第六节 土壤的主要形成因素.docx
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第六节土壤的主要形成因素
第六节 土壤的主要形成因素
必备知识基础练
进阶训练第一层
知识点一
观察土壤
1.衡量土壤肥力高低的主要因素是( )
A.矿物质B.有机质
C.水分D.空气
2.自然土壤的剖面构造自上而下分别是( )
A.有机层、腐殖质层、淋溶层、淀积层、母质层、母岩层
B.有机层、淋溶层、腐殖质层、淀积层、母质层、母岩层
C.腐殖质层、有机层、淋溶层、淀积层、母岩层、母质层
D.腐殖质层、淋溶层、有机层、淀积层、母质层、母岩层
知识点二
土壤形成的影响因素
读土壤与其他自然地理要素关系图,回答3~4题。
3.下列有关生物与土壤的关系的叙述,正确的是( )
A.生物是土壤矿物养分的最初来源
B.绿色植物促进了耕作土壤的形成
C.生物作用与土壤肥力的产生关联密切
D.树木根系很深,提供土壤表层有机质多
4.关于成土母质与土壤的叙述,正确的是( )
A.成土母质是土壤的初始状态及土壤形成的物质基础和植物有机养分元素的最初来源
B.发育在残积物和坡积物上的土壤具有明显的分层特征
C.成土母质的化学成分,在很大程度上决定着土壤中的化学元素和养分
D.基性岩母质上的土壤硅的含量明显高于酸性岩母质上的土壤
下表示意我国东部地区的三种典型土壤(黑土、水稻土、红壤)成分占比。
据此回答5~6题。
土壤
水分
空气
矿物质
有机质
甲
30%
20%
49%
1%
乙
25%
30%
37%
8%
丙
35%
15%
47%
3%
5.表中甲、乙、丙代表的土壤分别是( )
A.黑土、水稻土、红壤
B.红壤、黑土、水稻土
C.水稻土、黑土、红壤
D.红壤、水稻土、黑土
6.下列关于这三种土壤的叙述,正确的是( )
A.甲土壤广泛分布于江南丘陵和黄土高原
B.乙土壤分布区的天然植被是亚热带常绿阔叶林
C.丙土壤是在人类长期开发利用过程中形成的
D.甲、乙、丙三种土壤共同的改良途径是增施熟石灰
关键能力综合练
进阶训练第二层
土壤凋萎湿度是指土壤水分减少到使植物叶片开始呈现萎蔫状态时的土壤湿度,被认为是植物能够吸收的土壤水的最低值。
下图为我国某地区不同树种(苗木)凋萎湿度测量结果。
读图,完成1~2题。
1.对土壤凋萎湿度影响最小的因素是( )
A.气温高低B.土质颗粒
C.基岩性质D.降水多少
2.图中树种抗旱能力最强的是( )
A.富士苹果B.山丁子
C.久保桃D.山桃
有机质含量高低是土壤肥力的重要标志,一般土壤有机质含量为5%。
图1为我国东部某地土壤剖面图,图2为该土壤有机质分布图。
读图,回答3~4题。
3.关于该地表层土壤的描述,正确的是( )
A.地表枯枝落叶多,有机质含量较高
B.人工增施有机肥,有机质含量较高
C.受流水侵蚀作用,有机质含量较低
D.气候干旱植被稀少,有机质含量低
4.针对该土壤的特性,该地宜采用的农业技术是( )
A.免耕直播B.深耕改土
C.大棚温室D.砾石压土
在长期积水和滞水的情况下,土壤处于嫌气状态,有机质分解十分缓慢,从而使有机层的积累超过有机质的分解,即形成有机土。
下图为某湖泊沼泽地的有机土壤物质等厚度线图。
读图,回答5~6题。
5.该湖泊沼泽地( )
A.有机土厚度甲大于乙
B.有机土厚度甲乙可能相同
C.有机土厚度甲小于乙
D.有机土厚度与水域的深度无关
6.影响有机土成土的主要因素是( )
①气温 ②湿度 ③成土母质 ④人类活动
A.①②B.①③
C.②③D.②④
“保护性耕作法”是指对耕地实行免耕或浅耕措施,并在粮食收割时及时将作物秸秆粉碎后归还农田,或者将庄稼茬子留在田地过冬。
读“某地实验前后冬春季节有关实验资料表”,完成7~8题。
土壤
水分
土壤
空气
土壤
有机质
大气
悬浮质
大气
水分
实验前
6.3%
25.5%
0.7%
14.6%
18.6%
实验后
23.5%
16.7%
3.2%
3.4%
34.5%
7.实验结果反映了实行“保护性耕作法”能够( )
A.降低土壤透气性,减少空气污染
B.降低土壤水分,增强抗旱能力
C.增强土壤透气性,提高土壤肥力
D.保持土壤水分,降低大气湿度
8.由表可知,该地最可能是( )
A.三江平原B.河西走廊
C.江汉平原D.珠江三角洲
9.读图,完成下列问题。
(1)生物在土壤形成过程中的主导作用表现为____________________________。
具体体现为:
①________,②________。
(2)土壤中有机质包括遗留在土壤中的生物残体,如图中的________和经过微生物的生化作用形成的________。
(3)土壤中矿物养分的富集,主要是指________________________________________________________________________。
(4)自然土壤的形成,是在生物的主导作用下,加上________、________等其他因素的参与作用,并经过________过程。
学科素养升级练
进阶训练第三层
1.“落红不是无情物,化作春泥更护花”说明( )
A.生物是土壤形成中最活跃的因子
B.生物是土壤有机质的主要来源
C.春季微生物分解作用非常迅速
D.生物风化使有机残体归还多
2.关于气候与土壤的叙述,错误的是( )
A.气候直接影响土壤的水热状况和土壤中物理化学过程的性质与强度
B.在寒冷条件下,有机质分解缓慢
C.从干燥的荒漠地带到热带雨林带,化学与生物风化逐渐减弱
D.气候还通过影响岩石风化过程外力地貌形态以及动植物和微生物的活动等,间接地影响土壤的形成和发育
下图为土壤形成过程的不同阶段示意图。
据此完成3~4题。
3.土壤形成的先后顺序是( )
A.①②③④B.②①③④
C.②④①③D.②①④③
4.影响土壤发育最基本、最活跃的因素是( )
A.气候B.地形
C.生物D.成土母质
[真实情境—学术情境]研究土壤水分的空间分布特征对农业生产、植被恢复和土地的合理利用等具有重要的指导意义。
下图为黄土高原某沟壑区不同坡度和坡向的土壤水分含量剖面分布图。
读图完成5~6题。
5.甲图表明,随着深度的增加( )
A.土壤剖面相同深度含水量增加
B.土壤总的储水能力提高十分显著
C.地表径流下渗补给的能力降低
D.降水后形成地表径流减少明显
6.从土壤水分条件看,黄土高原沟壑区植被生长条件较好的是( )
A.阳坡、缓坡B.阳坡、陡坡
C.阴坡、陡坡D.阴坡、缓坡
土壤的淋溶作用与降水有着直接的关系,降水越多,淋溶层越厚。
图a是不同气候下(湿润、半干旱、干旱)的土壤剖面发育示意图,图b是不同植被(森林、草原)作用下土壤剖面深度与有机质的质量百分比关系示意图。
据此,完成7~8题。
7.与土壤有机质的来源密切相关的因素是( )
A.生物B.地形
C.降水D.成土母质
8.能代表草原地区土壤发育情况的组合是( )
A.甲与ⅠB.甲与Ⅱ
C.乙与ⅡD.丙与Ⅰ
当土壤组成物质体积比为:
矿物质45%、有机质5%、水分和空气各20%~30%,该土壤能很好地满足植物生长过程中的各种需求,称为理想土壤。
如图示意我国土壤组成物质的体积占比。
据此完成9~10题。
9.土壤中矿物质的来源是( )
A.气候B.成土母质
C.地形D.生物
10.据图可知( )
A.该土壤水分较多,空气偏少
B.该地可能炎热干燥,土壤中有机质含量较少
C.该土壤矿物质比重大,颗粒粗
D.该土壤水分和矿物质偏少,有盐碱化现象
淋溶作用在土壤中普遍存在,它是指土壤中的可溶性或悬浮性化合物,随水下渗迁移或侧向迁移的过程。
据此完成11~12题。
11.下列地区中淋溶作用较强的是( )
A.气候温和湿润的地区
B.土壤表层透水性差的地区
C.冰雪覆盖的极地地区
D.风沙肆虐的内陆盆地地区
12.土壤淋溶作用的增强可能会导致( )
A.地下水水位下降B.土地荒漠化加剧
C.土壤肥力下降D.土壤盐碱化加剧
13.下图为土壤与成土母质、气候、生物的关系图。
读图完成下列要求。
(1)填写图中数码①、②代表的地理事物含义:
①表示绿色植物的________作用,②表示绿色植物从土壤中吸收________。
(2)气候对土壤形成的影响主要是通过________和________来实现。
我国东北地区的黑土有机质含量很高,其主要原因是________________________________________________________________________。
(3)简答成土母质与生物在土壤形成中的作用。
14.读不同气候条件下风化壳深度变化示意图,完成下列要求。
(1)a、b、c三条曲线,________曲线表示蒸发量。
(2)A、D、E、G四个地带中能形成完整土壤剖面的有________(填写字母)地带;即使增加降水也很难形成完整土壤剖面的是________(填写字母)地带。
(3)一个发育成熟的土壤剖面一般具有________层、腐殖质层、________层、淀积层和母质层。
(4)B对应的地带性植被是________(阔叶林或针叶林),其土壤发育程度较________。
(5)D范围内的主要外营力作用是________,开发该区域的关键性制约因素是________。
(6)图中显示,C、D两个地带不能发育森林植被的共同原因是________________;F地带能形成深厚风化壳的原因是________________________________________________________________________。