调试与维护
4、电话通信网中的非话业务
（二）移动通信网络技术
1、认识移动通信网络
2、移动终端设备
3、移动通信基站设备安装及维护
（三）计算机网络技术
1、总体概述
2、计算机网络技术
3、协议
4、网络应用
（四）光网络技术
1、光纤通信概述
2、光网络传输设备安装、调试与维护
3、光网络的组网结构
（五）电话机工作原理及故障检修
1、电话机基本原理
2、不振铃故障检修
3、通话系列故障检修
4、拨号故障检修
5、LCD显示故障检修
（六）传真机工作原理及故障检修
1、传真机工作原理
2、传真机进出纸故障检修
3、传真机通信系统故障检修
（七）无绳电话机工作原理机故障检修
1、主、子机基本原理
2、主机常见故障检修
3、子机充放电故障检修
4、子机振铃故障检修
5、子机通话故障检修
（八）GSM手机常见故障检修
1、GSM手机的使用操作
2、GSM手机的拆卸
3、GSM手机元器件的识别
4、GSM手机不开机故障检修
5、GSM手机不入网故障检修
6、GSM手机SIM卡故障检修
7、GSM手机显示及其他故障检修
（九）CDMA手机常见故障检修
1、CDMA手机常见故障检修
2、CDMA手机的使用操作
3、接收、发射故障检修
4、显示及其他故障检修
八、计算机组装及维修模块
（一）计算机的硬件组成及组装
1、计算机的硬件组成
使学生知道计算机的硬件组成，计算机的常见硬件故障检修
采用实际操作的办法来检测学生的学习成绩
高技
2、计算机的组装
（二）计算机常见故障检修
1、计算机电源故障检修
2、主板故障检修
3、硬件故障检修
4、显示器故障检修
（二）模块功能描述
1、素质基础教育模块
该模块培养学生具有一定的文化素养，高尚的职业道德，积极健康的心理，强健的体魄、文明低碳的生活工作方式；掌握学习方法，独立创造性地开创工作的能力，具有较强的合作意识。
具体的子模块描述见基础教学部的《应用电子技术专业基础素质教育模块大纲》。
2、行业技能模块
该模块使学生较系统的掌握电工基础、电子电路理论知识；掌握电工安全规范操作技能，电子元器件的检测、识别技能，电路分析的能力。
3、职业专长模块
该模块是根据学生的兴趣、爱好和专长，设置多个专业技能子模块供学生选择性学习，拓展和延伸学生的专业技能。
（三）教学组织形式和教学方法
1、教学组织形式
本教学方案为模块式一体化教学方案，因此教学的组织形式也是多样化。
对于基础素质教育模块我们主要采用把学生集中到教室，以教师引导，学生积极参与的“交流合作式”、“讨论式”的教学方式。
对于专业模块，采用教室集中学习和实训场地分别指导相结合的模式。
以在实训场地分配给学生具体项目任务，教师指导学生完成，这种生产式教学模式为主。
2、教学方法
本方案采用到多种教学方法，讲授法、演示法、项目法等适合一体化教学的各种方法。
a）教学进程表
该表中有些子模块由于内容较多、且难易层次容易把握，根据中、高技不同要求分成几个学期学习，在总表中没有反映出每个学期的具体课时，子模块教学大纲中有课时的明细分配表。
表三：
教学进程表
模
块
对应
子模块
总
课
时
学年与学期
学
分
备
注
一
二
三
1
2
3
4
5
6
素
质
基
础
教
育
模
块
一、语言文字应用能力模块
30
√
1
二、数字计算能力模块
60
√
2
三、外语应用能力模块
30/60
√
√
1/2
中、高技
四、职业素养模块
60
√
√
2
五、体能训练与个性优化模块
60
√
2
六、信息处理能力模块
60
√
√
2
行
业
技
能
模
块
一、电工基础及电工操作模块
180
√
6
二、电子技术及电子制作模块
180
√
6
职
业
专
长
模
块
一、电视机检修及音响设备检修模块
480
√
√
21
中、高技
二、常用数字产品检修模块
180
√
6
三、家用电器检修模块
180
√
7
四、单片机应用及EDA技术模块
480
√
√
22
高技
五、电子CAD模块
180
√
7
六、高频电子技术模块
180
√
7
七、通信网络及通讯终端设备检修模块
480
√
√
√
21
中、高技
八、计算机组装及维修模块
120
√
10
高技
备注：
高技和技师班在毕业时可考虑毕业设计模块。
表三
b）教学组织安排表：
表四：
教学活动组织安排表
学期
周课时
模块内容
教学项目
总学时
责任教师
教学组织形式
理论
实践
一体化
1
2
语言文字应用能力模块
1
4
数字计算能力模块
1
2/2
外语应用能力模块
1
4
职业素养模块
1
2
体能训练与个性优化模块
1
4
信息处理能力模块
1
6
电工基础及电工操作模块
1、万用表的使用与调试
180
90
90
2、供电与配电
3、白炽灯、日光灯安装
4、变压器
5、三相电动机的安装与维护
6、电工等级证考试
1
6
电子技术及电子制作模块
1、简单直流稳压电源的制作与检测
180
90
90
2、扩音机电路安装与调试
3、函数信号发生器的电路制作与调试
4、调频收音机的组装与测试
5、三人表决器的设计及制作
6、一位十进制加法器逻辑电路设计与制作
7、数字钟电路设计与制作
8、等级证考试
2/3/4
6
电视机检修及音响设备检修模块
1、电视机的检修基础
480
180
300
2、普通电视机的故障检修
3、大屏幕电视机的检修基础
4、新型电视机
5、扬声器系统的配置和检修
6、组合音响的拆装及检修
7、音频处理设备的选用及检修
8、家庭影院系统的配置
9、专业音响系统的配置
10、KTV音响系统的配置
3
6
常用数字产品检修模块
1、VCD/DVD机的拆装及检修
180
90
90
2、常用数码产品的选用和检修
2
6
家用电器检修模块
1、电风扇的维修
180
98
90
2、洗衣机的维修
3、电饭煲的维修
4、微波炉的维修
5、电磁炉的维修
3
6
电子CAD模块
1、电路原理图
设计
180
2、印制电路板
设计
2
6
高频电子技术模块
1、无线通信系统的基本组成
180
90
90
2、无线发射系统
3、无线接收系统
4、无线遥控发射、接收模块及其应用
说明：
每学期按20周安排。
六、模块教学的评估
（一）评估标准
根据国家应用电子技术专业中、高技工种要求和本院开设模块的实际情况以及学院的要求，制定每个子模块的评定标准。
标准等级可以分为优秀、良好、合格、不合格。
（二）评估方式
对学生采用闭卷笔试和实操两种方式进行检测。
每学完一个子模块或者每个学期的期末对学生进行检测。
学生的工种等级考试由学院教务处组织，模块过关考试由本系组织专业教师出题考试，考试的结果计入学生档案。
七、教学设备设施要求
应用电子技术专业是一个实践性非常强的专业，培养具有动手能力强，有实际行业操作能力的人才，所以在制定相关专业教学的同时，也要有配套的教学设施。
为了能更好地完成实践环节的教学任务，需要配备相关的教学设施设备。
应用电子技术专业实训室配置计划
实训室一览表
序号
实训室名称
数量
工位数
实训实习项目
还可适用专业
1
电子基本操作实训室
1
50
电子基本操作
2
电工基本操作实训室
1
50
电工基本操作
电气技术
3
视频设备实训室（普通电视和平板电视）
3
150
视频设备检修
4
音频设备实训室
1
50
音频设备检修
5
电子CAD/EDA实训室
2
100
电子CAD和EDA实训
6
通讯实训室
2
100
手机、电话机维修
7
家用电器实训室
1
50
家用电器维修
8
计算机组装及维修实训室
1
50
计算机的组装和维修
序号
设备名称
及型号
数量（台/套）
规格
备注
1
电子实训操作台
50
2
凳子
51
3
排气扇
4
电子基本操作实训室设施配置表
电工基本操作实训室设施配置表
序号
设备名称
及型号
数量（台/套）
规格
备注
1
电工实训操作台
50
2
凳子
51
视频设备实训室设施配置表
序号
设备名称
及型号
数量（台/套）
规格
备注
1
彩色电视机
50
25寸以上
实训室1
2
液晶电视
50
29寸以上
实训室2
3
DVD影碟机
50
实训室3
4
示波器
50
双通道100MHz
5
凳子
153
6
操作台
150
配备电源
音频设备实训室设施配置表
序号
设备名称
及型号
数量（台/套）
规格
备注
1
音频功放机
50
2
有源音箱
50
3
多功能调音台
4
4
操作台
50
配备电源
5
凳子
51
电子CAD/EDA实训室设施配置表
序号
设备名称
及型号
数量（台/套）
规格
备注
1
台式电脑
100
双核cpu、液晶显示、160G硬盘
2
EDA综合开发箱
100
带VHDL、单片机开发板
3
数字示波器
20
双通道100MHz
4
互联网
5
路由器
2
6
集线器
4
32口
7
凳子
102
8
操作台
100
通讯设备实训室设施配置表
序号
设备名称
及型号
数量（台/套）
规格
备注
1
热风枪
100
数字型快克牌
2
恒温烙铁
100
快克牌
3
台式电脑
4
4
手机编程器
4
5
互联网
6
数字示波器
4
双通道1000MHz
7
示波器
50
双通道100MHz
8
路由器
2
4口
9
频谱
升级会员 