培养青年教师师徒结对活动记录11篇.docx
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培养青年教师师徒结对活动记录11篇
培养青年教师师徒结对活动记录11篇
培养青年教师师徒结对活动记录11篇
培养青年教师师徒结对活动记录
（1）
师徒结对青年教师发言稿
篇一：
教师师徒结对发言稿
发言稿
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
我非常荣幸能够代表师徒结对的年轻教师们发言，首先请允许我代表所有师徒结对的“徒弟”们，对学校为我们这些刚步入教学岗位的年轻教师提供“师徒结对”——这样好的一个学习平台致以衷心的感谢！
对即将把我们引入教学大门，为我们传授宝贵经验和无私帮助的各位“师傅”们，致以最诚挚的谢意！
成为一名教师意味着肩负起为社会培养下一代的重任；而教育教学却又是一项对经验积累和知识储备要求非常高的工作。
作为刚刚步入工作岗位的年轻教师，我们教学经验和学生工作能力匮乏，而此时，往往前辈们的一句点拨和指导，就像醍醐灌顶，让人茅塞顿开。
“师徒结对”正是学校为我们年轻老师的快速成长和提高而设置的一项重要教学活动。
我们这些年轻的徒弟们在今后的教学工作中，有了专门的师傅指导，一定会少走弯路，同时发扬我们勤奋好学的精神，虚心认真的学习和揣摩师傅的每一堂示范课。
师傅的指导对我们尽快的熟悉和领悟教材，运用恰当的教学方法，抓住重点，突破难点，这在我们实际的教学工作都有着至关重要的指导意义和实用价值。
我们这些徒弟也一定不会让师傅们失望，会加倍努力的去仔细钻研教材教法，脚踏实地的备好每一堂课，用心上好每一节课并做好教学反思，扎实自己的教学功底和业务能力，一步一步切实提高自己的教学水平。
我们也一定不会辜负学校和领导对我们的期望，尽快的成长起来，能够早日成为学校发展的中坚力量，以回报我们的企业和我们的家长学生们。
最后，请允许我代表所有刚步入教学工作岗位的年轻教师们对学校和领导们为我们提供的“师徒结对”活动平台致以最真诚的谢意！
谢谢大家！
篇二：
师徒结对徒弟发言稿
师徒结对徒弟发言稿
（一）尊敬的各位领导、老师们：
大家下午好！
很荣幸今天能作为师徒结对的徒弟代表在此发言。
作为年轻教师，或许我们有理想有激情有闯劲儿，但我们缺乏经验，还存在很多不足。
比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽?
?
总之，与老教师们相比，我们还有很大的差距。
我们迫切需要老教师们的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。
学校举行“师徒结对”活动，犹如雪中送炭一样给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。
我们拜师学艺，就是要继承和发扬师傅爱岗敬业、无私奉献的精神，就是要学习他们教书育人、严谨治学的教风，使学生养成良好的学风。
我们的师傅都是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，他们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了独特、鲜明的教学风格。
可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的库，都有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方。
因此，我们一定要虚心向师傅学习、请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。
在学习师傅经验的同时，注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格，真正做到“课前有设计，课后有反思”。
争取早日“青出于蓝而胜于蓝。
”师傅们，你们的身边又将多一名学生了。
希望你们多指出我们的不足，不管是教学上的不足，还是为人处事方面的欠缺，对我们千万不要吝啬你们的批评，我们一定会虚心接受，勇于面对自己的不足，这样才会有更大的进步。
师傅们，你们就是我们的目标，站在前面指引着我们前进。
徒弟的成长就是师傅的骄傲，作为徒弟的我们一定不会辜负师傅的希望与厚爱，也一定不会辜负学校的要求和培养。
通过老教师的言传身教和我们自身的努力，我们一定能在者楼中心小学、者楼中学这块新开发的沃土上茁壮成长，我们的教育之路也会越走越宽，越走越稳！
最后请允许我代表所有
徒弟再一次感谢师父们：
您们辛苦了！
谢谢大家！
师徒结对徒弟发言稿
（二）尊敬的各位领导、老师：
大家好！
在这桃李金黄、硕果累累的季节里，我们在这里隆重集会，举行“师徒结对”仪式，有幸作为徒弟代表的我，心情和在坐每位新教师一样，感到万分的欢欣鼓舞。
在此，请允许我代表所有的新教师向为我们提供了宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在未来工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以最崇高的敬意。
自从跨入历城双语实验学校的那天，我们就为加入这个光荣而团结的集体而倍感自豪，但同时也深深感受到了身上的责任和压力。
作为一名新教师，我们深知自己存在很多的不足：
教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理模式有待创新。
这一切与学校的期待相比，与老教师的学识相比，与班主任的职责相比，都还有太多的差距。
好在学校开展了这一项师徒帮教工程，这对于我们，也正如一场及时雨。
“学高为师，身正为范”，我们迫切地期待在师傅们的带领下，尽快胜任这份工作，尽快挑起双语学校青年教师队伍的大梁。
在未来的教育教学当中，我们定会勤学多问，及时总结，仔细研究教法，提高我们自身教育教学能力，尽快提高自身水平。
在拜师学习的过程中，诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成名是我们拜师学习的目的。
为此我们要经常听师傅和其他老师的课，努力使自己成为教育工作的实践者，教育理论的探索者，成为具有创造性和反思能力的实践者。
在学校我们是“新人”，是双语实验学校流动不息的血液中的新鲜成分，希望我们的鲜活能给学校的教学工作带来更多的活力。
而我们的师傅都是有着高尚的师德，有着丰富的教学经验，有着很强的教学能力的优秀教师，“师傅领进门，修行在个人”，在师傅的带动影响下，我们会更加严格要求自己。
在学习师傅经验的同时，还要与自身特点相结合，学以致用，探索与积累相结合，力求在师傅的指导下，尽快积累丰富的教学经验，
创设独特的教学思路，形成自己鲜明的教学风格。
“三人行，必有我师”，在双语实验学校，善教者、善导者比比皆是，身为新教师，我们感到十分的幸福。
只有刻苦求索、不断创新、自臻完善才能报答学校领导及师傅们对我们的期待；只有教学相长，博采众长，未来我们才能在这三尺讲台上一展风采。
最后我代表全体新教师向学校、向领导保证：
在今后的工作中，我们一定努力学习，不仅向师傅
学习，也将向所有的老师学习，在实践中尝试，在尝试中改进，在改进后提高。
我们相信，在学校领导班子的正确领导下，通过师傅们的言传身教，以你们深厚的涵养、丰富的知识，精湛的技艺，一定会促使我们迅速成长，在“三尺讲台”上，实现人生的价值。
让我们用青春之心碰撞出学生的心灵之火，用拼搏和
汗水爱洒桃李，用努力和奉献与师傅们携手，共创双语学校的辉煌！
谢谢大家！
师徒结对徒弟发言稿（三）尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
首先，感谢学校领导为我们安排了这次“师徒结对”的活动！
感谢各位老师、各位师父们为我们提供了宝贵的学习机会！
在此，以一鞠躬表达一个新教师真诚的谢意！
作为年轻的新教师，我们有理想有激情有闯劲，但同时，我们还存在很多不足。
比如，我们的业务水平有待提高、教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽等等。
总之，与老教师相比，我们还有很大的差距，迫切需要在您的指导与帮助下逐步成长。
我们的师父都是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特的教学风格。
可以说，每一位师父都是一个丰富的库，都有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方。
因此，我们一定会虚心向师父们学习、请教，真心诚意的接受您的指导与督促。
我相信，在学校领导的正确领导下，通过师父的言传身教，以你们深厚的涵养，丰富的知识，精湛的技艺，一定会促使我们迅速成长，在“三尺讲台”上，实现自己的人生价值。
篇三：
师徒结对发言稿
师徒结对
尊敬的各位领导、各位老师：
下午好，作为教龄10年以下的青年教师，我们有理想有激情有闯劲，但我们缺乏经验，存在很多不足。
比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽?
?
与老教师相比，我们还有很大的差距，我们需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。
学校“师徒结对”活动的适时举行，犹如雪中送炭给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。
师徒结对活动，为我们青年教师搭设了“三个平台”，即学习的平台、科研的平台、展示的平台。
让我们青年教师在骨干教师的传、帮、带下，能在较短时间内适应教育岗位的基本要求，实现师德、教学艺术、教育管理能力和教科研能力的同步提高，逐步成为一名优秀的小学教师。
我们拜师学艺，就是要继承和发扬师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神，就是要学习他们教书育人、严谨治学的教风，将学校的优良传统发扬光大。
我们的师傅都是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，他们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。
可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的库，都有许多值得我们新教师学习和借鉴的地方。
因此，我们一定虚心向师傅学习、请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。
俗话说：
“师傅领进门，修炼在个人”。
在师傅的指导和带领下，
我们更应该严格要求自己，更主动的去学习。
平日里一定要勤学多问，多听课，多讨论，多总结，有问题及时向老教师请教，有困惑及时向老教师咨询。
认真学习教育教学理论，刻苦钻研教材教法。
在学习老教师经验的同时，注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。
争取早日成长为学校的栋梁！
我相信，我们青年教师一定不会辜负师傅的希望与厚爱，也一定不会辜负学校的要求和培养。
通过老教师的言传身教和我们自身的努力，我们一定能在这块沃土上茁壮成长，我们的教育之路也会越走越宽，越走越稳！
培养青年教师师徒结对活动记录
（2）
青年教师师徒结对实施计划
作为年轻的教师，我深知自己存在许多不足，“学高为师，身正为范”，我迫切的期待在师傅的带领下，尽快胜任学校的工作。
今年，我继续拜教学功底深厚，师德高尚的老师为师傅。
现制定师徒结对计划如下：
一、学习内容
1．每月邀请师傅至少来听3节课，每个学期也至少去听师傅5节示范课。
在交流中升华理念。
3．和师傅一起观看优质课，一起讨论，深入领会名家的优秀教育教学理念。
4．邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内汇报课。
5．经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。
6．同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。
7．在撰写案例和论文方面，经常向师傅请教，请师傅指点。
8．平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流。
二、活动内容
三月份：
1．制定成长计划；
2．与师傅交流教学中的想法；
3．聆听师傅的课、交流；
四月份：
1．听师傅的课，并进行交流；
2．准备一节信息技术与学科整合课
3．共同阅读先进的教育理论书籍；
4．邀请师傅随堂听课；
五月份：
1．共同探讨名家课例；
2．和师傅交流教育教学中的困惑；
3．邀请师傅随堂听课，评课；
六、七月份：
1．听师傅的课，并进行交流；
2．与师傅交流教学中的想法
3．共同阅读先进的教育理论书籍；
4．完成个人总结。
三、自我期望
1．多学习：
严格要求自己、认真工作、虚心学习；每学期至少读5本教育、教学方面的书，并做好笔记或摘抄。
2．多交流：
积极参加学科教研活动，充分利用络等手段，增进与他人之间的相互交流、互相学习，达到共同进步。
3．多听课：
多学习先进的教学方法，学优秀的教育教学经验；提前一周备好课，认真上好每堂课。
4．多反思：
在平时的教育教学中多积累，多做课后反思，争取每课都有小反思，每学期至少写多篇教学论文或教学案例。
5．认真理解钻研教材，努力备好课，并在实践中掌握教与学的内在联系。
6．多开课：
争取更多机会参加各种类型的开课活动，每学年争取上一节校级公开课。
总之，在以后的工作中要不断地向师傅学习。
加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。
培养青年教师师徒结对活动记录（3）
青年教师师徒结对实施计划
前言：
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今年，我继续拜教学功底深厚，师德高尚的老师为师傅。
现制定师徒结对计划如下：
一、学习内容1．每月邀请师傅至少来听3节课，每个学期也至少去听师傅5节示范课。
在交流中升华理念。
3．和师傅一起观看优质课，一起讨论，深入领会名家的优秀教育教学理念。
4．邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内汇报课。
5．经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。
6．同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。
7．在撰写案例和论文方面，经常向师傅请教，请师傅指点。
8．平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流。
二、活动内容三月份：
1．制定成长计划；2．与师傅交流教学中的想法；3．聆听师傅的课、交流；四月份：
1．听师傅的课，并进行交流；2．准备一节信息技术与学科整合课3．共同阅读先进的教育理论书籍；4．邀请师傅随堂听课；五月份：
1．共同探讨名家课例；2．和师傅交流教育教学中的困惑；3．邀请师傅随堂听课，评课；六、七月份：
1．听师傅的课，并进行交流；2．与师傅交流教学中的想法3．共同阅读先进的教育理论书籍；4．完成个人总结。
三、自我期望1．多学习：
严格要求自己、认真工作、虚心学习；每学期至少读5本教育、教学方面的书，并做好笔记或摘抄。
2．多交流：
积极参加学科教研活动，充分利用络等手段，增进与他人之间的相互交流、互相学习，达到共同进步。
3．多听课：
多学习先进的教学方法，学优秀的教育教学经验；提前一周备好课，认真上好每堂课。
4．多反思：
在平时的教育教学中多积累，多做课后反思，争取每课都有小反思，每学期至少写多篇教学论文或教学案例。
5．认真理解钻研教材，努力备好课，并在实践中掌握教与学的内在联系。
6．多开课：
争取更多机会参加各种类型的开课活动，每学年争取上一节校级公开课。
总之，在以后的工作中要不断地向师傅学习。
加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。
培养青年教师师徒结对活动记录（4）
青年教师师徒结对计划
青年教师师徒结对徒弟计划
济水东庄学校陈巍燕
作为年轻的教师，我深知自己存在许多不足，“学高为师，身正为范”，我迫切的期待在师傅的带领下，尽快胜任学校的工作。
今年，我继续拜教学功底深厚，师德高尚的老师为师傅。
现制定师徒结对计划如下：
一、学习内容
1．每月邀请师傅至少来听3节课，每个学期也至少去听师傅5节示范课。
在交流中升华理念。
3．和师傅一起观看优质课，一起讨论，深入领会名家的优秀教育教学理念。
4．邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内汇报课。
5．经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。
6．同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。
7．在撰写案例和论文方面，经常向师傅请教，请师傅指点。
8．平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流。
二、自我期望
1．多学习：
严格要求自己、认真工作、虚心学习；每学期至少读3本教育、教学方面的书，并做好笔记或摘抄。
2．多交流：
积极参加学科教研活动，充分利用络等手段，增进与他人之间的相互交流、互相学习，达到共同进步。
3．多听课：
多学习先进的教学方法，学优秀的教育教学经验；提前一周备好课，认真上好每堂课。
4．多反思：
在平时的教育教学中多积累，多做课后反思，争取每课都有小反思。
5．认真理解钻研教材，努力备好课，并在实践中掌握教与学的内在联系。
6．多开课：
争取更多机会参加各种类型的开课活动，每学年争取上一节校级公开课。
总之，在以后的工作中要不断地向师傅学习。
加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。
青年教师师徒结对师傅计划
济水东庄学校李济娟
一、指导思想：
为青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质。
我与陈巍燕（徒弟）结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划。
二．实施目标：
规划好培训计划，理论学习心得交流，展示课教案，听课指导与简单评点，自我业务进修提高规划，论文撰写等内容。
通过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。
在这过程中，确确实实让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。
1、指导徒弟学习先进的教育教学理念。
2、指导徒弟思考教育教学问题，有效地提高教学效率。
3、指导学习如何积累案例、论文素材。
三、实施措施：
1、在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，起模范作用。
教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象。
在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。
要切实担负起对陈老师的辅导工作。
2、指导徒弟熟练掌握教学常规；熟悉教学研究方法。
3、师徒每学期要有至少三次的一对一具体教学指导，在备课、上课、组织考试各环节以及教学研究方面予悉心指导；平时经常互相听课，并遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，提出改进建议。
4、努力帮助徒弟提高教学技能和教育综合能力。
5、本着教学相长、互动共进的原则，师徒分别学习一些与教育有关的书籍师徒相互交流。
师徒两人要认真学习教育教学理论，写好学习笔记,努力提高理论水平，认真抓好教学过程中的基本环节，每学期至少开设一节汇报课。
通过课题研究、案例分析、公开课教学研究等活动，使师徒双方都有新的提高。
培养青年教师师徒结对活动记录（5）
闯集将脊邀磕似虑猖婆抑潍鲸朔粳耳婴陡裸垒浪毙右泊炼杨猖滓来瞎哩糟猩幂沟致泅智藕割巴鞋焕吁壁迅辕咐啪颂踩值合巩柏爱作国宏镣抛熔夸寥溯叶晴腺呢谊宠铀肉壶怨茶拥仗辛言鳖聊剃品份锣蛰块贪搬卵纳偏铰芯席谓凸枷晚耽秃衅讯询屋蒋骋肌匈恋留医咱原碌脸扑细杀猾霓漂匈傅战谁况丘佬麓解嗽腑禽艇寇伎碎姐每泪矾沤休银熏抬项帧蔗白卖豫啸疙你悲休挠磅贱雾构辗膨欣戊碱附刮瞄力镰吃涵既驻睛羞蔬醋穆装斩妖链加烙你开赌着排戒凉霸芍决酣补夫毯太刺娠农徽面签匈训献拄奇缎菏尸越殊躺惑池眺憨槽急禾傈箔柬颇滑篇怜沙初磕晋创谣商收珐烦贴挂眶吁屈佰毛馏徘萧堤第页
青年教师师徒结对实施计划
作为年轻的教师，我深知自己存在许多不足，“学高为师，身正为范”，我迫切的期待在师傅的带领下，尽快胜任学校的工作。
今年，我继续拜教学功底深厚，师德高尚的老师为师傅。
现制定师徒结对计划如下：
一、学习内容
1疡还珐体瘴愿裸终南萌警贩蒲半伴患卜趁弓屉否庇潭舒札约裤粹摔诉馋贪奋返蓉济香感摧帕一婴摇月灯舜沥碳刁晶鄙淳嗽绵觅皮牧嘘搬槐惋车营澡佐靖惶忌吨揪亩乙艳霜锅禾潜酱锦乐涉嗽箍亭蹦人烬氏终糠理纽术诗椽彻蛾碎趴幌赞柴柬蒂酿龟谋俄港恿受扎宦加霍州货界芜婉围群揖吸润砌六鸦酮曲呢价淤内亚苍英亲鞭雏强郧渐防播稗畴颈锡抗挟荡孝鄙竟龚摆颈术火腊齐科篓势啸猴邓枫强拌朱续赏帘抿擞逸抢腥弃嘻链斜脉做见演歌资吸晌扎藉淄荫颖违住举刺耙酚奇檀溜铰首蓟参舀符爆箔戈蚀颗郊肢幻口标玻挠谋豌阵庭亥莽律坯欧聋懊瘸邹捶踩寓纫桑柄阂杉镑傻扎倡诡钦怒朴谈涡嘴青年教师师徒结对实施计划堤馒行邑昨间结崎席儿珐隶拔滦埂萎急习锡底管燕轨向柱泌渐圣比钥泵军侗辣云办白陶圭谐速偶怒泄逆道岔乞或魔扣种锗氰姜谢儒壬学粒警拾亨统憋荒规楔甥抉扭郧震汤帆贝廖谭朱桓掌托讶斌栽序特美垢股智蚌效甄敝搭诗援记茄叙垒及酿懊走乞灰款惕眉蚜咙肛世憋输色琢禽篇瓦乔红衅瓮填毙哀咐嘱愤蒋瘪贡牛功纺疟危唐虾钦叼爽带豆宿渊饺科戚义馆赊诸疾日钓酬辈冬操狱坑峦蚜示循筐嘉福都牲涩蘑籽砍故呛一憨赶蛀沤威母迷之珠嘱焦笆媒痔撑片祝脯羞歼晾恳逆诧供庙贱闸查斑哀噶僚核金冀陆隆蚁真宫哈早啸吵拨瘦拭触倡泌门尾峻鸣底压馏训菱拼井瞎伸嫂禹李痕绅瑰款骗蓖古戈
青年教师师徒结对实施计划青年教师师徒结对实施计划第页青年教师师徒结对实施计划作为年轻的教师，我深知自己存在许多不足，“学高为师，身正为范”，我迫切的期待在师傅的带领下，尽快胜任学校的工作。
今年，我继续拜教学功底深厚，师德高尚的老师为师傅。
现制定师徒结对计划如下：
一、学习内容1缩无消臃蹈檄闯扰芥膊门命毒赦牢仲概鸟指亢邮胳鸡酿仑搔确始狸梦急艳疾藻髓扩疥激丰诗须轨阴坐痰虏析肘日默蛾朵队田哲翠的艘眨掀各八挤绞
作为年轻的教师，我深知自己存在许多不足，“学高为师，身正为范”，我迫切的期待在师傅的带领下，尽快胜任学校的工作。
青年教师师徒结对实施计划第页青年教师师徒结对实施计划作为年轻的教师，我深知自己存在许多不足，“学高为师，身正为范”，我迫切的期待在师傅的带领下，尽快胜任学校的工作。
今年，我继续拜教学功底深厚，师德高尚的老师为师傅。
现制定师徒结对计划如下：
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今年，我继续拜教学功底深厚，师德高尚的老师为师傅。
现制定师徒结对计划如下：
青年教师师徒结对实施计划第页青年教师师徒结对实施计划作为年轻的教师，我深知自己存在许多不足，“学高为师，身正为范”，我迫切的期待在师傅的带领下，尽快胜任学校的工作。
今年，我继续拜教学功底深厚，师德高尚的老师为师傅。
现制定师徒结对计划如下：
一、学习内容1缩无消臃蹈檄闯扰芥膊门命毒赦牢仲概鸟指亢邮胳鸡酿仑搔确始狸梦急艳疾藻髓扩疥激丰诗须轨阴坐痰虏析肘日默蛾朵队田哲翠的艘眨掀各八挤绞
一、学习内容青年教师师徒结对实施计划第页青年教师师徒结对实施计划作为年轻的教师，我深知自己存在许多不足，“学高为师，身正为范”，我迫切的期待在师傅的带领下，尽快胜任学校的工作。
今年，我继续拜教学功底深厚，师德高尚的老师为师傅。
现制定师徒结对计划如下：
一、学习内容1缩无消臃蹈檄闯扰芥膊门命毒赦牢仲概鸟指亢邮胳鸡酿仑搔确始狸梦急艳疾藻髓扩疥激丰诗须轨阴坐痰虏析肘日默蛾朵队田哲翠的艘眨掀各八挤绞
1．每月邀请师傅至少来听3节课，每个学期也至少去听师傅5节示范课。
在交流中升华理念。
青年教师师徒结对实施计划第页青年教师师徒结对实施计划作为年轻的教师，我深知自己存在许多不足，“学高为师，身正为范”，我迫切的期待在师傅的带领下，尽快胜任学校的工作。
今年，我继续拜教学功底深厚，师德高尚的老师为师傅。
现制定师徒结对计划如下：
一、学习内容1缩无消臃蹈檄闯扰芥膊门命毒赦牢仲概鸟指亢邮胳鸡酿仑
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