七年级语文下学期期中试题 长春版.docx
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七年级语文下学期期中试题长春版
2019-2020年七年级语文下学期期中试题长春版
题号
一
二
三
总分
得分
一、知识积累与运用（15分）
1.给下列加点的字注音或给拼音填汉字（2分）
希冀（）秕谷（）不sù之客（）引人入shèng（）
2.头上倭堕髻，□□□□□。
3.□□□□，□□□□。
烈士暮年，壮心不已。
4.蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
□□□□□□□，□□□□□□□。
5.曹操的《观沧海》中，形容水波动荡，山岛巍然屹立的句子是：
□□□□，□□□□。
6.李贺的《雁门太守行》中，从听觉和视觉两方面描写阴寒惨切的战地气氛的诗句是：
□□□□□□□，□□□□□□□。
7.杜甫的《望岳》中，表现诗人不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的句子是：
□□□□□，□□□□□。
8.白居易的《观刈麦》中，透露拾麦妇人贫穷的原因的诗句是：
□□□□□，□□□□□。
二、阅读（40分）
（一）文言文阅读（15分）
（甲）阅读下文，回答问题（10分）
三峡
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”
9.本文选自《》，作者，是北魏地理学家、散文家。
（1分）
10.解释下列加点的词在文中的意思（2分）
（1）略无阙处（）
（2）不见曦月（）
（3）绝巘多生怪柏（）（4）飞漱其间（）
11.作者写三峡，重点要写三峡之水，为什么在写水前先写两岸的山？
（2分）
12.作者笔下的三峡，季节不同，特点也不同，请分析三峡不同季节的景物分别有什么特点。
（3分）
13.“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”课文结尾引用渔歌有什么好处？
（2分）
（乙）阅读下文，回答问题（5分）
牛弘性宽厚，笃①志于学，虽职务繁杂，书不释手。
弟弼，好酒而酗②，尝醉射杀弘驾车牛。
弘还宅，其妻迎谓曰：
“叔射杀牛。
”弘无所怪问，直③答曰：
“作脯④。
”坐定，其妻又曰：
“叔忽⑤射杀牛，大是异事。
”弘曰：
“已知。
”颜色自若，读书不辍。
【注释】①笃（dǔ）：
专心致志。
②酗（xù）：
没有节制地喝酒。
③直：
只。
④脯：
肉干。
⑤忽：
突然。
14.解释下列词语在文中的意思（1分）
（1）书不释手（）
（2）读书不辍（）
15.用现代汉语翻译句子（2分）
虽职务繁杂，书不释手。
16.文中表现了牛弘哪些品质？
（2分）
（二）现代文阅读（20分）
阅读下文，回答问题
用爱喂养的梦
他出生的那个年头，村前原本郁郁葱葱的树木全都成了“和尚”——树叶早被饥饿的人们苦涩地咽在了肚子里。
或许是因为缺乏营养，和他同龄的孩子都满地跑了，他还不能站起来走路。
又过了几年，他终于离开了母亲搀扶他的那双手，但也不能像两个哥哥那样在田野上撒欢儿似的奔跑——他的右腿是跛的。
贫穷的屋檐下，从有记忆开始，他觉得父亲好像从来没有正眼看过他一眼。
他七岁那年，十三岁的大哥已能在地里轻松地推起装满地瓜的独轮车，十一岁的二哥也能担起两箩筐粪，他却面黄肌瘦。
食物匮乏的饭桌上，偶尔出现令他馋涎欲滴的面食时，幼小的他却从未敢伸过手，虽然母亲一再地递给他。
他盼望有一天，父亲能像对待两位哥哥那样亲手递给自己一个馍，但父亲的大手却永远只伸向两个哥哥。
那年的冬天特别冷，一连几天雪下个不停，铺天盖地。
他家院子里最贵重的“财产”——那只大黑羊却立在皑皑白雪里“咩咩”地叫着，痛苦地生产了。
大黑羊一连生下了三只小羊羔，其中有一只是畸形的——有一条腿没有蹄。
在被鲜血染红的雪地里，满头大汗的父亲提起腿部畸形的小羊羔，淡淡地对母亲说：
“扔掉吧，成不了才的。
况且，留下来恐怕老羊的奶水也不够！
”
穿着哥哥们传下来的宽大的破棉袄的他，一直瑟缩在父亲的身后。
听到父亲说要扔掉小羊，他急忙跑到父亲的面前，苦苦哀求着说：
“少蹄的小羊也会长大的，再说，它也不一定会长得比那两只瘦呀！
”那天，父亲没有像往常那样对他粗暴地大吼大叫，而是沉默了许久，最终将小羊留了下来。
晚上，“丰盛”的饭桌上，炖好的大黑羊生产后留下的胎盘，父亲破例递给了他最多的一碗。
以后的日子里，饭刚吃了一半儿的他，常常揣上一块煎饼或者菜饼之类的饭食就去打草，他说在路上吃；深更半夜里，他常以去院子里解手为借口，披着破棉袄为那只跛脚的小羊偷偷加夜餐——淡淡的月光下，他像喂孩子似的将白天从自己口中省下来的饭食，一口一口地嚼碎，细心地喂给跛脚的小羊。
日子一天天地过去，几只小羊渐渐地长大了。
正如他所说过的，那只腿部畸形的小羊果然不比其他两只瘦，整天活蹦乱跳的。
此时，他发现父亲也格外疼起了那只小羊。
有一次，一向不苟言笑的父亲抚摸着小羊笑着说：
“这家伙，没想到比那两只长得还大了，还是个母羔儿，往后不愁下不上几窝羊羔。
”一旁的他听了心里美滋滋的。
第二年的春天，在家人和村民意外的目光里，父亲做出了一个“惊人之举”：
将家里的四只羊一并牵到集上去卖。
他躲在一边偷偷地流泪了，那只跛脚羊身上有他用心裹着的多少梦啊!
但令他和母亲都没想到的是，父亲只卖掉了其他三只羊，他将那只跛脚的羊又牵回了家。
“这只羊人家‘南集羊肉馆’不要”，父亲说。
母亲喃喃不解，卖给宰羊的又不是卖给养羊的，人家怎么会不要呢?
更令他们预料不到的事还在后头，一段时间后，父亲用卖了那三只羊的钱把他送进了“东庄小学”。
一直以来，包括他在内的村里人早就认为，这个家里有上学资格的是他二哥，因为二哥能干，人又机灵。
父亲的这一举动令村里人大惑不解，也令他感到“震惊”……
时光荏苒，十年寒窗后，他听从了父亲的建议，走进了市里一所普通的医校。
这是父亲对他学业上的唯一一次过问。
后来，他所在的城市里便多了一个有名的医生，这个医生的右腿是跛的。
再后来，他成了国内一所知名医学院的院长，他的医学论文多次在医学界引起轰动……这年中秋，他特地从省城赶回乡下老家，与年迈的父亲团聚。
那夜，皓月当空，红酒与月饼香飘四溢的酒桌上，他与满头银发的父亲对饮着，院子里，淡淡的月光下，忽然跑进来几只活蹦乱跳的小羊，是当年那只跛脚羊的后代，那只跛脚羊早已去世多年。
他曾听母亲悄悄地说过，当时面对那只死去的老羊，父亲的眼圈红红的。
面对这几只活蹦乱跳的小羊，他饮了满满一口酒，对父亲说：
“爹，你知道当年那只跛脚羊为什么会比其他两只肥吗？
”
父亲淡淡地一笑，说：
“还不是当年你常常半夜出去为它偷偷加了口粮。
”
他一下子愕然了，他以为多年来这一直是他一个人心中的秘密啊!
父亲用手摸了摸嘴，接着说：
“当年半夜起来解手，月光下，知道了你小子给那只跛脚羊开起了小灶；那年在集上怕卖掉它伤了你的心，所以就又把它牵回了家；你升学时，觉得你做事心细，暗地里又有股犟劲，当年对那只羊都那么好，何况对人呢？
就建议你从了医。
”
泪，唰的一下淹了他的面庞。
他突然明白，多少年来，原来自己竟是父亲心中一直用爱喂养着的一个梦啊！
17.给下列加点的字注音。
（2分）
（1）嚼碎（）
（2）畸形（）（3）跛脚（）（4）载满（）
18.文中第三段，写了父亲对两位哥哥和他的态度截然不同，这里作者用了什么写作手法，表现了他怎样的心理？
（3分）
19.他苦苦哀求着说：
“少蹄的小羊也会长大的，再说，它也不一定会长得比那两只瘦呀！
”当他说这句话时，一定有自己的打算，后来他是怎么做的？
（2分）
20.父亲只卖掉了其他三只羊，他将那只跛脚的羊又牵回了家；十年寒窗后，又建议他考医校，其原因分别是什么？
（4分）
21.“那夜，皓月当空，红酒与月饼香飘四溢的酒桌上，他与满头银发的父亲对饮着，院子里，淡淡的月光下，忽然跑进来几只活蹦乱跳的小羊，是当年那只跛脚羊的后代。
”这一处的景物描写有什么作用？
（2分）
22.有一次，一向不苟言笑的父亲抚摸着小羊笑着说：
“这家伙，没想到比那两只长得还大了，还是个母羔儿，往后不愁下不上几窝羊羔。
”这句话中你读出了父亲的言外之意是什么？
（3分）
23.从全文内容看，本文标题“用爱喂养的梦”的含义是什么？
（4分）
（三）名著阅读（5分）
李逵叫了几声不应，并不见娘，只见草地上团团血迹。
趁着那血迹寻将去，寻到一处大洞口，只见两个小虎儿在那里舐一条人腿。
李逵把不住抖，道：
“我从梁山泊归来，特为老娘来取他。
千辛万苦，背到这里，倒把来与你了！
那鸟大虫拖着这条人腿，不是我娘的是谁的？
”将手中朴刀挺起，来搠那两个小虎。
这小大虫被搠得慌，也张牙舞爪，钻向前来；被李逵手起，先搠死了一个，那一个望洞里便钻了入去。
李逵赶到洞里，也搠死了。
李逵却钻入那大虫洞内，张外面时，只见那母大虫张牙舞爪望窝里来。
李逵道：
“正是你这孽畜吃了我娘！
”放下朴刀，跨边掣出腰刀。
那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去。
李逵把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戮，正中那母大虫粪门。
那母大虫吼了一声，直抢下山石岩下去了。
李逵恰待要赶，只见就树边卷起一阵狂风，忽地跳出一只吊睛白额虎来。
那大虫望李逵势猛一扑。
那李逵不慌不忙，趁着那大虫势力，手起一刀，正中那大虫颔下。
只听得响一声，如倒半壁山，登时间死在岩下……
24.选文出自中国古典名著《》，作者。
（1分）
25.请用简洁的语言概括选段的故事情节。
（2分）
26.结合选段内容说说李逵的性格特点。
（2分）
三、综合实践与作文（45分）
（一）综合实践（5分）
27、母爱如歌，温婉情长，父爱如山，凝重而厚远，母爱父爱是一个永恒的话题，回想你与父母生活的点点滴滴，感激之情定会油然而生。
请同学们以“妈妈（爸爸），我想说爱您……”开头，写一段话，要求真实、感人，语言流畅。
（不少于100字）
（二）作文（40分）
28.作文
（1）题目：
谢谢您，老师
作文
（2）阅读下面材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
杰克•伦敦是美国著名的小说家，他的学识全是靠自修得来的。
他经常把词典和书里的词句抄在小小的纸片上，然后把这些纸片挂在窗帘上、衣架上、柜橱上、床帐上，甚至塞在镜子缝里，以便在刮脸、穿衣、睡觉前后都能随时看一看，记一记。
他把一些纸片放在衣兜里，外出参加音乐会、拜访亲友或散步时，抽出空闲时间念一念。
由于他不断地记诵，终于掌握了大量词语，写起文章来就得心应手了。
作文要求：
（1）选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；
（2）书写认真，力求工整、美观；
（3）文章不得出现真实的校名、姓名；
（4）不少于600字。
2015—2016学年度第二学期期中测试七年语文参考答案
1、jìbǐ速胜2、耳中明月珠3、老骥伏枥志在千里4、俱怀逸兴壮思飞欲上青天览明月5、水何澹澹山岛竦峙6、角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫7、会当凌绝顶一览众山小8、家田输税尽拾此充饥肠9、《水经注》郦道元10、
（1）阙：
通“缺”，空缺。
（2）曦：
日光，这里指太阳。
（3）绝巘：
极高的山峰。
（4）漱：
冲刷。
11、写山势为写水势做铺垫。
山高、岭连、峡窄是水流湍急的原因；山水相互映衬突出了三峡的险峻、雄奇。
（两点原因各一分，意思对即可。
）12、夏季：
水涨流速，湍急凶险；春冬：
水素潭清，风景秀丽；秋季：
水枯气寒，猿鸣哀凄。
（意思对即可）13、渲染秋天悲凉、萧瑟的气氛；与第一段相照应，使人进一步感受到三峡地区独特的地貌特征“山高、岭连、狭窄、水长”；从本段看，是对前面写景的补充；从全文看，与前文“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵”相呼应；表达了作者对劳动人民的同情。
（答出其中两点即可）
译文：
牛弘性格宽容厚道，总是专心致志地学习，即使职务繁杂，书从来不离手。
牛弘的弟弟牛弼，喜好喝酒甚至酗酒，曾经酒醉中射杀牛弘驾的车前的牛。
牛弘回家，他妻子迎接他说：
“小叔子射杀了你的牛。
”牛弘听说了这件事，一点也不感到奇怪，也不追问，直接说：
“做成牛肉干。
”（牛弘）坐定了，他妻子又说：
“小叔子突然射杀牛。
（我认为）是件非常异常的事。
”牛弘说：
“（我）已经知道了。
”（牛弘）脸上神色自若，依然不停读书。
14、释：
放下辍：
停止15、即使职务繁杂，书从来不离手。
（意思对即可）16、牛弘性格宽厚；学习专心致志。
17、jiáojībǒzài18、对比手法；渴望得到父亲平等待遇的心理；自己不能像哥哥一样为家出力的自卑心理；怕父亲说自己的畏惧心理。
19、深更半夜，月光下，他像喂孩子似的将白天从自己口中省下来的饭食，一口一口地嚼碎，细心地喂给跛脚的小羊。
20、将跛脚羊牵回家是因为怕卖掉羊会使他伤心；考医：
是因为觉得他做事心细，暗地里又有股犟劲，对羊那么好，对人会更好。
21、烘托了与家人团聚的温馨气氛，渲染了阖家家团聚的快乐心情。
22、言外之意：
他的精心喂养取得了成效；他以后有可能还会有更大成绩。
（两点酌情给分，意思对即可）23、标题一语双关，既指“我”寄托在跛脚羊身上的情意，又指父亲对我的关怀与期待。
（两方面意思对即可）24、《水浒传》，施耐庵25、李逵沂岭杀四虎（意思对即可）26、有孝心：
接老母亲上山享福；无所畏惧：
他发现母亲被老虎吃了后，一连杀死四只虎。
（答出一个方面，结合原文，意思对即可）
27、综合实践（5分）
一等：
5——4分表述清晰、语言流畅。
二等：
3——2分表述基本清楚。
等外文适当给分。
28、作文（40分）
一等：
40——36分主旨突出，较有文采。
以下四项中有一项突出的即可评为一等：
①感情真挚②立意新颖③构思巧妙④语言富有个性
二等：
35——31分主旨明确，表达清楚。
三等：
30分以下主旨不够明确，表达不够清楚。
等外文：
数字不足，酌情扣分。
所写内容与文题不符，酌情扣分。
（其他赋分按作文评分标准执行）
附：
中考作文各种错误及各级字数制定出明确赋分：
（仅作参考）
①满分不低于5%。
②跑题：
及格线以下。
③没写题目：
扣1分。
④抄袭试卷中的选文内容：
10分以下。
⑤抄袭与要求不相干的：
10分以下。
⑥100字内：
不超过5分；200字内：
不超过10分；300字内：
不超过20分；
400字内：
不超过25分；500字内：
不超过30分；550字内：
不超过35分。
综合实践不超过60字：
5分以。
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