岗位说明书模板十八篇.docx
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岗位说明书模板十八篇
岗位说明书模板十八篇
篇一：
IE工程师岗位说明书
职务名称
IE工程师
职务编号
上岗人
工作部门
第一事业部
直接上级
工程部经理
直接下级
IE技术员
撰写人
生效日期
审核批准
工作目的：
负责车间产品标准工时的制定，车间生产效率和品质的不断提升，优化产品制造流程及车间物流，实现生产现场的持续改善，降低产品制造周期和生产成本。
（内部）
互相影响网络
任职资格
教育程度/经验：
1.大专或以上学历；
2.2年或以上外资或大型制造企业PE/IE工作经验；
专业能力：
1.熟悉制造过程的工艺路线和关键工艺参数控制；
2.掌握方法研究和作业测定的基本方法，熟悉IE七大手法及其他工艺改善手法
3.熟悉生产现场布置原则并掌握物流分析方法，熟练掌握AutoCAD的用法；
4.熟悉或掌握至少一项制造或电子制造工艺
综合能力/素质：
1.具备良好的工艺准备和实施控制能力；
2.具备较好的分析问题和指导现场的能力；
3.具备较好的敬业精神和改善、创新和学习能力；
4.具备良好的人际沟通能力
责任范围
责任影响级别
（全部/部分/协助）
业绩衡量标准
1、新产品量产前的工作：
2、MSL前确定产品工艺流程，并画出标准工艺流程图。
3、评估产品标准工时与产能、制造提前期及人力成本和目标人均率
4、确定产品生产排线情况及人力配置，场地安排，提供参照排线表
部分
1、生产现场的基础IE工作：
2、提供所有量产产品的计划工时定额及现行工时定额，更新工艺更改后的产品标准工时，量产产品的提前期。
3、运用取消、合并、重排、简化等手法，对当前的制造流程及工艺进行优化和改善。
4、主导生产现场物流的优化，并进行小规模的布局变动改善
5、负责生产车间可视化管理的规划设计
6、生产班组绩效方案的推行与实施，监督和反馈绩效考核的结果
全部
标准工时完善率
提案改善数
1、IE培训及员工指导：
2、对IE技术员及生产组长进行基础IE知识的定期培训
3、分配和指导IE技术员的日常工作
全部
培训工时每月应多于2h
生产车间的布局规划：
主导设计生产区域布局，协助拟定调整规划和搬迁计划，协助监督和协调实施进度。
部分
参考电路图
篇二：
设备工程师岗位说明书
岗位名称
设备工程师
岗位编号
所在部门
设备科
岗位定员
1
直接上级
设备主管
工资等级
直接下级
/
薪酬类型
所辖人员
维修领班、维修工、司炉工
岗位分析日期
本职：
维护管理好生产设备及公用设备的正常运行、检修，熟悉掌握分管的各种设备，了解其工作机理，掌握其操作要领和维修要领，制订并执行好设备维护保养制度，完成公司的设备完好率目标。
职责与工作任务：
职
责
一
工作
任务
参与设备的调研、考察、合同谈判；参与和监督设备的安装调试，验收工作。
职
责
二
职责表述：
工作
任务
学习并掌握所管理的设备设施使用和维护技术；协调参加所管理的设备设施验收安装调试工作
职
责
三
职责表述：
工作
任务
制定所管理设备设施安全操作规程；制定所管理设备设施维修技术方案，提出所管理设备设施预修理计划，备品备件计划；提出所管理设备设施改造更新（升级）计划及方案
职
责
四
职责表述：
工作
任务
对设备故障的原因进行统计、分析，提出纠正措施，降低设备的故障率；建立设备维修质量、维修成本控制
职
责
五
职责表述：
工作
任务
负责所管理设备设施日常维修、点检、巡查管理工作。
职
责
六
职责表述：
负责对所管理设备设施的使用人员、维修人员技术培训、安全教育
权力：
为维护好分管设备有权制定保养维修方案；有对设备进行维修、保养、改造、改革的建议权；对维修人员调整的建议权。
工作协作关系：
内部协调关系
本科人员；监督、指导并协助
外部协调关系
供应商；合作
任职资格：
教育水平
大学专科以上教育
专业
机械制造/机电一体化
培训经历
经验
三年以上化工生产现场设备维修经历或五年以上现场设备维修经历
知识
具有设备维修知识，具有一定管理的基本知识，具有一定的数理统计知识
技能技巧
能熟练使用办公系统软件，能熟练操作Autocad，较熟练的英语水平
个人素质
具有团队精神，自我激励，耐心和细心
其它：
使用工具/设备
办公用计算机、维修仪器、工具等，生产、公用设备
工作环境
电击伤害、机械伤害、化学伤害
工作时间特征
正常班次
所需记录文档
考核指标：
备注：
篇三：
培训专员岗位说明书
岗位编号：
014填写日期：
20XX年5月20日版本编号：
CH-WI-06-01A
职务概况
职务名称
培训专员
所属部门
人力资源部
部门编号
职务编号
014
直接上级
培训经理
直接下属
无
薪资等级
五
晋升方向
培训经理
定编人数
工作概况
负责公司人力资源管理培训体系的建立和组织实施建设公司培训体系
工作内容和职责
1.负责辅助培训经理建立公司培训体系，制定/修改培训管理制度并监督执行；
2.根据公司人力资源规划，结合员工素质制定员工培训规划；
3.负责新入职员工的培训；
4.负责对公司内部进行培训需求调查；
5.负责开发和设计培训课程，与培训经理组织编写培训教材；
6.负责组织实施公司培训及培训考核，协调跟进各部门级培训及考核；
7.负责公司外部培训的联络和组织，协助外派培训的联络、洽谈等事宜，根据需要引进培训项目；
8.与培训师沟通培训相关事宜，如场地、教材、设备和培训用品，并管理这些物品；
9.与相关部门配合、进行调查研究，明确培训目的；
10.向培训学院、员工、管理层提供培训的信息及协助；
11.负责建立员工培训档案；
12.负责年度培训的总结及效果评估，反馈培训结果，并总结归档；
13.负责进行年度和月度培训预算，编制培训预算报表；
14.确保培训内容和培训方法符合政府相关法律法规的要求；
15.完成上级安排的其他工作。
工作权限
1.有向各部门收集与培训工作相关文件和资料的权力；
2.有对人力资源培训工作违规的人员做出纠正和处罚建议的权力；
3.有对培训计划的调整权；
4.有要求相关工作人员配合工作的权利。
工作
重点
考核项目
1.负责部门年度、月度培训计划的拟定、组织、实施
2.跟进、指导各区域的培训工作
3.组织公司各类团康活动
4.承担相应的授课任务
5.与其他教育机构、有关政府部门、专业协会等建立联系，组织相关培训工作
工作关系
所受监督
受培训经理的工作监督
所施监督
对人力资源培训工作实施指导和监督，发现问题及时处理和报告
内部关系
人力资源内部职员
外部关系
协助培训经理处理与外培训机构或管理顾问机构的工作关系
任职资格
身
体
条
件
年龄
20—45岁
性别
无限制
身高
女：
165cm/男：
175cm
相貌
端正大方，形象气质佳
体能
要求
身体健康状况良好，能适应高强度工作，能承受一定工作压力
学历要求
大学专科以上学历
专业要求
人力资源管理、劳动经济、行政管理或相关专业大专以上学历
经验要求
2年以上工作经验，较熟悉员工培训管理
个性
素质
个性活泼，有耐心，主动积极，乐观，忠诚守信，工作严谨、敬业、责任心强，善于与人沟通，具有团队合作精神
必备
工作
技能
计算机
熟练使用各类办公软件操作系统
英语
英语四级及以上
其他
有其他资格证者尤佳
必备资格证
有人力资源管理师证书者尤佳
岗位基
本能力
A
沟通协调能力
A
社会活动能力
A
组织指挥能力
A
人际关系能力
A
理解执行能力
B
激励授权能力
B
语言表达能力
B
观察应变能力
C
统筹规划能力
C
文字表达能力
C
学习成长能力
D
分析判断能力
D
冲突管理能力
E
开拓创新能力
要求程度：
A高；B较高；C一般；D较低；E低
所需技能培训
公司企业文化、战略规划、培训管理、ISO9001-2000管理体系
职业通道
培训专员——培训经理——人力资源总监
工作
条件
工作强度
比较忙碌，会经常加班、工作压力较大
工作环境
办公室、培训场所；环境舒适、无职业病危害
工作考核指标
√
工作态度
√
工作效率
√
执行能力
√
沟通协调
√
工作绩效
√
激励授权
√
成本意识
√
时间管理
√
管理能力
√
责任心
√
发展潜力
√
品德言行
√
敬业精神
√
控制能力
√
计划能力
√
工作创新
篇四：
岗位说明书
填报日期：
年 月 日
岗位名称
出纳
岗位代码
部门/分支机构
总校
所属部门
财务部
岗位每周工作时间
5+1天
薪资级别
岗位任命提议权限
分校校长
岗位任命批准权限
执行校长
岗位综述：
负责学校现金﹑银行业务，做好财务及领导要求的工作，确保账实相符，真实，有效。
工作关系：
直接主管：
分校校长
隔级领导：
总经理
平级：
会计
直接下属：
无
主要职责如下：
重要性
职责描述
1
根据各校区发来的收入数据进行数据录入，结出库存余额；
2
查询银行存款余额，登记并清算现金支出﹑收入，结算余额；
3
每天报财务“资金汇报”；
4
通过银行代发或现金发放形式按时、准确地发放员工工资、奖金；
5
学校发票、收据业务办理；
6
银行现金及支票业务办理；
7
按领导审批过的退费手续，为客户办理退费结算；
8
核对银行帐目与各校区报送收入表，确保一致；
9
学校人员费用报销办理；
10
财务部其它日常工作；
任职要求如下：
专业、
学历资格
会计、金融类专业大专或以上学历，会计从业资格证
行业背景
无
从业年限
2年以上
知识技能
具备扎实的财务专业知识；熟练的财务软件及OFFICE办公软件操作技巧；
专业经验
素质
2年以上出纳工作经验；良好的职业道德；工作条理性强，效率高；良好的协调、沟通能力及团队合作精神。
性别
不限（女姓佳）
在学校运营中，员工存在以下舞弊行为时，对其执行相应处罚，即当事人、管理责任人给学校造成经济损失的，追回相应款项，对其进行罚款处罚，解除当事人的劳动合同，并在全学校进行通报。
对情节严重构成犯罪的，提交司法机关依法处理。
岗位禁止
行为
1.上班时间大声喧哗；
2.上班时间玩游戏、听音乐、看电影、看小说、网上购物；
3.上班穿拖鞋、背心、吊带；
4.接电话没有礼貌，未统一使用“您好，睿智教育”或“您好，**部门”
5.在前台吃饭；
6.工作场所吸烟；
7.办公室内说脏话；
8.员工使用学校的纸杯喝水；
9.与学生、家长或客户发生争吵；
10.不经允许翻看其他人的工作资料。
11.卖订单、卖信息获取不当收益。
篇五：
岗位说明书
填报日期：
年 月日
岗位名称
分校校长
岗位代码
部门/分支机构
校区
所属部门
总校办
岗位每周工作时间
5+1天
薪资级别
岗位任命提议权限
总经理
岗位任命批准权限
总经理
岗位综述：
负责分校区的咨询、学管、教学、行政等日常全面工作，做好各部门的协调。
完成分学校下达的各项销售指标及管理任务。
工作关系：
直接主管：
总经理
隔级领导：
平级：
各校区校长
直接下属：
咨询、市场、教学部主管
主要职责如下：
重要性
职责描述
1
独立负责分校区的筹建，管理与运营；
2
收集统计各项资料数据，根据本校区的发展，制定和调整发展计划、战略。
3
组建和完善销售体系和销售团队。
4
编制分校区年、季、月度销售计划及销售费用预算，并监督实施。
5
及时分解并完成分学校下达的业绩指标，并监督实施。
6
培养优秀的中层领导，组建高效率的领导团队。
明确岗位职责和任务要求，带领团队开展各项工作，协调解决下属工作中出现的问题。
7
做好市场定位，市场调研与市场推广，了解竞争对手，扩大学校影响，提高市场占有率。
8
完善绩效考核制度，调动员工积极性。
制定和调整各阶段的培训计划。
9
完成分学校交办的其它任务。
任职要求如下：
专业学历
年龄在29－45岁之间，本科或以上学历（特别优秀者可放宽此限）
行业背景
了解培训市场，具有成功的独立运作培训机构的经验和能力；熟悉小中高考课外辅导领域。
从业年限
5年以上
知识技能
文字功底扎实，熟练运用各种办公软件。
有实践的管理经验。
可独立开展各种培训项目。
专业经验
具有5年以上教育培训行业项目策划及管理工作经验或具有1-3年以上教育培训机构高层管理经验
素质
能把握全局，独当一面；较强的组织管理能力，较强的团队协作和人际协调、沟通能力；
有强烈的责任心和使命感，能够承受各种压力；
敏锐的市场洞察力和突出的市场拓展能力；
热衷教育事业，具有先进的教育教学理念、较强的创新意识和实践能力；
坚韧、果断、执行力强，处乱不变。
性别
不限
在学校运营中，员工存在以下舞弊行为时，对其执行相应处罚，即当事人、管理责任人给学校造成经济损失的，追回相应款项，对其进行罚款处罚，解除当事人的劳动合同，并在全学校进行通报。
对情节严重构成犯罪的，提交司法机关依法处理。
岗位禁止
行为
1、违反学校相关制度的所有条例。
2、《员工守则》中规定的禁止行为。
篇六：
岗位说明书
填报日期：
年 月 日
岗位名称
教学主管
岗位代码
部门/分支机构
总校
所属部门
教学管理部
岗位每周工作时间
5+1天
薪资级别
岗位任命提议权限
分校校长
岗位任命批准权限
执行校长
岗位综述：
建立健全学校教学制度并监督检查执行情况，收集整理教育教学信息，组织教师业务培训，组织分学校教学检查及评比，全面促进学校教学水平。
工作关系：
直接主管校长专业主管：
无
隔级领导：
平级：
各职能部门主管、校区校长
直接下属：
教研组长
主要职责如下：
重要性
职责描述
1
采集、整理与当地中小学同步的教育教学信息，发布或者传递给有关部门。
2
建立并逐步丰富睿智教育各学科题库。
3
聘请外部专家，为学校教师作专题讲座，开阔教师视野，提高教师对个性化理念的认识，从而提升睿智服务水平。
4
应聘老师复试。
5
建立健全常规教育教学和教科研制度，并监督查检查制度执行情况。
6
常规教学工作检查。
7
组织教学评比及教研活动。
8
指导各校区进行常规教学教研工作。
9
每月对各校区教育教学工作与教育科研工作进行检查。
10
策划实施各科的分学校层面的研讨培训活动。
11
每月对校区教育教学工作与教育科研工作做出当月总结报告和次月工作计划安排。
任职要求如下：
学历资格
本科或以上学历，重点院校教育或管理等相关专业
行业背景
重点学校教师或教学管理经验
从业年限
10年以上
知识技能
了解中小学教育形势、课改方向及历年考试趋势，对教育学、心理学、教育教学管理等方面有深入研究。
专业经验素质
工作认真，态度严谨；良好的沟通协调能力；扎实而深厚的书面表达能力；一定的调研和分析能力；工作计划性强；协调和处理问题能力强；具有主动性和活力，有强烈的团队意识
性别
不限
在学校运营中，员工存在以下舞弊行为时，对其执行相应处罚，即当事人、管理责任人给学校造成经济损失的，追回相应款项，对其进行罚款处罚，解除当事人的劳动合同，并在全学校进行通报。
对情节严重构成犯罪的，提交司法机关依法处理。
岗位禁止
行为
1、卖订单、卖信息获取不当收益。
2、伪造课时单，造成所录课时与实际不符的，并从中谋取私利。
3、教师私收学员并利用学校设施、场地上课。
4、教师私收的学员并找其它学科老师帮其上私课。
5、违规删掉学员。
6、学员合同届满结束后，仍继续上课。
7、利用兼职教师代课费，或造成兼职教师课时标准不统一从中获得私利。
8、兼职教师课时费超标。
9、教师不按时制定、调整学员的学科个性化辅导方案、教案及学员成绩分析。
10、教师对不同学员使用相同教学教案进行教学，教学方案没有体现个性化。
11、不按工作职责检查、考核教学计划、教案和考核及归档情况。
12、不及时宣贯、执行学校制度、政策、工作任务。
篇七：
岗位说明书
填报日期：
年 月 日
岗位名称
教研组长
岗位代码
部门/分支机构
校区
所属部门
教学管理部部
岗位每周工作时间
5＋1天
薪资级别
岗位任命提议权限
分校校长
岗位任命批准权限
执行校长
岗位综述：
在校长的直接领导下，全面负责校区的教学工作，保质保量地完成教学任务；主持教学部教研工作，把握教学方向，开展教研活动，不断提高教学质量和教学水平，促进教育教学效果；负责所有师资管理，稳定教师队伍。
工作关系：
直接主管：
校长
隔级领导：
平级：
直接下属：
各学科组长，各学科教师
主要职责如下：
重要性
职责描述
1
完成教研校区布置的各项校区任务，并组织教师参加学校的各种培训。
2
负责教学部门的日常工作，制订各项备课、教学、教研、培训管理制度、计划，有计划、有步骤、有时间、有具体实施办法的完成每一项制度、计划。
3
教师的招聘，安排与调配，新教师试讲课的评价；对教师的入职、转正进行必要的把关；负责校区教师团队的管理，发展骨干教师，稳定教师队伍。
4
对新入职的教师进行岗前培训，使其尽快转变教学思路，以胜任教学工作。
组织师资培训，总结推广评优课。
5
对教学质量进行全程追踪，做好定时、不定时的检查、抽查工作，提高老师的教学能力，努力提高教学质量，保证教学工作的顺利进行。
6
带领老师开展教学活动，组织教师经常总结教育、教学经验，写教学体会、教育论文，特别是个案。
7
善于观察、发现、分析教师的思想动态，并及时找他（她）们沟通、交流，做他（她）们的知心朋友。
及时发现教学过程和教师队伍中的异常情况，把问题消灭在萌芽状态。
8
开展教学常规检查，协助完成对教师的考评，做好月小结、旬、半年、年终总结工作，评比先进教师，树立榜样。
9
培养教师的市场和销售意识，组织教师做好消耗课时、续单、学生带学生的消费工作。
10
教学相关资讯的收集和处理。
11
规范老师的日常行为规范。
12
和相关部门进行积极有效的沟通和合作。
任职要求如下：
专业学历
本科或以上学历，师范专业毕业，一类重点本科、研究生毕业者优先，教育教学管理等相关专业。
行业背景
教育教学等相关行业背景，三年以上教学管理工作经验，有民办学校从业经验者优先。
对中小学课外辅导行业有较深入的研究。
从业年限
5年以上
知识技能
对教育学、心理学和管理学有一定的基础，具有管理经验、专业知识，熟悉教学流程，全程了解并掌控教学过程，有较为前沿的教学理念。
能熟练使用计算机办公。
专业经验
具备丰富的教学管理经验，良好的教学管理能力。
素质
良好的表达能力、应变能力，良好的沟通协调能力，扎实而深厚的书面表达能力，深厚的专业知识背景，工作条理性好，有一定的市场调研能力。
善于观察、发现、分析教师的思想动态，并及时找他（她）们沟通、交流。
性别
不限
在学校运营中，员工存在以下舞弊行为时，对其执行相应处罚，即当事人、管理责任人给学校造成经济损失的，追回相应款项，对其进行罚款处罚，解除当事人的劳动合同，并在全学校进行通报。
对情节严重构成犯罪的，提交司法机关依法处理。
岗位禁止
行为
1、卖订单、卖信息获取不当收益。
2、伪造课时单，造成所录课时与实际不符的，并从中谋取私利。
3、利用24小时的表达方式录课时的时间段，使课时溢出与相关人谋得私利。
4、违规排课，排挤优秀教师的课时量。
5、教师私收学员并利用学校设施、场地上课。
6、教师私收的学员并找其它学科老师帮其上私课。
7、违规删掉学员。
8、利用兼职教师代课费，或造成兼职教师课时标准不统一从中获得私利。
9、兼职教师课时费超标。
10、教师不按时制定、调整学员的学科个性化辅导方案、教案及学员成绩分析。
11、教师对不同学员使用相同教学教案进行教学，教学方案没有体现个性化。
12、不按工作职责检查、考核教学计划、教案和考核及归档情况。
13、不及时宣贯、执行学校制度、政策、工作任务。
报日期：
年 月 日
篇八：
岗位说明书
填报日期：
年 月 日
岗位名称
各学科组长
岗位代码
部门/分支机构
校区
所属部门
教学管理部
岗位每周工作时间
5+1天
薪资级别
岗位任命提议权限
教学部主管
岗位任命批准权限
执行校长
岗位综述：
制定落实本科教学计划和教学质量监控。
工作关系：
直接主管：
教研组长
隔级领导：
校长
平级：
各部组长
直接下属：
各部教师、学管师
主要职责如下：
重要性
职责描述
1
组织本科本组教学。
2
进行教学组的管理。
3
组织业务培训。
4
对本组教师进行业务考核。
5
对各组进行行政辅导。
6
组织教师制定发展计划。
7
进行各组的信息沟通。
8
组织各组的教学常规平台。
9
做好学习管理师的培养、培训工作，建设一支团结互助，具有较强工作能力的优秀团队。
10
做好学习管理师各项职责的监督考核工作。
做好与家长、学生、老师三方沟通。
指导学习管理师做好与家长的沟通工作和孩子的回访记录。
11
做好与各部门的协调工作，完成校区的教育教学任务。
12
做好教学督导工作。
任职要求如下：
专业、
学历资格
本科或以上学历，管理等相关专业
行业背景
相关行业背景好。
从业年限
10年以上。
知识技能
教学基础知识全面，教学经验丰富，教学手段娴熟，能较好组织教学。
专业经验
10年以上教学实践经验。
素质
良好的普通话，口头、笔头表达能力强，与人有较好协作沟通能力。
性别
不限
在学校运营中，员工存在以下舞弊行为时，对其执行相应处罚，即当事人、管理责任人给学校造成经济损失的，追回相应款项，对其进行罚款处罚，解除当事人的劳动合同，并在全学校进行通报。
对情节严重构成犯罪的，提交司法机关依法处理。
岗位禁止
行为
1、卖订单、卖信息获取不当收益。
2、伪造课时单，造成所录课时与实际不符的，并从中谋取私利。
3、利用24小时的表达方式录课时的时间段，使课时溢出与相关人谋得私利。
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