技校第一学期期末总结.docx
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技校第一学期期末总结
技校第一学期期末总结
篇一：
技校班主任期末工作总结
技校班主任期末工作总结
八月分我接手了现在10综合班，学生是高职对口升学班。
但这个班也同样具备了职业学生的特点：
迟到、旷课、早退、厌学、打架、早恋、没有学习习惯等等一系列的问题。
要想让这样的一群学生出成绩，还真得下一番功夫。
针对本学期的工作方法及措施，我总结如下：
一、先抓迟到，早退，旷课现象
让这些不爱学习，学习基础比较差的学生先养成坐得住板凳的习惯。
没有什么法宝，就是一个勤。
将迟到，旷课，早退的学生及时发现，并给予提醒批评。
本学期我主要就是抓两大方面
一、德育方面
学生的日常行为有所收敛，能够自我约束。
那么一个人的自身素质就上来了，具体失施的办法如下：
1、在墙上张贴一张德育评比一览表，每周的基础分为100分。
同学们的日常行为，扣分和加分会体现在这表格中。
这样同学们会相互监督，会相到评选。
这一项德育分，会累计到学期末，进行三好学生的评选及优秀班级干部的评选。
2、利用班会引导学生的自尊自爱，不要和社会人员交往。
多讲一些身边的事和人物来影响学生，教育学生。
3、发扬学生不怕苦和累的精神，多多培养学生以集体为主。
多一分力量，多一份爱心，证明你是班级的一份子。
二、学习方面
学生知识浅，底子薄，很多的东西，老师讲，他听不懂就放弃了。
所以劝说学生不抛弃，不放弃。
每天坚持知识的点滴积累。
为了帮助学生寻找学习的目标：
1、将月考成绩排榜，并告知学生，你前一位的学生是你的榜样，后一个学生是要超过你的学生。
这样形成你追我赶的学习场面。
2、学生学习主动性差，班主任的跟随到关重要。
每天听写学生的英语单词和古诗默写，天天坚持，从不间断。
3、和各科任课教师取得联系，对“重点生”加强管理，对学习上路的学生给予正确的引导。
一个学期下来，学生们大多数知道拿起书本。
跟着学习。
迟到，早退、旷课现象几乎度绝。
但还有许多学生的厌学风气特别浓，还需进一步的引导与关注。
篇二：
20XX-20XX学年技校第一学期班主任总结
20XX-20XX学年第一学期
12数模2班主任工作总结
时间过得真快，转眼间就来到了本学期的期末。
本学期我担任12数模2班的班主任，一个有40个男生的大班的班主任，我刚开始上任的时候，感觉压力甚大。
一个学期过来了，我担任这个班的班主任，我认真、负责地去管理这个班级。
回顾本学期班主任管理工作，虽有很对的不足，同时也取得了一些成绩。
本班能够获得几次先进文明班，获得本届文化体育艺术节篮球赛冠军等。
下面，我就对自己本学期的班主任工作进行总结。
一、建立良好的班集体
在经历过新学期初的军训后，班上的同学在军训训练中养成了一个良好的习惯，对形成了良好的班风有很大的帮助。
要建立一个好的班集体就一定要建立好一个健全的，有能力的班团干部集体。
我觉得在开学初做得比较好的工作就是在军训阶段，每天认真观察班上每位同学的表现，看看那些人是严格要求自己的，对班级体有非常强的责任心的，并且具有比较出色的班级管理能力的。
经过一段时间的观察，对班上的大部分学生有了初步的了解。
但是当军训结束之后，班级学生将要按专业来分班，同时也有从其它专业转过来我们班的学生，对他们不甚了解，这一切给我的工作带来了较大的困难，但是我还是努力地克服了这个困难，最终有了属于自己的班级，共有40个男生，由数控加工和模具制造两个专业组成。
接下来，就先在班上宣布我们要进行班团干部竞聘，给学生讲清楚各个程序，要求学生回去做好充分的准备。
最后我们这个班通过召开班团干部竞聘大会，充分发扬民主精神，让同学们当家作主，通过民主选举出他们心目中最理想的班团干部。
最后通过民主选举出来的班团干部，个个都非常有责任心和具备较强的班级管理能力，一个学期下来，各方面的工作也证明了同学自己选举出来的班团干部对管理好这个班级是有非常大的帮助的。
在新学期的初期阶段，我要求全体
班团干部齐心协力严格抓好班级的纪律，上课出操考勤登记，卫生工作登记等，对后面形成良好的班风起到了非常大的帮助，也为后面营造团结的班集体奠定了良好的基础。
二、放权给班团干部，指导班团干部做好班级管理工作。
首先明确各个班团干部的权利和义务，或者说是在班上的管理工作职责，也让班上全体学生知道班团干部有哪些权利和义务。
通过明确的分工，专人负责班级的各项管理工作。
有管理工作不到位的情况就找专门负责人。
我担任班主任这个工作，喜欢把管理班级的权力下放给全体班团干部，很多情况都是他们在班上说了算。
我要求全体班团干部要留心观察本班同学的各方面表现，如学习，生活，纪律等等方面的表现，要求他们深入了解班上同学的思想动态以及生活情况。
如果出现小问题，让班团干部去解决，严重的问题由干部直接向我汇报由我自己去解决。
班干部能够经常深入到学生的生活学习当中去，能第一时间反应各方面情况。
这样对及时处理班上的一些问题能起到良好的效果。
通过放权给班干部，让他们有威望，同时也能给予他们更好的锻炼机会。
同时我每个月会组织全体班干部召开会议，听取他们反映班上出现的各方面问题以及他们遇到的问题，并和他们一起商量对策去处理这些问题；谈谈他们的表现，表扬优秀，提出不足，给以鼓励，指导改进不足。
这样能够更好地开展班级管理工作。
三、充分利用好班会课
如果能充分利用好学校开设的班会课的话，管理班级工作会取到更好的效果。
我们可以开展常规班会课，对班级在上一周一个月的各方面工作的总结，表彰先进，批评错误，鼓励学生争取在下一周取得更大的进步。
另外一方面，我们还可以开展更多的主题班会课。
我们开展有关梦想、责任、读书等等各方面的主题班会，提供一个平台让学生交流，发表自己的看法和意见，同时增进同学之间的情谊。
这样能让学生得到更多的锻炼，参与到班级活动中来，让他们有归属感。
四、融入学生的生活
为了更好地了解学生，我常常在午休前，晚休前到学生宿舍和他们聊聊天，问候一下他们的生活状况，上晚自修之前提前十几分钟到班上去，和学生聊聊天，说说笑话，学生会很喜欢你。
这样子，学生会觉得你很关心他们。
有很多时候，我们可以和学生分享自己的一些人生经历，学生们会很愿意听你的分享。
我们还要慢慢地融入到他们的生活中，上晚自修时间有时可以和他们唱唱歌，讲讲故事，讲讲社会上发生的事情，课余时间和他们一起参加体育活动等等。
五、以文体活动促班风
本班良好班风的形成得益于学校的新规，把以往的文化体育艺术节的比赛放在每周三下午开展。
我们班有比较多的男生都特别喜欢打篮球，田径等体育活动。
在学校本届文化体育艺术节上，他们有很多突出的表现。
每次有我们班的篮球赛，我都会在赛前做好动员，除开在班级上鼓励他们好好打比赛，其他同学都要到场去为他们助威加油，我每场比赛都会去现场为他们加油，给他们做技术指导。
由于他们的实力，他们参加的球赛都是连胜，所以每次打完比赛的晚修或者第二天早读，我都会对他们上场打比赛的同学进行点评，表扬他们精湛的篮球技术和团结的拉拉队。
有时候还会给他们每个人奖励一些小礼物。
艺术节上篮球赛的优秀表现，让我们班级团结的班风就慢慢形成了，也大大的增加了本班的凝聚力。
六、规范学生的行为
虽然我们希望学生遵章守纪，刻苦学习。
但是事实的表现确实不会跟我们的想法完全一致。
总有那么些人会因为这样那样的事情打打擦边球。
今天旷了一节课，明天宿舍又起争执，后天又怎么了。
作为中专学校的班主任，要做好班级的管理工作，首先做好学生的思想工作，规范好学生的行为。
成功的关键在“赏罚分明”这几个字上，而且赏罚一定要及时。
作为管理者，不能有任何的偏颇，不然学生不服，于理，也站不住脚。
在这
一方面，我想我还是有些问题的。
我在学生违纪的处理方面，过于手软，对于一些较大的违纪行为也只进行了批评教育，没有处以重罚，对一些频繁违纪的学生来说更加为所欲为。
六、指导学生的学习
最后是学习的问题。
中等职业类学校的学生，说的直白一点，绝大多数都是不认真的，还有那么许多课要学，都想学精不太可能。
有少数学的好的，但大多数都存在不小的问题。
针对这样的情况，我跟学生讲的很清楚。
有些课是你必须无条件学好的，这里分两种。
一是计算机基本知识，还有需要考技能证书的科目。
学期初期，我就有一个非常明确的目标就是要让全班同学通过计算机等级考证。
我还特别了解到班上一些基础比较好的同学，让每一个基础好的同学去帮助辅导几个基础较差的学生。
后来这样对提高全班同学的计算机基础起到了较好的效果。
考证关系到学生能不能顺利毕业。
所以不能含糊。
二是要学好专业课程。
那是他们以后吃饭的本事。
学不会连工作都找不到，或者说保不住，所以特别强调他们要用心学好专业课。
在这一学期来，我担任班主任，从中学到了很多的东西，凭着自己的激情、热情和责任心，管理班级也取得了一些成绩，但也有些不足的地方，有时候不够勤快，有时工作情绪急躁，有时在处理学生违纪的问题会与学生斗气，硬碰硬，了解学生不够全面。
我会在下个学期继续努力。
班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，我会在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
李勇
20XX年12月30日
篇三：
20XX-20XX第一学期学校工作总结
XXXX20XX~20XX学年度第一学期
学校工作总结
过去的一学期里，我校始终坚持以邓小平理论、"三个代表"重要思想为指导，以党的十八大精神为指针，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新。
以提高教育教学质量为中心，在县教育局、XX镇中心学校正确领导下，在各级教育主管部门的精心指导下，通过全体师生的共同努力下，学校较圆满地完成了学期初所提出的各项目标任务。
现总结如下:
一、加强师德建设，全面提升教师形象。
1、加强教师的政治理论学习。
引导教师转变教育思想，更新教育观念，积极探索和实践“以人为本”的新课程改革，鼓励教师成为终身学习的先行者。
2、强化师德教育，提升教师师德修养。
首先加强党员队伍建设，要求全体党员、教师要严于律已，爱岗敬业，树立良好的竞争意识、服务意识，充分发挥党员在教师中的模范作用。
其次，继续深化师德师风教育活动。
以师德师风教育活动为契机，结合我校教师实际，认真剖析我校教师师德师风中的问题，并限期整改。
平时坚持日常监督、检查、记录，与量化考核挂钩。
同时，通过召开教职工民主生活会、学生会、家长会，听取他们的意见，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，坚决杜绝歧视差生现象和杜绝了老师有偿家教。
3、养成良好的师德规范。
在教师中大力提倡“依法治教，敬业爱岗，为人师表，教书育人”的师德规范。
为了有针对性的开展师德师风教育活动，我们对教师提出以下要求:
作为一名教师首先要关心爱护、尊重每一位学生，不体罚和变相体罚学生；其次，要具有较高的教学水平和教育教学艺术，从而赢得学生的尊重和家长的信赖；第三、要注重自己的仪表仪容，打扮着装大方得体、不浓妆艳抹、不在学生面前抽烟。
我校的师德楷模起到了良好的示范引领作用，映现出一些优秀老师，他们有的年老体衰，有的身患疾病，但他们仍然兢兢业业，勤勤恳恳地工作着，从来没有懈怠过，更没有抱怨过。
二、加强班子建设，全面提高工作效率。
我校历来非常重视领导班子的自身建设，我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。
班子成员明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家。
学校班子成员积极组织教职
工开展学习，并深入到学生家中了解家长对学校工作的意见和建议。
遇到问题及时整改，规范办学行为。
校领导班子成员更是心往一处想，劲往一处使，为完成各种工作任务，大家不分白天黑夜，不分节假日，始终坚持工作在第一线。
三、加强德育工作建设，全面提高学生思想道德水平。
1、加强联系沟通，形成德育工作合力。
学校经常与镇关工委，家长委员会，校外辅导员联系，召开专门会议，明确各自的职责任务，使我校的德育工作有条不紊的进行。
每半期召开一次座谈会，广泛听取意见建议，共同商讨解决问题的办法，共同探讨适合我校实情的德育工作途径。
加强家校联系，通过召开学生家长会、电话、络等形式密切与家长的联系，使家校形成教育合力。
2、以活动为抓手，拓展德育工作的实施途径。
我校以“廉政文化”为主题，以“三生四爱五心五好”教育、“中国梦我的梦”为抓手，扎实开展各种德育活动，利用班会、主题队会等形式，班班都根据班情确定了一个方面的主题，从小事入手，从学生的行为习惯着手，开展了形式多样的德育活动。
认真开展好每周一的集体升旗仪式，利用国旗下的讲话加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。
同时，结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，为适应社会发展的需要，使学生认识学习的重要性和必要性。
3、少大队以常规教育为重点，培养学生良好的文明习惯，以形成良好的校风。
本期少大队组织开展了文明班级、卫生班级等活动，通过值周教师检查，从学生的行为习惯、班级的学习氛围、“两操”、卫生情况等方面进行评比，对表现优秀的班级颁发流动红旗，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。
4、学校充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感。
四、加强教学管理，全面提高教学质量。
教学工作是学校的中心工作，是学校生存发展的根本，教学质量的好坏很多程度上取决于管理水平的高低。
上学年，我校的教学质量很差。
为此，从本学期开学初，学校就花大力气在教学工作方面，督促教师兢兢业业工作，努力提高教学质量。
1、加强教学“七环节”过细工作。
开学初，教导处组织老师认真学习学校的教学常规管理制度，使教师们对“七环节”的要求都做到心知肚明，并在教学工作中自觉遵
照执行。
下发新的教学常规要求后，学校认真解读检查方案，组织教师熟悉新的教学常规要求。
在备课方面，本期有教师使用了电子备课，为了杜绝教师抄袭他人教案，教导处加大了检查力度，一经发现络上抄袭，将现今限期整改，由于检查过细，老师们能自觉遵守学校电子备课的相关要求。
学校要求教师不论是电子备课还是手写备课，都必须准备课件上课。
上课方面，老师们能遵守课堂常规要求，坚持使用“班班通”设备教学。
学校行政人员也经常听“推门课”，要求年轻教师上汇报课，骨干教师上示范课等，通过集体评课、议课，使老师们的授课艺术不断提高。
作业批改方面，特别加强了作文的批改，根据县教研室的要求，做到批改符号统一，形式统一。
其它作业批改也做到了全收全改，尽量不出现错批漏批现象，并有适当的批语。
为了提高后进生的学习成绩，老师们都利用休息时间加强了后进生的辅导工作。
教导处统一安排好了每月的月考工作，并认真作好质量分析，及时查缺补漏，为我校的教学质量稳步提升奠定了坚实的基础。
2、抓好教研工作，促进教师专业化成长。
我校始终高举“科研兴校”之旗，在学校教导处的统一指挥下，教研组和课题组认真开展工作。
根据因人施教、因班施教的原则，建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心的教研管理制度。
针对新课程理念下有效课堂进行尝试，不断探索新课程理念下的、适合我校学生实际的教学方法。
在教研组长的组织下，通过开展集体备课，上探讨课、示范等课等活动，教师之间互相听课，互相议课，互相交流，互相学习，取长补短，共同探讨和解决在教学实践中遇到的新问题。
3、开展好薄弱学科的教学。
学校虽没有音体美的专职教师，但要求老师们兼职上好音体美等课程。
音乐学科方面，学校开足了音乐课时，加大了对音乐课的巡课力度，不准老师将音乐课改上文化课。
开展“班班有歌声”活动，陶冶了学生的情操，增强了学生的自信心，又使学校充满活力。
以体育增强学生体魄。
学校要求老师认真上好体育课，合理利用学校的器械和场地开展体育活动。
并坚持抓好每天的“两操”、“大课间”、“课外活动”等等。
本学期重点开展了冬季诚信长跑活动，学生在校期间，每天的课间操时间，学生做完操后，在老师的带领下，各班有序地开展冬季长跑活动，取得了良好的效果。
为提高美术学科的教学质量。
美术任课教师能边学边教，认真上好美术课，通过开展了绘画比赛、书画展、手工制作比赛等活动，培养学生的动手动脑能力以及审美情趣。
五、坚持课外访万家，全面提高家教质量。
课外访万家，构建了以家庭教育为基础，学校教育为中心，社会教育为依托，目标一致，内容衔接，功能互补，和谐互动的三位一体教育络。
充分开展以实地家访为主要形式，以家长学校、互联、电话等为辅助形式的多途径的课外家访活动，基本形成对学生全方面了解，全员化管理，全社会育人，全方位帮扶的教育工作格局，初步建立了密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，全面促进学生健康和谐发展和学校教育教学质量的大幅提升。
老师们放学后或周末空间时间，坚持下乡访万家活动，与家长共商育人大计，大大地提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性，齐心合力配合学校教育，建设精神文明，使学校形成良好的学风与校风，从而推动了学校素质教育的实施，促进我校教育质量的提高。
通过家长学校的学习，教师和家长更新了观念，达成了共识。
使家长明确肩上的重任，知晓家教规律，解除生活中的种种困惑，让家长们小心谨慎地给孩子的心田播上爱的种子，使家教落到实处。
六、扎实推进义务教育基本均衡发展工作
学校本学期把义务教育基本均衡发展工作作为学校的大事来抓，根据各级工作会议精神，学校成立了相应的工作领导小组，分工协作开展好各项工作。
一是按要求建立好了迎检的档案资料工作；二是结合检查方案认真开展了自查自评工作，达到了合格标准。
三是建好了各类台帐，认真管理、使用好学校的现代化设备。
四是规范管理学校的图书室和实验室。
实验室标准化建设方面，实验室管理员按相关要求建好了台帐，做到帐卡物相符。
充分利用好实验室和实验室仪器设备开展好科学教学，并建好相关实验教学档案工作。
图书室管理员能发扬奉献精神，热情为全体师生服务，开展好课外阅读和图书借阅工作。
使学校图书室成国师生都爱去的地方。
七、加强安全教育，确保学校正常的教学秩序
安全是学校的一条生命线，离开了安全，学校的所有工作皆成一句空话，鉴于此，学校经常教育全体师生必须牢固树立“全重于泰山”意识，学校充分利用周会、国旗下讲话、广播台、宣传窗、观看VCD等各种宣传阵地，今年“”法制宣传日，学校特别邀请了镇司法所、法庭、交警队等单位的人员到学校开展法制安全讲座，在全体师生中，进一步增强安全工作的法制观念，切实做到学校发展与学校安全两头兼顾，通过签订安全工作责任书，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。
认真抓好师生安全教育，积极采取各种预防措施，开展安全应急疏散演练活动，强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动、危险品、等的安全工作，从而确保了学校平安，本学期学校安全
“零”事故。
八、存在的问题
1、学校在精心化管理方面还欠规范，需在下学期逐步规范。
2、教学质量急待进一步提高，全体老师需加倍努力，不折不扣地开展好教育教学工作。
3、学校在上级统筹安装微机室、班班通设备、塑胶跑道等方面扣款较多，学校生均公用经费上级扣除相应的款项后所剩无几，连基本的保运转都成问题，学校办公方面开支都需后勤人员和校长垫支，急需上级划拨资金保学校正常运转。
总之，本学期里，学校在上级的领导下，全校老师都积极努力地工作，全体教师工作作风良好，工作态度端正，都能在自己的岗位上兢兢业业地工作，各项工作有了一些起色。
今后，我们将一如既往，带领全体师生踏踏实实地搞好教育教学工作，为学校来年的教学质量提升不懈奋斗。
XX镇XX
20XX年元月
篇四：
技工学校工作总结
技工学校招生就业工作总结人才是兴国之本，富民之基，发展之源。
技能型人才是我国人才队伍的重要组成部分。
在提高本地区自身发展能力，自主创新、提升产品竞争力具有不可替代的作用。
是个农业大
县，农村剩余劳动力富余，而技术水平相对较低，技校教育有着非常重要的意义。
20XX年技工学校认真贯彻落实自治区《关于做好20XX年秋季学期技工院校学生资助工
作》通知精神，在县委、县政府的高度重视和正确领导下，我校招生工作顺利完成。
一、基本情况
我校技工学校专业从20XX年开始招生，20XX年学生大部分流失，20XX年技工专业招生
为人，今年招生为人，招生人数主要分布在食品加工与检验专业和机床切削加工两个专
业。
二、主要做法
（一）、招生方面
1、领导重视。
招生工作关系到学校生存与发展，为此学校领导始终将招生工作列入重要的日程，并成
立了以校长为组长的领导小组。
在县委县政府的行政干预下，将招生指标下放到各个乡镇。
再由各个乡镇做好家长和学生的思想动员工作；我们通过各种形式动员全校教职工参与招生
的宣传工作，把教师切身利益、专业涉及人员的利益同学校发展挂钩，理顺招生工作与学校
的发展和自身利益的关系。
增强教职工的危机感和主人翁意识，激发大家关心、参与招生宣
传工作的热情，使全校上下主动关注招生进程，积极出谋献策，共同拓宽生源渠道。
2、加强招生宣传、积极组织生源。
学校十分注重招生宣传的工作，校领导明确提出，立足实效，采取多种形式，加大招生
宣传力度，并对今年招生工作的特点和形势做了透彻分析，制订了一整套的招生宣传方案，调动各方面力量，加强招生宣传工
作。
为了增进了解，消除学生、家长内心疑虑，学校在书记的带领下，率招生办全体工作人
员下乡，到各个乡镇对家长和学生进行宣讲，宣传国家的资助政策，学校的规模、专业和未
来的就业前景还特别邀请了学员及学员的家长来校实地考察，并且认真听取学生及家长的意
见、建议，对专业设置，教学课程，就业情况进行了详细介绍。
进一步坚定了学生的决心。
收到良好效果。
3、精心制作招生宣传材料。
总结以往招生宣传工作经验，以学生及家长所关心的热点问题为突破口，认真撰写学校
概况及专业介绍的文字材料，将宣传重点放在我校的办学特色、专业特点和实训操作上。
学
校招生办下乡发放了生宣传材料；还以“快致富，学技术”，“县技工学校欢迎你”为口号。
定制了一批横幅标语，在醒目位置进行悬挂，扩大了招生影响力；作了招生视频材料，在我
县电视台进行了多次播放，努力将招生信息、政策宣传深入到学校，深入到学生中去
4、热情做好迎新工作，认真做好学生基本信息备案工作。
为了招生数据在规定时间内
能百分百的准确和及时的上报，按照学校领导的安排，招生处在新生报到环节实现了数字化、
信息化管理，利用络及时准确掌握新生报到情况，及时收取新生的身份证、户口本等相关
材料，做好档案的管理工作。
及时统计报到情况，对未按规定时间报到的新生逐一打电话落
实情况，讲解招生政策，劝导学生及时报到。
对确实不愿就读的学生认真清理、反复核对。
积极与上级部门沟通联系，整理学生名单。
三、存在的问题
（一）需下大力气抓好职业教育，从观念上进行引导，深入抓好招生宣传工作，改变学
生长久以来的“读书无用论”和对“一产”农业思想较重，目前社会环境、学生家长、各乡
镇对职业教育和职业技能培训观念需下大力进行宣传和改变。
（二）学校专业教师短缺，尤其是“双师”型教师短缺，应大量吸收和鼓励非师范类毕
业生到职业技术学校任教，特别要注意吸收具有实践经验的在职非师范类院校毕业生到职业
类学校任教，从而培养和建立起一支“双师型”教师队伍。
四、建议和打算
1、加强对毕业生创业工作研究，加大扶持力度，以创业促就业。
技工学校
20XX年
升级会员 