人教版选修2第六单元《近代中国的民主思想与反对专制的斗争》word学案教案设计doc.docx
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人教版选修2第六单元《近代中国的民主思想与反对专制的斗争》word学案教案设计doc
高二历史选修一学案之六
近代中国的民主思想与反对专制的斗争
学习目标:
理解“中学为体、西学为用”思想的内涵及产生演变过程及实践。
康有为和梁启超的民主思想康有为,梁启超变法思想的内容及发展过程分析其特点、影响。
理解康有为、梁启超民主思想的相同点和不同点。
掌握清政府实行立宪政治的原因、内容及影响;知道中国帝制终结的基本过程及意义;掌握《临时约法》颁布的目的、了解其内容并分析其意义。
探究两次复辟帝制帝制活动发生与很快失败的原因。
知识要点梳理:
一、西方民主思想对中国的冲击
(一)中体西用
1背景:
(1)鸦片战争以来,列强侵略不断加强,中国民族危机逐步加深。
(2)先进中国人逐渐改变传统的夷狄观念,倡导向西方学习,探求救国救民之路。
2思想形成的过程
①、“西学为用”思想的产生:
代表:
林则徐、魏源派别:
地主阶级抵抗派思想:
“师夷长技以制夷”
②、“中体西用”思想的提出
代表一:
冯桂芬《校分阝庐抗议》地位:
第一次提出“中体西用”思想其它代表:
郑观应、王韬等
③、“中体西用”概念的正式使用代表人物:
沈康寿、孙家鼐
④、“中体西用”思想的完善
代表:
张之洞《劝学篇》派别:
洋务派地位:
“中体西用”思想的集大成者
4、实践:
洋务运动的思想纲领(19世纪60-90年代)清末新政(1901-1912)最初几年的指导思想
(二)晚清社会各阶层对西方民主政治的反应
①洋务派和顽固派对西方民主政治的态度
相同点:
维护封建统治和传统文化
不同点:
是否用西方科技来维护封建统治
②维新派对西方民主政治的态度
早期维新派:
从洋务派分化出来,君主立宪思想
晚期维新派:
比早期思想更系统;有政治实践
③革命派对西方民主政治的态度:
比维新派更进步
二、中国资产阶级的民主思想
(一)康有为的民主思想
1、产生背景:
(1)康有为出游香港,亲身体验资本主义文明的先进性。
(2)康有为热心研究西学,探索改造中国之道。
(3)外国侵略和洋务运动使西方学说进一步在中国传播。
(4)中国民族资本主义有了一定发展。
2、康有为民主思想的主要内容
(1)民主思想的核心:
君主立宪
理论:
托古改制:
①宣称孔子是托古改制,主张变革的先师
②近代西方自由平等理论在中国的儒家孔孟学说中已有充分体现
③用进化论重新解释儒家的”“据乱世”、“升平世”、“太平世”三世学说,论证中国应由“据乱世”的君主专制进入“升平世”的君主立宪
④坚持渐进变革,先君主立宪后民主共和,不能停滞不前,也不能超越
(2)变法维新的纲领和具体方案
①途径:
上书皇帝、代写奏章、编译书籍等直接陈述
②主要内容:
向西方学习,特别是向日本明治维新学习逐渐建立起君主立宪制度
3.康有为民主思想发展变化:
时间:
百日维新开始前夕,
表现:
不再提及设议院,立宪法的主张,而是主张在宫中设立“制度局”.
制度局是一个指导全国变法的中枢机构,制度局下设法律,税计,学校,农商,公务,邮政等十多个分局,具体处理各方面政务.这显然与君主专制有所不同,具有一定的民主成分.
(二)梁启超的民主思想
1.主要内容:
<变法通议><新民说>
(1)用进化论阐述维新变法的重要性
(2)兴民权
(3)把“伸民权”和”广民智”联系起来提出新民说,新民必须具备爱国思想,尚武精神,社会公德和独立人格;新民是民主政治的基础
(4)要实现立宪政治必须制定宪法和培养有资格的国民,故立宪不可操之过急.
2.梁启超民主思想的发展变化:
维新变法失败后,梁启超的思想一度更趋进步,认为应大力发扬自由民主,把卢梭等西方启蒙思想家的学说”施之于中国,适为兴治之机”
(三)谭嗣同的激进思想:
带有比较明显的民主革命色彩
(四)孙中山的民主思想
1.民权主义是孙中山民主思想的主要内容
兴中会的“创立合众政府”和同盟会的“创立民国”都是这一思想的集中体现
民权主义作为孙中山“政治革命的根本”,主要内容是推翻封建专制制度,建立民主共和国,而且还要防止帝制的复辟.
2.三民主义思想各内容之间的关系
是一个完整的思想体系,三者密不可分.其中推翻清朝统治的民族革命(民族主义)和颠覆君主专制的政治革命(民权主义)是一件事情的两面;而政治革命(民权主义)和社会革命(民生主义)也要一次完成;总体来说这三种革命的目的是一样的,都是从不同方面反对君主专制,为人民争取权利.
3.孙中山对西方民主政治加以改造借鉴
(1)政治革命(民权主义)和社会革命(民生主义)要一次完成
(2)五权分立:
立法,行政,司法,考试,监察
4.对孙中山民主思想的评价
孙中山的民主思想大大超越了君主立宪制,具体表现为:
从其最终的目标来看,它能够保障人民享有更多的民主权利;从实现政治目标的途径看,主张以暴力革命推翻清王朝
局限性:
只是代表广大资产阶级的利益,没有彻底反帝反封建的内容
5.评价三民主义
积极性:
它是比较完整的资产阶级民主革命纲领。
(1)集中代表资产阶级政治、经济利益,反映了中国人民要求民族独立、民主权利和发展经济的共同愿望
(2)推动了资产阶级民主革命的发展,建立起中国历史上第一个资产阶级共和国政府。
(3)在其指导下,制定出第一部资产阶级民主宪法——《中华民国临时宪法》(1912年)
局限性:
(1)没有明确提出反对帝国主义,对帝国主义和汉族地主阶级抱有不切实际的幻想
(2)民生主义不能彻底废除封建土地所有制和彻底解决农民的土地问题(没有彻底的土地革命纲领)
说明了:
资产阶级革命派不可能彻底完成反帝反封建的任务。
(体现了资产阶级的局限性)
6.发展变化----新三民主义
民族主义:
明确提出反帝;
民权主义:
给予一切反对帝国主义及军阀的个人与团体自由和权利;
民生主义:
节制资本,”耕者有其田”
核心:
三大政策:
联俄,联共,扶助农工
新三民主义成为国共两党和各革命阶级统一战线的政治基础,有力地推动了国民革命运动的发展和高潮的到来。
三、资产阶级民主革命的酝酿和爆发
(一)清末新政(1901-1904)
1、目的:
摆脱统治危机,维护清朝统治
2、措施和客观影响:
①改革官制。
②改革兵制。
编练新军----有利于近代军队的建设
③改革学制。
兴办学堂,派遣留学生----有利于民主革命思想传播。
④以法保护和奖励工商业----有利于民族资’级的发展
3、结果:
激化了阶级矛盾
(二)预备立宪
1、原因:
遏制革命形势的发展
2、历程:
五大臣考察宪政宣布预备立宪设资政院、谘议局颁布《钦定宪法大纲》皇族内阁出台
3、后果:
立宪派分化,
汉族官僚离心,
清政府空前孤立。
4、实质:
是一场骗局,清政府“预备立宪”极力维护的是君主专制权力。
(三)辛亥革命推翻封建帝制
1、资产阶级革命派为辛亥革命做的准备
①思想基础:
革命党人掀起传播民主革命思想的热潮
②组织基础:
a.革命团体相继成立b.同盟会的成立。
③革命时机成熟。
在中国同盟会的领导下,民主革命更加蓬勃发展。
2、辛亥革命的过程:
(1)武昌起义
(2)1912年1月1日,中华民国宣告成立
(四)袁世凯窃取革命果实
1.条件:
①帝国主义干涉革命,支持袁②立宪派和旧官僚的支持
③资产阶级革命派的退让④袁世凯的实力与反革命的两面手法
2.步骤:
(1)“逼宫”
(2)孙辞职(3)制造兵变(4)北京就任
3.为什么说辛亥革命失败了
(1)革命果实被袁世凯窃取;
(2)未完成反帝反封建任务;(3)未改变社会性质。
四、反对复辟帝制、维护共和的斗争
(一)二次革命(1913)
1、原因:
袁世凯专权①对内:
制造“宋教仁案”、镇压革命党人
②对外:
进行“善后大借款”(目的)
2、经过:
3、结果:
失败
原因:
A、主观:
革命党人力量焕散;B、客观:
袁世凯力量强大。
4、性质:
资产阶级民主革命,是辛亥革命的继续。
(二)护国运动(1915—1916年)
1、原因:
袁世凯复辟帝制
①强迫国会选其为“正式”大总统(1913)②解散国民党和国会(1913)
③炮制《中华民国约法》《总统选举法》(1914)④基本接受“二十一条”(1915)
⑤制造帝制舆论(1915)⑥操纵国体投票,获“全票拥护”(1915)⑦改元、登极(1916)
2、经过:
①孙中山发表《讨袁宣言》(1915)②梁启超发表《异哉,所谓国体问题者》
③蔡锷等人武力讨袁④孙中山发表《第二次讨袁宣言》(1916)
3、结果:
袁世凯取消帝制,在忧惧中死去
(三)讨逆运动(1917)
1、原因:
张勋复辟帝制(张勋复辟帝制背景:
①军阀割据局面的出现②府院之争(概念、实质))
2、经过:
①舆论:
孙中山发表《讨逆宣言》②武力:
段琪瑞组织“讨逆军”进京
3、结果:
复辟失败,段祺瑞重新执政。
(四)护法运动(1917—1918)
1、起因:
段琪瑞拒绝恢复国会和《临时约法》
2、经过:
成立军政府、举兵北伐
3、结果:
失败
原因:
①缺少群众基础②没有自己的武装③西南军阀的排挤
典例分析
孙中山在1906年说道:
“我们并不是恨满洲人,是恨害人的满洲政府。
……我们推翻满洲政府,从驱除满人那一面来说是民族革命,从颠祖君主政体那一面说是政治革命……照现在这样的政治论起来,就算汉人为君主,也不能不革命。
”这表明孙中山()
①正确揭示了近代中国的民族问题②明确反对当时流行的盲目排满行为
③指明推翻清朝统治有双重意义④运用资产阶级民主主义观点指导革命
A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④
答案:
D
变式训练
1、以下关于“中体西用”思想的论述,错误的一项是()
A.对洋务运动、百日维新和清末“新政”具有指导作用
B.其根本目的是维护中国传统政治和思想
C.张之洞是这一思想的集中反映者
D.其在中国近代未起任何进步作用
2、下列思想出现的先后顺序,正确的是()
①师夷长技以制夷②师夷长技以自强
③主以中学,辅以西学④创立合众政府
A.①②③④B.①③②④C.②①③④D.③①②④
3、康有为、梁启超等人呼吁中国要学习西方民主制度,实行“变政”,其目标是()
A.建立民主共和制度B.实行君主立宪C.建立皇族内阁D.推翻皇帝统治
4、康有为、梁启超的民主思想主要包括()
①“中体西用”②依靠清王朝进行改革
③建立君主立宪④实现民权⑤实行共和制
A.①②③④⑤B.②③④⑤C.②③④D.①②③
5、根据中国的实际和对西方的研究,对西方民主思想加以改造和发展.这主要体现在()
①将民族革命与政治革命结合②提出民生主义
③实施三权分立政治体制④发展资本主义
A.①②③④B.①②③C.②③④D.②③
6.下列观点中,倾向于资产阶级维新派的是
A.夫不可变者,伦纪、圣道、心术也,非共商、器械、工艺也
B.君权与民权合则情易通,议法与行法分则易就,二者行斯强也
C.当世恶疾,帝制为最,唯合众共和为世界之潮流,顺者昌,逆则亡
D.当国之道,尚礼义不尚权谋,根本上图在人心不在技艺
7.三民主义所要解决的主要问题是
A.封建主义和人民大众的矛盾B.中华民族同帝国主义的矛盾
C.民族资产阶级与满洲贵族的矛盾D.资产阶级革命派和立宪派的矛盾
8.中国资产阶级开始提出推翻清政府的要求反映了
A.辛亥革命爆发的时机成熟B.社会各阶层推翻封建君主制度的共同愿望
C.民族资产阶级要开辟民族资本主义独立发展道路的愿望
D.资产阶级革命派已认识到清政府完全成为列强侵华的工具
9、材料一:
大学士倭仁”认为“立国之道,尚礼仪不尚权谋,根本之图,在人心不在技艺”,主张“以忠信为甲胄,礼仪为干橹”.抵御外侮。
——《中国近代现代史》上册
材料二:
奕訢称:
“查西术之借根,实本于中术之天元,彼西土扰目为东来法。
特其人清性缜密,善于运思,遂能推陈出新,擅名海外耳。
其实法固中国之法也。
天文算术如此,其余也无不如此。
中国创其法,西人袭之。
”因此中国人学习西学并非“舍中法而从西人”.
——《中国近代现代史》上册
材料三:
严复指出:
“令成之称西人者,日必善会计而已,又曰彼擅技巧而已。
不知吾今兹之所见所闻,如汽机兵械之伦,皆其形下之粗迹,即所谓天算格致之最精,亦其能事之见端,而非命脉之所在.其命脉云何?
荀扼要而谈,不外于学术则黜伪而崇真,于刑政则屈私以为公而已。
”——严复《论世变之亟)
请回答:
(1)步人近代,用中学救亡还是以西学强国成为人们争论的焦点。
材料一、二分别代表了哪些政治派别的观点?
说明各自的不同主张和依据。
(2)从材料二、三看.近代中国人对西学的认识经历了怎样的过程?
各自的实践活动是什么?
(3)在近代.为什么会出现西学与中学优劣的争论?
参考答案
1、D2、A3、B4、C5、D6、B7、A8、B
9、
(1)顽固派:
用忠信礼义救国(或中国传统文化),因为礼义人心是国家根本。
洋务派:
用西方技术救国(或西方文化),因为西学推陈出新,较为先进。
(2)奕诉:
西学主要是先进工艺技术;开展洋务运动。
严复:
西学主要是先进政治制度;开展维新运动。
(3)中国文化(技术、制度)长期领先于世界;中国传统文化的影响;近代遭受西学指导下的西方国家的侵略,出现民族危机。