初三学生的新学期学习计划Word文件下载.docx

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作业时间：

晚上7点~10点，期间十分钟休息。

尽量周五晚把它完成，多的话就周六起床后快点完成吧。

睡眠一定要充足，一般10：

45睡觉。

　　周

　　六、周日：

早上起床时间：

7：

30，洗漱早餐在8：

00前搞定。

8：

05开始复习语数英，哦，还有记得要多读英语。

复习到10：

00。

就休息一下，比如打打球，出去散散步等，但千万不要给电视、电脑迷上了。

吃完后，到12：

00的时候睡午觉，一定要睡，否则下午学习没精神。

下午1：

30起床。

开始学习物理化学，一直到3：

然后学习生物政治历史地理，一直到5：

　　00。

然后吃晚饭，6：

自由时间：

6：

00~7：

00.

　　7：

30开始跟我学习，把一周所学习的所有内容认真复习一遍。

　　把重点难点抄进笔记本里，记熟。

不懂的地方问我。

周日晚学习完后，就预习下一周要教的内容吧。

记住复习、预习最重要。

。

　　平时上课要认真听讲，做到：

　　一、课上的效率一定要保持。

　　二、要跟着老师走，太自主不一定是好事。

　　三、多做题，一个类型一个类型的做，一定要做出效果，不然不如不做。

　　把初三的复习计划分为三大阶段。

每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。

　　第一阶段，是整个初三第一学期时间。

这个阶段时间大约五个月，约占整个初三复习的一半时间左右。

　　初三文科复习四忌一忌抛开考纲，盲目复习。

中考各科都有《考试说明》，学生首先应该依据《考试说明》，明确中考的考查范围和重点内容，再有针对性地进行复习。

　　二忌急于求成，忽视小题。

有些学生认为文科需要背诵的知识点太多，而在中考中基础知识题的分值不高，所以索性就放弃了。

他们不知道解决好基础知识，正是提高文科成绩的关键所在。

　　三忌支离破碎，缺乏系统。

有些学生认为与理科相比，文科知识缺乏系统性和逻辑性，可以随意捡章节进行复习。

其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。

　　四忌浮光掠影，只重皮毛。

有些学生只重视知识的背诵，缺乏专题性反思，不知道自己的涨分点在哪里。

　　第一阶段可以称为基础复习阶段。

学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，自己也应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。

自己要充分利用这五个月，把每一科在中考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至逐字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。

这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼平地起”，只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础，才能在中考中取得好成绩;

只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

　　第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。

这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。

之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该达到高效率的复习。

　　也可以将这个阶段称为全面复习阶段。

　　我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。

　　这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。

第一次模拟教育是中考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的’重要依据。

一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;

一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。

应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。

　　第三阶段从一模结束至中考前，时间大约两个月。

这是中考前最后的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。

随着中考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。

因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。

要善于调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。

古人云：

　　“文武之道，一张一弛”，在此时，每天不必复习得太晚，要赶快调整初三一年紧张复习中形成的不当的生物钟，以保证充沛的精力。

另外，这个时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应该做少而精的练习。

比如，花些工夫研究研究历年中考的题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是中考命题人意志的直接体现，可谓字字珠玑。

在复习中，我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要放弃，选一个最可能的空填上等等。

　　在初三一年的复习中，应该注意合理安排每一天的复习时间。

在紧张的复习过程中，每天可供自己利用的时间并不多，其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。

能否利用好这段时间，是初三复习成败的关键。

在这方面，是不要在一个晚上把五科全复习到，这样做只会不分主次、自找麻烦。

试想，仅仅是不足四小时的短短的一段宝贵时间，怎么能经得起五科的轮番轰炸呢?

因此，建议大家在一个晚上专攻一门到两门，抓住重点，集中精力，以争取达到较高的学习效率。

在初三每天晚上复习时，周一定为数学日，周二定为英语日，周三定为物理日，周四定为语文日，周五定为化学日，每晚集中精力复习一门功课，长期坚持，效果不错。

　　初三的到来，意味着一个人的人生关键的到来。

虽说考上好中是考上好大学的基础。

考上好大学是取得好工作的基础。

但是考高中并不仅仅就是一个物质上的追求。

而是并带着精神追求。

上了一个好高中就意味着可以获得更好的教育。

知识也就更加丰富。

所以初三真的是关系到了人的一生。

要考的一个好的计划就必须要有严密的计划去按部就班的实施。

因此，我制定了以下的计划条理：

　　一、克服从前粗心、毛躁的问题

　　这是青少年的通病，许多的青少年都伴随着这些毛病。

我主要体现在做作业和考试方面，原来我不能保证会做的题目全部做对。

有很多的错误都出在粗心大意上。

在平时的作业当中也有许多的小错误。

　　中考是不允许出错的，有的时候就是一分差别就非常之大。

　　因此，我首先就必须要克服粗心、毛躁的问题。

有的时候母亲会唠叨，父亲有时也会时不时的唠叨以下。

然后我就会感觉十分的反感，十分的厌烦。

其实着就是一种毛躁的问题。

学习上我要克服毛躁，就得从生活中的小事做起。

这点是重中之重。

具体我会认真的完成生活中的每一件事情，然后让父母监督。

　　二、学会自主学习

　　如今的学生都是老师要求，我们执行。

老师布置，我们完成。

学习并不仅仅要求我们按照老师的一套去完成学习任务。

而更多的是要我们去做。

学习就是又学又习，先学习前人的方法再去实践，不是吗?

具体上，我会布置合适、适量的课外作业和课外辅导资料给自己做。

　　并且会在根本上改变之前不自觉的陋习。

　　三、指定严密的学习计划

　　原来学习，做作业就像无头苍蝇，东做西做。

做了什么东西也不知道，完全没有发挥作业的功效。

改变这个毛病，我具体上：

规定时限与时间。

控制单位时间内完成的作业。

既可以提高效率，有可以使作业达到最高的成效。

　　四、暂时放弃一些爱好，比如篮球。

全身心的投入到中考的备战当中，为中考的胜利争取更多的时间和精力。

　　做计划容易，实施计划困难。

指定了这些宏观的计划，最重要的不是这份计划多么多么的完善。

而是要脚踏实地的实践它。

完成这份计划，我相信只要我们大家都认真的完成自己的计划，一定可以达到自己梦寐以求的高度。

　　马上就要开学了，开学后我就是初三的学生了。

初三的到来，好像自己马上就要上战场了。

自己慢慢地有一点危机感了，害怕同学超越自己。

为了能在初三学的好一点，我决定现在就想好新学期的打算。

第一，我决定学会放弃。

在前两个学期里，我经常去上网、看小说、睡觉，对于老师布置的作业也不认真完成。

对于这些流失的时间，我不能挽回，对于初三我一定要把握。

初三我要学会放弃，放弃了我也可能失去很多东西。

但是我不怕，放弃了会让我更认真点。

那些东西以后来做也一样，何必就要现在呢?

我对自己说。

　　第二，我决定抓不足。

在我的成绩中是不平均的，分数高的和分数低的相差几十分。

以前的两个学期我的思想还不够成熟，想法还比较简单。

　　现在我不以前那想法简单的自己了，我有了自己的目标，自己的想法，我的记忆也更好了。

为了自己的成绩能在平均中上等，我决定在自己擅长的科目不放过，对于自己不懂的向别人学习。

　　第三，我决定在每一次周测后都会认真去反思我之前的错误。

每一个人都会有不同的错误，而且也不会没有错误。

在以前，每一次周测下来我都会有许多错误。

那些错误的地方看起来我我都知道，但还是做错了。

过去我不认真去反思，去发现自己的错误，去改正它。

但是在这个学期，我会去认真改正，我会以最还得状态去面对新的学期。

　　还有，在初二我发现有许多人比我努力认真。

在我们班上有一个人，她在初一的时候英语很不好，比我还差。

但是后来她努力了，现在已经在中上了。

她现在还是默默无闻地认真学习，她不懂感认真像我们请教。

老师您多次叫我向她学习，这回我认识到了，你是对的，我早都有向她学习了。

我有许多的坏习惯了，骄傲是我最大的弱点，我会改的——在这个学期。

英语我一定会跟上去，相信我。

　　新的学期，我会有新的改变。

老师请你相信，我会给您带来惊喜。

　　经过初中两年的学习以及大大小小的考试，我们渐渐从一个个无忧无虑的儿童成长成为懂得了压力和自律的少年，同时也在时光的洪流中收获了不少与年龄相称的反省。

　　初中两年来，最大的改变无疑是在初二的下半学期。

从这时，我们渐渐接受了会考带来的紧张气氛，也慢慢承受了逐渐增大的压力。

　　在家长的言语和老师的教诲中，我们开始明白，中考离我们已经不远了。

　　在初三来临之际，为了赶上其他同学的步伐，我深知现在不同于以往，所以要对自己做出一些总结和反省。

　　分析不足

　　对于一个学生来说，学习无疑是最重要的事情。

但是我在这一方面还有很多漏洞。

　　1.在课堂上，虽然老师讲的内容不可能全盘吸收，但是在回家复习这方面，我做的还不太尽人意。

　　2.在考试时，有时不能做到专心致志。

　　3.老师讲完的卷子、活页之类，讲完后不能做到及时分类、整理和装订。

　　4.在周末完成作业后，有事不能做到自觉复习、预习

　　关于各科目的一些缺陷：

　　一.语文

　　1.在语文学习过程中，无论是作文还是课内阅读，都完成的比较轻松。

但是课外阅读的强度还不够。

　　2.在课外积累方面，尤其是文言文的积累还不够。

　　二.数学

　　1.缺少课外难题的训练。

　　2.自我总结能力尚欠提高。

　　三.英语

　　1.语法训练欠佳。

　　2.需加强课外阅读能力。

　　四.物理

　　1.接触题型不够多。

　　2.课堂笔记的条理性需要加强。

　　制定措施

　　针对上页提出的不足，需要提出几点改正的措施。

　　整体措施

　　1.课后回家做到条理化的复习。

　　2.考试时要做到专心。

　　3.对于老师讲完的卷子、报纸等要做到及时装订和整理。