大四班个人工作计划.docx

大四班个人工作计划.docx

《大四班个人工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大四班个人工作计划.docx（6页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

大四班个人工作计划

竭诚为您提供优质文档/双击可除

大四班个人工作计划

　　篇一：

大四班班长工作计划

　　班级工作计划

　　时间过的很快，转眼间，我们已经大四了。

在这过去三年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。

作为班长，我决心尽我的力量为同学们服务。

　　这学期的工作目标如下：

　　1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

　　2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼，以完善自身整体素质为奋斗目标；同时丰富课余文化生活。

　　3、督促大家做好就业相关准备，积极学习争取进入好的工作单位，协助老师顺利完成毕业设计及毕业相关事项。

　　本学期具体工作计划：

　　1、大学里,学习都是基础,无论何时,都应该放在第一位.所以要抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

通过各种方式促进老师和同学之间的交流沟通，随时随地把班里的学习请况反映给老师，以便老师针对具体情况采取具体的教学方案，使老师达到多样教学,同学乐于积极参与,并做好课前预习,课后复习、以此提高课堂听课效率.

　　2、建立学习互助对子。

对还没有通过4级和学位英语的同学，和挂科需要清考的同学，积极督促，让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们（:

大四班个人工作计划）的互助精神，增强同学间的友谊。

同时为考研的同学创造良好的学习环境，为考研保驾护航。

　　3、班委要以身作则，带头做好领导同学认真学习的工作。

配合班长开展各项工作,使班级工作能够更好的执行下去。

对学校布置的突击性工作，调动各方力量，全力以赴，按时完成。

　　4、积极开展文体活动。

在本学期开展一至二次文体活动，比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。

　　5、培养良好的工作作风，建立完善的工作制度。

明确各个班委的职责,各司其职,当然在有些时候还需要大家的通力配合。

深入广大同学中，认真听取同学的建议、意见和要求，为同学服务。

班委有责任在课堂和活动中积极表现,做好带头作用,为班级营造一个良好的竞争学习氛围.如：

班长、团支书及副班长、既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。

班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。

另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。

　　6、完善考勤与请假制度．需请假时一定写出正式的假条，如：

病假，必须是校医院的假条；事假必须有班主任的签字。

由纪律委员保存．凡点名时无故迟到或未到的均记录留底．凡点名后又请假者，坚决无效．考勤记录会在年终上交给辅导员审查．

　　7、实行班务班费公开。

设立班务公开日（一月一次），是班级事务及班费更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。

同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。

　　8、扩大招聘宣传工作。

密切关注学校以及南昌招聘信息网的一切就业信息，有公司来校招聘，以及校外有大型招聘会，及时提前通知同学；学习了解相关就业技巧，及时给同学做简单的就业指导。

定期组织在班级群召开招聘就业经验交流会。

　　9、在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。

班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。

还要建立个人档案、个人简介，展示每位同学的独特魅力。

毕业以后，信息不断更新，是大家回忆留念的绝佳窗口。

　　在新学期，各班委将明确自己的职责，在班中发挥模范带头作用，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀，同时协助大家顺利毕业，走向理想的工作岗位！

　　我相信，在班上同学的共同努力营造下，会走的更好、更加团结，有更好的竞争和学习氛围！

也相信我们班的每一位同学都能够把握自我，以材料

（1）班为家，又能够向外走的更高、更远！

做一名个性的、优秀的大学生！

　　南昌大学081材成班班长xx

　　20XX.9.18

　　篇二：

20XX年秋季学期大四班教师个人工作计划

　　20XX年秋季学期大四班教师个人工作计划教师：

杨建芬20XX年9月13日星期日

　　转眼之间在幼儿园的学习生活将进于属声，孩子们通过在幼儿园小班、中班、大班的生活和学习后升入了学前班，成为了哥哥、姐姐。

自豪感、荣誉感较强，各方面的进步也特别快，还有一些小朋友进步不明显，虽然聪明能干，但让课，活动时都很调皮，控制能力不强。

本学期我们将针对幼儿实际情况，有目的，有计划的进行教育，使每个幼儿都能在原有基础上得到更好的发展。

在本学期如何让孩子们更好地学习新知识，养成良好的学习习惯。

结合本班幼儿情况共同制定了本学期计划：

　　一、教育教学工作

　　根据学校教育工作安排，引导幼儿开展各项实践活动，活动之前制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应，组织和开导幼儿展开灵活多样，富有情趣的课内活动。

营造健康向上的班级据氛围。

根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐，进取的班级氛围。

制定班级规定。

让幼儿参与班级管理。

培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。

培养孩子的参与意识，提供显示孩子才华的机会。

通过观察与孩子谈心，听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康，状况和思

　　想行为动向。

　　二、卫生保健工作

　　做好卫生消毒工作，防止传染病流行，对幼儿进行安全教育，掌握一些基本安全常识，避免出现安全事故。

做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别休弱易病的幼儿的照顾。

　　三、安全工作

　　安全警钟长鸣，将安全教育渗透在一日活动之中，让幼儿高度树立安全第一的思想，知道什么事可做，什么事不可做，组织活动将在老师的视线范围，本学期，我们将用更多的细心、耐心、爱心、恒心去照顾好每一们幼儿的生活，努力确保每一位幼儿都在园健康，快乐地成长。

　　四、家长工作

　　与家长保持密切的联系，父母是孩子的第一任老师，教育好一个孩子是离不开父母的配合的，每位老师都要做好家长工作，有事急时与家长沟通，幼儿在完的基本情况，并要与家长的教育一致，让孩子和家长在一起度过这个完整的学期。

　　篇三：

大四班学年工作计划

　　泉港实幼20XX-20XX学年大四班工作计划在新学年里，我们将继续贯彻新《纲要》精神，以《3—6岁儿童学习与发展指南》为准绳，结合幼儿园的工作思路并结合新教材，联系实际，开展一些具有班级特色的，适合大班幼儿年龄特点的教育教学活动。

倾听孩子，共同成长，积极为孩子营造一个轻松、愉快、舒适、安全的环境。

将制定以下计划:

　　一、班级情况分析

　　班级现有幼儿39人，女有18人，男有21人。

刘悠然小朋友转学，张博文小朋友复学，新生刘怡乐。

经过两年的幼儿园生活，大部分幼儿的行为、学习、生活习惯都已基本养成，在学习方面，能主动地与同伴交流，协商，表达自己的主张，但语言表达能力还有待提高。

同时通过各种各样的数学游戏，孩子们学会了数数和识别数字，形成了一定的时间概念和对多种图形的辨别，分类等。

孩子对自然事物充满好奇心，能主动的观察动植物的生长情况并做简单的记录。

在游戏方面，幼儿能自主选择游戏，能根据制作成品的不同需要，选择合适的材料，在游戏中能与他人进行合作，具有一定的合作交往能力。

通过观察、了解，我们发现孩子在自主学习的意识上还有待于提高，他们在学习上大多表现出依赖成人，害怕困难，缺乏意志力。

其次，在主题活动中，孩子生成问题的能力还较为薄弱，教师要为幼儿创设条件，鼓励幼儿自己发现问题、解决问题。

还有孩子在看书阅读这方面还很欠缺。

　　二、主要工作任务与措施

（一）保教工作1.配合保健医生做好卫生保健工作：

做好疾病的预防工作,根据季节的变化提前做好疾病的防备,把疾病的发生减少到最低的情况。

特别是做好“肠道疾病”的预防工作和流感的工作,做好传染病的预防工作,特别是“水痘”、“手

　　足口病”、“腮腺炎”等预防工作。

　　2.加强体育锻炼，进一步增强幼儿体质，保证幼儿一日足够的户外活动时间，从幼儿的年龄特点出发，自制坚固、耐用、美观的户外自选玩具，激发幼儿参与活动的兴趣与欲望，注重对幼儿基本动作的指导，对不同程度的幼儿提出不同要求；选择富有节奏、趣味性强的音乐，编排早操、午间操，吸引幼儿愉快参加锻炼活动。

　　3.创设宽松、互动的语言交往环境，针对本班幼儿语言表达能力较差、语言欠缺完整性的特点，开展“气象预报员”、“小小播音员”、“故事大比拼”等活动，让幼儿大胆用语言表现自己，充分与同伴进行交流；在语言区投放大量适合大班年龄的阅读书、指偶、小图片、背景图、木偶台等，让幼儿动手与动口相结合，大胆表述，体验语言交流的乐趣。

　　4.注重引导幼儿观察周围的环境，与家庭、社区配合，从幼儿感兴趣的方面入手，选择幼儿熟悉的、贴近幼儿生活的内容，提供机会让幼儿进行探究，让每个幼儿充分动手动脑，在活动中不断积累经验，发展观察能力。

　　5.注重幼儿良好品德的培养，训练幼儿当小主持人、小旗手，

　　参加园升旗仪式，结合节日开展系列主题活动，让幼儿感受祖国多元化的文化，增强幼儿的民族自豪感；同时充分利用家乡特有资源开展活动，带幼儿感受家乡海域文化，激发幼儿爱祖国、爱家乡的美好情感。

　　6.结合一日活动的开展，及时增添区角活动内容、材料，注重所投放材料的可操作性，针对不同发展程度的幼儿提出不同要求，创设宽松、自主、探究的环境，让幼儿在“小小天地”中放手探索，自由交流，友好合作，享受成功的喜悦。

（二）家长工作

　　1.通过家长学校、家长开放日活动、家访、设置《家长园地》、QQ群等形式，向家长宣传各种育儿和保教的有关知识和经验。

　　2.通过节日家园同乐和助教形式，让家长进一步了解幼儿园的保育和教育工作，了解自己的孩子在幼儿园所取得的成绩，让家长更加信任保教人员，并取得他们对班级工作的支持。

　　3.通过家长会和家长一起学习《3—6岁儿童学习与发展指南》，让家长进一步了解与学习《指南》，要求家长共同配合，创造条件让幼儿做些力所能及的事，努力提高幼儿的生活自理能力，培养良好的生活卫生习惯，做到家园同步教育。

　　4.积极发动家长书写育儿经验，倾听孩子，共同成长，体会文章，让家长共同探讨，互相借鉴，提高家庭教育的质量。

　　（三）教研工作

　　1.参加幼儿园组织的年段语言、数学集体备课活动。

通过集体备课，集中教师的智慧，备教案、备教具、备学具，更好地理清活动环节、有序的组织好一个活动。

　　2.加强班级教研，通过班级三位老师的协商、研讨，共同解决日常保教工作中遇到的问题，更好地将《幼儿园一日实施细则》落到实处，加强班级精细化管理，提高班级教师一日教育观，使保、教工作能更有机地结合。

　　3.班级开展区域活动研讨，针对区域环境创设、材料收集与投放、区域活动的组织和指导、区域活动中教学主题的渗透进行探究。

力求将区域活动贯穿于幼儿的学习中，引导幼儿积极主动参与，从而培养幼儿良好的活动习惯、动手操作能力、想象思维能力、合作能力等，为幼儿一生的发展奠定扎实的基础。

　　4.安全教育是幼儿园的首要任务，每周一、四早谈内容为安全教育内容，开学第一课与最后一课为安全教育课，节假日前对幼儿进行安全教育。

环保教

　　育为本园的特色教育，将环保教育渗透到一日生活中的各个环节中。

以各种环保节日活动为契机，开展各种环保主题教育活动，加大环保教育力度。

同时与家园、社区进一步合作，将幼儿园环保教育与家庭、社区环保教育紧密结合，增强孩子的环保意识。

　　三、月份工作安排

　　泉港实幼大四班

　　执笔者：

林丽英

　　班主任：

林丽英

　　配班老师：

林雄华

　　生活老师：

林珠珍

　　20XX年9月28日