网站建设与维护课程标准.doc

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《网站建设与维护》课程标准

表1课程基本信息

课程类别

专业必修课

课程代码

417

总学时

48（理论：

16\实验：

32）

学分

2

开设学期

第9学期

适用专业

“3+4”分段贯通应用型本科

适用专业

“3+4”分段培养计算机应用（中职）与软件工程（本科）专业

授课方式

理论+实验

执笔人

审核人

李英奎

制定时间

2015.01

（一）课程的性质与任务

课程性质：

网站建设与维护是软件工程专业学生必备的综合职业能力，本课程是软件工程专业的核心课程，通过本课程的学习，学生从整体上对网站设计与制作、网站管理与维护工作所需要的知识与技能有全面的认识，培养学生具备一定的网站开发等技能型人才所必需的知识及相关的职业能力。

课程任务：

通过学习本课程，使学生掌握网站的建设步骤，会规划和设计网站，掌握www服务器的安装和配置，能综合使用静态网页技术和动态服务器网页技术制作网站，掌握网站的测试和发布方法，熟悉网站的推广和维护技术。

（二）课程教学目标

1.知识目标

（1）通过学习本课程,使学生掌握网站的建设步骤,会规划和设计网站。

（2）掌握Web服务器的安装和配置,能综合使用静态网页技术和动态服务器网页技术制作网站。

（3）掌握网站的测试和发布方法,熟悉网站的推广和维护技术。

2.能力目标

（1）通过项目式教学改革提高学生积极的行动意识和职业规划能力。

（2）培养学生的实际网站制作能力，为后续课程学习作前期准备，为学生顶岗就业夯实基础。

3.素质目标

（1）具有勤奋学习的态度，严谨求实、创新的工作作风。

（2）具有良好的心理素质和职业道德素质。

（3）具有高度责任心和良好的团队合作精神。

（4）具有一定的科学思维方式和判断分析问题的能力。

（5）具有较强的网页设计创意思维、艺术设计素质。

（三）参考学时

48（理论：

16\实验：

32）学时。

（四）课程学分

2学分。

（五）课程内容和要求

表2课程内容与学时安排表

序号

项目名称

课程内容与

教学要求

活动设计

参考课时

（理论+实验）

项目一

Web基础知识

1.课程介绍；

2.Web设计综述；

3.导航与Web设计；4、图形与Web设计；5、多媒体与Web设计；6、静态网站、动态网站及IP域名。

理论授课

2（2+0）

项目二

网站的规划

1.网站规划开发基本概念；

2.网站规划设计；

3.硬件平台规划；

4.软件平台规划。

理论授课+实验

4（2+2）

项目三

网站的建立与配置

1.www服务器软件概述；

2.Apache的安装与配置；

3.PHP的安装与配置；

4.MySQL的安装与配置。

理论授课+实验

4（2+2）

项目四

使用DreamWeaver制作网站

1.DreamWeaver基础操作；

2.模板、多媒体元素和书签超链接的应用；

3.图像热区、css样式的应用。

实验

8（0+8）

项目五

PHP编程

1.PHP基本语法；

2.变量、运算符与表达式；

3.控制语句；

4.数组、类和函数。

理论授课+实验

6（2+4）

项目六

MySQL数据库

1.MySQL应用基础；

2.数据库创建与维护；

3.数据查询与操作；

4.索引操作；

5.用户管理；

6.优化表操作；

7.数据备份与恢复。

理论授课+实验

6（2+4）

项目七

PHP与MySQL数据库

1.PHP访问MySQL数据库的步骤；

2.创建数据库连接；

3.查询记录；

4.存储并显示查询结果；

5.创建和删除数据库；

6.PHP获取MySQL错误信息。

理论授课+实验

6（2+4）

项目八

制作动态网站

1.Dreamweaver应用基础；

2.使用phpMyAdmin创建数据库；

3.使用表单制作交互网页；

4.使用PHP编程实现对MySQL数据库中记录的查询、增加、删除、修改操作。

理论授课+实验

8（2+6）

项目九

网站的发布和维护

1.网页的测试；

2.网站发布方法；

3.数据库的发布；

4.网页的发布方法；

5.网站的宣传与推广；

6.网站的更新、备份与恢复。

理论授课+实验

4（2+2）

（六）教学建议

1.教学方法

（1）教学活动在实验室进行，采用边讲边练的方式开展教学活动，提高学生的学习兴趣和学习效果。

理论教学多采用老师使用多媒体投影演示，学生在自己电脑上跟着操作，老师对学生进行检查和辅导，绝大部分学生都掌握了，再进行下一个内容的讲解。

（2）实践教学多采用边练边辅导的方式进行，老师给学生布置任务，在学生练习的过程中对学生进行辅导。

（3）采用项目教学法提高学生的综合能力。

教学活动设计成教学项目，学生独立完成项目：

在个人网站、企业网站、电子商务网站中选择其一，也可以根据自己的实际情况开发其它类网站。

但该网站的实现必须能够覆盖本门课程所包含的重要知识点和关键技术。

采用项目教学法，学生通过独立完成项目把理论与实践有机地结合起来，既能提高理论水平和实际操作技能，又能提高解决实际问题的综合能力。

（4）采用案例教学法、任务驱动法激发学生学习兴趣，提高学生学习能力。

2.评价方法

本课程的教学环节包括课堂讲授，课堂讨论和期末考试。

通过加强基础、面向实际、引导思维、启发创新，使学生获得理论知识，培养理论联系实际的能力。

考核采用平时成绩和期末闭卷笔试的方式进行。

3.教学条件

连接网络的微型计算机网络，Windows2003-08server操作系统。

Safari、Firefox、Opera、Chrome安装软件。

带有大屏幕投影仪的多媒体网络教学机房。

4.教材选编

（1）课程教材

[1]刘运臣.网站设计与建设[M].清华大学出版社.2010.2

（2）参考教材

[1]