总复习.docx

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总复习

§第1节长度和时间的测量

1、在国际单位制中长度的单位米，符号是m，常用的长度单位还有km、dm、cm、mm、um、nm。

它们之间的换算关系1km=

m1m= 10dm1m=  102cm

1m= 103 mm1m= 106 um1m= 109 nm

2、常用的测量长度的工具是刻度尺_，更精确的测量要选用游标卡尺、螺旋测微仪等其他工具。

完成下列单位换算：

（1）三峡大坝下游刚修建的西陵长江大桥全长是4853m＝4.835km＝4.835×105cm

（2）集成电路中电子元件的直径约为0.8um＝8×10-4mm＝8×102nm

3、在国际单位制中时间的单位是秒，符号s，常用的时间单位还有h和min。

4、真实值和测量值之间的差异叫误差，误差只能尽量减小，但误差不可避免，但是我们可以通过改进测量方法、选用精密仪器、多次测量求平均值等方法来减小误差。

5、刻度尺的使用

（1）：

使用前：

要观察刻度尺的零刻度线，量程（测量范围）和分度值（两条相邻的最小刻度线间的距离）

（2）.使用中：

a.刻度尺要放正零刻线对准被测物体一端，使有刻度线变紧贴被测物体且与被测边平行。

b.读数时，视线与尺面垂直。

C,要估读到分度值的下一位。

d.记录时，结果应包括读数和单位两部分

（3）刻度尺正确读数三种类型

被测物末端在两条毫米刻度线之间

被测物末端在某条整毫米刻度线上

被测物末端在某条整厘米刻度线上

读数__1.00___cm

读数__1.15___cm

读数2.80cm

6、时间的国际单位是秒（s），常用单位有小时（h）、分钟（min）

1h=60min，1min=60s，1h=3600s，1s=1/3600h，1s=1/60min

§第2节运动的描述

1、物体位置的变化叫做机械运动，要描述物体的运动，要确定一个参考标准，与这个标准比较，描述物体怎样运动。

这个参考标准人们把它叫做参照物。

2、运动与静止：

如果一个物体相对于参照物的位置不变，我们就说这个物体是静止；的如果一个物体相对于参照物的位置改变，我们就说这个物体是运动的。

（3）选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。

同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

练习：

（1）有位诗人坐船远眺，写下了著名诗词：

“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行”，诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述，所选择的参照物分别（  B）A．风和水       B、船和地面      C、山和船       D、风和地面

（2）有一首歌曲的歌词中唱道，“月亮在白莲花般的云朵里穿行”，这里选取的参照物是（B）A、地面B、云朵C、人D、月亮

（3）小明乘坐观光电梯上升时，看见地面上的物体均离他而去，这是以电梯作为参照物。

（4）有关参照物的说法正确的（D）

A、运动的物不能做参照物B、只有固定在地面上的物体才能做参照物

C、研究对象本身可作参照物D、研究某一物体的运动，必须选定参照物

§第3节运动的快慢

1、速度：

我们把路程与时间之比叫做速度,即速度的符号是v，基本单位是m/s、km/h.

2、速度计算公式：

v=

（单位要统一）

其中：

s—路程—米（m）；t—时间—秒（s）；v—速度—米/秒（m/s）

s—路程—千米（km）；t—时间—小时（h）；v—速度—千米/小时（km/h）

v=

（求速度），变形可得：

s=vt（求路程），t=

（求时间）。

3、m/s和km/h的换算关系:

1m/s=3.6km/h1km/h=_______m/s

完成下面的换算5m/s＝18km/h10km/h＝2.78m/s

4、速度物理意义：

物体单位时间所通过的路程，如人步行的速度为1.5m/s，则它表示的物理意义是人1s内所通过的路程的为1.5m

5、物体沿着直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。

作匀速运动的物体在相等时间内，通过的路程相等.做匀速直线运动的物体速度是一个定值，速度的大小与路程、时间的选择无关。

不能认为速度与路程成正比，速度与时间值成反比。

6、运动速度变化的运动叫变速运动，做变速速运动的物体在相等时间内通过的路程不相等

7、平均速度：

在变速运动中，用总路程_除以所用的_总时间可得物体在这段路程中的平均速度，用公式可表示为

8、运动图像

（1）s—t图像（分别写出下面两幅图表示什么运动）

甲

乙

（静止）（匀速直线运动）

（2）v—t图像（分别写出下面两幅图表示什么运动）

（匀速直线运动）（变速运动）

§第4节测量平均速度

1、测量平均速度的原理是v=

，由此可知，要测平均速度应测路程（s）和时间（t），经常用到的测量工具分别是刻度尺和秒表。

A

2、实验时，斜面的坡度应尽量____小__（“小”或“大”），这样做的目的是方便时间的测量，减小实验误差。

如果过了A点才开始计时，则测出的平均速度的值将偏_大_（“小”或“大”）

第二章声现象

§第1节声音的产生与传播

1、声音是由物体的振动产生的,振动停止,发声也停止

2、在物理学中，把传播声音的物质叫做__介质___，它可以是气体，还可以是固体或

液体；真空不能（选填”能”或”不能”）传声。

我们平时听到的声音主要是通过

空气传播的。

声音在介质中是以声波的形式传播。

3、声音在固体、液体、气体三种介质中传播速度由大到小是

固体、液体、气体。

声速的大小跟介质的种类和温度有关。

4、声音在15℃的空气中传播的速度是340m/s。

5、回声是声音从振动的发声体发出，遇到山崖、墙壁等障碍物反射回来，使其又传入人耳的声音。

人耳区分回声和原声的最短时间间隔是0.1s，即声源与障碍物的距离至少要为17m。

6、回声的作用：

①加强原声；②回声定位；③回声测距

回声测距离：

（L为距离，s为声音时间t内通过的路程）

§第2节声音的产生与传播

1、频率：

物体1秒_内振动的次数,频率来表示物体振动的快慢。

振动的越快，频率越_大_频率的单位是赫兹，简称赫，符号为Hz。

2、音调指声音的高低，频率决定声音的音调，频率越大，音调越高。

3、音调的高低跟发声体的形状，尺寸和所用的材料的性质等多种因素有关，对于弦乐乐器，弦越长，音调越低；弦越粗，音调越低；对于管乐乐器，空气柱越短，音调越高。

4、人的听觉频率范围是20Hz—20000Hz,频率小于20Hz的声波叫次声波，_频率大于20000Hz的声波______叫超声波。

地震、海啸等自然灾害发生时会伴随着次声波的产生。

5、声音的强弱（大小）叫做响度，响度与物体的_振幅__有关，振幅越大，产生声音的响度_越大__。

响度还跟听者与发声体的距离有关。

距发声体越远，听到的声音越小，响度越小。

6、音色是指声音的特色。

音色和发声体的结构、材料有关，人们通过听到声音的音色来区分不同的发声物体。

练习：

小明和妈妈去买碗，他看到妈妈把两只碗轻轻碰一碰，说是好碗，小明的妈妈判断碗的好坏主要是根据声音的（C）A.音调B.响度C.音色D.音量

7、这首歌的音太高，指的是声音的__音调___,小明在音乐会上引吭高歌是指声音的__响度_,我们能辨别是李老师还是杨老师是用音色辨别。

§第3节声的利用

1、声与声音的区别（如右图）

2、回声定位、声纳测距、超声波探伤仪、B超等应用说明了声可以传递信息。

3、超声波清洗仪、超声碎石说明声可以传递___能量____。

§第4节噪声的危害和控制

1、从物理角度说，发声体做无规则振动发出的声音叫做噪声。

从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声。

从这个角度说，乐音也可能成为噪声。

2、我们用分贝作为声音强弱等级的单位，用符号dB来表示。

3、减弱噪声的三条措施：

（1）、在声源处减弱如：

摩托车上的消声器；

（2）、在传播过程中减弱如：

在公路两植树造林；装上隔音罩等。

（3）、在人耳处减弱如：

戴上耳塞就是一个很好的方法。

第三章物态变化

§第1节温度

1、物体的冷热程度叫温度。

要准确地判断或测量物体温度要用温度计.温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。

2、摄氏温度的规定：

把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃；-4.7。

读作零下4.7摄氏度_

3、温度计的使用：

（1）使用温度计测温度前，观察温度计的量程和分度值；

（2）、使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡要完全浸入被测液体，但不要碰到容器底或容器壁。

（3）、温度计玻璃泡浸入被测液体后要求稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。

读数时，玻璃泡要停留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。

4、人的正常体温是37℃,体温计的分度值是0.1℃，测量范围从35℃到42℃,体温计上有一段弯曲的细管，使用前要甩一甩。

练习：

（1）如右图所示的是用温度计分别测得温度，甲图温度为　-_24_℃，乙图温度为　36　℃

（2）某护士用一支曾给一个体温为39℃的发烧病人测量过的温度计，没有甩，直接用来测体温为37℃的病人，则最终温度计读数为（A）

A．39℃B．36℃C．37℃D．无法确定

§第2节熔化和凝固

1、自然界物质存在的状态有固态,液态和气态三种。

2、熔化:

物质从固态变为液态的过程.熔化过程要吸热

凝固:

物质从液态变为固态的过程，凝固过程要放热

3、晶体：

熔化时有（“有”、“没有”）固定温度（熔点）的物质；在熔化过程

中虽然不断吸热，但温度不变。

非晶体：

熔化时没有（“有”、“没有”）固定温度的物质；只要不断吸热，温

度就持续上升。

同一晶体的熔点和凝固点___相同__

北方的冬天，地窖里放几桶水，是利用水__凝固___时放热，温度不至于太低，夏天使饮料变凉，用冰块较好，是因为冰___熔化___时吸收更多热量。

4、

晶体熔化的条件：

（1）温度达到熔点；

（2）继续_吸热___

晶体凝固的条件：

（1）温度达到凝固点；

（2）继续放热

5、探究固体熔化时温度的变化规律

（1）实验装置如图，实验中加热的方法叫水浴法加热,目的是为了使试管受热均匀

（2）如右图所示，是锡的熔化和凝固的图象，根据图象回答：

锡的熔点是230℃，凝固点是230℃。

在BC段，锡处于固液共存状态；在DE段，锡处于液态状态。

锡的熔化用了4min，它熔化过程中要吸热，但温度不变。

锡从10min到12min这段时间间隔内处于固液共存状态。

【练习】

（1）海波的熔点是48℃，那么48℃的海波是（D）

A、固态B．液态C．固液共存D．以上三种状态都有可能

（2）某物体从200℃开始熔化，直到250℃还未熔化完，则这种物质一定是非晶体.

§第3节汽化和液化

1、汽化：

物质从液态变为气态，汽化要吸热

液化：

物质从气态变为液态，液化要放热

2、汽化的两种方式是蒸发、沸腾。

使气体液化的两种方式：

降低温度、压缩体积。

3、蒸发和沸腾的比较

汽化方式和特点比较

蒸发

沸腾

发生位置

只在液体表面发生

发生在液体表面和内部

温度条件

可以在任何温度时

在一定的温度（沸点）时

剧烈程度

缓慢

剧烈

影响因素

①液体温度

②液体表面积

③液体表面的空气流动速度

供热快慢

温度变化

蒸发吸热，降温致冷

吸收热量，温度不变

共同特点

1、都属于汽化现象；2、都要吸热

4、不同液体的沸点一般不同；液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高，海拔越高，气

压越低则，海波高的地方沸点低。

5、水的沸腾实验，水沸腾前气泡由大到小，沸腾时气泡由小到大。

后

前

§第4节升华和凝华

1、1、凝华：

物质从气态直接变成__固_态的现象叫做凝华，物质在凝华过程中要放__热。

 升华：

物质从固态直接变成__气_态的现象叫做升华，物质在升华过程中要_吸__热。

2、判断下面的物态变化：

冬天窗子出现冰花凝华，碘变为碘蒸气_升华__，冷却又变为碘__凝华，樟脑变小升华_，冬天树上出现冰挂_凝华___，草地上的霜____凝华___,日光灯变细_升华__,舞台上的白雾效果是利用干冰____升华___吸热降温使空气中的水蒸气___液化____而成的烟雾，人工降雨是利用干冰__升华____吸热，空气中的水蒸气___凝华____成小冰晶，遇到暖气流___熔化___成雨水。

3、雾、露的形成是___液化___现象，冬天口中呼出的“白气”是呼出的水蒸气遇冷_液化___而成的，洒在地上的水变干是___汽化___,冰啤酒冒汗是____液化___现象。

烧红的铁块放到水里听到哧的一声，冒“白烟”，发生的物态变化是先___汽化___，后___液化____。

温度计从酒精里取出，放到空气中，示数先___降低___，后__升高____。

第四章光现象

§第1节光的直线传播

1、光源：

自身能够_发光____的物体（分为自然光源、人造光源）。

2、光在___同种均匀介质中________沿直线传播

光的直线传播的应用：

（1）小孔成像：

像的形状与孔的形状___无关__，像是_倒_立的__实_像（树阴下的光斑是太阳的像）

（2）取直线：

激光准直；整队集合；射击瞄准；

（3）限制视线：

坐井观天，一叶障目；（4）影的形成：

影子；日食、月食

3、光在__真空____中传播速度最快，等于_c=3.0×108m/s__，光在玻璃、水、空气三种介质中传播速度由大到小排序分别是空气、水、玻璃_____________________

4、光年：

光在一年中所走过的路程。

1光年=9.46×1015m，是___长度____单位。

§第2节光的反射

1、光的反射：

光射到介质的表面，被反射回原介质的现象。

任何物体的表面都会发生反射。

2、光的反射规律（重点）

光的反射定律的内容：

在光的反射现象中：

①入射光线、反射光线和法线在同一个平面内；

②入射光线、反射光线分居在法线的两侧；

③反射角等于入射角。

在光的反射现象中，光路是可逆的。

光垂直射到镜面是，反射角为0。

入射角为0。

3、光的反射有两种类型分别是镜面反射_、漫反射,两种反射都遵循光的反射定律。

有时我们说的黑板反光是镜面反射，而从不同方向可以看到同一不发光的物体就是由于

漫反射。

平静的湖面发生的___镜面____反射，形成的像是__虚____像

4、作图，作出反射、入射光线或平面镜

§第3节平面镜成像

1、平面镜成像的特点：

（1）像与物体的大小相等、左右相反；

（2）像与物体到平面镜的距离相等；（3）像与物体对应点的连线垂直于平面镜；（4）平面镜所成的像是_正_立的_虚__像；（5）像与物体关于平面镜对称。

2、平面镜成像原理：

光的反射，平面镜成像应用：

（1）改变光的传播方向，如潜望镜；

（1）成像，如穿衣镜。

3、凹面镜对光有会聚作用，应用有太阳灶、手电筒聚光碗等。

凸面镜对光有发散作用，可以扩大视野，应用有转弯镜、汽车后视镜等。

4、做平面镜成像实验时

（1）刻度尺的作用是便于比较物与像位置关系；

（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像的大小关系；

（3）用薄玻璃代替平面镜的目的便于确定像的位置；

（4）无论怎么移动玻璃后的蜡烛，都无法与像重合，原因可能是

玻璃杯太厚

玻璃板没有与水平桌面垂直

练习：

某人从远处走近一个穿衣镜时，他在镜中的像以及人和像间的距离将（D）

　　A．像变大，人和像间的距离变大 　　B．像变大，人和像间的距离变小 

C．像不变，人和像间的距离不变 　　D．像不变，人和像间的距离变小

§第3节光的折射

1、折射：

光从一种介质斜入射另一种介质中时，传播方向发生偏折的现象。

2、光的折射规律：

（1）入射光线、折射光线法线在同一平面，入射光线、折射光线分居法线两侧，

（2）光从空气斜射入水和玻璃中时，入射角始终大于折射角；（3）当光线从水和玻璃斜射入空气中时,折射角始终大于入射角；（4）光线从空气垂直射入水中时，入射角为0。

，折射角为0。

。

（5）光的折射现象中，光路是可逆的

3、从岸上看水里的鱼变浅，看到的比实际的偏高；从水里看岸上的树，看到的比实际的偏高。

看见水里的鱼是鱼的虚像，是经光的折射形成的，看见水里的月亮是虚像，是经光的反射成的

4、

完成下面的折射光路图

§第5节光的色散

1、光的色散现象：

让一束太阳光通过三棱镜上，光经过三棱镜折射后形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色组成的光带，这种现象叫光的色散。

彩虹的形成是光的__色散__现象，海市蜃楼是光的折射现象。

2、光的三原色：

红、绿、蓝；颜料的三原色红、黄、蓝。

3、能用眼看见的光。

如红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色的光我们都能看见，都是可见光

紫外线、红外线属于不可见光。

4、红外线具有热效应，物体温度越高，辐射的红外线越多。

应用有：

1）红外线探

测器2）.红外线测温仪3）.红外线照相机4）.红外夜视仪5）.遥控

5、紫外线的性质:

能使荧光物质发光.杀菌、合成维生素D促进骨骼增长。

紫外线的应用:

验钞机，紫外线灭菌灯。

6、物体的颜色：

①不同物体对不同色光的反射、吸收和透过的情况不同，呈现出不同的颜色；

②透明体的颜色是由透过的色光决定的，即透过什么光的颜色，物体呈什么色；

③不透明的物体颜色由它反射的光的颜色觉定，反射什么光，就呈什么颜色；

④黑色物体吸收各种颜色的光；

⑤白色物体反射各种颜色的光

第五章透镜及其应用

§第1节透镜

1、凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。

2、通过透镜的三条特别光线

凸透镜

⑴平行于主光轴的光线经凸透镜折射后经过焦点

⑵通过光心的光线不改变方向，

⑶经过焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴

凹透镜

⑴平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，光线发散，且折射光线反向延长线经过焦点

⑵通过光心的光线不改变方向，

⑶入射光线正向延长线经过焦点，光线经凹透镜折射后平行于主光轴

【 练习】

§5.2生活中的透镜

1、照相机：

镜头的作用相当于一个凸透镜，在胶片上所成的像是倒立、缩小、实像。

照相机拍照时物距u满足的关系是u>2f，像距v满足的关系f

拍照时，要使底片上的像变大，照相机要靠近物体，镜头往前伸

2、投影仪：

投影仪的镜头相当于一个凸透镜镜。

物体经投影仪成放大、倒立的_实__像，像和物体位于镜头的异侧（填同或异）。

投影仪上的平面镜的作用是改变光的传播方向，为了使我们所看到的像是正立的,投影片应倒放。

投影仪使用时物距u满足的关系是f2f

3、放大镜：

放大镜是凸透镜，能使物体成放大（放大或缩小）的像，所成的像是正（倒或正）立的虚像，并且像与物体在同侧侧。

要使像变大些，放大镜要稍微远离物体。

【 练习】

1、十一期间,小明和同学到泰山去游玩,当他为全体同学拍了一张合影后,又想为一位同学拍一张单身照,则他应（D）

A保持照相机与同学间的距离不变，拉长镜头B减小照相机与同学间的距离，镜头不动

C增大照相机与同学间的距离，缩短镜头D减小照相机与同学间的距离，拉长镜头

§5.3凸透镜成像的规律

物距（u）与焦距（f）的关系

像的性质

像距（v）与焦距（f）的关系

应用举例

像与物相对透镜的位置异、同侧

正倒

大小

虚实

u>2f

倒立

缩小

实像

f

照相机、眼睛

异侧

u=2f

倒立

等大

实像

2f=v

测焦距像大小的分界点

异侧

f

倒立

放大

实像

2f

投影仪

异侧

u=f

不成像

成像虚实的分界点

u

正立

放大

虚像

放大镜

同侧

1、凸透镜成像规律

【 记忆口诀】

一焦分虚实，二焦分大小；实像异侧倒，虚像同正大；物远像近小，物近像远大。

2、已知凸透镜的焦距为10厘米，物体离开凸透镜的距离为15厘米，那么所成像是（B）

A、倒立缩小的实像B、倒立放大的实像C、正立缩小的像D、正立放大的像

§5.3眼睛和眼镜

1、眼睛相当于一架照相机，晶状体和角膜相当于一个凸透镜镜，在视网膜上形成的是倒立、缩小、实像。

1、近视眼

（1）成因：

晶状体太厚（填厚或薄），折光能力太强（填强或弱），像成在视网膜的前面（前或后）。

（2）矫正近视眼，可配戴凹透镜，使清晰的像略向后移。

2、远视眼

（1）成因：

晶状体太薄（填厚或薄），折光能力太弱（填强或弱）成像在视网膜的后面（前或后）。

可佩戴_凸_来矫正，使清晰的像略向_前_移。

§5.4显微镜和望远镜

1、显微镜：

（1）目镜、物镜都是__凸透__镜，物镜相当于投影仪镜头，远处的物体经物镜所成的是倒立、放大、实像。

目镜相当于放大镜，第一次所成的像再一次经目镜成的是正立、放大、虚像。

（2）物镜焦距f物与目镜焦距f目的大小为f物___<___f目。

2、望远镜：

（1）物镜相当于照相机镜头，远处的物体经物镜所成的是倒立、缩小、实像。

目镜相当于放大镜，第一次所成的像再一次经目镜成的是正立、放大、虚像。

（2）物镜焦距f物与目镜焦距f目的大小为f物>f目