人教版度九年级上学期第一次月考化学试题I卷练习.docx
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人教版度九年级上学期第一次月考化学试题I卷练习
人教版2019-2020年度九年级上学期第一次月考化学试题（I）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列基本实验操作中，正确的是（）
A．
B．
C．
D．
2.具备基本的实验技能是进行科学探究的保证。
下列实验操作正确且一定发生了化学变化的是（）
A．
B．
C．
D．
3.下列氢气的性质中，通常用于检验氢气的是（）
A．密度是气体中最小的
B．有可燃性，燃烧时火焰呈淡蓝色
C．使CuO还原成Cu
D．与O2混合点燃发出爆鸣声，其生成物只有水一种物质
4.向饱和碳酸钠溶液中通入CO2会析出碳酸氢钠晶体而是溶液变浑浊，发生反应的化学方程式为Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3。
某化学小组同学用下图装置探究影响碳酸氢钠晶体产生快慢的因素，结果如下表。
下列判断不正确的是
序号
温度/℃
CO流速
（个气泡/秒）
出现浑浊
的时间
①
25
5～8
5′17″
②
40
5～8
3′48″
③
25
10～13
5′02″
④
25
2～5
5′40″
A．锥形瓶中反应的化学方程式为2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑
B．①②对比可知，其他条件相同时，温度越高，析出晶体越快
C．③④对比可知，其他条件相同时，CO2流速越大，析出晶体越快
D．①③对比可知，二氧化碳的流速是影响析出晶体快慢的主要因素
5.下列实验操作先后顺序不正确的是（）
A．一氧化碳还原氧化铜的实验结束时，先停止通一氧化碳，后停止加热
B．点燃甲烷、一氧化碳、氢气等可燃性气体时，先验纯，后点燃
C．木炭还原氧化铜结束时，先把导管从盛有石灰水的试管中取出，后停止加热
D．用托盘天平衡量药品时，先调平，后衡量
6.有一瓶无色气体，猜想可能是二氧化碳，为确定它是不是二氧化碳，下列最好的方法是（）
A．上网查询
B．交流讨论
C．调查询问
D．进行实验
7.化学学习小组做实验时，记录了下列实验现象，其中正确的是（）
A．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成
B．红磷在空气中燃烧，发出淡蓝色的火焰，产生大量白雾
C．碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳
D．硫燃烧生成二氧化硫的实验需要在集气瓶底放一层水
8.下列关于空气的说法不正确的是
A．空气中含量最多的是氮气
B．通过实验测定了空气的组成的科学家是门捷列夫
C．空气中O2任然保持原有的化学性质
D．N2、O2的体积比约为4:
1
9.物质的常见性质中属于化学性质的是
A．沸点
B．硬度
C．溶解性
D．氧化性
10.下列实验操作正确的是…………………………………………………………（）
A．A
B．B
C．C
D．D
11.下列实验操作正确的是
A．
滴加液体
B．
点燃酒精灯
C．
量取液体
D．
称量固体
12.一定条件下,水在密闭容器里的冷却过程中,温度和时间的关系如图所示。
①、②、③表示水在不同时刻的存在状态,下列有关判断正确的是（）
A．水分子间的间隔：
③>①
B．水分子的运动速率：
①>②
C．状态③的水分子静止不动
D．①→②发生了化学变化
13.下列对环境保护和人体健康没有价值的是（）
A．将垃圾分类回收利用
B．远离烟草、拒绝毒品
C．改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放
D．将工厂废液直接排入江河
14.属于化学变化的是
A．酒精挥发
B．冰雪融化
C．干冰升华
D．缓慢氧化
15.下列物质在氧气中燃烧，现象为火星四射，有黑色固体生成的是
A．铁丝
B．红磷
C．木炭
D．蜡烛
16.下列图示的实验操作正确的是（）
A．稀释浓硫酸
B．读液体体积
C．引燃酒精灯
D．检查气密性
17.下列实验基本操作正确的是（）。
A．给试管内的液体加热，液体的体积不超过试管容积的2/3
B．将实验剩余的药品及时放回原试剂瓶
C．用酒精灯给试管内的物质加热，试管的底部与酒精灯芯接触
D．将锌粒装入试管时，让锌粒缓缓地沿试管内壁滑到底部
18.如图所示装置也可用来测定空气中氧气的含量。
对该实验认识正确的是
A．选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷
B．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
C．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高
D．本实验还可以证明空气含有CO2和稀有气体
19.2018年世界环境日中国主题是“美丽中国，我是行动者”。
生活中下列做法不符合这一要求的是（）
A．提倡公交出行
B．野外焚烧垃圾
C．循环使用教科书
D．回收各种废弃塑料
20.利用所提供的实验器材（规格和数量不限），能完成相应实验的一项是（）
实验器材（省略夹持装置）
相应实验
A
烧杯、玻璃棒、蒸发皿
提纯含少量泥沙的NaCl
B
烧杯、玻璃棒、胶头滴管
用稀盐酸除去氯化钠溶液中少量的氢氧化钠
C
烧杯、玻璃棒、酒精灯、蒸发皿
对NaCl溶液蒸发浓缩
D
烧杯、玻璃棒、胶头滴管
用固体氯化钠配制10%的氯化钠溶液
A．A
B．B
C．C
D．D
二、填空题
21.将下列序号填在合适的地方：
①石蜡熔化 ②水是无色液体 ③酒精易燃烧 ④汽油挥发 ⑤食盐能溶解在水中 ⑥铁生锈，请根据以上叙述回答下列问题，将标号填写在空白处：
（1）属于物理性质的是____________________；
（2）属于化学性质的是____________________；
（3）属于物理变化的是____________________；（4）属于化学变化的是____________________。
22.使用酒精灯时，要注意：
（1）绝对禁止向_____添加酒精；
（2）绝对禁止用_____点燃另一酒精灯；
（3）用完酒精灯，必须用_____ 盖灭，不可用_____；
（4）万一酒精洒出，在桌面上燃烧起来，应立即用_____灭。
23.请指出下列操作可能造成的不良后果．
（1）试管外壁有水时，不擦干直接加热_______；
（2）胶头滴管取用试剂后，将其倒置______；
（3）倾倒液体药品时，试剂瓶标签没有朝向手心______．
24.用化学符号表示：
（1）5个磷原子______；
（2）形成酸雨的主要气体的化学式______。
25.规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证．
（1）从细口瓶中倾倒液体时，标签的一面要朝向手心的原因是____．
（2）过滤实验中一贴是指__________．
（3）用红磷测定空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水的体积小于五分之一的原因是_________（写一种即可）．
（4）做粗盐提纯实验时，发现过滤后所得滤液仍然浑浊，原因是______（写一种即可）．
26.碱式碳酸盐广泛应用于工农业生产。
（1）某碱式碳酸盐样品M（OH）2·MCO3，为确定金属M的相对原子质量，某研究小组设计如下实验装置及步骤（不考虑植物油中溶解CO2产生的影响）。
①连接装置并 ；②准确称量样品的质量；③装药品，调节量气装置两边液面相平，读数；④加热至样品质量不再减少；⑤冷却到室温；⑥调节量气装置两边液面相平，读数、列式计算。
Ⅰ．请将上述实验步骤补充完整；
Ⅱ．装置B的作用是 ，少量植物油的作用是 ，C中的试剂是 （填字母序号）；
a．碱石灰 b．浓硫酸 c．硫酸铜
Ⅲ．步骤⑥中调节液面相平的操作是将水准管 （填“缓慢上移”或“缓慢下移”）。
Ⅳ．若其他操作均正确，仅因下列因素可使M相对原子质量的测定结果偏大的是 （填字母序号）；
a．反应前量气管水面在0刻度处，反应后仰视读数
b．样品未分解完全即停止实验
c．量气管中未加植物油
（2）实际生产中的碱式碳酸铜可表示为Cu（OH）2·mCuCO3，某研究小组仍使用上述装置测定m的值，测得3组数据如下表所示。
取3组数据的值得到CO2的体积为 mL，又知常温常压下CO2的密度为1.964g/L，据此计算m的值。
（写出计算m的过程，最后结果保留小数点后两位） 。
组别
样品质量
CO2体积
第1组
0.21g
22.39mL
第2组
0.21g
22.41mL
第3组
0.21g
22.40mL
27.臭氧层是一切生命的保护层。
臭氧化学式为O3,通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。
臭氧不稳定,一旦受热极易转化成氧气（O2）,并放出大量的热,臭氧的氧化能力比氧气强得多。
臭氧在地面附近的大气层中含量极少,在离地西25km处有一个厚度极薄的臭氧层。
臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线,使地球上的生物免遭紫外线的伤害。
工业废气中的一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮等气体、家用电冰箱中使m的制冷剂“氟利昂”等对臭氧层有很大的破坏作用,会使臭氧层形成空洞,从而使更多的紫外线照射到地球表面,危害人体健康。
请回答:
（1）臭氧的物理性质是_____。
（2）写出臭氧受热转化为氧气的文字表达式_____。
28.现有如下仪器：
A量筒 B玻璃棒 C药匙 D托盘天平 E酒精灯 F胶头滴管
（1）用于称量固体药品的是_____________。
（填字母序号，下同）
（2）用于取用固体药品的是_____________。
（3）用于量取液体体积的是____________。
（4）可用于搅拌液体的是___________。
（5）用于吸取和滴加少量液体的是_________。
29.化学离不开实验，正确规范的操作是实验成功的保证。
请分析造成下列后果的原因。
（1）实验室用红磷燃烧测定空气中氧气的含量时，发现测量结果小于五分之一_________________（答一条即可，下同）
（2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶炸裂了__________________
30.据报道，2015年4月16日凌晨，重庆天原化工总厂发生氯气泄漏事故，区周边300m范围内弥漫着氯气，消防官兵立刻进行了处理。
①已知氯气是一种有刺激性气味的黄绿色气体，②密度比空气大，③可溶于水，④氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸，⑤氯气还能与有机物和无机物进行取代反应和加成反应生成多种氯化物，⑥氯气早期作为造纸、纺织工业的漂白剂。
请回答：
（1）氯气的物理性质有：
_____________
（2）氯气的化学性质有：
___________（写序号上同）
（3）写出氯气与水反应的文字表达式：
____________
31.我国古代闻名于世的化学工艺有：
青铜器的制造、铁和钢的冶炼与应用、______、______。
三、实验题
32.下列是初中化学中的一些重要实验，请回答。
（1）A实验中能说明装置不漏气的现象是____________。
（2）B中红磷必须足量的原因是____________，若某同学实验时发现：
最终倒流的水低于1刻度处，则可能的原因是________________（写一条）。
（3）化学实验常在容器中放少量的水，但作用各不相同。
C图中水的作用是__________。
33.根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题：
（1）标号为①的仪器的名称是：
_______．
（2）如何检查装置A的气密性？
_____。
（3）实验室选用装置A作为制取氧气的发生装置，写出该反应的化学符号表达式_________。
收集氧气可选用E装置，优点是___________。
（4）实验室选用装置B作为制取氧气的发生装置，某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集O2，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都没见木条复燃，其原因可能是________。
若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气，优点是______（填编号）。
①生成物只有氧气②不需加热③需加热
若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是_____________（填编号）
①控制液体的加入速度；②用体积较小的锥形瓶；③加热反应物。
（5）若采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，制取主要步骤有：
①固定装置 ②装入药品 ③加热 ④检查装置的气密性⑤用排水法收集⑥熄灭酒精灯⑦从水槽中移出导气管。
其操作顺序是________，该实验中试管口应略向下倾斜的原因是________。
（6）空气中氧气含量测定的实验装置如图
A．下列有关说法正确的是________ （填字母）。
B．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高
C．燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭
D．选用红磷是因为反应可以耗尽空气中的氧气，且生成固态的P2O5
E．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体．
四、简答题
34.据报道，某化工总厂发生氯气泄漏事故，厂区周边300m范围内弥漫着刺激性气味的黄绿色气体，消防官兵立刻进行了处理。
已知氯气能溶于水并与水反应生成盐酸和次氯酸，请回答下列问题：
（1）氯气的物理性质：
_____。
（2）氯气的化学性质：
_____。
（3）上述事故发生时，人们应采取的应急措施有_____。
（答出一条即可）
35.空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源。
（1）石蜡、木材等在空气中燃烧，说明空气中含有__________，体现了该气体的__________性质（填“物理”或“化学”）。
（2）因为氮气的化学性质__________，所以充入食品包装袋内用于防腐。
（3）国家环境保护部门对外公布《环境空气质量标准》，将PM2.5作为评价项目纳入标准。
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。
①雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为这种天气，空气中__________大量增加（填字母序号）；
A二氧化碳 B一氧化碳
C可吸入颗粒物 D二氧化硫
②请你提出一条防治空气污染的合理建议：
__________。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
三、实验题
1、
2、
四、简答题
1、
2、
升级会员 