高考语文一轮复习专题15辨析并修改病句教学案.docx

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高考语文一轮复习专题15辨析并修改病句教学案

专题1.5辨析并修改病句

《考试大纲》要求：

辨析并修改病句，能力层级为E级（表达应用）。

“辨析”是指能够从题目中选出有语病或没有语病的选项；“修改”则是指在辨析的基础上对病句进行修改。

（1）题型较为固定。

辨析并修改语病考查频率高，题型较为固定，一般分为辨识正误的选择题和判断修改的主观题，第一种题型是主流，新课标卷采用的是第一种题型。

（2）设题重点鲜明。

《考试大纲》规定的六种病句类型是设题重点，但搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明、不合逻辑等考查频率较高，其中，尤以“搭配不当”居首。

在主观修改题中，搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明是设题的重点。

（3）语境新，时代气息浓。

语病题的语言材料很新颖，紧扣时代，涉及面广，关注热点时事新闻，材料背景极具知识面、思想性、时代性、趣味性。

一、语病的类型

1、语序不当

从语法角度看，语序不当对单句来说主要是词序不当，对复句来说主要是句序不当；从语意角度看，语序不当可能引起不合事理、表意不明、主客颠倒等语病。

【规律总结】考查语序不当主要有以下几种情况：

①多项定语排列不当；②定语和中心词位置颠倒；③状语位置不当；④分句间次序不当；⑤关联词语词序不当；⑥事理顺序不当。

重点识别：

并列词语和递进分句两种语序不当。

【方法技巧】语序不当的辨析技巧

1.多项定语次序不当

一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练到我校指导。

改正：

____________________________________________________________

【答案】国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）女教练到我校指导。

【解析】多项定语的正确次序一般可按以下次序排列：

a.表领属性的或时间、处所的；b.指人称或数量的短语；c.动词或动词短语；d.形容词或形容词短语；e.名词或名词短语。

另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。

2.多项状语次序不当

在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。

改正：

____________________________________________________________

【答案】许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。

3.虚词位置不当

（1）副词的位置不对。

我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了。

改正：

____________________________________________________________

【答案】“不”移到“把”字前。

（2）介词位置不当。

苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。

改正：

____________________________________________________________

【答案】“把动物”移至“缚”前。

（3）关联词语的位置不当，复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边；主语不同时，关联词语应在主语前边。

如果颠倒，就属位置不当。

一篇文章要是字迹过于潦草，那么内容即使很不错，也是要不得的。

改正：

____________________________________________________________

【答案】“即使”移至“内容”前，“内容很不错”是主谓短语作谓语。

（4）虚词位置不正确造成的主客体颠倒。

赵薇执导的《致青春》对于中国青年是不陌生的。

改正：

____________________________________________________________

【答案】可改为“中国青年对赵薇执导的《致青春》是不陌生的”。

4.相关联的并列词语或短语语序不当

这是一本好书，它能催人进取，促人猛省，引人深思。

改正：

____________________________________________________________

【答案】按事理、逻辑次序、先后、轻重等，应改为“引人深思，促人猛省，催人进取”。

5.分句位置不当

这个村很好地执行了党的富民政策。

现在不但向国家交售了六万斤公粮，而且还不吃国家救济粮了。

改正：

____________________________________________________________

【答案】递进关系不当，应改为“不但不吃国家救济粮了，而且还向国家交售了六万斤公粮”。

2、搭配不当

现代汉语的句子有一定的结构规律。

主、谓、宾、定、状、补六种成分搭配要符合这一结构规律。

搭配不当就是指句子的某些成分不符合这一结构规律，或者是搭配在一起不合事理，从道理上说不通，或者是不符合语言习惯，强行搭配。

【规律总结】常见搭配不当主要有以下几种情况：

①主谓搭配不当；②主宾搭配不当；③动宾搭配不当；④修饰限制语与中心语搭配不当；⑤关联词语搭配不当。

重点识别：

有并列词语或短语时，要看并列的几个词语或短语是否同时与句子中的其他成分搭配。

【方法技巧】搭配不当的辨析技巧

1.主语和谓语搭配不当

这类语病的出现，常常因为主语和谓语是比较复杂的短语（并列短语居多），造成多个主语共用同一个不能共用的谓语，或多个主语多个谓语不能对应搭配。

春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。

改正：

____________________________________________________________

【答案】“月光”无法与“发出沙沙的声响”相搭配。

2.动词和宾语搭配不当

这类病句，或动词是不及物的（不能带宾语）而带上了宾语；或动词是及物的，但不能支配宾语对象；或动词不止一个；或宾语包括两项以上造成顾此失彼。

（1）解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。

改正：

____________________________________________________________

【答案】“养活”的只能是人，不能是“生活”。

（2）大会上，代表们认真地注视和倾听着总理的报告。

改正：

____________________________________________________________

【答案】宾语中心语是“报告”，“注视”不能支配“报告”，而“倾听”可以支配“报告”。

3.主语与宾语意义上的不搭配

（1）秋天的北京是美丽的季节。

改正：

____________________________________________________________

【答案】“秋天”是“季节”，“北京”是城市的名称。

本句提取主干为“北京是季节”，不当。

（2）有无正确的学习态度，是我们取得进步的重要条件。

改正：

____________________________________________________________

【答案】删掉“无”或“有无”。

4.定语、状语、补语和中心语搭配不当

（1）我们有一双聪明能干的手，什么造不出来？

改正：

____________________________________________________________

【答案】“聪明”不能修饰“手”。

（2）这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。

改正：

____________________________________________________________

【答案】并不是意见广泛，而是交换的范围广泛，应改为“广泛地交换了意见”。

5.关联词搭配不当

关联词之间有比较稳定的组合，不同的关联词表达的意思有区别，如果随意组合关联词，就会造成语病。

考试中常见的是关联词的错误搭配。

（1）我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。

改正：

____________________________________________________________

【答案】应将“也”改为“就”。

（2）弟弟年纪很小，因此懂得许多深刻道理。

改正：

____________________________________________________________

【答案】不合事理，“年纪小”不是“懂得许多深刻道理”的原因，将“因此”改成“但是”，使因果关系变成转折关系就符合事理了。

3、成分残缺、赘余

成分残缺：

除无主句、独词句和省略句外，一般句子都要有主语。

谓语是及物动词的，后面必须有宾语。

按现代汉语的结构规律，凡是应该有的成分而没有，导致意思模糊不清，甚至不可理解的，就是句子成分残缺。

其中主语和宾语的残缺高考考查频率较高。

成分赘余：

一是重复；二是句子里多了根本不该有的成分，造成意思不通，不好理解。

包括主语赘余、谓语赘余、宾语赘余、修饰成分赘余等。

【规律总结】1.成分残缺是指句子必须具备的语法成分残缺不全，从而影响语意表达的语病。

对成分残缺的考查主要有以下几种情况：

①主语残缺；②谓语残缺；③宾语残缺；④中心语残缺；⑤关联词语残缺。

重点识别：

句首滥用介词或暗换主语而造成主语残缺。

2.成分赘余是指用语重复和句中出现不必要的成分。

对成分赘余的考查主要有以下几种情况：

①堆砌词语；②语意重复；③画蛇添足；④虚词多余。

【方法技巧】成分残缺或赘余的辨析技巧

（一）辨析成分残缺类病句可以使用以下技巧

1.介宾短语不能作主语

介宾短语处于主语的位置，导致整个句子缺少主语，去掉介词，即可还原主语。

通过深入调查，使我们掌握了王小华贩卖毒品的大量证据。

改正：

____________________________________________________________

2.注意长句子（多层定语、多层状语）

简化成分，改换说法，自己补充：

查谓语、宾语残缺。

外交部发言人马朝旭就安理会改革问题回答记者提问时说，中方愿与各方保持接触，通过广泛、民主协商，共同努力，改革朝有利于维护联合国整体利益和会员国团结的方向发展。

改正：

____________________________________________________________

【答案】注意句子的后半部分，“中方”作主语，但话还没有说完，最后一个分句就突然改变为“改革”作主语，仔细分析发现，这中间少了一个谓语动词，在“改革”前加谓语动词“推动”即可。

3.注意介词短语

介词短语也可能不完整，缺少与之搭配的名词。

把介词短语单独抽出来，读读看是否完整，警惕定语掩蔽介词短语中心词的语病现象。

新华社报道，中国检察机关以泄露商业秘密和参与贿赂活动批准逮捕了矿业巨头力拓公司的四名职员。

改正：

____________________________________________________________

【答案】抽出介词短语“以泄露商业秘密和参与贿赂活动”，可以发现介词短语成分残缺，可在“贿赂活动”后加“为由”或“的罪名”。

（二）辨析成分赘余类病句可以使用以下技巧

分析中心词，对照修饰语，注意抓近义词（“左右”“大约”“近”“上下”等），看句中是否有重叠的意思：

查词语或语句重复。

1.这句话里包含了多少无声的潜台词啊！

改正：

____________________________________________________________

【答案】“潜台词”与“无声的”词义重复。

2.师傅看上去年纪近40岁上下。

改正：

____________________________________________________________

【答案】句中“近”和“上下”是近义词，现在通用，即可判定它是语句重复的病句。

4、结构混乱

结构混乱是指有两种或两种以上类型的句式杂糅在一起，从而造成语法结构上的混乱，主要包括句式杂糅、中途易辙等。

考生要熟记常见的句式杂糅的类型，考虑用“紧缩法”，即提取出句子主干。

【方法技巧】结构混乱的辨析技巧

1.句式杂糅

（1）把两种语意挤在一句话中，在该结束的地方不结束，前后交叉重叠，结构混乱。

这些陈旧的观念不清除，将会直接阻碍我们进一步深化改革的进行。

对此，我们必须要有一个正确的认识。

改正：

____________________________________________________________

【答案】全句说的意思是“旧观念阻碍深化改革”，而“深化改革”又做了“进行”的主语，造成“前后牵连”。

可将“进行”删除。

（2）在一个句子中，把两种本来不能结合在一起的句式，混在一起使用。

他们本着保证质量、降低成本为原则，使用了新的工艺和新的技术。

改正：

____________________________________________________________

【答案】“本着保证质量、降低成本为原则”包含了两个不能同时使用的句式：

一是“本着……的原则”，二是“以……为原则”。

2.中途易辙

（1）话说了一半，忽然另起炉灶，从另一话题说起。

屈原出生在春秋战国时代，以及后来的各个历史时期，人们对屈原这一历史人物的评价都很高，都称他为爱国诗人。

改正：

____________________________________________________________

（2）在复句中，分句的主语被不恰当地省略，可视为中途易辙（也可看作是主语残缺）。

去年入冬以来，少数目无法纪的人，任意偷窃、哄抢电线电缆厂大量物资，损失在百万元以上，目前警方已经立案侦查。

改正：

____________________________________________________________

【答案】第一个分句的主语是“少数目无法纪的人”，而“损失”的主语缺少之后，读者会误认为主语还是“少数目无法纪的人”。

可在“损失前”加上主语“企业”。

5、表意不明

表意不明就是句子表达的意思不清楚、不明白。

主要有两种情况：

一是指代不明；二是有歧义。

【规律总结】对表意不明的考查主要有以下几种情况：

①指代不明造成歧义；②一词多义造成歧义；③停顿不同造成歧义；④修饰两可；⑤模棱两可。

重点识别③④两种类型。

辨识表意不明，一看数量短语，数量短语与“的”同时出现，常会产生歧义。

二看多音、多义词，它往往容易造成歧义。

三看代词，代词如“这”“这些”“其”等在句中易出现指代不明的情况。

四看“和”字，“和”既可作介词又可作连词，因为词义不同，在句中作用也不同，容易产生歧义。

另外，通过变换节奏、变换轻重音朗读也能检查出歧义来。

【方法技巧】表意不明的辨析技巧

1.词的多义导致歧义

县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。

改正：

____________________________________________________________

【答案】“前”做形容词，表以前之意，时间范围大；“前”做动词，表往前走之意，则只能在15日这一天去县里。

2.停顿不同导致歧义

他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。

改正：

____________________________________________________________

【答案】“他背着总经理和副总经理”有歧义，可读为“他背着/总经理和副总经理”或“他背着总经理/和副总经理”。

3.指代不明导致歧义

欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是一件简单的事，小李对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少的努力。

改正：

____________________________________________________________

【答案】“这方面”指代不明，是指欣赏好诗还是指创作好诗。

4.修饰两可导致歧义

一个外商投资的木材加工厂今年年底将要建成投产。

改正：

____________________________________________________________

【答案】“一个”在句中做定语，既可以修饰“外商”，也可以修饰“木材加工厂”。

6、不合逻辑

不合逻辑是指句子虽然在语法方面正确，但不符合概念、判断、推理等形式逻辑或事理逻辑。

这类句子结构完整，搭配合理，因此有较大的迷惑性。

【规律总结】常见不合逻辑的毛病主要有以下几种情况：

①概念不清；②分类不当；③自相矛盾；④否定失当；⑤推理不当；⑥主客倒置。

重点识别概念并列不当和否定失当两种类型。

【方法技巧】不合逻辑的辨析技巧

1.注意句中出现的多个并列的概念：

查概念不清。

人们宁愿吃一些新鲜的梨、桃、瓜果，而不愿意经常服用维生素C药片。

改正：

____________________________________________________________

【答案】“瓜果”包括了“梨”“桃”，三者不能并列。

2.注意句中的一些表示范围（尤其是带有绝对意义的词，如“全”“都”“凡”“从来”“历来”等）、表示判断、表示程度的词语：

查自相矛盾型的不合逻辑。

今天，我校全体领导都到学农基地参加劳动去了，办公室基本上没留下什么人。

改正：

____________________________________________________________

【答案】前面说“都到……去了”，后面又说“基本上没留下什么人”，前后矛盾。

3.多重否定，负负得正（反问句也算负）：

查肯定否定是否弄错。

这几年，我们几乎无时无刻不忘教过我们的小学教师。

改正：

____________________________________________________________

【答案】“无时无刻不”就是“时时刻刻都”，句意成了“我们时时刻刻都忘……”，多重否定失当。

4.注意抓因果关系关联词，主要有“因为”“所以”“由于”“因此”等：

查强加因果。

最近我这位朋友去了一趟南方，结果他的思想依然如故。

改正：

____________________________________________________________

5.注意抓介入对象的介词。

主要有“对”“对于”“与”“和”等，确定原句意思，施动者“主”在前，受动者“客”在后：

查主客颠倒。

在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。

改正：

____________________________________________________________

【答案】原句想表达的意思是“我与报纸接触的机会是很少的”，“我”是“主”，“报纸”是“客”，应“主”在前“客”在后。

二、修改病句

本题型重点考查语言表达的规范，要求句子的运用要符合汉语习惯和语法，与客观性试题不同，此题型不仅考查对病句的辨析识别能力，而且更侧重考查学生修改病句的能力。

【方法技巧】修改病句的原则和方法

1.修改病句的基本原则

①不能改变原句的基本意思和内容，不能另起炉灶。

②改动要尽可能少。

③要注意试题的修改要求，忌盲目修改。

④修改后的文字只要符合语法等基本规则即可，不需要润色。

2.修改病句的基本方法

（1）了解病句的基本类型

要结合具体例句，加深对语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表述不当、不合逻辑等各种病句特征的了解。

（2）语法分析

把握语句的各个成分，注意各成分的搭配与照应；删除多余成分，补足缺少成分。

（3）语意分析

结合语段的整体意思，理清语段中各层次之间的关联，注意关联词语的使用是否恰当。

（4）逻辑分析

综上所述，修改病句可以概括为五字诀：

增（成分残缺的）、删（多余的）、换（用词不妥当的）、简（修改应简要）、调（不搭配、不照应的）。

高频考点一、词序不当

例1、下列各句中，没有语病的一句是（　　）

A.美国半个多世纪以来最严重旱灾有加剧趋势，粮价可能再创新高，粮食面临进一步减产。

持续不断的热浪已经导致全美数十人死亡。

B.收入分配改革方案公布5个月后，一直悬而未决的国有企业高管薪酬问题的解决方案进入到实质讨论阶段。

近日，人社部、国资委等相关部委针对国有企业高管薪酬问题已经展开了两次讨论。

C.中国的周边地带分别是高山、浩海、大漠和戈壁，这种地理相对封闭的环境在阻隔了与区域外交通的同时，又有利于区域内各民族的密切交往。

D.地震之后，走进新建的县一中的实验大楼，我感到了政府对灾区人民的关怀，还有全国人民的帮助以及灾区人民对教育的重视。

【答案】B

【变式探究】请指出下列病句错误之处，并提出修改意见。

（1）作为一个全新的、相对成熟的行业，不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式，也冲击了历史悠久的传统商业模式。

答：

______________________________________________________________

（2）我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台，在我国南海海域正式开钻，标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐。

答：

______________________________________________________________

（3）在90后的青少年中，科幻迷越来越多，这显示了科幻文化正在崛起，是对长久以来孩子们缺失的想象力的呼唤。

答：

______________________________________________________________

（4）这里，昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，小部分的剩下也在以每年10%的速度缩减着，令人痛心。

答：

______________________________________________________________

【答案】

（1）语序不当，递进关系前后颠倒，应为“电子商务不仅冲击了历史悠久的传统商业模式，也在一定程度上改变了人类的生活方式”。

高频考点二、搭配不当

例2.下列各句中，没有语病的一句是（　　）

A.我们比任何时候都更迫切需要加强对环境的保护，既要有政府的政策干预，又要提高每个人的自觉性。

否则本已经十分糟糕的雾霾天气状况将会进一步提高。

B.每年的大雨都会导致“城市看海”的现象，的确，大城市排水系统是一个复杂的系统工程，这个系统工程随着大城市的飞速建设而失控。

C.文学应雅俗共赏，不该有一条雅俗之间难以逾越的鸿沟。

真正的大师的贡献就在于在两者之间架起了一座雅俗共赏的桥梁。

D.近年来，人们的消费观念、消费水平和消费方式都有了明显的提高和转变，作为一个成功的商家，不应该漠视这些变化。

【答案】C

【解析】A项，主谓搭配不当。

“状况”与“提高”不搭配，把“提高”改成“恶化”。

B项，主宾搭配不当。

“排水系统是……工程”不能搭配，在“排水系统”之后加“的构建”。

D项，主谓搭配不当。

应改为“人们的消费观念、消费方式都有了明显的转变，消费水平有了明显的提高”。

【变式探究】下列各句中，没有语病的一句是（　　）

A.我们比任何时候都更迫切需要加强对环境的保护，既要有政府的政策干预，又要提高每个人的自觉性。

否则本已经十分糟糕的雾霾天气状况将会进一步提高。

B.每年的大雨都会导致“城市看海”的现象，的确，大城市排水系统是一个复杂的系统工程，这个系统工程随着大城市的飞速建设而失控。

C.文学应雅俗共赏,不该有一条雅俗之间难以逾越的鸿沟。

真正的大师的贡献就在于在两者之间架起了一座雅俗共赏的桥梁。

D.近年来,人们的消费观念、消费水平和消费方式都有了明显的提高和转变，作为一个成功的商家，不应该漠视这些变化。

【答案