机械制图第9章 零件图.docx

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机械制图第9章零件图

任课教师

教学方式

讲授

序号

1

课时

2

授课班级

教学场所

多媒体教室

教具

零件模型

课题

第9章9.1零件图的作用与内容

9.2零件表达方案及其选择

教学目的、要求

理解零件图的作用,掌握零件图的内容。

对于一般零件能够正确地选择主视图和其他视图。

掌握四类典型零件的结构特点和图形特点,能够对常见零件归类。

重点、难点

视图的选择。

教学内容

9.1零件图的作用与内容

1.零件图的作用

2.零件图的内容(图形、尺寸、技术要求、标题栏)

9.2零件表达方案及其选择

零件的表达方案不止一个。

9.2.1视图的选择

1.主视图的选择

(l)形状特征原则。

(2)加工位置原则、工作位置原则和自然放置原则。

2.其它视图的选择

易画、易看、完整、清晰;每个视图都有表达重点,各个视图互相配合;主要结构和主要形状优先选用基本视图;优先选用人们习惯的视图;局部视图、斜视、斜剖时尽可能按投影关系就近配置;布局合理。

3.零件表达方案选择的步骤

4.零件表达中几个问题的处理

合理表达零件的内形与外形,复杂零件的集中表达和分散表达,在零件图上如何画虚线?

9.2.2四类典型零件的表达方案分析

1.轴套类零件

作用、结构特点、加工方式,图形特点。

2.轮盘类零件

作用、结构特点、加工方式,图形特点。

3.叉架类零件

结构特点、加工方式,图形特点。

4.箱体类零件

作用、结构特点、加工方式,图形特点。

课堂练习

作业(作业提示)

备注

 

任课教师

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讲授

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2

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课题

第9章9.3零件的工艺结构

教学目的、要求

理解零件的工艺结构,初步具备零件结构形状设计的思路。

掌握过渡线的画法。

重点、难点

过渡线画法。

教学内容

9.3零件的工艺结构

零件的结构既要满足使用要求,又要使其制造加工方便合理。

9.3.1铸造零件的工艺结构

l.拔模斜度

2.铸造圆角

3.铸件壁厚

9.3.2零件机械加工的工艺结构

1.倒角和倒圆

2.退刀槽和砂轮越程槽

3.钻孔结构

4.键槽

5.凸台、凹槽、凹坑

9.3.3过渡线画法

过渡线概念。

过渡线与相贯线的主要区别。

过渡线画法举例。

课堂练习

作业(作业提示)

备注

 

任课教师

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3

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第9章9.4零件图的尺寸标注

教学目的、要求

理解零件图上尺寸的重要性;基本理解设计基准和工艺基准;基本理解如何合理的标注尺寸。

能够标注零件上的常见结构尺寸。

重点、难点

零件图上合理标注尺寸。

教学内容

9.4零件图的尺寸标注

零件图上尺寸的重要性。

零件图尺寸标注的合性理。

9.4.1尺寸基准

1.设计基准

设计基准概念,常用的设计基准。

2.工艺基准

工艺基准概念、用途。

3.主要基准和辅助基准

4.典型零件的尺寸基准

9.4.2合理标注尺寸应注意的问题

1.主要尺寸和非主要尺寸的标注

什么尺寸是主要尺寸,什么尺寸是非主要尺寸。

2.不要注成封闭尺寸链。

3.按加工顺序标注尺寸。

4.应考虑测量方便。

5.加工面和非加工面分开标注

9.4.3零件上常见结构的尺寸标注

1.圆角尺寸标注。

2.倒角尺寸标注。

3.退刀槽和越程槽的尺寸标注。

4.常见孔的尺寸标注(螺孔、光孔、沉孔)。

课堂练习

作业(作业提示)

备注

 

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讲授

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4

课时

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课题

第9章9.5表面结构

教学目的、要求

理解表面结构的重要性,理解表面粗糙度的概念。

基本掌握表面结构的符号、代号,基本能够在图形上标注表面结构。

重点、难点

表面结构要求的标注。

教学内容

9.5表面结构

表面结构的重要性

9.5.1表面结构的评定参数

评定表面结构的三各主要参数(主要举例是应用最广的R轮廓参数(粗糙度轮廓参数)中的Ra和Rz的在图形中的标注)。

1.表面粗糙度的概念。

2.R轮廓参数Ra和Rz的定义:

1)Ra(轮廓算术平均偏差),2)Rz(轮廓最大高度)。

表面粗糙度参数Ra、Rz的数值系列。

9.5.2表面结构的符号、代号

1.表面结构的符号

基本图形符号,扩展图形符号,完整图形符号,工件轮廓各表面的图形符号。

2.表面结构完整图形符号的组成

表面结构补充要求的注写位置。

9.5.3表面结构要求的注法

1.表面结构符号、代号的标注位置与方向

(1)标注在轮廓线上或指引线上;

(2)标注在特征尺寸的尺寸线上;

(3)标注在几何公差的框格上;

(4)标注在延长线上;

(5)标注在圆柱和棱柱表面上;

(6)同一表面上有不同表面结构要求的标注;

(7)需局部热处理或镀涂时表面结构的标注。

2.表面结构要求的简化注法

(1)有相同表面结构要求的简化注;

(2)多个表面有共同要求的注法:

1)用带字母的完整符号的简化注法,2)只用表面结构符号的简化注法。

(3)两种或多种工艺获得的同一表面的注法。

3.常用零件的表面结构标注

(1)中心孔、健槽、圆角、倒角的表面结构的标注;

(2)零件上连续表面及重复要素(孔、槽、齿……)的表面结构标注;

(3)特殊要素表面结构的标注。

课堂练习

作业(作业提示)

备注

 

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5

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课题

第9章9.6极限与配合

教学目的、要求

真正理解本节所有与公差、配合相关的概念及术语。

掌握极限与配合在零件图上的标注及识读。

重点、难点

上极限偏差、下极限偏差,公差带和公差带图,标准公差与基本偏差,常用及优先选用的配合,极限与配合在图样上识读和标注。

教学内容

9.6极限与配合

9.6.1公差

1.零件的互换性。

2.公差概念。

3.公差的有关术语

(1)要素;

(2)公称尺寸;

(3)实际要素尺寸;

(4)极限尺寸:

上极限尺寸、下极限尺寸;

(5)零线;

(6)偏差;。

(7)极限偏差:

上极限偏差、下极限偏差;

(8)尺寸公差(简称公差);

(9)公差带和公差带图。

4.标准公差与基本偏差

(1)标准公差;

(2)基本偏差。

5.轴、孔尺寸公差的公差带代号表示

举例。

9.6.2配合

1.配合种类

(1)间隙配合;

(2)过盈配合;

(3)过渡配合。

2.配合基准制

(1)基孔制;

(2)基轴制。

3.常用及优先选用的配合。

9.6.3极限与配合的标注

1.在零件图中尺寸公差的标注:

l)标注公差带的代号,2)标注极限偏差数值,3)同时标注公差带代号和极限偏差数值。

2.在装配图中配合的标注:

1)一般零件间相配的配合标注,2)一般零件与标准件相配的配合标注。

3.极限与配合在图样上识读和标注

举例。

课堂练习

作业(作业提示)

备注

 

任课教师

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讲授

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6

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课题

第9章9.7几何公差

教学目的、要求

理解几何公差的相关概念、术语及符号。

掌握被测要素(或基准要素)为轮廓线或轮廓面时几何公差(或基准)标注,掌握被测要素(或基准要素)为中心线、中心面、中心点的几何公差(或基准)标注。

能够识读零件图中的几何公差。

重点、难点

几何公差(或基准)标注。

教学内容

9.7几何公差

9.7.1几何公差的概念

1.概念和术语

几何公差概念。

(1)被测要素;

(2)基准;

(3)基准要素;

(4)公差带形状。

2.几何公差的类型及特征符号

形状公差、方向公差、位置公差、跳动公差。

9.7.2几何公差的标注

1.公差框格

框格自左至右顺序:

1)几何特征符号,2)公差值,3)基准。

2.被测要素

(1)被测要素为轮廓线或轮廓面的几何公差标注。

(2)被测要素为中心线、中心面、中心点的几何公差标注。

3.基准

基准符号。

(1)基准要素为轮廓线或轮廓面的基准符号的标注。

(2)基准要素为轴线、中心面、中心点基准符号的标注。

4.几何公差标注举例

5.几何公差的识读

举例。

课堂练习

作业(作业提示)

备注

 

任课教师

教学方式

讲授

序号

7

课时

2

授课班级

教学场所

多媒体教室

教具

课题

第9章9.8读零件图9.9零件测绘

教学目的、要求

掌握读零件图的方法步骤。

掌握零件测绘的方法和步骤。

重点、难点

读图。

测绘时草图的画法。

教学内容

9.8读零件图

1.读零件图的目的和要求。

2.读图的方法和步骤

(1)看标题栏;

(2)视图分析;

(3)尺寸分析;

(4)技术要求和工艺分析;

(5)综合归纳。

3.读零件图举例。

9.9零件测绘

零件测绘概念,零件测绘的重要性。

9.9.1零件测绘的目的和步骤

1.测绘的目的。

2.测绘的步骤

(1)分析零件;

(2)确定表达方案;

(3)绘制零件草图:

1)画图,2)标注尺寸,3)注写技术要求,4)填写标题栏。

画草图时应注意以下几点:

1)所有工艺结构画出;2)零件上的标准结构要素应查国家标准;3)非加工面和非主要尺寸测量后圆整为整数;4)有配合要求或有密切联系的若干零件,配合尺寸或关联尺寸应在测量后同时填入相关的零件草图中;5)表面结构、尺寸公差和几何公差既要保证精度,又要经济合理。

(4)绘制零件图

9.9.2常用测绘工具及零件尺寸测量方法

1.测量直线尺寸(长、宽、高);

2.测量回转面的直径;

3.深度的测量;

4.壁厚的测量;

5.两孔中心距的测量;

6.圆角和圆弧半径的测量;

7.间隙的测量;

8.角度的测量;

9.曲线和曲面的测绘;

9.9.3测绘举例

课堂练习

作业(作业提示)

备注

 

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