鲁教版五年级语文上彩色的翅膀练习.docx

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鲁教版五年级语文上彩色的翅膀练习

小学语文学习材料

金戈铁骑整理制作

一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。

qìngzhùshòufĕnzīwèijiézòu

（）（）（）（）

二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。

迎着朝阳（zhāocháo）开花结果（jiējié）

扇动翅膀（shānshàn）瓜秧拖蔓（mànwàn）

播种希望（zhǒnɡzhònɡ） 傍晚时分（pánɡbànɡ）

气氛沉闷（mēnmèn）轮流照看（kānkàn）

三、火眼金睛（辨字组词）

讯（）陪（）拖（）撒（）

迅（）赔（）施（）撤（）

四、补充词语。

1．填写动词。

（分享）果实（）婴儿（）光芒

（）气氛（）秘密（）来历

2．填写量词。

一（）瓜子一（）瓜秧一（）暴雨

一（）样子一（）翅膀一（）甘泉

五、对号入座（填序号选择字义）。

打：

①揭②从③停④击⑤探

1．我知道晕船是什么滋味，便打住了话头。

（）

2．巨浪把小瓜都打掉了。

（）

3．一打开箱子，它们就全飞跑了。

（）

4．小高打家乡带回了一箱昆虫。

（）

5．我想站长打听到了西瓜的来历。

（）

六、词语点将（根据意思写词语）。

1．比喻事情真相大白。

（）

2．浅蓝色的天空明净得像洗过一样。

（）

3．不停地咂嘴赞叹。

（）

4．安心地生活，愉快地劳动。

（）

5．很招人喜欢。

（）

七、择优录取（选词填空）。

当然果然居然忽然

1．西瓜花妹授粉，（）结不了瓜。

2．没想到小高大老远带回来的（）是一箱昆虫。

3．经过人工传粉，小瓜（）结了不少。

4．早晨，我（）发现穿玻璃上停着一只蝴蝶。

八、句子加工。

1．在战士们的一片欢笑声中，我慢慢地了解到这个西瓜的不平常的来历。

（缩写句子）

___________________________________________________________________________

2．从没听说过战士探亲回来带这种东西的。

（反问句）

___________________________________________________________________________

3．巨浪扑上小岛，把小瓜一个个打掉了。

（“被”字句）

___________________________________________________________________________

4．他把想法毫不保留地全部讲了出来。

（修改并句）

___________________________________________________________________________

九、词语排序。

1．波澜壮阔水平如镜微波粼粼波涛起伏

___________________________________________________________________________

2．开花整地授粉尝瓜结果播种

___________________________________________________________________________

十、佳句赏析。

1．他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。

“播种”在这里既指把蔬菜的种子种下去，又指战士们要把自己__________的真情长留在海岛上。

这句话让我们感受到了战士们__________、__________的革命理想。

2．战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，（）地端详着，（）地闻着，（）地咬着，不住发出（）的赞叹声。

好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。

（1）在括号内按照课文原文填空。

（2）“笑”写的是战士们的__________，“捏、端详、闻、咬”等词语写的是战士们的__________，“赞叹”写的是人物的__________，“好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田”一句，则是对人物的__________进行的描写。

（3）“好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。

”句中“甘泉”比喻的是____________________。

3．为什么瓜秧开了花不结瓜（） 是水浇得不够（） 是肥施得不足（） 还是土壤根本不行（）一位雷达兵懂一些农业知识（）他找到了答案（） 西瓜开了花要授粉（）

1．在句中加上恰当的标点符号。

2．模仿句子的写法，用上加点的词语写几句话。

___________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

十一、内容梳理（课文回放）。

1．《彩色的翅膀》课题有两层含义：

一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫，强调了这些小昆虫在__________、__________方面所起到的作用。

二是以彩色的翅膀象征战士__________、__________的生活。

2．《彩色的翅膀》课文通过__________岛观察通讯站信号兵小高回家探亲，在从黑龙江探亲返回的路上，提了一纸箱__________带回小岛的故事，赞扬了海岛战士__________、__________、__________的高尚品德。

文中还巧妙地运用__________的叙述方法，交代了__________的不平常的来历，使得故事更加生动，让战士的深情跃然纸上。

综合能力日日新

十二、理解感悟（文章阅读）。

（一）

我推推坐在身旁的小高，笑着说：

“你那个纸箱的秘密，现在该公开了。

”

小高说：

“你早就明白了嘛。

”

“这么说，你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家？

”

小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。

①他笑嘻嘻地说：

“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。

②”

第二天我醒来时，天已经放亮了。

我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。

1．写出下面词语的反义词。

明白（）相信（）

2．照样子写词语。

笑嘻嘻________________________________________

3．联系上下文填空。

“纸箱的秘密”指的是____________________，作者“明白”了____________________。

4．按要求改写句子。

（1）把画“——”的语句①改成用上冒号和引号的句子。

___________________________________________________________________________

（2）把画“——”的语句②改成用肯定句。

___________________________________________________________________________

5．“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。

”

（1）“小精灵”指的是____________________。

（2）这个句子表面上赞扬__________，实际上是小高内心的表白：

____________________。

点明了文章的中心。

6．说说你对文章最后一句话的理解。

___________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

（二）国旗班的战士

两分零七秒，是天安门广场的国旗从地面升到杆顶的时间。

你可知道，为了这两分零七秒，国旗班的战士付出了什么样的劳动？

天安门广场的国旗必（需须）和太阳一同升起。

国旗护卫队每天升旗的时间与太阳升起的时间一致。

两分零七秒，这恰是太阳从刚刚露头到完全跃（yuèyào）出地平线所需的时间。

但是每天太阳出来的时间不一样，怎样掌握升旗的时间呢？

国旗班从天文台得到了一年365天太阳升、落时间表。

他们根据这个时间表，确定每月上、中、下旬的升旗时间。

盛（chénɡshènɡ）夏酷（暑署），前半夜很难入睡，后半夜刚刚有些蒙胧就得起身整装，因为4点33分太阳在地平线露（lùlòu）头，国旗得（déděi）同时升上旗杆顶。

遇到阴雨天气，见不到太阳，国旗也依然按日出时间高高地升起。

你可以想象，国旗班的战士是多么（辛幸）苦！

每天清晨，随着升旗电钮的按动，升旗战士昂首并踵（zhǒngzǒng），挺胸收腹，向冉冉上升的五星红旗行注目礼。

他们威武雄壮的形象给庄严的时刻增添了光彩。

１．选择正确的读音或合适的字，用“√”标出。

２．填空补缺。

（1）“两分零七秒”指的是：

____________________。

（2）升国旗的要求是：

____________________

（3）每天升旗的时间是____________________，升旗结束的时间是____________________。

3．用“——”画出能表现国旗班战士辛苦的语句。

4．用“～”画出写战士们升国旗时动作的的句子。

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5．读了这篇短文，你有什么感受？

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十二、智能拓展。

用来形容人们忠心爱国的词语，你能够写出多少呢？

小组之间开展比赛，看看哪组的同学写出来的最多！

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洋溢着爱国主义精神的古人诗词名句

位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。

（宋·陆游）

夜视太白收光芒，报国欲死无战场。

（宋·陆游）

一寸丹心为报国，两行清泪为思亲。

（明·于谦）

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

（清·林则徐）

粉身碎骨寻常事，但愿牺牲报国家。

（清·秋瑾）

拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回！

（清·秋瑾）

只解沙场为国死，何须马革裹尸还。

（清·徐锡麟）

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

（唐·王昌龄）

愿得此身长报国，何须生入玉门关。

（唐·戴叔伦）

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。

（宋·文天祥）

参考答案

一、庆祝授粉滋味节奏

二、zhāojiēshānwànzhònɡbànɡmènkān

四、抚养放射调节公开了解颗根场副对股

五、③④①②⑤

六、水落石出碧空如洗啧啧称赞安居乐业惹人喜爱

七、当然竟然果然忽然

八、1、我了解到来历。

2、啥（什么）时候听说过战士探亲回来带这种东西的。

3、巨浪扑上小岛，小瓜一个个被打掉了。

4、删去“全部”或“毫不保留”

九、1、水平如镜微波粼粼波涛起伏波澜壮阔

2、整地播种开花授粉结果尝瓜

十、1、建岛爱岛扎根海岛建设海岛

2、

（1）细细轻轻慢慢啧啧

（2）神态动作语言心理

（3）收获西瓜的喜悦、激动与自豪的心情

3、？

，，？

，：

。

十一、1、改造环境丰富战士生活丰富多彩富于革命理想

2、宝石小昆虫热爱海岛扎根海岛建设海岛插叙西瓜

十二、

（一）1、迷惑怀疑

3、探亲回来为什么带一箱小昆虫小昆虫是用来给植物传授花粉的

4、

（1）小高点点头告诉我：

“晚饭以前，我已经把纸箱里的小昆虫全放了。

”

（2）我相信，这些小精灵一定会爱我们祖国的海岛，一定愿在这里安居乐业。

5、

（1）小昆虫

（2）小昆虫自己热爱祖国的海岛，决心把海岛建设成美丽家园

6、这句话形象地写出了小昆虫已经在海岛上安居乐业，含蓄地反映了战士爱岛如家、安居乐业的情感，与课题相呼应。

（二）1、须yuèshènɡ暑1òuděi辛zhǒnɡ

2、

（1）国旗从地面升到杆顶的时间

（2）国旗必须与太阳同时升起

（3）太阳刚刚露头时太阳完全跃出地平线时

3、盛夏酷暑，前半夜很难入睡，后半夜刚刚有些蒙胧就得起身整装，因为4点33分太阳在地平线露头，国旗得同时升上旗杆顶。

遇到阴雨天气，见不到太阳，国旗也依然按日出时间高高地升起。

5、国旗班战士的辛苦以及他们爱祖国、爱国旗的感情。