自我小结 自我总结作文200字.docx

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自我小结自我总结作文200字

自我小结自我总结作文200字

　　从新学期的开始到期中考试以及现在，我虽然生活得很快乐，像小鸟一样自由自在地飞翔，但是有一些问题或一些鸡毛蒜皮的小事一直严重的干扰着我，使我无法从中挣脱出来，那就是我这一学期的学习究竟怎么样？

然而，期中考试告诉了我，它说：

你这次考试实话说不怎么样，虽然语文分比以前高了，可数学却落后了，虽然上次期末考试和这次期中考试数学分数都是90多，但却落后了4分。

　　落后！

落后！

这两个对我非常讨厌的字出现了！

它出现在了我的脑海里，它出现了！

从现在开始，从此时此刻开始，我一定要加倍努力，考出一个好成绩！

坚持就是胜利，天才在于勤奋……这些关于学习的名言清晰地、清楚地印在我的脑海里！

加油！

只要努力一定会成功！

！

！

自我总结自我总结当我还沉浸在嬉闹的时光中,陶醉于翻书谈笑的光景中,奋斗于未来的梦想时.岁月无痕,时间让我抓不到他的脚步.作为一名班级干部，我热爱学校，热爱班集体，模范遵守学校的各项规章制度。

　　在班级工作中，我配合老师的各项工作，在老师与同学之间起到了纽带的作用，热心帮助同学解决学习上的困难，不仅个人要求进步，还团结带领全班同学共同进步。

　　作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。

　　在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。

　　作文在体育活动中，我积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，继承和发扬了艰苦奋斗的精神。

　　学习过程中，我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，学会分类归纳，学以致用，不断巩固已掌握的知识。

　　在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，我认为在以后，我要合理分配好学习,娱乐的时间.因为时间是保障学习效率的前提.另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学探讨,各抒己见。

　　学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在期末考试中发挥自己的最好水平。

　　作文通过两年的学习，老师的谆谆教诲，同学的肺腑之言，班级的团结友爱。

　　自我小结让我在憧憬中懂得来之不易的珍惜，在思索中了解酝酿已久的真理，在收获后明白努力的甜美。

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　我相信只有通过不断地学习和努力才能使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生。

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　　在班级工作中，我配合老师的各项工作，在老师与同学之间起到了纽带的作用，热心帮助同学解决学习上的困难，不仅个人要求进步，还团结带领全班同学共同进步。

　　作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。

　　在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。

　　作文在体育活动中，我积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，继承和发扬了艰苦奋斗的精神。

　　学习过程中，我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，学会分类归纳，学以致用，不断巩固已掌握的知识。

　　在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，我认为在以后，我要合理分配好学习,娱乐的时间.因为时间是保障学习效率的前提.另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学探讨,各抒己见。

　　学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在期末考试中发挥自己的最好水平。

　　作文通过两年的学习，老师的谆谆教诲，同学的肺腑之言，班级的团结友爱。

　　让我在憧憬中懂得来之不易的珍惜，在思索中了解酝酿已久的真理，在收获后明白努力的甜美。

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　我相信只有通过不断地学习和努力才能使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生。

　　2007年期末学习总结2007年期末学习总结时间就像那无情的流水，一天一天地过去了，我也在中学度过了充实而快乐的一个学期。

　　一个学期来，我学了很多的知识、懂得了很多做人的道理。

　　感谢老师对我的培养！

有趣的有理数、多姿多彩的图形、整式的加减、一元一次方程、各种描写方法、一篇篇短小精美的课文向我展现丰富多彩的大千世界、认识了新自我、懂得了过有情趣、安全、健康的生活、还了解了中华文明的起源、统一国家的建立和政权分立、地球与地图、天气与气候、居民与聚落、生物圈和生物、细胞和病毒等等，真是非常丰富。

　　而最令我高兴的是我终于学会了学习英语的方法，可是我不能骄傲，因为我的英语成绩还不是非常好，但是，我会继续努力，直到满意为止！

当然，有高兴的事也必定会有不高兴的事了。

　　而最令我不高兴的事就是我对语文学的不是很好，也许是我阅读的太少了吧。

　　不知道为什么的，凡是一到了上语文课的时候，我很自然的就会变得爱说话、爱玩小动作，当我集中精神的听的时候，听着听着，就不由自主的讲起话来，等我停止讲话的时候，老师要讲的内容都已经讲完了。

　　还有很多知识我掌握得不牢固。

　　不过，我绝不会放弃语文，因为曾经有人说过：

越搞不懂的地方就要越靠近它。

　　所以，我会继续努力，为求做的更好！

我要在下个学期来临前，把所有不懂的地方弄懂，养成良好的学习习惯。

　　在生活上争取把每一件小事都做好，以最好的状态迎接下个学期的来临。

　　老师们都提过，初中是一个重要的学习阶段，也是一个转折点，能否升上好的高中就要看你在这个阶段中学得好不好，知识掌握得牢不牢。

　　所以我一定要在以后的日子里继续加油！

作文自我介绍自我介绍姓名：

跟孙悟空同姓，与太阳同名。

　　性别：

跟爸爸一样。

　　年龄：

度过了9个六一儿童节。

　　作文文化：

今年下半年考高小。

　　模样：

扁脸扁鼻子，手大脚大像爸爸，浓眉黑眼珠像妈妈，不高不矮，不胖不瘦。

　　作文优点：

我刚拿户口簿报名念书那天，老师便出了道3＋15的数学题考我，又连忙说：

出错了！

我一口答出：

等于负一。

　　老师惊奇地问：

你知道什么叫负数？

我又说：

负数就是不够，还欠你的。

　　老师抚摸着我的头，微微笑了。

　　三年来，我的成绩单上都写着：

学习好，爱劳动，灵活。

　　同学们也常常夸我：

有两下子我会爬树，会打兵兵球；班上黑板报画画、写字都属我管；我还爱看故事书，看完了就讲给小伙伴听；我更爱学英语。

　　以前，每天早晨我还在迷迷蒙蒙的梦里，就被爸爸读英语的声音惊醒。

　　我吵着要学。

　　爸爸说：

早点儿学习也好。

　　就这样，我坚持早晚跟爸爸学英语，学完了字母、音标，又被熟了许多单词、课文。

　　有时候，爸爸故意把几个汉语拼音混在一起考我，我一下子就能辨读出来。

　　缺点：

我的缺点大于优点，除了老师的评语上课不专心，下课爱打闹，有骄傲情绪以外，爸爸还给我总结了好多条：

学习要鞭子抽，脑细胞是直直的，好吃贪玩，出门就闯祸，鼻涕流到嘴边也不舍得擦；不讲文明，开门就在堤坝边撒尿，脸皮厚，打不透。

　　假期里的一天，我到学校去玩，正好看见邮递员叔叔把信从办公室门缝中插进去。

　　等他走后，我们几个小伙伴用小棍把信从门缝底下扒了出来。

　　他们撕下邮票，把信撕成了两截。

　　这下闯了大祸，又挨了爸爸的一顿打。

　　今年学期总评，我的语文、数学成绩降到了90分，再也不是以前的双百。

　　为这，春节我也没得到爸爸妈妈的压岁钱。

　　这些缺点，我总是转眼就忘了，难道我的脑细胞真的没有弯弯，记不住事情吗？

愿望：

决心改掉缺点，自觉学习，长大争取当个大医学家，专门治疗不听话孩子的脑细胞。

　　欢迎大家和我交朋友。

　　半学期的总结初二年级是初中阶段最关键的时期，学生良好的行为习惯和学习习惯要在这个时期得到巩固和经受考验。

　　一个班级只有在学生养成教育方面获得成功,才能形成良好的学风,进而形成良好的班风,为大面积提高学习成绩,全面完成教育教学任务奠定基础。

　　进入初二以来,我们每一位班主任及课任老师深知这个道理并能付诸于行动,以较好的精神面貌,扎实的工作作风投身到教育教学当中,以学校整体办学思想为指针,以培养全面发展的创新人才为目标，把学生的养成教育、学生的人身安全、学校的财产安全、提高教育教学质量等方面做为重点，经过半学期的努力,基本达到了预期目标。

　　下面做简单总结.一、发挥全体教师的力量，形成团结、协作，奋发向上的集体.众人拾柴火焰高。

　　一个集体只有每个成员发挥了应尽的作用,做出了自己的贡献,心往一处想,劲往一处使,才能形成合力,办成大事。

　　在这里,我首先要感谢我们办公室的成员,正是因为有了他们的扎实工作作风和和睦相处,团结协作的处事作风,才使我们组的工作正常开展,运行良好.我们组的成员之间人际关系良好,能相互帮助.营造了温馨的工作氛围,在工作上认真负责,能积极参与学校和年级组的各项活动,用良好的师德师风规范自己,为年级组的工作出谋划策,二.班主任工作作文任何一个好的集体都有一个好的负责人,一个学校是这样,一个班级也是这样,它离不开负责任的班主任的严格管理和精心呵护.可以说我们的班主任都是一流的,班级管理,知识传授,德育工作都做得特别细致,在管理细节上下了功夫.平时,班主任利用班会,升旗,黑板报等形式对学生进行纪律教育,习惯培养,学习方法养成教育,进行理想.爱国主义.安全自护等方面的教育,使得学生在各方面的素质都有很大的提高,初步形成了进取向上的班风这一切都与班主任的起早贪黑,默默无闻工作分不开,班主任每天把前把后,来的早,走的晚,甘心吃苦,在班级工作中,他们充分发挥班主任主力军的作用,教育学生互相学习,共同进步.他们有着强烈的责任感和自尊心,有的班主任经常牺牲自己的吃饭时间与学生谈心,了解班情,辅导学生,管理教育工作细致,辅导工作抓的紧,学生的积极性不断提高,班风学风得到加强,班级的整体成绩有了提高。

　　三、全力培养高素质的学生作文全力抓好学生的养成教育，是德育工作的重中之重。

　　本级学生，一方面有良好的品行，诚恳、朴实；另一方面，学习、生活习惯较差，甚至懒散不求上进，受家庭及其他情况的影响，部分学生自身素质不高。

　　针对这个情况,我们确立了初二工作的指导思想，即：

在学校治校方略的指引下，以素质教育为主线，进一步解放思想，更新观念，提高认识，强化管理，狠抓落实，突出养成教育：

1.从行为规范教育入手,培养学生良好的行为习惯.半学期来,我们始终把常规教育和良好行为习惯的培养放在首位,并贯穿在一切活动中.通过严格要求，学生的精神状态,学习态度基本能够保持在初一阶段的水平,为正常教育教学工作的开展打下良好基础。

　　学生良好习惯的养成，初二级最为重要,因为这个时期是初中生最关键的一年。

　　学生的习惯一但养成，就很难改变。

　　为强化对学生的思想教育，所以要求各班主任开好每一周的班会，在周校长及政教处的指导下,各班根据实际情况确定班会的主题。

　　本学期确定的班会的主题有：

纪律教育、劳动教育、感恩教育、文明礼仪教育、安全教育、学习方法教育、团结协作教育、考试教育、网络教育等。

　　通过初一到本学期的教育，学生的品行、文明礼仪养成较开学之初有明显好转,特别是期中考试考完后,学生度过了情绪浮躁的阶段,学风有了明显的好转。

　　2．对问题学生齐抓共管本届学生每班都存在一定数量的问题学生，这部分学生的一些行为有时会对班级、年级组的工作带来一些负面影响。

　　所以我们把转化、关注后进生工作，一直放在重要位置上。

　　要求全体教师都是德育工作者，发现学生的违纪行为，齐抓共管，任何人不能袖手旁观。

　　到目前为止,还没有发生较大的违纪事件。

　　3．定期对学生的常规进行检查各班的自习课纪律和卫生每天至少检查3次；坚持每日通报并利用早操时间讲评,每周总评一次，不定期对各班学生的仪容仪表进行检查，并将检查结果反馈，限期整改。

　　培养并巩固了本级学生良好的行为习惯。

　　4．建立师生谈心及家访制度班主任、课任老师积极主动与学生谈心，通过师生互相交流沟通，老师及时、深入了解了学生思想动态，也使学生更加相信老师、理解老师，确立了良好的师生关系。

　　班主任采取了多种形式与家长沟通，了解了每位学生在家里的表现，同时将其在校的表现告知父母，家校之间的及时沟通，将潜在问题消灭在萌芽状态，帮助学生健康成长,为年级组工作有效开展创造了条件。

　　四、扎扎实实地做好学生的安全教育?

?

安全关系着每位师生的切身利益，因此安全教育一直是我们工作的重点，各班利用班会、综合实践课时间加强各种安全知识教育，并教会学生一些应急的措施。

　　对于安全工作，我们常抓不懈,并对安全工作做了具体要求.1．各班及宿舍如发现安全隐患要及时上报2．不准乱动楼道和走廊内的电闸和电线等设施，课间不准在楼道内乱打乱闹。

　　3．上学和放学的路上，要靠右侧行走，放学后要结伴而行,不允许骑飞车,不允许骑车带人.4．严禁参与校内外的打架斗殴事件,禁止与校外有不良行为的人员接触。

　　另外还要求学生加强自我保护意识，有防火、防水、防盗的安全意识，同时对学校的桌椅、办公用品等校产责任落实到班到人。

　　五、扎实工作，全面提高教学质量课程改革和教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线，确保提高全年级教学质量，让每一个学生都学有所得，成为高素质的人才。

　　要想做到这一点，就必须抓住每一个教学细节，同时我们的教学行为和学生学习方式还要符合新课改的理念。

　　1．大部分教师能够对学生的学习情况及时的做出分析总结，进行集体授课和个别辅导；主动听课，主动向有经验的教师学习,能够互相学习,取长补短,学科教师之间教研的氛围比较非常浓厚。

　　2．以学生为主体，从学生自身出发，提高他们的学习热情。

　　进一步明确学习目标，激发学习的潜能，促使学生从思想上明白学习的重要性，从而不断提高自己的学习成绩。

　　课堂上的自主合作探究性学习，激发了学生的学习兴趣。

　　3．做好培优补差工作。

　　本学期,我们培养优秀学生,形成优秀学生方面做了不懈的努力。

　　同时花大力气做好补差工作。

　　补差方面,通过紧抓后进生的思想工作，帮助他们树立信心、端正学习态度，改正不良的学习习惯，找到适合他们的学习方法来提高他们的学业成绩。

　　六、本年级的优势及取得的成绩1．教师队伍配置好，互相学习,取长补短,有较强的团队意识及竞争意识.通过半学期的工作和学习，教师的教学水平和管理能力也得到了进一步的提高。

　　自我小结和谐的竞争局面己经形成。

　　班与班之间,学生与学生之间的竞争促进了良好学风的形成.教师方面,虽然在教育教学上存在着竞争，但彼此之间不保留、有问必答，互相帮助，共同提高教学质量。

　　2．班风、学风良好。

　　整个初二年级学生基本能做到文明礼貌、遵纪守规，各班基本能均衡发展，互相竞争,学生的综合素质得到了提高。

　　3．各班级创造性地开展工作。

　　如加强班级人文建设：

每天在黑板上书写格言、警句，定期出黑板报,手抄报,在书桌上贴上自己的座右铭，激励学生奋发学习；为加强学生纪律观念：

各班结合本班实际，制定了班级管理条例，对学生的日常行为进行了规范，并将学生的日常表现记录在案，这样加强了学生的纪律观念、规范了学生的日常行为，为班级管理打下了良好的基础.4.值周工作扎实.保证了教学工作的顺利进行.5．由于全组教师齐心协力，完成了半学期的各项教育教学活动,没有出现任何偏差.七、本年级存在的问题和不足1．由于部分学生学习习惯不好，基础较差，学习的自觉性不强，个别学生成绩无明显提高，所以这些学生仍是今后解决的首要问题；还有部分同学集体意识淡薄，班级荣誉感不强，班级凝聚力不够，表现在对各种活动不能积极参与。

　　2．个别学生的世界观、人生价值观取向不正确，对荣辱观的理解与实践不到位。

　　如有个别学生逃课、不按时书写作业等.对这些差生的转化工作不够深入、细致，帮助这部分学生树立正确的世界观、人生价值观、荣辱观，仍是今后德育工作的一个重点。

　　3．部分学科的教学成绩差别较大，不利于班级整体成绩的提高4.班与班之间有较大的差距,需要今后消除,两级分化严重,学困生量大.所以,今后的任务很艰巨.八、解决问题的方法与措施针对以上存在的问题，在进一步巩固我们的强势项目的同时,下一步计划将采取以下方法措施:

1．主动性，创造性的开展工作，把工作做细、把好细节关。

　　2．重视第二课堂的开展，多渠道地培养学生兴趣和爱好，挖掘各类人才。

　　同时，利用第二课堂进一步做好培优补差工作。

　　确实保证优等生的数量和整体教学质量都有明显的提高。

　　3．进一步加强学生的思想教育，制定合理的规章制度，去约束学生。

　　4．根据各班情况，进一步落实行为规范教育，努力挖掘社会、家庭等有效的教育资源，多方面、多角度对学生进行人身观教育，实现培养全面发展人才这一目标任务。

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?

5．努力向其他年级学习,借鉴他们好的管理,努力提高自己的管理水平。

　　自我介绍我，是一个可爱的小女孩。

　　和周总理同姓，但我们班的同学们却老叫我周扒皮！

性别：

和妈妈一样。

　　年龄：

度过了11个元宵节。

　　作文爱好：

弹琴，画画。

　　特长：

数学，打人……作文模样：

瓜子脸扁鼻子，手大脚大像爸爸。

　　（是遗传噢！

）长头发黑眼珠像妈妈。

　　有点高不矮，（1米58）有点胖不瘦。

　　（47公斤，嘿嘿，胖吧！

）优点：

从幼儿园到现在，有将近30本奖状。

　　每次一考完期末考试选学习标兵，三好学生的时候，一大堆同学就已经在喃喃道：

这次的学习标兵准是周巧萍。

　　听完后，我不禁在一旁偷笑。

　　不过想起大考前那几个月，真是惨不忍睹。

　　不说学校布置的作业，就光说家庭作业就每天规定做3张试卷，语文数学英语各一张，一天一篇日记。

　　到了晚上，好不容易熬完这些作业，要是碰上妈妈不高兴，兴许还要读一个单元课文。

　　要是到了要和市里统考的时候，更是……天哪，我这还是在说我优点嘛？

怎么说到说到变成我大考前受难的事啦？

缺点：

说起我的缺点，比优点还多，3天3夜也说不完。

　　除了老师每次在学生手册上的评语是上课不爱举手，上课搞小动作，有点骄傲自满，还有爱捉弄同学以外，我家长也给我总结了几条：

学习不自觉、脑细胞转不过弯、好吃贪玩、出门就闯祸、小时候爱玩水、玩泥巴、出去玩了回来就是一身脏兮兮的、去别人家做客就做出没见过世面的憨相、脸皮厚、打不死。

　　（我觉得其实也不会很多呀。

　　）暑假里的一天，我约了几个小伙伴去玩，走着走着就来到学校。

　　我们看见在学校放信的地方有很多信，上面写什么字也不太看得懂。

　　于是，我就和几个小伙伴商量好，去拿些信来折飞机。

　　然后，我们就和守门的老伯伯说了，一会儿，信就到手中。

　　我那时候粗手粗脚地就把信封从中间撕开两半，突然有个小伙伴叫起来：

周巧萍，那是你的信！

我听了，把信封拼好来，一看，果然是我的。

　　我看不懂里面的字，就回到家拿给爸爸看。

　　看完后，爸爸说：

周巧萍，这是湖南的一个老乡寄来的信，他不知道我们家住哪，就寄到你们学校去，里面可是有重要的东西呀！

我知道闯大祸了，想溜，溜不到，自然少不了一顿打。

　　我真是自讨苦吃！

不过，我的缺点转身就忘，我的脑细胞真是直直的，记不住事情。

　　愿望：

决心改掉缺点，好好学习，长大了多多学习医学方面的知识，专门研究像我这类的孩子的脑细胞。

　　期中自我小结这个学期以来，我一直都按照学校的规章制度学习。

　　首先我要总结一下我的学习情况：

我的语文方面还是不错的，但是还要加强阅读训练，提高阅读的水平：

；数学方面还是要加强一些，做题要好好地检查、公式要熟记下来，因为考试的时候要涉及到公式，而我的弱点就是对公式、概念不熟悉；我的英语方面还需努力，这个学期，我老是不听读背英语，导致很多的单词不会读，考试有些单词也不理解。

　　我一开始上课老爱讲话，不认真听课，总会受到老师的批评。

　　妈妈告诉我：

在课堂上认真听讲，比做十道练习题还要好。

　　于是，我一改往日的躁动，开始上课认真听讲，得到了事半功倍的效果。

　　以后我还要积极举手发言，这有利于跟上老师的思路。

　　我考试的时候答题速度慢，妈妈交给我方法：

遇到不会做的，可以先跳过去，从简单的开始做起。

　　于是，我的答题速度加快了许多，也有更多的时间检查了。

　　半个学期过去了，辛苦的耕耘有了结果。

　　经过了风风雨雨，不管成绩是好是坏，我依然喜爱学习。

　　因为有了学习秘籍，让我的学习充满了乐趣。

　　另外，在下半个学期里我会更加努力弥补不足，使学到的知识不断完善！

书山有路勤为径，学海无涯苦做舟，为了达到成功的彼岸，我们一起努力吧！