作文范文之奥林匹克杯全国作文大赛.docx

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作文范文之奥林匹克杯全国作文大赛

2014奥林匹克杯全国作文大赛

【篇一：

竞赛杯赛含金量】

杯赛竞赛含金量

奖项汇总及权重分级（同级排序不分先后）

第一级：

六年级获华罗庚金杯赛决赛（高年级组）一等奖（含金量最高的奖项，没有之一）；

第二级：

六年级获华罗庚金杯赛决赛（高年级组）二等奖、五年级获华罗庚金杯赛决赛（高年级组）一等奖、六年级获国奥赛一等奖、区三好、区优干、连续6年校三好；

第三级：

五年级获华罗庚金杯赛决赛（高年级组）二等奖、太阳神鸟杯语文综合能力大赛一等奖、cctv希望之星英语风采大赛一等奖、成都市艺术人才大赛一等奖；

第四级：

六年级获华罗庚金杯赛决赛（高年级组）三等奖、六年级获国奥赛二等奖、五年级获国奥赛一等奖、七中嘉祥外国语学校嘉祥杯（报考嘉祥）、奥林匹克杯全国作文大赛一等奖、全国小学生英语竞赛（necps）一等奖、成都市艺术人才大赛二等奖、成都青少年科技创新大赛一等奖、校三好、校优干；

第五级：

五年级获华罗庚金杯赛决赛（高年级组）三等奖、少文杯一等奖、太阳神鸟杯语文综合能力大赛二等奖、“为学杯”全国中小学生创新作文大赛复赛一等奖、“阳光杯”征文比赛一等奖、“古诗词竞赛”一等奖、cctv希望之星英语风采大赛二等奖、全国中小学英语测试（neat）4级、进入嘉祥附小本部五升六衔接班选拔、各区调考考试；

第六级：

五年级获国奥赛二等奖、奥林匹克杯全国作文大赛二等奖、全国小学生英语竞赛（necps）二等奖、成都市艺术人才大赛三等奖、成都青少年科技创新大赛二等奖；

第七级：

六年级获国奥赛三等奖、少文杯二等奖、太阳神鸟杯语文综合能力大赛三等奖、“为学杯”全国中小学生创新作文大赛复赛二等奖、“阳光杯”征文比赛二等奖、“古诗词竞赛”二等奖、cctv希望之星英语风采大赛三等奖、全国中小学英语测试（neat）3级、成都青少年科技创新大赛三等奖、进入成外附小五升六衔接班选拔

第八级：

六年级获华罗庚金杯赛决赛（高年级组）优秀奖、五年级获华罗庚金杯赛决赛（高年级组）优秀奖、五年级获国奥赛三等奖、希望杯全国数学邀请赛（四川赛区）一等奖、奥林匹克杯全国作文大赛三等奖、全国小学生英语竞赛（necps）三等奖、青少年科普知识竞赛一等奖、青少年机器人创新实践活动一等奖

第九级：

少文杯三等奖、希望杯全国数学邀请赛（四川赛区）二等奖、世奥赛一等奖、少奥赛一等奖、青少年宫冬令营一等奖、acts中国校园学业素质能力竞赛特别金奖、“为学杯”全国中小学生创新作文大赛复赛三等奖、“阳光杯”征文比赛三等奖、“古诗词竞赛”三等奖、剑桥少儿英语3级、全国中小学英语测试（neat）2级、社会艺术水平音乐考级、社会艺术水平美术考级、青少年科普知识竞赛二等奖、青少年机器人创新实践活动二等奖、新校园时代素质测评、中队委、大队委、班长

第十级：

少文杯优胜奖、希望杯全国数学邀请赛（四川赛区）三等奖、世奥赛二等奖、少奥赛二等奖、青少年宫冬令营二等奖、acts中国校园学业素质能力竞赛金奖、剑桥少儿英语2级、青少年科普知识竞赛三等奖、青少年机器人创新实践活动三等奖

第十一级：

世奥赛三等奖、少奥赛三等奖、青少年宫冬令营三等奖、acts中国校园学业素质能力竞赛银奖、剑桥少儿英语1级、全国中小学英语测试（neat）1级、青少年机器人创新实践活动优秀奖

第十二级：

acts中国校园学业素质能力竞赛铜奖

我们可以得到什么结论？

1、华赛、奥赛依然是最具含金量的比赛，在私立大规模面试的情况下，这两项比赛的分量继续升高；

2、学校更加看重综合能力强的孩子，而不仅仅是偏重某一科的奖项；

3、写简历的时候应该按照级别的顺序填写，把重要的奖项排在前面，奖项最多不超过7个。

【篇二：

“语文报杯”作文大赛对接自主招生院校名单（2014）】

热心家长统计并分享

“语文报杯”全国中学生作文大赛（学科特长）对接自主招生院校

（仅供参考，持续统计中）

北大2014年中学校长实名推荐制名单:

辽宁24人—辽宁高考—中国

2014年1月13日-2013年全国数学联赛省级二等奖、以及第十四届“语文报杯”全国中学生作文

北大2014年中学校长实名推荐制名单:

山西14人—山西高考—中国

2014年1月13日-该生曾荣获语文报杯作文比赛省特等奖,高中数学联赛省二等奖,高中化学竞赛.

北大2014年中学校长实名推荐制名单:

江苏33人—江苏高考

2014年1月13日-第十五届语文报杯全国中学生

中国计量学院现代科技学院2014年三位一体招生章程

2014年1月17日-“语文报杯”全国中学生作文大赛）中获得三等奖（含）以上

2014年2月12日-“语文报杯”全国中学生作文大赛）中获得三等奖（含）以上

北大2012中学校长推荐生:

寿光市第一中学张潇予—高中频道—中国

2012年1月11日-多次参加全国作文比赛,在第十二届“语文报杯”全国中学生作文大赛中荣获...

北大公布2014中学校长实名推荐名单广东26人_自主招生_高中_高分网

2014年1月13日-生物联赛三等奖、“希望杯”数学邀请赛三等奖以及“语文报杯”作文大赛

1清华大学

第二项，第一条

1.参加省级（含）以上各类学科竞赛并获得奖励；

2北京大学

第一项

一、招收对象

学科特长突出、具备创新潜质的优秀高中毕业生。

3北京师范大学

第一项，第三条

3）具有科技创新，及文学、语言文化（含英语）等方面特殊才能，以及获得其他突出成绩（含校长特

别推荐或专家推荐）。

4中国政法大学

第四条，第二项，第三款

凡高中阶段在下列前六项竞赛中获得全国一等奖及以上奖项或第七、八项竞赛的获奖者，均可自荐（考生须已经获得获奖证书，凡在报名期间未获得获奖证书或已获奖但证书尚未发放者，恕不接受报名）。

（3）“语文报杯”全国中学生作文大赛（《语文报》报社主办）

5北京交通大学

三、报名条件

报名参加2014年全国普通高等院校招生考试的学生，政治思想品德合格，身心健康，成绩优良，对我校某一专业类别有浓厚兴趣，具有一定学科特长和创新潜质并能提供相应证明材料的学生方可报名。

（一）普通类

根据我校学科专业特点及要求，普通类共分为十个专业类别，有如下四种情况：

iv文法组：

对语言与传播类或者法学类专业有浓厚兴趣，具备专业培养潜质，有良好的语言表达和沟通能力的考生，理工类和文史类均可。

6中国人民大学

二、“校长直通车计划”、“圆梦计划”简介

“校长直通车计划”主要招收各地区拔尖中学中对中国人民大学特色学科具有深厚兴趣，学科特长突出，具有创新性成果和培养潜质的应届高中毕业生。

北京林业大学：

一、报考条件：

5、具备相应学科特长，对我校农林经济管理、旅游管理、英语专业具有浓厚学习兴趣和较强培养潜质者；注：

（4）符合第5条申请者，仅限文科生，需提供相关证明材料，且只能报考相应条件中规定的专业，报考其他专业者，取消自主选拔录取资格。

获奖证书、作品、论文等证明材料以高中阶段在省级以上（含省级）赛事、机构中获得或发表的为准。

复试时笔试科目为语文、英语，同时进行面试。

7北京科技大学

选拔标准：

我校将参考以下标准对考生所报考专业进行志愿认定，请考生根据自身情况慎重填报申请专业。

社科语言类c组3．具有较强的组织、语言表达和沟通能力，需提供相应证明材料。

8中央财经大学

四、报名条件

品学兼优，身心健康，且符合下列条件之一者,可向我校提交申请材料：

（三）具有招生专业学科特长、创新潜质或超常培养潜能，并有相关书面证明材料者。

9北京中医药大学

三、报名条件

对中医药学科及相关学科有浓厚兴趣，在其领域有独特见解与领悟能力者，高中阶段文化课学习成绩优秀，并且符合以下条件之一者均可报名。

报名时请提供证明材料，以备我校与所在中学和相关部门核查。

（三）具有中医药学科特长及创新潜质，或在传统文化方面有特殊才能者（应提供相关证书或证明）。

10北京理工大学

三、申请条件

全国普通高中毕业生，政治思想品德合格，学习成绩优良，特长突出，身心健康，综合素质高，并符合下列条件之一者可申请：

3.具有文学、语言方面的特殊才能，高中阶段在人文学科、语言等方面获得省级及以上奖;

11华北电力大学

四、报名条件

具备下列条件之一的高中毕业生，可报考我校：

文科考生：

1、高中阶段在人文学科、语言等方面获得省级及以上奖项;

2、高中阶段具有与我校文史类专业相关的学科特长或创新与实践能力，且高中阶段学习成绩排名在年级前10%者;

12中国石油大学

一、报名条件

具有学科特长、创新潜质，高中阶段获得过省级（含）以上学科竞赛奖励者，或在高中学习阶段，综合成绩排名在全校年级前10%，且对石油类专业有浓厚兴趣、具有培养潜质的高中毕业生。

13中国传媒大学

二、报考条件

2.在外语、文学创作等方面有突出才能且高中阶段学业成绩优异;

14南京航空航天大学

二、招生范围及报考条件

（二）报考条件：

自主选拔的对象主要是具有学科特长和创新潜质的优秀学生，具备以下条件之一的学生，可通过校荐或自荐的形式报名：

b、飞天计划

（8）在文学或外语方面具有特长，高中阶段在相关省级、国家级比赛中获奖，或在省级及以上公开发行的相关刊物上发表作品、论文或有专著出版的学生;

15南京农业大学

一、报考条件

具有2014年普通高等学校招生统一考试报名资格且思想品德优良、身心健康的高中毕业生，凡符合下列条件之一者，经所在学校推荐可申请报考：

1、具备学科特长和创新潜质且高中阶段成绩优秀的省级重点中学高中毕业生。

16东南大学

二、报名条件

采取以中学推荐、学生自荐相结合的原则，符合以下条件之一的具有学科特长、创新潜质的优秀高中毕业生可以申报，同等情况下，农村地区中学生优先考虑：

1、在高中阶段获得全国奥赛省级赛区数学、物理、化学竞赛二等奖（含）以上的理科考生或获得经东南大学认可的其他全国性重大奖项或省级一等奖的考生;

3、学科成绩优秀，创新潜质突出的中学毕业生;

5、经东南大学综合认定合格的具有学科特长、创新潜质的江苏考生。

17河海大学

三、报考条件

对于符合2014年普通高等学校招生统一考试报名条件，具有一定学科特长和创新潜质的优秀高中毕业生，符合下列条件之一者可申请报考：

2、中学专家推荐

确在某一领域具有特长，获省级以上奖项;或具有突出创新能力，发表论文、获得专利;或有突出学科特长，某一科目成绩突出，可由所在中学校长联合相关学科（领域）专家或任课老师实名推荐，并提供支撑材料。

18南京理工大学

二、自主选拔录取对象

符合下列条件之一的高中毕业生，可申请我校自主选拔录取：

a、高中阶段在数学、物理、化学、生物、信息学、英语、作文等各类学科竞赛，科技创新，电脑制作，创新实践，发明创造等方面获得省市级及以上奖项或者专利;。

19江南大学

二、报名条件

2014届高中毕业生，凡具备以下1-3条之一者可以通过个人自荐的方式报名：

（二）高中阶段有科技创新、创造发明申请并获得专利，或高中阶段获得其他国际竞赛奖、全国竞赛奖二等奖及以上，且获得学校自主选拔录取资格审查小组认可者;

（三）有突出学科特长和培养潜质者;

20南京大学

一、a类选拔办法

（一）报名

1.对象：

具有学科特长、创新潜质并且高中阶段学业能力测试科目需3/4以上为a等的优秀毕业生，以中学推荐为主，接受优秀学生自荐。

21苏州大学：

二、招生对象

采取“中学推荐和学生自荐相结合”的原则，接受具有学科特长和创新潜质的优秀高中毕业生申请。

符合下列条件之一者均可申请报考：

（一）免笔试类

2、高中阶段在全国性作文比赛中获得国家级一等奖及以上者（具体赛事名称：

“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛、全国新概念作文大赛、全国中小学生创新作文大赛、“语文报杯”全国中学生作文大赛）;

（二）笔试类

3、高中阶段参加全国性作文比赛，获得二等奖者（具体赛事名称：

“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛、全国新概念作文大赛、全国中小学生创新作文大赛、“语文报杯”全国中学生作文大赛）;

22南京信息工程大学：

一、报名条件

具有2014年普通高等学校招生统一考试报名资格且思想品德优良、身心健康的应届高中毕业生，凡具备一定的条件，可以以下列形式进行申请。

1、中学推荐及条件

（2）或参加全国中学生英语能力竞赛及全国性作文比赛获三等奖（含）以上者;2、校长推荐及条件

3、自荐形式及条件

（3）其它竞赛类：

高中阶段参加省级及以上竞赛并获奖，具体竞赛类别及奖项参考“中学推荐”条件中的学科竞赛类要求。

23南京师范大学：

三、选拔类别及报名条件

南京师范大学自主招收拔尖创新人才的类别主要是学科专业特长类、教师职业潜质类（师范）和综合素质优秀类的学生。

符合报名条件的考生只可在三类中选择一类提出申请，具体条件如下：

（一）学科专业特长类

对某一学科或专业表现出极其浓厚的兴趣，具有鲜明特长及培养潜质，同时相关学科成绩一直在年级中出类拔萃,且具有如下显性成绩之一：

2.具有文学、写作方面的特殊才能，以第一作者正式出版专著，或者高中阶段在具有较大影响的全国性作文比赛中获得二等奖（含二等奖）以上者（具体赛事名称：

“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛、全国新概念作文大赛、全国中小学生创新作文大赛、“语文报杯”全国中学生作文大赛等）;高中阶段参加全国创新英语大赛获优胜奖，或参加全国中学生英语能力竞赛获三等奖（含三等奖）以上者;

24扬州大学

一、报名条件

具有2014年普通高等学校招生统一考试报名资格且思想品德优良、身心健康、外语语种为英语的应届高中毕业生，凡符合下列条件之一的均可由考生所在中学推荐并申请报考我校自主选拔录取：

3、在语言文学等方面有特殊才能，或在某一学科领域有发展潜力者，高中阶段参加全国英语作文大赛获优胜奖，或参加全国中学生英语能力竞赛获三等奖（含）以上，或具有文学、写作方面的特殊才能，或高中阶段在全国性作文比赛中获得三等奖（含）以上者;

25南京工业大学：

四、报名条件

符合下列四大类条件之一的学生，以“中学推荐为主，个人自荐为辅”的方式提出申请，并在报名表中注明报名类别。

报名考生的推荐中学须对推荐名单进行不少于两周的公示。

考生身体条件遵照《普通高等学校招生体检工作指导意见》等规定执行。

2、竞赛获奖类：

高中阶段在全国中学生奥林匹克（数学、物理、化学、生物、信息学）竞赛省级赛区、全国中学生科技竞赛活动省级、全国作文竞赛、全国英语竞赛中获得三等奖以上者，或在经我校审查认可的其他重大竞赛中获奖者。

26江苏大学：

三、报名条件

具有2014年普通高等学校招生统一考试报名资格的江苏应届高中毕业生，可采取中学推荐或考生自荐的方式进行报考。

（二）考生自荐

高中阶段获得下列条件之一的考生均可自荐：

4.全国中学生英语能力竞赛、全国创新英语大赛获得三等奖及以上;全国性作文比赛获得二等奖及以上（具体赛事名称：

“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛、全国新概念作文大赛、全国中小学生创新作文大赛、“语文报杯”全国中学生作文大赛）。

27复旦大学

三、招生对象

【篇三：

全国奥林匹克杯英语竞赛试题】

-一、读句子，根据首字母填上合适的表示颜色的单词。

（将答案写在答题纸上）

1.lookatthepanda.it’sb_________andw_________.2.itisspring.thegrassisniceandg_________.3.canyouseethegrapes?

they’rep_________.they’resofresh!

.4itissunnytoday.theskyissob_________.二、选择合适的疑问词填空。

）what，where，who，whose，howmany，howmuch1._________bikeisit?

it’slilly’s.2._________isthisskirt?

it’ssixtyyuan.3._________isyourenglishteacher’sname?

4._________sheepcanyouseeonthefarm?

5._________isyourdesk.it’snearthewindow.三、用括号中所给词的适当形式填空,完成下列各句。

1.it’s________（sun）today.2.sheisgoodat________（dance）.3.heoften________（write）letterstohisparents.4.mayi________（have）anewstorybook,please?

5.treeplantingdayisinthe________（three）monthofayear.6.therearethree_______（tomato）ontheplate.

7.shecan_______（drive）acar.

8.please_______（notopen）thedoor.

9.there_______（be）somemilkintheglass.

10.heis_______（dance）now.11.________（child）dayisonthefirstofjune.12.lisa________（come）backhomeat5:

00p.m.yesterday.13.thereissome________（water）inthebottle.14.myfather________（have）acar.15.marywantsto________（go）shoppingtoday.四、单项选择，将字母标号圈起来。

1._______isthefirstdayofaweekinamerica.

a.mondayb.sundayc.saturdayd.tuesday

2.mybirthdayis_______13thofaugust.

a.inb.onc.atd.of

3.theseare_______desks.

a.rayorlucysb.raysandlucy

c.raysandlucysd.rayandlucy

4.sheoftengoesto_______atnine,butnowsheis_______.a.sleeps,sleepingb.sleep,sleeping

c.sleep,sleepd.sleeping,sleeping

5.—howdoesyourmothergotowork?

—_______.

a.bythebikeb.onfeetc.onfootd.takebus6.hehas________newschoolbag,andiwant________likehis.

a.an;oneb.a;onec.the;ad.a;an7.thesmithsandthegreens________goinghiking.

a.areb.isc.bed.am

8.________shirtisblueandwhite?

a.whoseb.whoc.whosd.where

9.we________treesontreeplantingday.

a.pantingb.plantsc.plantd.isplanting

10.thegirl________awhiteskirtisvery________.

a.wearing;prettierb.wears;prettyc.worn;prettiestd.wearing;pretty

11.the________classbeginsat8:

00inthemorning.

a.oneb.firstc.bigd.my

12.wouldyouliketo________withme?

a.goingb.goesc.wentd.go

13.summeris________and________inchina.

a.sunny;snowyb.sun;coldc.sunny;hotd.warm;snowy14.________agoodboyheis!

a.howb.whatc.whichd.where

15.—whatismotherkangaroodoing?

—sheis________.

a.jumpedb.jumpc.jumpingd.jumps五、阅读短文，判断后面的句子是否符合短文内容。

符合的写“t”，不符合的写“f”。

a）hereisapictureofmyroom.yousee,howcleanitis!

thereisabigwindow.icanseeabeautifulmountainthroughit.nearthewindowthereisadesk.onthedesktherearemanybooks,aclockandalamp.infrontofthedeskthereisachair.besidethedeskismylittlebed.ialwaysmakethebedbymyself.everymorning,theclockringsat6o’clock.thenigetupquicklywhenihearthesound.1.myroomisclean.（）2.icanseeagardenthroughmywindow.（）3.therearemanybooks,aclockandalamponthedesk.

（）4.mymotheroftenmakesthebedforme.（）5.igetupwheniheartheclockringing.（）b）阅读短文,完成文后各题。

hisnameisalexanderforrestroywilliamjones.whenhewasbornhewasmuchsmallerthanmostnewbornbabies（新生儿）,andhismotherw