西北师范大学三农问题研究社暑假大学生志愿者赴白银市景泰县寺滩乡丰乐村社会实践活动策划书.docx
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西北师范大学三农问题研究社暑假大学生志愿者赴白银市景泰县寺滩乡丰乐村社会实践活动策划书
西北师范大学经济管理学院“三农”问题研究社
2012年暑假大学生志愿者下乡实践活动
策
划
书
西北师范大学经济管理学院“三农”问题研究社
二零一二年六月
西北师范大学经济管理学院“三农”问题研究社2012年暑假大学生志愿者赴白银市景泰县寺滩乡丰乐村社会实践活动策划书
1、主办单位
西北师范大学经济管理学院“三农”问题研究社
2、指导单位
西北师范大学经济管理学院团委
三、支持单位
华桥基金会
四、实践活动目标
1、丰富当地村民的文化生活，提高当地群众的参与热情，深挖掘项目点资源，促进当地经济的发展。
2、开拓当地学生的视野，强化当地青年人的家乡意识，增强妇女地位，倡导一种积极向上的生活，使当地外出务工人员能更好的维护自己的权益，提高务工者的技能。
3、使参与项目的大学生能够了解我国西部贫困地区的现状，收集真实的农村资料,并通过实践提高自己的各方面能力，建立较强的社会责任感。
4、在实践中尝试并建立一种“参与式、可持续、易推广”的大
学生支教、支农模式，为以后工作的全面开展打好基础。
五、实践活动参与人员
学术指导：
张永丽（西北师大经济管理学院教授）
队员组成：
西北师范大学志愿者+天津科技大学志愿者
团队名称：
西北师范大学暑期社会实践小分队
六、活动时间：
2012年7月29日~8月12日（有待调整）
七、活动内容
（一）支教
决定实行班主任负责制，按年级分教学班，每个班至少一个班主任。
⑴确定支教时间为12~15天，每天开设五节文化课及九十分钟的兴趣小组课，早上上3节，下午上2节及1节兴趣小组课。
每节课时间为40分钟，并决定增加早操和眼保健操项目。
具体的上课时间安排为：
课前晨读8：
00-8：
30；第一节8：
30-9：
10；第二节9：
20-10：
00；课间操10：
00-10：
30；第三节10：
30-11：
10；午饭及午休时间11:
40-14:
30；第四节14：
30-15：
10；眼保健操15：
10-15：
25；第五节：
15：
25-16：
05；
⑵支教课程：
课程类别
课程名称
课程内容
理念&目标
底线（最基本）要求
1）儿童阅读
诵读
一起朗读古、现代诗歌；为儿童朗读书籍
用诗歌开启黎明；培养儿童集中注意力
避免拖长音、唱读；不要机械化朗读
共读
推荐书目
师生共读，创造共同语言，激发阅读兴趣
与学生互动，一起聊书
自由阅读
推荐书目
教师示范，阅读习惯培养
无硬性作业感想要求
2）艺术活动
音乐
手语、儿歌、乐器欣赏
增强节奏感，提供展示自我平台
不对学生失去信心和耐心，始终相信学生。
帮助学生发掘个人内在潜力，享受美好生活。
美术
绘画、手工如剪纸、泥像、粘贴（植物）
增强动手能力
体育（游戏）
球类、棋类、舞蹈、体操、武术、团队游戏
提高身体协调性，以及让孩子享受运动的快乐。
3）语言应用
英语口语
情景对话、英文歌曲、英文名字、语言游戏
提高英语应用能力
无硬性作业要求，完成15个场景的生活常用对话。
口才表达
主题演讲、诗歌朗诵、绕口令、童谣
锻炼口才、提升自信
不忽略平时较为内向的学生，每个人都有2次以上机会。
生活百科
安全常识
地震、火灾等应急措施
提高生存能力
不要让学生失去安全感，而是增强自我保护能力。
天文地理
地理概况
增强其对自然界探索的兴趣
从孩子看得见得事物（日月星辰、风雨雷电等）入手
法律常识&生理卫生（高年级）
初中后儿童的劳工维权常识，以及青春期儿童的生理卫生
帮助多数不能读高中的孩子获得更多使用知识和技能。
结合城市打工者实际遇到的案例讲述。
主题活动
趣味运动会
体育游戏、团队游戏
让孩子体会到学校的多元功能，让孩子在体会体育的快乐。
以娱乐为主，非竞技性
文艺联欢
歌曲、舞蹈、演讲等
教育和生活之美、之快乐
所有人都有舞台表演的机会。
主题班会
自我总结与成长、班级民主建设与管理、一起解决问题
让孩子成为主人，学习做公民
以鼓励为主，切忌公开批评
亲子活动
亲子游戏、亲子共读、家庭教育相关讲座
让家长走进学校，重视教育，理解家庭教育的重要性
让家长开始意识：
家长是孩子最好的老师
兴趣小组
针对儿童需求开展相关课程
帮助孩子发现自己优势，挖掘其潜力，增强自信
以兴趣为主导，不勉强
6）乡土课程
绘制地图
带领儿童绘制本村、本县、本省的地图
增强儿童对家乡的了解
对具体省份、地区不做主观评价
家乡故事集
带领儿童走访当地老人，收集当地历史事迹、有趣的人和事
增强儿童对家乡的认识与认同
尊重当地老人意愿，公开前征求其意见
故土认知
提前搜集当地历史名人、重大历史事件，为儿童讲解
增强儿童对家乡的认识与认同
不要完全灌输上成历史课，增加学生参与，如排演小短剧等
7）课后作业辅导
针对儿童需求应对
主课课后辅导
复习、预习书本知识；满足学校、家长和孩子对学习成绩提高的期待。
并且，即便当地强烈要求增加补课和课后辅导，我们也一定要有底线地坚持我们前5个活动内容的巧妙实施。
不是主要内容，每天时间不宜过长，不多于半天
注：
以上课程均是以兴趣教学为主，具体时间课节上的安排还有待调整。
（二）调研及知识讲座
1、开展有关讲座
（1）关于家庭教育的意义及重要性；
（2）有关卫生环保知识讲座；
2、调研
（1）设计调查问卷（有关当地农作物种植状况的调查）
（2）访谈当地高龄老人,了解当地历史变迁状况;
（3）访谈农村妇女,了解农村妇女身心健康及存在问题;
（4）访谈个别家庭,了解当地家庭教育,人际交往的方面的情况及存存在问题;
（5）访谈村内外出农民工,了解当地外出务工人员的基本状况及存在问题;
（6）访谈学校校长,教师及学生,了解当地基础教育状况;
（7）走访村内各个村社,了解当地农村建设,人际和谐的基本状况.
（三）其他活动
1．村民篮球赛，拔河比赛。
2．帮助孤寡老人干活，与他们谈心。
3．支农：
组织队员利用闲暇时间帮助农民干农活,让队员们亲身体验农村生活.
八、经费预算
序号
项目
详细预算金额
合计
1
打印费（调查问卷,上课教案,宣传材料,总结册子）
200.00
2
队员食宿费
10元/天/人*10人*15天
1500.00
3
往返
车费
兰州到白银支教学校
[26（火车）+30（汽车）]*10人*2
1120.00
4
下乡期间医药用品（感冒药、晕车药等常用药品）
200元
200.00
5
队员保险费用
25元/人*10人
250.00
6
通讯费（电话费）
100元
100.00
7
社区文化活动所需物品费（气球、彩带、花环等）
100元
100.00
8
给小学生开展活动赠送奖品及与村民联谊活动奖品（铅笔、笔记本,生活日用品等）
400.00
9
队员常用生活用品（洗衣粉、香皂）
2元/袋*10袋+2元/盒*5盒
30.00
10
照片冲洗费
0.5元/张*400张
200.00
11
不可预知费用
100.00
12
合计
4200.00
九、人员分工
☺队长：
潘江波
——根据队员特长进行分工并布置任务；
——协调各活动小组之间的工作及队员内部的矛盾，以保证活动顺利实施；
——主持日常会议；
——与当地政府和学校就项目的开展进行公共事务的交涉；
——监督各小组的活动进度和质量；
☺副队长：
张伟
——协助队长开展各项工作，主要负责具体活动的开展，策划并组织各项活动的顺利开展和实施。
☺财务组
会计：
林云
——做好全队的经费预算；监督、审核项目进行过程中资金的使用情况；做好每笔资金使用的记录和整理工作；对全队的财务工作负责。
出纳：
邱盘霞
——掌管全队的资金，记录每笔资金的支出、使用情况，对全队的财务工作负责。
☺活动组
1支农负责人：
陆世强
——策划、协调支农活动，保证支农效果
2.调研负责人：
王古月
——着重完成调研问卷的设计，指导调研方法，安排本课题组的工作计划，统筹课题调研活动的进行。
3.支教负责人：
王洋
——负责招生、课程安排、学生管理等事宜。
☺影像资料组：
项目宣传：
吴朦
——由各项目负责人牵头进行，其余队员全力配合。
文字记录：
蒋海芬
——全程、客观记录全队的一切生活、活动状况。
监督全队人员的学习，整理全队的会议和其他文件资料等。
——分专题有所侧重的分配队员记录。
影像记录：
吴朦
——全程、客观记录全队的项目开展情况，捕捉精彩镜头，真实反映队伍工作的方方面面。
提供图片素材，为本活动积累有益的历史资料和实用资料。
——分专题有所侧重的分配队员记录。
☺后勤总管：
石一立
——负责后勤方面的准备和保障，包括食宿和交通的预算以及活动开展过程中所需的各种生活物资的保障。
☺安全员：
王古月
——负责全队人员人身和财务的安全，在活动开展前做好安全预案。
☺纪律员：
潘江波
——负责每天管理的点名和整体队伍的纪律具体执行情况。
☺食宿采购：
蒋海芬
——负责日常用品及活动材料的采购。
☺队医：
吴晗瑞
——准备常用的药品，时刻关注全体队员的身体状况，与当地医院或者诊所取得联系，以保证患病队员能够得到及时治疗。
十、附录
（一）项目中的财务规则与制度
（1）实行“收支两条线”管理模式，会计和出纳分开，账目和现款分开，实行专款专用；
（2）普通支出必须由项目实施负责人一支笔签字报销，超过100元的支出必须通过项目实施负责人同意，超过200元的支出必须由活动实施小组集体研究决定；
（3）项目资金的使用随时接受西部阳光行动官员及审计人员的检查和审计，接受监督。
（二）审计制度
经费支出能开发票的一律以发票入账，客观情况不能开发票的，一律附超市小票或具体支出清单，必须有领款人亲笔签名，坚决做到每一笔支出等具体清晰，审计时有据可查，有证可考。
（三）活动纪律
1、吃饭坐车必须要给钱，不能接受任何吃饭邀请和馈赠。
2、艰苦奋斗，坐最便宜的车，吃最简单的饭，绝对拒绝生活的奢华，以此来锻炼自己；回来后力求保持艰苦奋斗的作风，改造自己的生活习惯。
3、做事要善始善终，有始有终，不做就不开头，要做就做到底，不找借口，不轻许诺言，承诺的事情一定要做到。
4、和农民同吃同住同劳动，下乡队员必须做些力所能及的体力活。
5、坚持独立自主原则，活动流程不受任何人的强制安排。
6、全心全意为农民服务，尊重农民，服务农民。
要以农民为主体，鼓励农民站出来做事情。
7、支农、调研工作一切遵从当地实际，不盲目套搬理论，开展活动前应做切实的调查并力求从村民的角度考虑。
8、支农的形式以对农民进行精神激励的精神扶贫为主，并努力协助农民进行社会主义新农村建设。
9、采用多种形式进行支农支教调研活动，条件成熟的村子可以建立信息站。
10、公众捐赠钱款、物资必须保证到位，支农队员不可从中截留挪用。
11、我们的支农、支教队要有以农民和学生为中心的团队协作精神。
12、每天晚上必须进行交流和讨论，队员之间沟通情况，进行批评与自我批评，安排第二天工作。
13、要有良好的团队精神，大家互帮互助，
14、安全第一，尤其保证女生的绝对安全。
行动至少两人一组，女生需男生陪同，不准随意脱离队伍，不准擅自行动，服从队长安排。
15、服装要符合农民的习惯，尽量不喝矿泉水。
16、一切活动都应以促进村庄健康和谐发展为准则，坚持以农民为主体，政府主导，我们协助。
17、认真学习和实践十七大会议重要思想，学习中央有关新农村建设的政策和国家相关法律。
（四）下乡条例
第一章形象与作风
第一条衣着朴素，并在胸前佩戴协会会徽。
第二条用语文明，认真学习当地礼貌用语，尊老爱幼。
第三条密切联系群众，充分尊重干部。
第四条调研支农紧密结合，时刻谨记为群众做力所能及的农活。
第五条保持谦虚态度，向群众学习请教。
第二章工作原则
第六条不拿群众一针一线，食宿要给钱。
第七条不得随便接受群众及当地干部的宴请，不得接受当地开支前往旅游景点。
第八条活动期间不饮酒，不吸烟，因当地风俗不便拒绝时少饮不醉。
第九条接受群众咨询时要耐心解答，不得不懂装懂。
第十条学会倾听，在群众反映问题时不打断，不随便发表意见。
第十一条团队内部坚持批评与自我批评，并充分发扬民主，集体决策。
第十二条不轻易向干部或群众许诺，但有诺必践。
西北师范大学经济管理学院“三农”问题研究社
赴白银市景泰县寺滩乡丰乐村下乡队
2012年6月
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