九年级英语unit4知识点总结.docx

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九年级英语unit4知识点总结

Unit4Whatwouldyoudo?

medicaladj.

医学的；医疗的

shelfn.

架子；（书橱、柜子等的）搁板

tien.

带领（=necktie）

deepadj.

深的

researchn.

研究

correctadj.

对的；正确的；准确的

worryv.

烦恼；忧愁

kneen.

膝、膝盖

herselfpron.

她自己；她本身

offerv.

提供

circlen.

圈子；阶层

helpfuladj.

有帮助的；有用的

plentypron.

充足；大量

coverv.

覆盖；遮掩

listenern.

听者；收听者

downstairsadv.

顺楼梯而下；在楼下

knowledgeableadj.

知识渊博的；有见识的

burnv.

烧伤；烧坏

restn.

剩余部分；其余

hurtv.

（身体部位）感到疼痛；（使）受伤

refusev.

拒绝；回绝

重点单词

重点短语

give…tocharity

把…捐给慈善机构

rightaway

立刻；马上

put…inthebank

把…存入银行

plentyof

很多的；足够的

belatefor

迟到

makeaspeech

做演讲

whatif

如果……将会怎么样

infact

事实

medicalresearch

医学研究

comeupwith

想出，提出（主意、回答等）

getnervous

变得紧张

atlunchtime

在午饭时

giveaspeech

做演讲

let…down

使……失望或沮丧

not…intheslightest

一点也不；根本不

comeout

出版；发表

getalongwith

与…相处

asksb.foradvice

想某人征求意见

wouldrather…than…

宁愿……而不愿……

byaccident

偶然

重点句型

1.——Whatwouldyoudoifyouhadonemilliondollars?

如果你有一百万，你想做什么？

——I’dgiveittomedicalresearch.我会把它捐给医学研究。

1.——Icannotsleepthenightbeforeanexam.WhatwouldIdo?

考试前的晚上我睡不着，我该怎么办？

——IfIwereyou,I’dtakealongwalkbeforegoingtobed.如果我是你，我会在睡觉前奏很长一段路。

3.Whatifeveryoneelsebringsapresent?

如果其他人带了礼物怎么办？

4.——Whatareyoulike?

你是什么样的人？

——IthinkIamcreativeandoutgoing.我想我有创造力，也很外向。

重点语法

虚拟语气（掌握与现在事实相反或与将来事实相反的虚拟条件句）

重难点及考点解析

SectionA

1.Whatwouldyoudoifyouhadamilliondollars?

如果你有100万，你会做什么？

（P26）

（1）这是一个虚拟语气结构的句子。

句子的结构为“If+主语+动词的过去式+其他，主语+would/should/could/might+动词原形+其他”，表示说话人说的是一种愿望、假设，与现在的事实相反。

如：

IwouldsayhellotohimifIknewhim.如果我认识他，我就和他打招呼了。

（事实上是不认识）

中考句型：

Whatwill/wouldyoudoif...?

如果你......，你将会怎么做？

（2）million作名词，“百万”，和具体数字连用时，不用复数；millionsof上百万的，表示大概的数。

如：

Lastyearheearned5millionyuan.去年他挣了5百万。

Theyreceivedmillionsoflettersfromallovertheworld.他们收到了来自全世界的几百万封信。

2.I’dgiveittomedicalresearch.我会把它捐给医学研究。

（P26）

（1）medical作形容词，意为“医学的”。

如：

Sheisamedicalstudent.她是一名医学院的学生。

联想：

medicine作名词，意为“医学，药”。

如：

Takethemedicinethreetimesaday.每天服药三次。

（2）research作名词，意为“研究；调查”。

如：

She’sdoingteachingmethodresearch.她在从事教学方法上的研究。

另外，research也可作动词，常与介词into连用。

如：

Heisresearchingintothecauseofcancer.他正在研究癌症的起因。

3.Youshouldnotworryaboutwhatotherpeoplearewearing.你不应该担心别人穿什么。

（P27）

（1）worry作不及物动词，常与about连用。

如：

Youdon’thavetoworryaboutthat.你不必担心那件事。

worry可作可数名词，意为“烦恼；担心”。

如：

Pleasetellmeaboutyourworries.请告诉我你的烦恼是什么。

（2）worried作形容词，意为“烦恼的，担心的”。

如：

Helooksworried.他看上去忧虑的样子。

4.Whatifeveryoneelsebringsapresent?

如果其他人带了礼物怎么办？

（P27）

（1）whatif...whatshallI/wedoif...意为“如果......怎么办，即使......又有什么关系”，用来表示询问或提意见，主要针对的是将来如果发生某事应该怎么办。

If后面跟陈述句。

如：

WhatifIdon’thaveanymoney？

=WhatshallIdoifIdon’thaveanymoney?

如果我没有一点钱，该怎么办？

（2）else是个副词，常放在不定代词、疑问代词和疑问副词后，表示“另外的，其他的”之意。

如：

Whoelseisgoingthere?

还有谁去？

（3）辨析else和other

Thereisnothingelseinmyroom.

我的房间没有其他东西了。

Thereareotherwaystodoit.

还有别的方法做这件事。

5.IgetnervousbeforebigpartiesandthenIgerpimples.在大型的聚会前我会感到紧张，而且我脸上还起小脓疱。

（P28）

getnervous意为“感到紧张的”，它是“系动词+形容词”结构，表示进入或变为某种情况。

如：

Ihopeyouwillgetwellsoon.我希望你不久能痊愈。

6.IfIwereyou,I’dtakealongwalkbeforegoingtobed.如果我是你，我会在睡觉前进行长时间的散步。

（P28）

（1）takealongwalk意为“长距离散步”。

如：

Itakealongwalkalongthebankeverymorning.我每天早上沿岸散步走的很远。

（2）beforegoingtobed是介词短语作状语，相当于状语从句beforeIgotobed.在时间状语从句中，如果主句和从句的主语保持一致，从句的主语即可省去，句中的动词需用动词-ing形式。

如：

Hewentoutafterhandinginhispaper.交完试卷，他出去了。

SectionB

1.Confidentpeoplearen’tafraidtospeakinpublic.自信的人不害怕在公共场合讲话。

（P29）

（1）confident作形容词，意为“自信的，有把握的”。

如：

Heisaconfidentman.他是个很自信的人。

（2）confident的用法集锦

Theyareconfidentofsuccess.

他们有信心能够成功。

Heisconfidentofpassingtheexam.

他有信心通过考试。

Heisconfidentthathewillpasstheexam.

他很有信心通过考试。

2.Whatareyoulike?

你是怎么样的人？

（P29）

（1）like在该句中为介词，belike多用于指“性格特点、品德”等方面如何。

如：

What’syoursisterlike?

你姐姐是怎样的一个人？

（2）辨析belike和looklike

词语

用法

例句

belike

指品德，性格等是......样。

____Whatishelike?

他是个什么样的人？

____Heishonestandbelievable.他诚实可信。

looklike

指的是外观是.......样。

——Whatdoeshelooklike?

他长的怎么样？

——Heistallandthin.他又高又瘦。

3.I’dwaitforhim/hertointroducehimself/herselftome.我会等他/她向我自我介绍。

（P29）

（1）waitforsbtodosth.“等某人作某事”。

如：

Iamwaitingforyoutohelpmewithmyhomework.我正等着你帮我做作业。

（2）introducesb.tosb.“把某人介绍给某人”。

如：

FirstyoumustintroduceJimtoyourfriends.首先，你要把吉姆介绍给你的朋友。

4.Socialsituationdon’tbotheryouintheslightest.社会形势对你不会有丝毫的干涉。

（P30）

（1）bother意为“打扰；扰乱”，常用作及物动词。

如：

I’msorrytobotheryou.很抱歉，打扰你了。

（2）not...intheslightest“一点儿也不；根本不”，相当于not...atall。

如：

Youdon’tbothermeintheslightest.你一点儿也没打扰我。

5.Sometimesyoumightannoypeoplebecauseyouaresoconfident.有时候由于你太自信了可能会使人生气。

（P30）

annoy作动词,意为“使生气，使恼怒”。

如：

Whatdidyoudotoannoyhimthistime.这次你又怎么惹恼了他？

annoyed作形容词,意为“恼怒的，气恼的”。

构成短语：

beannoyedwithsb.生某人的气；beannoyedatsth.对某事很生气

6.Youhaveplentyoffriends,andyouenjoythecompanyofotherpeople.你有很多朋友，并喜欢和别人在一起。

（P30）

（1）plentyof意为“足够的，很多的”。

如：

Thereareplentyofbooksinthebookstore.书店有很多书。

Thereisplentyofcoalinthearea.这个地区有丰富的煤。

（2）应该记住有“很多的”

跟复数名词和不可数名词

跟复数名词和不可数名词

跟不可数名词

跟复数名词

跟复数名词

7.Yourfriendswouldprobablysaythatyouareeasytogetalongwith.你的朋友可能会说你很容易相处。

（P30）

（1）getalongwithsb.意为“与某人相处”，也可说getonwithsb.。

如：

Hegetsalongwellwithhisfriends.他和他的朋友们相处甚好。

（2）getalongwithsth.表示“某事进展”。

如：

HowishegettingalongwithhisEnglish.他的英语学习情况如何？

8.Youliketalkingtooneortwopeopleratherthantoagroup.你喜欢和一两个人交谈而不愿和一群人交谈。

（P30）

（1）ratherthan在此处相当于一个并列连词，意为“而不是......”如：

Heistobepitiedratherthantobedisliked.他值得人同情而不应遭人唾弃。

（2）ratherthan与would连用时，构成“wouldrather......than.....”句式，意思是“宁愿......而不愿.......”，表示主观愿望，即在两者之中选择其一。

如：

She’dratherdiethanlosethechildren.她宁愿死也不愿失去孩子们。

（3）ratherthan不与would连用时，表示客观事实，意为“是......而不是......”，它连接的并列成分可以是名词、代词、形容词、动词、动词不定式等。

Heisanexplorerratherthanasailor.与其说他是一个海员，不如说他是一个探险者。

9.Youwouldalsoratherstayathomeandreadagoodbookthangotoaparty.你也会宁愿待在家里看一本好书，也不愿去参加晚会。

（P30）

（1）wouldrather...than...，意为“宁愿.......也不......”。

注意在than前后要用两个相同结构的词或词组。

如：

AfterschoolIwouldratherplaybasketballwithyouthangohome.放学后我宁愿跟你打篮球也不愿回家。

（2）wouldrather...than...也可改写成“would...ratherthan...”其用法及含义人不变。

如：

Iwouldratherfailthancheatintheexam.=Iwouldfailratherthancheatintheexam.我宁愿考试不及格，而不愿考试作弊。

（3）wouldrather也可以单独使用，也可理解为wouldrather...rather...的省略句式。

如：

Iwouldratherstayathomeallday.我宁愿整天待在家里。

Selfcheck

1.Ifeelnervoustalkinginfrontofmanypeople.在很多人面前说话，我感到紧张。

（P31）

feelnervoustalking该句为“feel+形容词+（in）doingsth.”结构，意为“在做某事时感觉......”,此处（in）doingsth.相当于一个when引导的时间状语从句。

如：

Youshouldfeelrelaxedstandinginfrontoftheclass.=Youshouldfeelrelaxedwhenyoustandinfrontoftheclass.你站在同学们面前时应该感到放松。

2.Ourclassmateswanthertorepresenttheclassintheschoolcontest.我们全班同学想让她代表我们班参加学校的比赛。

represent动词，意为“代表（某人或某团体）”。

如：

Whichareadoesherepresent?

他代表那个地区？

动词represent还可意为“表示，表现，描绘，意味着”等。

如：

Whatdoesthismarkrepresent?

这个符号代表什么？

3.Shedoesn’twanttoletherfriendsdown,butshe’sterrifiedofspeakinginfrontofotherpeople.她不想让他的朋友失望，但她很害怕在其他人面前说话。

（P31）

letsb.down意为“是某人失望”，相当于frustratesb.。

如：

Theywonthegameanddidn’tletusdown.他们赢了比赛，没有让我们失望。

4.Ican’tthinkofanygoodadvicetogiveher,butyoualwayscomeupwithgoodsolutionstopeople’sproblems.我想不出好的建议给她，可你总是能为人们解决难题。

（P31）

（1）thinkof动词词组，意为“想到”，与句中comeupwith同义。

如：

Canyouthinkof/comeupwithanideatosolvetheproblem?

你能想到一个办法去解决那个问题吗？

（2）thinkof还有“考虑到”之意。

如：

Youmustthinkofthelocalcustomswhenyuwanttoliveinacertainplace.当你想住在某个地方时，你应该考虑到当地的风俗。

（3）comeupwith还可意为“赶上”，与catchupwith同义。

如：

Wewillcomeupwithyouifyoudon’tworkhard.如果你不努力，我们就会赶上你。

5.WhatdoyouthinkIshouldtelltherestofthestudents?

你意为我该告诉其他同学什么呢？

rest名词,意为“剩余部分；其余”。

如：

Thisonethousanddollarsismine,andtherestisyours.这一千美元是我的，其余的是你的。

6.Whatkindsofaccidentsdoyouknowof?

你知道哪几种事故？

（P32）

（1）knowof意为“知道，听说”。

如：

Iknowofashopwhereyoucanbuythingslikethat.我听说过一家商店，在那里你可以买到这些东西。

（2）know用法集锦：

词语

用法

例句

know

意为“知道；认识；明白”，为及物动词，通常指直接知道或了解某人或某物。

Sheknowwhattodo.她明白该做什么。

knowof

意为“知道；听说”，通过听说间接了解某人或某物，相当于hearof。

Idon’tknowthewriter,butIknowofher.我不认识这个作者，但我听说过她。

knowabout

意为“了解；知道......的情况”，指通过各种间接的途径了解某人或某物。

ManystudentswanttoknowaboutthedifferencesbetweenAmericanEnglishandBritishEnglish.许多学生想知道美国英语和英国英语之间的区别。

7.IfIwereyou,I’dhaveafirst-aidbookonanearbyshelfinyourhome.如果我是你，我会在家中身边的书架上放一本急救方面的书。

（P32）

（1）aid作名词，意为“帮助，救助”。

如：

Withoutyouraid,Icouldn’thavesucceeded.没有你的帮助，我不可能取得成功。

aid也可以做动词。

如：

Agooddictionarycanaidlanguagelearning.一部好字典有助于语言学习。

（2）nearby作形容词，意为“附近的”。

如：

Sheisstayingatanearbyhotel.她住在附近的一家旅馆里。

nearby作形容词,既可以作前置定语，又可以作后置定语。

如：

Thecinemanearbycanseat1,000people.=Thenearbycinemacanseat1,000people。

附近那家电影院可容纳1000名观众。

8.Hisnewbook,WhatWouldYouDoIf...？

Cameoutlastmonth.他的新书《如果......，你会怎么做？

》上个月出版了。

（P32）

（1）comeout意为“出版”。

如：

ThatmagazinecomesouteveryMonday.那份杂志每星期一出版。

（2）

HanHan’snewbookjustcameout.

韩寒的新书刚出版。

Atlasttheycameoutinturn.

最后他们依次走了出来。

Theflowersarecomingout.

花要开了。

TheaccidentwillcomeoutonTV.

这起事故将被电视曝光。

9.Itgivesadviceonwhattodoinlotsofdifferentsituations.书中给出许多处理不同情况的建议。

（P32）

（1）giveadviceon意为“在......方面提出建议/意见”。

如：

Theteachergaveussomeadviceonhowtowriteanotice.关于怎样写通知，老师给我们提了一些建议。

注意：

advice是不可数