牡丹江市语文四年级下册第五单元第18课《萧山杨梅》同步练习B卷.docx

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牡丹江市语文四年级下册第五单元第18课《萧山杨梅》同步练习B卷

牡丹江市语文四年级下册第五单元第18课《萧山杨梅》同步练习B卷

一、基础题（共20题；共148分）

1.（10分）给加下划线的字注音。

力气________   尘土________   从来________   众人________   一双________

木头________   森林________________   一条心________________   

2.（6分）给划线的字选择正确的读音。

水墨________画（mò nò）     染________绿（lǎnrǎn）

破碎________（suì shuì）    浪________花（nànɡ lànɡ）

飞溅________（jiàn jàn）    清爽________（shǎnɡ shuǎnɡ）

3.（6分）按要求填空。

（1）“恶”是多音字，其读音分别为________、________、________，“恶”在字典中的主要意思有：

①讨厌，憎恨；②很坏的行为，犯罪的事情；③恶劣，坏；④有要呕吐的感觉。

（2）给下列句子中的下划线字选择正确的解释：

他昨天吃了一碗冷饭，现在胃里不舒服，一阵一阵地犯恶心。

________

我只是开了个玩笑，并无恶意。

________

那位年轻人做了一系列犯罪的事，真是罪大恶极。

________

4.（3分）写反义词

围拢________   允许________  开心________

5.（4分）写出反义词

一向—________    精致—________       穷苦—________    暖烘烘—________

6.（12分）比一比，组词。

肠________   驶________   辆________   箱________  窝________   诞________

场________   使________   俩________   相________  涡________   蜓________

7.（5分）解释下列词语。

①愧疚

②提醒

8.（3分）句子练习。

（1）照样子改写句子。

例：

爸爸把枝条递给了妹妹。

枝条被爸爸递给了妹妹。

工人们把甜菜汁熬成了糖。

________

（2）把下列句子补充完整。

①天上一团一团的云好像________。

②________好像柔软的绿毯。

9.（4分）（2018一上·龙岗月考）我会在田字格里写出数字相对应的汉字。

10

8

1

2

________

________

________

________

10.（12分）按要求做题

（1）她多么盼望有医生来给她治病啊！

（用加下划线的词语造句）

________多么________！

（2）小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。

（改为“被”字句）

（3）你有过下面这些心情吗？

选一个写一写。

高兴 生气 着急 担心

11.（5分）把肯定句改成双重否定句

①我一定把这道题做出来。

②他答应了我们的请求。

12.（8分）填字

________清水秀   鸟语________香   ________紫千红

和________细雨   五颜________色   春暖花________

百花________放   柳________花红

13.（5分）将下列反问句改成陈述句。

①难道你不用蜡烛就不行吗？

②难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？

14.（5分）拼一拼，写一写。

dàjiā

bìngrén

zhuōyú

páxíng

shūfáng

________

________

________

________

________

15.（5分）修改病句。

①这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。

②辛勤的园丁是一位李老师。

16.（5分）多音字组词

分fèn________  fēn________ 着zhuó________  zháo________ zhe________

17.（20分）照样子写句子。

（1）山村的夜晚很静。

山村的夜晚静悄悄。

刚做好的被褥很软。

（2）大家在阅览室里安静地看书。

大家在阅览室里安安静静地看书

我痛快地答应了爸爸的要求。

（3）天空中飘着云。

（扩句）

（4）小女孩把假发作为圣诞礼物送给了妈妈。

（改为被子句）

18.（21分）按要求做题。

（1）我们远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子。

（缩句）

（2）通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美。

（改病句）

（3）这些哲理，人类没有完全领悟。

（改为反问句）

（4）小张对我说：

“我帮你把自行车搬上去吧！

”（改为转述句）

（5）如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

（仿写句子）

如果我是清风，________。

19.（4分）读下面两组例句，体会下划线部分表达的不同感情，照样子改写后两个句子。

①妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。

②雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

③那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

④她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。

第一组：

________

第二组：

________

她跳着轻快的舞蹈。

________

那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。

________

20.（5分）把陈述句换成把字句

①这只贝没有被孩子们捡起。

②他们发现了这一只瓦砾似的贝壳

二、阅读理解（共5题；共29分）

21.（5分）枣核是一个什么样的孩子？

22.（5分）阅读课文《詹天佑》选段，回答问题

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。

哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。

詹天佑经常勉励工作人员，说∶“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。

‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。

”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。

塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。

不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。

白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。

为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。

遇到困难，他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但那些外国人讥笑我们，而且会使中国的工程师失掉信心。

从文中找出描写詹天佑在野外工作的句子。

23.（5分）读课文《变色龙》，分析下列描写所体现出的人物性格。

①“我要揭你的皮，坏蛋。

”——赫留金

②就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。

24.（5分）读课文《朱德的扁担》，回答

战士为什么要藏朱德的扁担，后来为什么不藏了？

25.（9分）课外阅读，回答问题。

维吾尔姑娘更是漂亮得叫人不敢正视。

    的眼帘，    的眼睛，    的笑容，像花儿般绽放在风沙里。

那里的小伙子，热情俊朗，浪漫风趣。

维吾尔的姑娘小伙不单漂亮，能歌善舞也是出了名的。

没有歌舞，维吾尔人的生活就不完整，歌舞已成了他们日常生活不可缺少的一部分。

这种歌舞从来不受人员、场地和时间的限制，不论什么人，什么地方，什么时候，想跳就跳。

（1）在文中括号里填上恰当的词语。

（2）维吾尔姑娘和小伙各有什么特点？

从文中分别找出一个词概括。

维吾尔姑娘：

________

维吾尔小伙：

________

（3）文中的过渡句是________。

（4）“没有歌舞，维吾尔人的生活就不完整，歌舞已成了他们日常生活不可缺少的一部分”写了维吾尔人________的特点。

参考答案

一、基础题（共20题；共148分）

1-1、

2-1、

3-1、

3-2、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

8-2、

9-1、

10-1、

10-2、

10-3、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

17-2、

17-3、

17-4、

18-1、

18-2、

18-3、

18-4、

18-5、

19-1、

20-1、

二、阅读理解（共5题；共29分）

21-1、

22-1、

23-1、

24-1、

25-1、

25-2、

25-3、

25-4、