幼儿一日生活作息制度及流程3.docx
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幼儿一日生活作息制度及流程3
幼儿一日生活作息制度及流程
幼儿一日生活作息制度及流程幼儿一日生活作息制度1、根据幼儿年龄特点、发展需要以及季节特征，制定合理的幼儿作息时间，保教人员应严格遵守，不得无故更改。
2、必要、合理的幼儿一日生活常规，坚持一贯性、一致性和灵活性的原则，注重幼儿良好习惯的养成，培养幼儿初步的生活自理能力。
3、幼儿一日活动组织应坚持动静交替的原则，注重幼儿在一日活动中充足、自主的游戏，保证幼儿在园愉快、充实、自主、有序。
4、积极开展户外活动与体育锻炼，增强幼儿体质。
5、幼儿一日活动无等待现象。
6、幼儿一日活动的组织要努力达到质量要求幼儿日常生活管理细则一、晨间入园1、根据季节，开窗通风，保证室内空气新鲜。
2、备好饮用水及幼儿日常生活物品。
3、准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布。
4、认真做好晨检工作（一看二问三查四摸）。
检查幼儿书包，查看家园联系册及幼儿所带药品和其它物品的情况。
发现问题及时解决。
二、入厕、盥洗1、保持盥洗室地面干燥、整洁、无异味。
2、指导或帮助自理能力差的幼儿掌握入厕、洗手的正确方法。
三、进餐1、做好餐前消毒准备工作和餐后的清洁工作。
2、合理分餐，及时为幼儿添加饭菜，保证幼儿吃饱吃好。
3、指导幼儿正确使用餐具及进餐时的正确姿势。
4、照顾好弱势幼儿及吃饭慢幼儿进餐。
5、创设安静、愉快的进餐环境。
6、培养幼儿的自理能力，对较大幼儿在老师的指导下可锻炼简单的分餐和清洁工作。
四、午睡、起床1、为幼儿准备好午睡需用的床铺和被褥。
2、床铺和被褥有明显标记，专人专用。
3、保持室内空气流通和温度适宜，把握好开窗和关窗的时间。
4、认真巡视幼儿午睡情况，无拥挤现象，及时盖好被褥，保持良好睡姿，认真做好记录。
5、培养幼儿养成良好的午睡习惯，入睡前上厕所，将脱下的衣物放在固定的位置并叠放整齐，不将玩具带上床等。
五、饮水1、全天备足温度适宜的饮水，供幼儿随时饮用。
2、保证水壶、口杯和口杯架的清洁卫生，口杯有明显标记，指导幼儿用自己的口杯饮水。
六、户外活动1、提前为幼儿做好场地、运动器械等准备工作。
2、为幼儿做好户外活动前的必要准备，如：
入厕、增减衣物、整理装束、系好鞋带等。
3、照顾因身体不适等特殊原因不能参加活动的幼儿。
4、户外活动时加强对幼儿的照料，所有孩子时刻在老师视野范围内，做到眼中时时有孩子，事事有孩子以及时排除不安全因素，保障幼儿安全。
5、户外活动后组织幼儿及时擦汗、洗手、如厕、喝水以及安静休息。
6、保护幼儿视力，读写采光不宜过强或过弱；看电视距离为电视机对角线的5-7倍，每次看电视时间不超过30分钟，电视机的高度与视线平行。
7、每餐餐前应规范消毒餐桌（包括幼儿餐桌、开饭桌、垫子及餐车）：
先用消毒液擦一遍，最后用清水擦一遍；每擦一张桌子，抹布要冲洗一次（消毒液按1：
200配比）。
8、每天用消毒水消毒盥洗室和厕所地面及拖把一次。
9、每天中午用消毒水消毒便池；如遇幼儿腹泻、呕吐，应随时用消毒水消毒。
10、幼儿擦手毛巾每天消毒。
毛巾首先清洗干净后，晾干，放入专用消毒柜内，红外线消毒后，挂在固定地方，每人一巾，专人专用。
11、每周用消毒液消毒水杯架、毛巾架、水龙头、门把手等。
12、每周一次用紫外线消毒灯对活动室空气消毒一次，每次30分钟；传染病季节每天消毒。
13、每周清洗消毒塑料玩具，并利用双休日放在室内朝阳窗台上沥水晒干；对不宜用消毒水消毒的物品（如图书、被褥等）可放在太阳下暴晒或放在消毒灯下消毒，注意要摊开消毒。
14、每月晒被褥一次；每两周将床单、枕套、被套换洗一次；特殊情况（如尿床、呕吐等），随时清洗。
附：
班级各种物品防止消毒后再污染措施①杯子：
教师取拿已消毒好的水杯前，应首先用流水肥皂清洁双手，取拿时手握水杯把手，切忌拿杯口；杯子杯口向上放入清洁的杯子架上。
②擦手毛巾：
各班按规定时间清洗、高温消毒后，教师用清洁的双手将擦手毛巾挂在班内专用的毛巾晾晒架上，放在太阳下晒干备用。
③点心盘：
每次吃完点心后清洗、消毒柜高温消毒后，保洁，使用前，教师用清洁的双手从餐桶中将点心盘取出，取拿时注意手托盘底、拿盘边缘，切忌将大拇指伸入盘中。
二、幼儿饮水工作：
1、幼儿新陈代谢旺盛，教师应提供幼儿随时饮水的条件，早晨幼儿入园前，杯子应及时从消毒柜中取出放在杯子架中。
2、饮水机应保证随时有水，以方便幼儿随时饮水。
3、掌握好杯子消毒时间，保证幼儿随时饮水有杯子。
4、特殊情况下（如体育锻炼后、冬季暖气开放时、呼吸道疾病高发季节等），保教人员应提醒并鼓励幼儿适量饮水。
三、洗手入厕工作：
1、幼儿集中洗手时，盥洗室一定要有教师，三大职责如下：
①防止幼儿意外事故的发生；②帮助幼儿提裤卷袖；③督促幼儿正确洗手、擦手，正确使用毛巾。
在盥洗室的教师必须等最后一位幼儿洗完手后方可离开。
2、幼儿洗手时间：
①幼儿入园时；②幼儿饭前便后；③使用蜡笔、油泥或玩沙等活动后应洗手；④体育锻炼后，尤其是使用或接触过体育器械后；⑤传染病高发期，适当增加洗手次数。
3、洗手步骤如下：
①卷袖子（小班幼儿及中大班部分衣袖难卷的幼儿由教师帮助卷袖子）；②流水洗手，从手指洗到手腕，双手必须搓出泡沫后用流水冲洗干净。
提醒幼儿在打肥皂的时候节约用水。
③洗完后双手在水池内甩三下，防止水滴在地上；④擦手时应打开自己的毛巾将手心手背擦干；⑤教师帮助洗完手的幼儿拉下袖子。
四、幼儿加餐工作：
1、餐桌常规消毒，幼儿餐前洗手；2、教师将加餐放到桌中，中大班幼儿自己倒取；小班幼儿围坐桌边，教师将加餐分到杯中。
3、提醒幼儿用口杯漱口。
五、幼儿进餐工作：
（一）老师开饭要求：
1、餐前首先规范擦餐桌（包括幼儿餐桌、放饭菜的桌子、垫子及班级餐车）；先用清水擦一遍，再用消毒液擦一遍，最后用清水擦一遍；每擦一张桌子，抹布要冲洗一次；特殊活动，如在桌面用油泥、水彩等后，首先用肥皂水擦洗餐桌，再用清水擦，最后用消毒水擦；餐桌消毒后，要防止再污染（如幼儿趴在桌子乱摸）。
2、教师取拿饭菜前，要用流水肥皂洗净双手。
3、所有餐具应放在开饭桌上或餐车上，不要直接放在地上；饭菜及餐具进班后，老师可先将餐盘及筷（勺）分放在每组餐桌上，然后再组织幼儿分组洗手。
4、盛菜顺序：
老师推餐车分组盛饭菜，先盛正在洗手这组幼儿的饭菜，保证进餐不等待；冬天饭菜不易过早盛出；小班第一学期盛饭菜应一半饭、一半菜，不应将菜盖在饭上；遇到有刺、骨头的菜时，不应将这类菜与其他菜混放在一起，应分开盛放，以免发生意外。
5、幼儿进餐时，老师帮助幼儿添饭，在幼儿中间巡视，帮助进餐困难的幼儿，督促观察幼儿进餐情况，尽量避免吃饭慢的幼儿吃凉饭。
6、餐后教师应督促幼儿将碗盘内的残羹倒入垃圾桶内，餐后所有筷勺应干净整齐的放在餐桶内，便于食堂清洗。
7、餐后，教师用洗洁净或肥皂水擦桌子，然后用清水擦干净；地面先扫后拖（建议用半湿拖把）。
（二）幼儿进餐要求1、饭菜、餐具进班后由老师组织幼儿洗手；幼儿先将自己的椅子搬放到餐桌前，椅子不要放进餐桌内；体弱和吃饭慢的幼儿先洗手。
2、幼儿洗完手后直接上位进餐，保证洗手后进餐不等待。
3、培养幼儿良好的饮食习惯；学会细嚼慢咽，进餐时间应控制在20-30分钟；不挑食、不洒饭菜、不剩饭菜，鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜。
4、餐后，教会幼儿正确使用餐巾擦嘴，用温开水漱口。
5、午餐后组织幼儿散步，散步时不易做剧烈运动。
六、幼儿午睡工作：
1、提前将幼儿床铺整理好。
2、幼儿午睡必须脱外衣裤，并会叠放整齐。
3、午睡房间保持适宜光线，既便于幼儿睡眠，又利于观察护理幼儿。
4、值班老师应加强对幼儿午睡的护理和观察，及时发现异常情况。
任何老师不睡、靠或坐在幼儿床上，更不能使用孩子的寝具。
5、认真做好午睡记录。
七、安全工作：
1、保教人员工作时要坚守岗位，全神贯注，不聊天，不串班，不开手机，不做与工作无关的事。
2、对幼儿态度和蔼，严禁体罚和变相体罚幼儿。
3、各种物品应放在固定、安全的位置。
①各种消毒液、洗涤清洁用品，必须妥善保管，放在相应的橱柜里，如果橱柜低，幼儿宜拿到，应上锁。
②教师教学用的剪刀、裁纸刀、大头针、别针、药品等危险用品应放在孩子够不着的地方，用后及时收起来。
③较烫的食物（如牛奶、汤、面条、稀饭等）应放在幼儿不能触及处。
天热时，最好在伙房待食物温度适宜后再进班。
4、不给幼儿玩体积小、锐利、带有毒性物质的玩具及物品；自然角不放带刺的植物（如仙人掌、仙人球等）；自然角玻璃缸有破损要及时处理；角色游戏区不用玻璃制品；表演区幼儿自带的各种瓶罐（如化妆品、药品的瓶子）要清洗干净，确保清洁安全无污染；随时检查活动区域有无不安全隐患（如：
地面不平、木制品有刺、电源线暴露等），发现问题及时向园长报告，并及时采取处理措施。
5、进餐时保持安静，不催促、硬塞；哭闹、咳嗽时勿喂食。
分菜时应注意不要将有骨头（特别有碎骨）或带刺的食品与其他菜放在一起。
吃加餐时，带皮的水果建议削皮；带皮的香蕉不能与糕点同放在一个点心盘内。
餐后散步不做剧烈运动。
6、午睡前应检查幼儿口中有无含留食物；值班人员应加强幼儿午睡巡视，及时发现幼儿异常情况。
7、不安排幼儿端饭盆、汤桶及碗桶；不让幼儿进入伙房、开水房、洗衣房。
不能安排幼儿做力所不能及或有安全隐患的事情。
8、幼儿上下楼梯尽量靠右走；外出活动排队时，最好队伍前、中、后均有老师；带队老师应时刻留意队伍中的每一位幼儿；户外活动时（包括散步），保教人员应随时监护幼儿，保障幼儿安全。
9、保教人员不携带私人的危险物品（如尖锐棱角、金属物品、有壳核食物、外用化学药水等）进班；私人药品应妥善保管、不乱放；个人装饰简单，不佩带长耳环，不留长指甲，不穿高跟鞋。
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