高三第一学期班主任工作计划15.docx

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高三第一学期班主任工作计划15

中学20xx—20xx年度第一学期班主任工作计划

一、指导思想

以全面贯彻落实学校新学期的工作计划为抓手，以学生发展为本，以继续落实“促进每一个学生健康成长，为每一个学生终身幸福奠基”为教育方针，本着“高标准，严要求，多奉献，求实效”精神，做好班主任的各项工作。

二、班级情况分析

我班现有学生51名，男生19人，女生32人，其中团员人数48人，来自东源县的学生25人，源城区18人，其他县区8人。

因为是文科普通班，所以学生的基础比较差，特别是在数学英语两科最集中，在英语有一部分同学出现了上课听不明白的状况，自己想学却无从下手。

对文科的学科稍微好些。

但是学习的自觉性要有待加强。

但是总体学生素质不错，课堂以及自习纪律较好，班级卫生做还不够好，有绝大部分的同学想学习，所以学习气氛较好，每晚晚修后都会一些同学自动留下来学习，只要加以引导就可以的。

高三对学生来说是冲刺的一年。

思考良久，根据高三学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我制定出高中班主任工作计划。

三、班级奋斗目标

总目标是把高三（26）班打造成为团结向上，顽强拼搏的班集体，争取在期末拿到优秀班集体荣誉，让更多的学生在期末的成绩有更大的提高。

为明年高考的升学打好基础。

对于高三（26）班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的中学生的形象，需要做到“八有”：

“有人格，有胸怀，有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩”。

具体如下：

（一）“有人格”：

这是做人的最起码的标准；

（二）“有胸怀”：

会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家；

（三）“有教养”：

这是体现一个学生基本形象与风貌的标准；

（四）“有能力”：

这是一个学生成长与成才的关键；

（五）“有计划”：

成功总是垂青于有准备头脑的人；

（六）“有规律”：

生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步提高，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学习成绩总也上不去；

（七）“有效率”：

经常看到有的学生整天忙碌，埋头苦读，就是不出成绩，原因就在于没有提高“效率”；

（八）“有成绩“：

这是检验一切工作成效的标准。

前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。

4、本学期工作工作计划

河源东江中学20xx-20xx学年高三级26班行事历

周次

学校德育工作计划

班级工作安排

工作完成情况

预备周

（8月25日—31日）

1.德育处、各年级部规划学年度和学期德育工作计划、德育工作行事历。

德育线、宿舍、安保岗前培训。

2.高一级分班、安排班主任副班，做好入学教育和军训各项准备。

3.召开20xx级新生入学教育及军训工作部署会议。

4.确定高一、高二班主任、副班。

召开开学前班主任工作会议。

5.召开第一次德育工作联席会议、宿舍生活老师会议。

1.稳定学生情绪。

2.填写好学生信息。

3.选好班团干部。

4.召开主题班会，主题内容《快乐迎接高三》。

5.加强学生安全和心理素质辅导。

较好完成工作

第一周

（9月1日—7日）

9月2日开学，上课

1.20xx级高一新生到校，整理宿舍、教室，开始入学教育、军训，第一次升旗仪式安排。

2.召开高二班主任工作例会，开始高二学生新学年入学教育。

（9月3日，中国抗日战争胜利纪念日，入学教育渗透爱国主义教育）

3.完成20xx-20xx学年第二学期表彰名册，开学典礼。

4.各年级填写学生信息表，整理新学期家校通信息。

1.召开主题班会，内容是《8月份段考分析》。

2.召开班团干部会议。

3.各位同学上交学习计划。

4.制定班约班规。

5.加强学生安全和心理素质辅导。

较好完成工作

第二周

（9月8日—14日）

1.新生入学教育及军训总结、表彰工作，做好放假安全教育。

2.学生纪律强化管理周，消防、安全检查，爱护公物教育。

高一、高二校纪校规考试。

3.各级部上交德育工作计划、班级工作评估方案、学期教师值日预案。

4.班主任撰写学期工作计划、组织班委会，提交学生信息表，办理新校章。

5.开展以“感谢师恩”为主题的感恩教育活动，并出好一期板报。

1.开展以“感谢师恩”为主题的感恩教育活动，并出好一期板报。

2.与不同层次的学生进行个别交流。

3.加强学生安全和心理素质辅导。

较好完成工作

第三周

（9月15日—21日）

中秋节放假（按省政府规定安排）

1.高一开始班级值周工作，并抓好两操学习、检查。

2.分年级召开正副班主任培训会议。

3.各年级班主任上交班级管理工作计划、班委会名单、学生座位表。

4.分年级召开劳动委员、生活委员、舍长培训会议。

启动高一年级学生学法指导及学习习惯的培养。

5.学生放假前安全教育、环境卫生意识教育。

6.高三召开插班生复读生会议，高二插班生及高一学生学习《学生手册》。

7.9月份第三个星期六全民国防教育日（广播宣传）。

1.做好中秋节学生放假前安全教育、环境卫生意识教育。

2.召开主题班会，班会内容是《9月份段考动员》。

3.配合年级开好劳动委员、生活委员、舍长培训会议。

4.加强学生心理素质教育。

较好完成工作

第四周

（9月22日—28日）

1.各年级副班主任上交班级管理工作计划。

2.完成本学期学生心理健康教育活动规划。

3.分年级检查落实班级值周工作。

4.各年级上报学期正副班主任业务学习及培训方案，形成德育处方案。

5.学校学生管理制度学习。

6.公布本学期全员育人工作方案，各年级启动全员育人工作安排。

7.完善心理辅导装备，开展心理调查、咨询和辅导工作。

1.主题班会，内容是《学习方法指导》。

2.召开班团干部会议。

3.加强学生心理素质教育。

第五周

（9月29日—10月5日）

国庆节放假（按省政府规定安排）

1.开展爱国主义教育主题活动，并出好相关板报。

2.开展安全教育周活动，国庆假期安全教育。

3.仪容仪表、班容班貌、内务卫生检查整改。

4.召开德育课题领导小组会议，启动各德育、心理课题研究，分工落实。

5.召开20xx-20xx学年第二学期表彰大会。

6.分年级召开违纪严重学生及跟读学生会议，上交9月家校联系登记表。

1.开展爱国主义教育为主题的主题班会，并出好相关板报。

2.国庆假期安全教育。

3.上交9月家校联系登记表。

4.仪容仪表、班容班貌、内务卫生检查整改。

5.加强学生心理素质教育。

第六周

（10月6日—12日）

1.落实班级管理常规，强化纪律管理。

2.召开第二次德育工作联席会议。

第二次宿舍安保工作会。

3.各年级提交全员育人工作安排表，全面推动全员育人工作，落实全员育人课题研究。

4.按照省级德育示范学校、教学水平评估工作方案，完成材料建档工作。

5.10月10日世界精神卫生日，开展心理健康知识讲座、生命教育主题活动。

1.主题班会《法制教育》。

2.召开不同层次的学生会议，了解学生的思想情况。

3.加强学生安全和心理素质辅导。

第七周

（10月13日—19日）

1.开展宿舍、班级文化建设周活动，争创文明宿舍、文明班级。

2.分年级召开本学期第二次班干部培训会议。

3.召开本学期德育工作会议。

4.按照省级德育示范学校、教学水平评估工作方案，提交建档材料。

5.10月16日，世界粮食日，开展相关主题班会。

1.主题班会《珍惜粮食》。

2.召开班团干部会议。

3.开展宿舍、班级文化周活动。

4.加强学生安全和心理素质辅导。

第八周

（10月20日—26日）

1.开展班主任业务学习、研讨活动、安全主题学习。

2.与体艺卫处联合制定高一广播体操比赛方案。

3.推进德育、心理课题研究。

4.分年级召开德育工作研讨会，形成班主任业务学习方案。

1.主题班会《10月份段考动员》。

2.召开不同学生会议。

3.加强宿舍管理。

4加强学生安全和心理素质辅导。

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第九周

（10月27日—11月2日）

1.启动班主任业务学习活动，班主任心理健康教育专题学习。

2.学习动机激发及学习方法指导，召开段考班情分析会议。

3.仪容仪表，班容班貌检查、整改。

4.心理健康教育月活动开幕。

1.主题班会《10月份段考分析》。

2.仪容仪表检查、整改。

3.加强学生宿舍管理。

4.加强学生安全和心理素质辅导。

第十周

（11月3日—9日）

1.筹备高一、高二年级家长委员会会议和班级家长会。

2.召开第三次德育工作联席会。

3.上交10月家校联系登记表。

4.11月9日，中国消防宣传日（消防节），开展相关主题班会。

1.主题班会《安全教与》。

2.上交10月份家校联系登记表。

3.召开学生会议。

4.加强学生安全和心理素质辅导。

第十一周

（11月10日—16日）

1.全员育人工作中期检查及经验交流，举行全员育人课题研讨会

2.召开高一、高二家长会和家长委员会会议

3.心理健康教育月活动。

1.加强学生安全和心理素质辅导。

2.与学生谈心。

第十二周

（11月17日—23日）

1.正副班主任工作情况中期抽样调查。

2.家长会总结、班主任工作中段小结。

1.班级中段小结。

2.主题班会《大家谈学习体会》。

3.加强学生安全和心理素质辅导。

第十三周

（11月24日—30日）

1德育、心理课题研究中段检查、小结。

2.班主任业务学习（法律专题学习）。

3.高三级家长会。

4.分年级开展班级管理成效评估体系研究，启动主题班会设计比赛。

1.召开家长会。

2.召开不同学生会议，了解学生的学习和思想情况。

第十四周

（12月1日—7日）

1.召开第四次德育工作联席会，启动全员育人课题中段分析。

2.法制教育活动周。

3.仪容仪表、班容班貌、内务卫生检查整改。

4.心理健康教育月活动总结。

5.上交11月家校联系登记表。

6.12月1日，世界艾滋病日，出黑板报、广播形式教育。

7.12月4日，中国法制宣传日，举行法律知识竞赛。

1.主题班会《法制教育》。

2.12月1日是世界艾治病日，出好黑板报。

3.加强学生安全和心理素质辅导。

第十五周

（12月8日—14日）

1.省级德育示范学校材料整理，教学水平评估德育方面工作总结。

2.主题班会设计大赛，班主任业务学习——班主任广利技能专项。

3.校园文化艺术节节目准备。

1.召开学生会议。

2.加强学习方法指导。

3.加强学生安全和心理素质辅导。

第十六周

（12月15日—21日）

1.全员育人工作经验交流、课题开展成效分析。

2.班主任业务学习、研讨。

1.加强学生宿舍管理。

2.主题班会《培养良好的行为习惯》。

3.加强学生安全和心理素质辅导。

第十七周

（12月22日—28日）

1.继续推进德育、心理健康教育课题研究，开始经验总结和论文撰写。

2.分年级小结本学期德育工作，做好期末德育工作安排及下学期德育工作展望、建议。

1.主题班会《12月份段考动员》。

2.召开班团干部会议。

3.加强学生安全和心理素质辅导。

第十八周

（12月29日—1月4日）

元旦放假（按省政府规定安排）

1.元旦晚会暨校园文化艺术节总结颁奖。

2.召开班级学情分析暨期末备考研讨会。

3.学习、纪律强化管理，假期安全教育。

4.上交12月家校联系登记表。

1.主题班会《12月份段考分析》。

2.加强学习、纪律教育，假期安全教育。

3.上交12月份家校联系登记表。

4.加强学生安全和心理素质辅导。

第十九周

（1月5日—11日）

1.德育、心理课题研究工作学期小结，课题组成员开始提交课题论文，全体老师撰写记录本、心得体会。

2.期末复习指导和动员。

3.各年级做好学生学期综合素质评定工作，撰写各类报告、总结。

4.全员育人工作学期总结。

5.各年级、各教师开始提交各项材料。

1.主题班会《期末复习指导和动员》。

2.召开学生会议。

3.加强学生安全和心理素质辅导。

第二十周

（1月12日—18日）

上课，复习考试

1.考纪考风教育。

2.上交学生评优评先材料和班级管理总结材料，提出下学期工作建议。

3.召开德育、心理课题组会议，做好课题总结分析。

1.主题班会《考纪考风教育》。

2.评选好优秀学生，并将名单上交到学校德育处。

3.加强学生安全和心理素质辅导。

第二十一周

（1月19日—25日）

寒假

1.寒假安全教育，散学典礼，假期作业布置。

2.各年级提交期末考试成绩统计，学分认定表。

3.家庭报告书邮寄。

4.寒假。

1.寒假安全教育。

2.写好家庭报告单。

3.寒假。

五、具体管理措施

（一）思想行为教育方面

1．制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：

全班设置大约25个岗位，包括班干部在内共需要大约40名学生的参与，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些调皮的学生有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的注意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主人。

可谓“一箭三雕”。

2．实施班级常规：

为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了非常详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。

3．发挥黑板报的作用：

黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！

所以我打算每隔一周就出一期黑板报，内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育。

4．发挥主题班会的作用：

除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。

鉴于此，我打算每两周高一次主题班会，内容也是密切联系本班实际情况以及学校的动态。

5．多开展一些竞赛活动：

其目的一是为了锻炼学生的能力，另一方面也增强了学生的集体主义感。

增强学生间的凝聚力。

6．确定每周的主题，提高能力：

如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增强学生各方面的能力。

（二）学习方面

在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：

有计划，有规律，有效率，有成绩！

具体做法如下：

1．每月每周每天都要制定出自己学习的计划；

2．每天清晨按照班级规定读书；

3．每天抽出5分钟时间练字；

4．经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”，“环保知识竞赛”；“法制知识竞赛”，借以来提高学生的学习效率；

5．其他的许多方法见班级常规。

（三）分组协作制

纪律小组4人，负责班级的纪律；卫生小组4人，男女生宿舍各一人，教室和保管区也各一人；班级活动小组4人，负责班级各项集体活动，每周一次，活动的形式不限，只要是班级的集体活动以及积极健康向上即可，包括过生日；主题班会小组4人，负责每2周一次的主题班会，要精彩，包括体育委员，文娱委员；学习小组4人，负责随时调整大家的学习状态；宣传小组4人，负责每月一期的黑板报的计划制定以及执行；团委1人，团委书记；班委2人，2个班长。

（四）每天自省

班委建立值日制度，每天记录值日记录，每个学生每天写自省。

我相信，只要用心，一切皆有可能。

六、班主任自身专业成长规划

（一）加强自身师德修养

1．要以身垂范，要以人格魅力感化学生。

积极发挥自己榜样作用，坚持言行一致，以身作则，让学生觉得可信；坚持以科学诚实的态度对待教育工作，使学生觉得可敬；努力提高自身思想道德修养，平易近人，让学生觉得可亲。

2．要持之以恒，坚持不懈。

学期一开始就让学生在班主任的严格教育的引导下，养成好习惯。

3．严爱相济，恩威并施。

要做到“爱”有度紧与松相辅相成，紧松有度。

（二）定位好自己的角色

班主任工作要求我们要正确认识自己的职责，定位好自己的角色。

1．做好班级工作的组织者，如“班级常规管理”、“班干队伍”、“班集体活动”等等。

2．做好班集体建设的指导者，如加强班集体目标建设指导；班级文化建设指导；班风建设；学风建设等。

3．做好学生健康成长的引领者。

如会做人、会求知、会办事、会健身等等。

4．做好家庭、学校、社区教育的桥梁（沟通者）。

如父母与小孩之间，家长对学校有意见等等。

5．做好学生的良师益友。

6.虚心向有经验的领导、老师请教班级管理方法，多了解其他优秀班级的管理方法；

7.积极主动地参加班主任工作培训和继续教育，向兄弟学校的优秀班主任请教班级管理方法；

8.经常把工作心得记录下来，整理成篇，然后反复修改，每月写一篇班级管理总结，争取每学期撰写一篇班级管理论文。

二〇一三年九月一日

XX中学20xx年党支部党务工作计划

一、指导思想

以邓小平和“三个代表”重要思想为指导，以党的十八大、十七届六中全会和县委十五次党代会精神、以及县教育局党委20xx年党务工作要点为指针，深入贯彻落实科学发展观，突出领导班子建设、干部队伍建设、基层党组织建设这个重点，统筹抓好“创先争优”、“三创”活动和“学习型党组织”创建活动，充分调动工作的积极性，力树我校教师爱岗敬业新形象，为尽快提高我校教育教学质量，促进我校教育事业科学发展提供坚实的思想和组织保证。

二、主要工作

（一）认真学习政治理论，全面加强领导班子建设和党风廉政建设

1.加强领导班子学习、思想、工作和作风建设。

以创建“学习型领导班子”活动为载体，以深入推进“创先争优”、“三创”活动为主线，教育引导学校干部，自觉学习贯彻科学发展观，努力建设一支适应时代发展需要、开拓进取、勤政务实、清正廉洁、具有全新教育理念和善于领导学校科学发展的坚强领导集体，为我校教育工作的全面协调、可持续发展提供坚强的组织保证。

2.积极加强领导班子建设和党风廉政建设。

（1）积极倡导领导干部“五种风气”，即勤奋学习之风、调查研究之风、严谨务实之风、创新进取之风、遵章守法之风，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，发扬高度负责、真抓实干、一干到底的作风，进一步树立我校教育干部的良好形象。

（2）认真学习国情、省情、县情教育，开展诚信教育和国防教育，以及我省六大精神教育，结合师德师风教育活动，推进此项活动的顺利开展。

（二）继续深入推进“创先争优”、“三创”活动，加强党的基层组织和党员队伍建设

1.以深入推进我校“创先争优”和“三创”活动为主线，不断加强我校基层党组织建设。

加强和完善基层党组织的各项制度建设，认真落实“三会一课”制度，提高民主生活会和组织生活会质量。

全力抓好基层党组织队伍建设，培养和造就一支思想作风能力都过硬的党务干部队伍，提高我校党务工作水平。

2.认真实施党员年度目标管理工作，要求党员结合自己的工作实际，把制定目标与学校教育教学工作有机统一，注重党员目标责任制的落实。

做好民主评议党员工作，增强党员的组织观念。

3.做好发展党员工作，加强后备干部队伍建设。

坚持按照党员发展工作的“十六字”（坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展）方针，严格实施党员发展条件和程序，切实把政治素质好、业务能力强、作风正派的同志吸收到党组织中来，做好入党积极分子的培训和预备党员的教育、考察、转正工作。

坚持在教学一线的教师中发展党员，通过党员的先锋模范作用，吸引更多的入党积极分子加入到党的组织中来，不断增强党组织的凝聚力。

建立后备干部梯队，对有突出贡献，群众基础好，有号召力、领导能力的一线教师要给以提供和重用，为能干事、想干事、干成事的人提供施展才华的舞台。

（三）推进我校作风、行风、师风和廉政建设，切实树立良好形象，不断提升我校的社会满意度

1.在教师中也积极倡导“五种风气”，以及加强自身能力建设，树立我校良好的教师作风形象。

2.切实加强行风建设。

严格执行《勃利县治理教育“三乱”有关规定》和各项教育收费政策，认真执行义务教育阶段各项政策，加强对违规违纪的责任追究，严肃查处常规违纪行为，实行“一票否决”制。

3.不断拓展师德师风建设的形式和途径，做好先进典型的宣传工作，营造昂扬向上的社会舆论氛围，努力建设一支“人格高尚、教艺娴熟、学识渊博、敬业爱生”的教师队伍。

4.认真学习我省六大精神，以及继续开展好“廉政文化进校园”的活动，进一步增强全体教师廉洁从教的自觉性。

（四）加强党对群团工作的的领导，着力夯实党的执政基础和群众基础

1.不断加强我校工会自身建设，进一步强化工会职能，积极发挥我校工会组织在学校工作中的作用，切实维护教职工的合法权益，积极开展有益于增强教职工凝聚力、有益于教职工业务成长、有益于教职工身心健康的群众性活动。

2.加强共青团工作。

各班团组织要紧紧围绕学校团委工作计划，加强对青少年学生的思想道德教育、纪律教育、养成教育和法制教育。

做好我校党建带团建和团建带队建的工作。

加强团队干部的管理，努力培养一支作风正、能力强、敢于创新、乐于奉献的团队干部队伍。

3.切实做好妇女工作。

高度重视和抓好妇女工作，进一步激发女职工工作热情，加大有关法律法规的宣传力度，维护好妇女的合法权益。

倭肯中学党支部

20xx年4月