庆祝六一儿童节活动方案15篇.docx
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庆祝六一儿童节活动方案15篇
2022庆祝六一儿童节活动方案（15篇）
庆祝六一儿童节活动方案1
一、活动目的
通过开展庆祝六一儿童节系列活动，营造活泼向上的校园文化，丰富我校学生的课余生活，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，使学生在积极的参与中体验合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题：
快乐成长放飞梦想
三、活动时间：
6月1日
四、活动地点：
学校操场
五、安全保卫：
鲍卫星（组长）成员（全校男教师及各班班主任）
巡逻组：
六、评委会：
鲍x、蒋x、魏x、魏x
七、后勤服务：
八、音响设备：
九、统计组：
十、摄像：
田x
十一、活动准备及任务安排
（一）、拿爬地龙组：
（二）、搭舞台组：
（三）、文秘组：
（四）、采购组：
田x（组长）、蒋x
（五）、6月1日下午师生加餐，由以下人员到伙食团帮厨：
周x（组长）、苏x田x以及教师家属
【评委统一在伙食团就餐】（由魏x带领）
十二、活动内容：
（一）、庆典大会（主持人：
鲁x时间、地点：
6月1日上午7:
10分全校师生到球场集合7:
30分活动正式开始）
1、升旗仪式-——德育主任鲁明致词宣布活动开始
2、校长讲话
3、来宾讲话
4、举行新队员入队仪式（主持人：
辅导员）
（1）、出队旗
（2）、唱队歌
（3）、由王x辅导员宣布新入队队员名单
（4）、辅导员授红领巾
（5）、老队员为新队员佩戴红领巾
（6）、老队员向新队员敬礼
（7）、新队员宣誓
（8）、新队员代表发言
（9）、老队员代表发言
（10）、辅导员致词
5、举行优秀少先队员、优秀班干部表彰仪式
①、由李明军宣布获得表彰的优秀少先队、优秀班干部和优秀中队长以及优秀升旗手名单
②由学校行政领导班子和乡领导为获得表彰的学生颁奖
③、表彰参加第28届__省青少年科技创新大赛“县级获奖学生（科学幻想作文3名科学幻想绘画14名）学校领导颁奖
6、广播体操比赛（裁判长：
魏__监督员：
魏__）
①、副校长鲍__致词
②比赛流程（略）——分高段和底段按抽签方式进行
7、发节日喜糖
（二）、游园活动（时间：
6月1日中午13:
00开始）
活动方案附后
（三）、文艺晚会（主持人：
陈x罗x）
时间：
19:
30地点：
学校剧台
（四）举行六一活动颁奖仪式（请学校领导颁发奖金及奖状）
庆祝六一儿童节活动方案2
一、活动领导小组：
组长：
王校长
组员：
徐主任、孙辅导员及各班中队辅导员
二、活动目标
通过开展庆祝六一系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的六一活动，进一步塑造本校的良好形象。
三、活动主题和宣传口号
活动主题：
学会合作、学会交往、学会感恩
宣传口号：
我有一双能干的手;保护我们的地球;
爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;
解放孩子的双手，使孩子会玩;
解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
四、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全校周围环境）;张贴宣传标语。
时间：
2__x年5月25日至2__x年5月31日
评比办法：
以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
书法作品评委：
徐成学柳作田
美术作品评委：
孙建斌李海波
作文评委：
韩晓曜王永花
3、6月1日上午8：
00---10：
00进行全校庆六一文艺节目演出。
4、6月1日上午10：
00---11：
20开展校园趣味运动会：
项目：
（1）运球比赛：
排球，每班四人，男子女子各一组;
（2）团结向前：
两人绑腿跑,每班五组;（3）板凳运人：
年级每班男女各五人;（4）单腿跑：
班级内男女各12人;（5）拔河比赛：
单双数班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。
总领奖处：
教师会议室。
发奖：
吴成杰
摄影报道：
孙振术
庆祝六一儿童节活动方案3
一、活动目标：
为了弘扬中华优秀传统文化，打造国防教育特色，营造浓郁的书香校园氛围，充分发挥文体活动的作用，展示学生形体美与青春活力，展现学生良好的精神风貌，我校举办以“舞动童年，活力校园”为主题的“六一”文艺活动。
二、活动主题：
“舞动童年，活力校园”
三、活动小组分工及要求
组长：
朱德标（负责活动全面工作）
副组长：
邓国枝、黄水珍（负责具体事项）
成员：
彭学城、陈达平、梁世荣、各班班主任（负责配合活动完成各项任务）
四、活动项目及要求
1、征文、书画、手抄报展示：
此项作为一个大项目，要求各班级收集活动成果进行全校展影。
评奖份数：
各项分别评出一等奖10个、二等奖15个、其它为优秀奖。
参加对象：
三至六年级每班同学
注：
五、六年级要求毛笔书法、三、四年级硬笔书法。
2、文艺汇演项目和对象：
①参加对象：
__小学
②中心校以班为单位一、二年级：
朗诵或合唱，三至六年级：
形式不限，春水小学、大罗小学以学校为单位，春水小学2个节目，大罗小学1个节目。
五、活动时间
20___年__月__日（初定）
六、文艺汇演活动相关安排
1、舞台音响准备：
2、活动所需物品准备：
总务处
3、活动纪律维持工作：
各班主任及科任
4、摄像：
5、场地划分：
6、本次活动节目精编为24个节目：
主持人从全校中选出2个形象健康、普通话流利的同学担任主持（主持人训练、主持稿由黄水珍副校长、程春芳、彭学良老师负责），届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。
7、纪律方面：
每个班级都有按照划定的区域就坐，班主任和科任共同维护好本班学生的纪律，春水、大罗参与活动项目负责的教师要按照学校的时间安排完成任务。
8、活动具体流程分为：
整理会场、领导入场讲话、升旗仪式、文艺节目展示、颁奖、有序散场。
七、评奖办法
1、征文、书画、手抄报评奖时间另定。
2、文艺汇演评奖分两种形式。
①中心校以年级组评奖，每个年级评出1个一等奖。
②总体评奖：
一等奖5个、二等奖8个、三等奖11个。
③评委：
程春芳、梁秋娟、罗妹迪、彭学城、谢文毅。
备注：
1、各校、各班认真按方案的时间节点做好训练工作。
2、内容健康积极向上，完成的质量高、观赏性强。
庆祝六一儿童节活动方案4
一、活动目标
1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。
2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。
3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。
活动准备：
各游戏道具、奖品，班级布置。
二、活动内容
1、幼儿表演
2、互动亲子游戏
三、活动过程
幼儿表演：
1、歌曲联唱：
《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等（全班小朋友）
2、歌舞：
《我是一条小青龙》（全班幼儿）
3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿
4、舞蹈：
《健康歌》全班幼儿
5、舞蹈：
《两只老虎》全班幼儿
6、舞蹈：
《拉拉勾》（幼儿和家长
7、互动律动：
《找朋友》（幼儿和家长）
亲子游戏：
方案：
以家庭为单位，每4个家庭为一组。
1、游戏名称：
《亲子二人行》
准备：
参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好
玩法：
幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。
2、游戏名称：
《毛毛虫》（分四组：
）
准备：
家长与幼儿一起脱下鞋子
玩法：
幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。
3、游戏名称：
《袋鼠跳》（分四组）
准备：
已用过的米袋
玩法：
家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。
4、游戏名称：
《小车快跑》（分四组）
准备：
大纸箱若干。
玩法：
家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。
5、游戏名称：
《传递游戏》（分四组）
准备：
纸板若干
玩法：
家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。
6、游戏名称：
《骑大马》
玩法：
爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。
7、《好运等你来》（全部家庭）
准备：
气球若干，小礼品。
玩法：
教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。
游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。
庆祝六一儿童节活动方案5
一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日，为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生才华。
根据学校安排，制定庆祝“六一”活动方案。
一、活动目的：
把亚运精神带进我们的校园，营造“人文亚运”的校园氛围，充分展示学生、教师风采的，通过一系列简单而隆重的活动，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。
让学生度过一个健康、快乐、有意义的`“六一”国际儿童节。
通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；向家长、社会展示学生的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。
二、活动主题：
激情亚运快乐六一
三、活动安排：
1、总体规划（校长室）
2、校园文化布置：
（1）横幅：
祝同学们六一儿童节快乐
负责人：
王旭东
（2）版面8块：
①学校简介②领导集体③优秀教师版面④学生版面（学习星和品德星）⑤学习特色版面4块（学生空竹1块和教师剪纸3块）
负责人：
高小东
（3）橱窗：
学生创作的亚运书法绘画优秀作品
各中队出一期庆祝六一的黑板报。
负责人：
______
（5月10日——5月20日开展迎亚运学生书法绘画竞赛）
3、文体活动：
（1）幼儿园节目会演
中心幼儿园和小窑幼儿园按班准备节目，每班一个，其它每个幼儿园准备节目两个。
在5月28日下午2：
00在______小学餐厅举行会演。
评委：
校长室成员
会场准备：
窦东亮
（2）“心系亚运快乐六一”小学生演讲比赛
为提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活，让学生感受20__亚运年，特举行演讲比赛。
各校以班级为单位组织进行“心系亚运快乐六一”小学生演讲比赛，并每校评出优秀选手参加镇演讲比赛。
各校比赛时间：
5月15日——5月25日
镇比赛时间：
5月29日下午2：
00在______小学会议室
负责人：
______
（3）“放飞希望走向精彩”文艺汇演
6月1日下午2：
00于______小学篮球场举行露天文艺演出。
活动负责人：
张恒举。
各校精心准备高质量的节目（每校一至两个节目），加上在幼儿园节目汇演中产生的优秀节目，中心小学在5月28日前按班级评选出优秀节目（负责人：
政教处）。
节目形式力求新颖，打破传统格局，可排练小话剧，相声等节目，节目时间一般不超过四分钟，节目人数最多不超过20人。
为保证文艺演出节目质量，要求节目演出尽量要化妆，自备伴奏带（碟）。
根据评委打分评出优秀节目。
（4）班级联欢
各班班主任、助理与学生创新布置教室环境，活动前出好一期“迎亚运、庆六一”为主题的黑板报，班主任制定好活动方案，力求学生在活动充分展示自我，感受到节日的快乐。
活动时间：
5月30日（周五）15：
30——16：
50
主要负责人：
各班班主任
庆祝六一儿童节活动方案6
活动目标：
通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
二、活动主题
活动主题活动主题：
快乐六一、展现自我
四、活动地点：
待定（操场、大厅）
五、活动组织：
组长：
王荣和
副组长：
陈庆忠、朱甲明、李晶
干事：
各中队辅导员及代课教师各班全员参与
六、活动安排
第一阶段：
5、7--5、13形成方案
由小学政务处牵头，通过与各个科室的深入交换意见，在听取了学生的心声的基础上，制定活动方案，筹划活动步骤，并对各环节进行周密的可行性论证，并最终报各职能科室。
第四阶段：
5、28--5、31彩排走场为达到预期的舞台效果，政务处将对各个节目将进行最终的审议指导，并安排好节目次序，设计好节目介绍衔接辞。
于31号下午进行全方位的彩排。
第五阶段：
6、1集中展示
1、导入辞
2、入队仪式（升国旗唱国歌、老少先队员为新少先队戴红领巾、少先队代表宣誓）。
3、领导讲话（宣布活动开始）。
4、节目展示。
（评审委员会对节目质量按标准进行打分）
5、评优树先。
6、活动结束。
七、评比与奖励
节目评出一等奖3个、二等奖4、参与奖若干（奖品另定）。
推荐优秀演员。
评分：
主题思想占30%，服装道具占5%，表情、动作等占60%，进出场占5%。
八、其它事宜
1、节目使用的服装、道具原则上自行解决。
2、每个节目提前1个节目到前场候场。
3、教育学生在观看期间，保证场地卫生及会场纪律。
4、其它未定事项待后通知。
庆祝六一儿童节活动方案7
一、指导思想
一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。
开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
二、活动主题
“激扬青春，追逐梦想”之迎五四、庆六一校园文化艺术节文艺汇演暨“红领巾相约中国梦——今天我入队争当好队员”发展新队员主题大队会。
三、活动内容
1、“迎六一”绘画比赛
（1）一~六年级举行绘画比赛，每班各选5幅作品上交。
（2）作品内容表现少儿生活，歌颂祖国，热爱家乡和歌颂党风廉政建设的主题以及想象画，参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。
（3）作品要求使用A4纸。
2、文艺汇演
演出节目每班至少一个，最多不超过两块；同年级节目类型不得重复，倡导师生合作演出；节目要求男女同台、多人参加。
3、发展新队员
各班将新队员名单于5月29日前上报少先队大队部。
四、活动时间和要求
1、4月28日上午各类绘画作品上交少先队室，5月9日上午评选。
2、5月16日上午在多功能餐厅举行文艺汇演。
3、5月30日下午在多媒体会议室举行“迎六一”发展新队员入队仪式。
五、奖励设置
1、绘画设奖：
低年级组（1—4年级）设一等奖4名，二等奖6名，三等奖10名。
高年级组（5—6年级）设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
2、文艺汇演设奖：
设一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名
庆祝六一儿童节活动方案8
一、指导思想：
通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题：
庆祝“六一”儿童节享受阳光与亲情
三、活动时间：
__年6月1日（星期三）上午7时。
四、活动地点：
幼儿园操场。
五、参加活动范围：
全园幼儿及家长。
六、要求：
（一）以班级为单位组织方阵。
展现我园幼儿的良好风貌；教师统一着装，展现我园幼师良好形象。
统一口号为：
活泼健康，快乐成长。
（二）
（1）全体幼儿必须着装干净整洁、化妆后进场。
（2）各班节目于5月18日前编排完毕并报办公室。
5月30日下午2点彩排。
（3）各班老师一定要高度重视，积极组织、加强引导、发挥出水平，树立起形象，确保高水平、高质量、无事故地参加活动。
（三）特别在目前春季传染病高发的情况下，要做好疫情防范、卫生保健工作。
同时与家长联系，取得家长的支持，确保幼儿出全勤、出满勤。
七、准备工作：
1、做整体策划并起草活动方案。
2、张贴海报，向学生家长“征询节目”。
3、落实各亲子游艺项目
计划设13个活动项目，每个班级派代表参加，尽量做到班中人人参与，专门老师负责。
4、召开教师会议，群策群力设计好游艺项目，讲明要求，并落实到人。
5、节目编排
八、活动程序
1．园长讲话。
2．嘉宾致辞。
3．演出开始（演出循序另见节目单）
4．演出结束（中午放学，有车送回家）
九、组织分工
总指挥：
艺术总监：
场记：
舞台音响：
安全保卫：
保健卫生：
十、活动预期效果：
营造一种温馨和谐而又热烈的气氛，让学生在这个节日中感受到的都是快乐。
让__年的六一儿童节成为学生一个难忘的日子。
十一、注意事项：
1、注意安全：
服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：
自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：
搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
活动结束后，打扫干净活动场所。
庆祝六一儿童节活动方案9
一、活动目的
以20__年的儿童节为契机，密切门店与新老顾客之间的关系，树立品牌口碑，增强顾客对于餐厅的认同，为门店积累客源。
二、活动主题
健康成长快乐童年
三、活动时间
6月1日（星期x）
四、活动地点
各门店
五、活动内容
凡来店就餐的小朋友均凡来店就餐的小朋友均凡来店就餐的小朋友均凡来店就餐的小朋友均赠送卡通气球赠送卡通气球赠送卡通气球赠送卡通气球一个。
注明：
直营门店由物流部统一配送。
外阜直营门店自行购买，其它加盟店可自行参考。
六、活动推广支持
1、群发短信促销
2、门店LED字幕支持，门店LED字幕：
祝全市小朋友儿童节快乐，健康成长，有个快乐童年!
3、各联盟商户支持
4、公司、微博支持
庆祝六一儿童节活动方案10
一、指导思想：
为丰富全体少先队员的文化生活，活跃节日气氛，增强队员之间的交流，营造文明健康的校园氛围，提高同学们的审美能力、艺术情趣和欣赏水平，体现积极向上、乐观进取的精神，让同学们度过一个快乐、祥和的“六.一”国际儿童节。
学校决定于二○一一年“六一”节期间举行系列庆祝活动。
二、活动主题：
放飞理想
三、活动时间：
20__年5月25—31日
四、活动内容：
1、举行庆祝活动;
2、新少先队员入队;
3、学生文艺节目汇报演出及比赛（汇报演出和比赛同时进行）;
4、表扬优秀中队辅导员;优秀学生（三好生、勤奋生、文明生、环保生四类）。
五、活动阶段：
本次活动分三个阶段。
第一阶段为准备阶段。
全校以校点为单位，组织排练舞蹈节目和非舞蹈节目（唱歌、小品、话剧、诗歌朗诵等）类，村小舞蹈节目和非舞蹈节目分别不得少于5个，中心校舞蹈节目和非舞蹈节目分别不得少于8个（舞蹈队和合唱队各出一个节目），时间在5月25日前完成。
第二阶段为村小（中心幼儿园）庆祝和节目选拔阶段，时间在5月25——27日之间。
学校办公室、教导处、德育室、工会、团支部、大队部届时将参加各点的六一庆祝活动，并且负责组织评比、选拔优秀节目。
各点庆祝六一的大致程序：
1、全体参赛人员入场，举行升旗仪式。
2、学校领导致词。
3、村小主任讲话，来宾讲话。
4、村小主任（或一中队辅导员）主持新少先队员入队宣誓。
5、对四类优秀学生颁奖（优秀中队辅导员在中心校颁奖）
6、文艺节目比赛
7、安排相关事宜，结束活动。
第三阶段为文艺节目汇报演出和比赛阶段。
由学校教导处主办、大队部承办、团支部协办，全校区选拔出的节目，在5月31日汇报演出和比赛。
六、活动组织机构
组长：
__x
副组长：
__
成员：
__x
庆祝六一儿童节活动方案11
一、活动目标：
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境
2、准备活动奖品和礼品。
3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出小组，个人等奖项。
4、做好课件，4个小球，4个绳子
三、活动过程
活动一：
表彰优秀生
男：
弹去五月的风尘，迎来六月的时光，
女：
听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋
男：
六月，是童年的摇篮;
女：
六月，是童年的梦乡
男：
六月，有童年的沃土;
女：
六月，有童年的太阳
男：
五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会（合）现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布__学年度班优秀个人名单。
活动二：
我们是光荣的少先队员
女：
从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望
男：
听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想（请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》）
游戏：
戴红领巾比赛（一组选派一个代表，看谁戴得最快）
活动三：
才艺大比拼
男：
让我们用心灵的琴弦
女：
用童年的祝愿
男：
用稚嫩的小手
女：
用五彩的画笔
合：
去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
活动：
才艺大比拼（以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分）
活动四：
感恩——回报——练就好体魄
男：
是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗
女：
是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望
男：
感谢生命，让我们有跳动的灵魂;
女：
感谢阳光，让我们有温暖的拥抱;
合：
感谢生活，让我们有喜怒哀乐;
男：
让我们一起说一声：
（合）谢谢
运动游戏：
（1）运球比赛：
（二人夹球跑）
（2）团结向前：
（二人绑腿跑）
（3）1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛
活动五：
雏鹰展翅飞
男：
夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心
女：
风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情
男：
同学们，伙伴们
女：
让我们唱起生日歌
男：
庆祝我们共同的节日——（合）六
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