人教版七年级上期中语文试题.docx

人教版七年级上期中语文试题.docx

《人教版七年级上期中语文试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级上期中语文试题.docx（11页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

人教版七年级上期中语文试题

人教版七年级（上）期中语文试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列各句中,没有语病的一句是（）

A．能否顺利开展大课间活动,也是提高学生身体素质的重要保障条件。

B．记者探访多家药店发现,部分药品价格上调,大多数药品价格保持稳定。

C．云南有光荣的历史,近的如“一二·一”,远的如护国,这不用说了,都属于云南人民的。

D．吉利公司推出的首款电动车“知豆DI”初步定价大约在4至6万元左右。

二、基础知识综合

2.阅读下面的短文，完成下列小题

近日，从市全民阅读活动领导小组办公室获悉，市第一实验小学“我与经典”读书会获得市级表zhāng（），该校刘艳老师被授与全市“优秀阅读推广人”荣誉称号。

近年来，随着全民阅读活动的广泛开展，使湖滨新区全民阅读活动呈现良好态势，校园、社区读书会如雨后春sǔn（）般成立，吸收会员超过千人，湖滨（）大地飘起一片“书香”。

为加强素质教育，推动全民阅读活动开展，市第一实验小学将朗诵阅读等活动与教育教学有机融合，吸引近百人参加该校“我与经典”读书会。

该校刘艳老师不仅在教学方面成绩突出，还是江苏省凤凰语文“经典诵读”教师研修营优秀学员，多次参加各类比赛。

（1）给加点字注音或者根据拼音写汉字。

（2）文中有一个错别字，请找出并改正。

（3）文中有一句病句，找出并改正。

（4）给这则新闻拟一个标题。

三、现代文阅读

（一）阅读下面记叙文，完成下列小题。

带甜味的花裙子

马亚伟

①同伴们都有一条花裙子，那种俏皮的小碎花，五颜六色，散落在白色的底子上，一朵朵盛开着的，是孩子们一份份的满足和欢乐。

小伙伴们穿着花裙子，会仰起脸，闭着眼，忘情地转圈圈。

②可是，我还没有。

母亲说，等甘蔗卖了钱，就给我买花裙子。

③那个时代，甘蔗是少有的经济作物。

父亲要在田里忙，卖甘蔗的任务落到母亲头上。

母亲那时应该是二十六七岁吧，话很少，说话声音也很小，很羞涩。

④母亲用小拉车带上几捆甘蔗，把我放在甘蔗中间，上路了。

这是母亲第一次去卖东西。

路上，母亲的脚步飞快，我在颠簸中察觉出了她的紧张。

到了邻村的集市上，母亲却踟蹰不前，远远躲在人群边上。

她没有胆量像别人一样扯开嗓子吆喝一阵。

吆喝，是招徕买主的重要方法，可是母亲羞涩得不敢开口。

走过来一个人，不管是孩子还是大人，母亲就紧紧盯着人家。

她的眼睛在说，买棵甘蔗吧。

她的嗓子，却像被什么东西堵上了，连很小的声音都发不出。

没有人停下来，哪怕只是问一下价钱。

母亲眼巴巴瞅着人一个个从我们面前走过。

半天过去了，甘蔗一根也没卖掉，我们只好回家。

⑤我以为，母亲从此会偃旗息鼓，与卖甘蔗彻底决裂。

可是第二天，天刚蒙蒙亮，母亲就把我叫起来，她捏着我的脸说，快起来啊，卖了甘蔗，要给你买裙子呢！

⑥因为来得早，母亲占了集市最热闹的位置。

一会儿工夫，人渐渐多了。

突然，母亲喊了一嗓子：

“卖甘蔗了！

”我吓了一跳，急忙从车子上跳下来。

母亲一定也被自己吓了一跳，脸涨得通红。

她的声音，细长尖厉得有些失真，这是我听到的母亲最大的声音。

我再看母亲时，她额上已沁出了细密的汗珠。

⑦接下来，母亲把一捆甘蔗戳起来。

她又开始吆喝，一声，又一声。

声音一次次被集市上的喧嚣淹没，又一次次响起来，像一株倔强的甘蔗，在风雨的摇撼中一次次挺立，终于站稳了脚跟。

母亲的声音，竟然越来越自然，表情也越来越从容。

⑧想来人的某些心理障碍，就像一堵高耸的纸墙，看似森严，一咬牙，冲破而过，忽的便柳暗花明了。

其实，那只是一道自己设置的虚无的障碍。

可是这一冲而过的力量，一定是另一种更为有力的精神支撑。

母亲的精神力量，是我的花裙子，是农家的日子……很多时候，生活会把人的潜力逼出来，做出自己力所不能及的事。

许多年过去后，母亲在集市上卖水果蔬菜，已经从容不迫，游刃有余，还会热情地与人搭讪。

⑨毫无疑问，这次卖甘蔗，母亲取得了最大的胜利。

我不知道，那一季甘蔗成熟，我们卖了多少钱。

我只知道，母亲卖甘蔗越来越轻松。

她说，不管怎样，先给孩子买裙子。

我的憧憬，便带了甜味。

⑩裙子终于买回来了，虽然那时候天已经不热了，我的喜悦却在升温。

我幸福地把脸贴在裙子上，新鲜的棉布的气息，清淡好闻，袅袅飘来。

似乎，裙子上还有甜味。

是母亲那些甘蔗的甜味，一缕一缕，细细密密，织成了我的花裙子。

裙子穿在身上，我学着同伴的样子，快活地转着圈圈，忘情地舞起来。

花裙子迎风而舞，甜味也飘散开来……

（选自《润·文摘》2016年第6期）

3.下面句子中加点词语在表达上有何妙处？

到了邻村的集市上，母亲却踟蹰不前，远远躲在人群边上。

4.贯穿全文的线索是什么？

围绕这一线索写了哪些事？

5.文章第⑧段主要采用了什么表达方式？

作者这样写的目的是什么？

6.过渡自然是记叙文写作的一项基本要求，请结合本文中的例子简要进行分析。

7.本文标题妙在何处？

（二）带着伤痕飞翔（朱毅帆）

⑴它出壳了。

一身灰色的毛，还带着水，它顶破了蛋壳，从里面钻了出来。

它抖抖毛，似乎想站起来，但是没有成功。

⑵它的父亲忧心忡忡地望着它，因为它的翅膀和脚根本不能维持平衡，这个样子，它也许就不能飞翔，也许……是注定无法活下去的。

⑶因为它们是鹰，高飞于天空的鹰，没有飞翔的能力就意味着死亡的命运。

⑷它整天守在窝中，抬头望着天空。

似乎有什么东西从天空中一掠而过。

那是它的同类。

是它的兄弟姐妹。

但是它不能飞，也就没有了捕获猎物的能力，也就没有了生存的保障。

就这样一直靠父母捕获来的食物为生？

它不愿意，它努力地站起来。

艰难地展开双翼，走到窝边。

天是蓝色的。

它一振翅，跳出了窝。

⑸没有用，它就如一块石头一样坠落下去，掉在下面十米外的树丛中，溅起了几片树叶和羽毛。

⑹父母把它带回了窝。

它的身上有好几处都被树枝挂破，也许这些伤永远也好不了。

它用喙梳理着羽毛，忍住了疼痛。

它一遍又一遍地回忆自己在空中的那一瞬间，虽然是短暂的一瞬，但是它感到自己有了一种强烈的飞上天空的渴望。

它再次抬头望着天空。

⑺它向往飞翔，向往着靠自己的能力骄傲地活下去。

它不断尝试着，一次次从窝边跳下去，体会着飞翔的感觉，一次次摔在树丛中被父母带回来。

⑻这是第几道伤痕了？

它自己也不记得了。

这天和以前一样，它又一次掉在了树丛中。

但父亲对它说：

你身上的每一道伤痕，都是一枚勋章，它见证了鹰的勇敢和坚强，见证了鹰的拼搏与努力。

⑼伤痕不仅留在它的肉体上，也留在它的精神上。

除了身上的伤口，还有同伴的嘲笑声和蔑视的目光。

它把伤口上的羽毛梳理好，不让树枝把它们弄乱。

因为它要带着这些伤痕——这些勋章，学会在天空里飞翔。

⑽有一天，它发现自己能滑翔了。

它顺着风，从高高的窝里跃下，在天空中扑打了几下翅膀，在天空中画出了一条弧线，然后缓缓地降落在了地面上，它第一次不是重重地摔在树丛间。

它的泪水第一次流淌了下来。

它又想起自己身上那些累累伤痕，那些见证了它所有梦想和一次次努力中失败的伤痕，此刻都化为了它飞翔的希望。

它更理解了父亲所说的“勋章”的含义。

它把这一天永远地珍藏在心里，连同那些肉体和精神上的伤痕。

⑾从此，它每天都要跃出窝去，逆风展开那双带着无数伤痕的翅膀。

终于有一天，它发现自己能飞翔了。

它能熟练地煽动翅膀，能控制自己飞行的姿势和速度，虽然它知道自己的飞翔还有一些缺陷，双翼和双脚还不能很好地配合，但是它的确开始用自己的方式飞起来。

那一次一次的努力换来的伤痕，成了它振翅蓝天的动力，真正成了父亲所说的勋章。

⑿它把每一次练习当做自己飞翔的新开始，把每次成功的降落看成是自己飞翔的一次小结。

它带着伤痕越飞越好，越飞越高。

⒀它成了一只虽不完美但却勇敢的真正的雄鹰……

（转摘《微型小说选刊》2010·8）

8.本文记叙了小鹰学习飞翔的艰难历程。

请结合文中的关键词句概括小鹰学习飞翔的其余两个阶段。

（每处用8个字加以概括）

→扑打翅膀，画出弧                         

9.文本第⑷、⑹段中反复刻画小鹰“抬头望着天空”这一神情，请结合上下文细读，说说你能从中读出它怎样的心思？

10.第⑽段中写道：

“它更理解了父亲所说的‘勋章’的含义”，你怎样理解这个“含义”？

11.请结合自己的成长体验，谈谈你从这只小鹰“带着伤痕飞翔”的历练中获得的感悟。

四、文言文阅读

阅读下文，完成后面小题。

唧唧复唧唧，木兰当户织。

不闻机杼声，惟闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。

女亦无所思，女亦无所忆。

昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。

阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。

策勋十二转，赏赐百千强。

可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。

出门看火伴，火伴皆惊忙：

同行十二年，不知木兰是女郎。

12.解释下列加点词语在句子中的意思。

（1）惟闻女叹息（）

（2）朔气传金柝（）（3）出郭相扶将（）

13.把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）朔气传金柝，寒光照铁衣。

（2）策勋十二转，赏赐百千强。

（3）不闻机杼声，惟闻女叹息。

14.下列关于本文的表述不正确的一项是（）

A．《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首民歌，也是一首著名的叙事诗。

B．木兰代父从军表现了古代劳动人民要求男女平等及对和平劳动生活的向往。

C．诗中“百”“十”“十二”等数字不是确指。

D．“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”一句运用了排比和互文的修辞手法，表现木兰操办急切而井然有序。

15.下面对诗句赏析有误的一项是（）

A．“万里赴戎机”：

“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速与豪迈。

B．“关山度若飞”：

跨越关和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。

C．“朔气传金柝”：

用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调与无聊。

D．“寒光照铁衣”：

用寒光和铁衣，衬托展示边关将士的英武风采。

五、句子默写

16.古诗文默写

（1）根据课本,下列古诗文默写有错误的两项是（______）

A．深林人不知，明月来相照。

B．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

C．杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

D．双兔傍地走，安能辨我是雌雄。

E.坐我西阁床，开我东阁门。

脱我战时袍，著我旧时裳。

F.万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，寒光照铁衣。

（2）根据课本,补写下列名篇名句中的空缺部分。

A将军百战死，_________________。

《木兰诗》）

B_______________________________,百般红紫斗芳菲。

韩愈《晚春》）

C谁家玉笛暗飞声,__________________________________（李白《春夜洛城闻笛》

D独坐幽篁里,_________________________________（竹里馆《王维》）

六、诗歌鉴赏

阅读下面这首词，完成下列小题。

水调歌头

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？

把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

 转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

17.请赏析“起舞弄清影”中“清影”一词的表达效果。

18.这首词表现了词人怎样的人生态度？

七、语言表达

19.厦门市某社区围墙上的普法宣传画引起热议。

该宣传画用“司马光砸缸”的典故，将他的行为归为“强拿硬要或者任意损毁，占用公私财物”。

对于网友的质疑，社区居委会回应称，不要吹毛求疵，宣传画有警示作用，“没有什么不合适的”“没有误导”。

请你给委员会写一封回信，发表你的观点，100字左右。

八、名著阅读

20.名著阅读（３分）

……

公园里空寂无人。

保尔在海边找了张长凳坐下，把脸对着阳光，太阳已不那么晒人了。

他坐车来到这个僻静的地方，为的是考虑如何安排他今后的生活。

是该进行总结和做出决定的时候了。

上面这段文字中的保尔是小说《                     》中的主人公，他之所以来到这个地方想考虑安排他以后的生活，是因为          。

这部小说的作者是        。

九、综合性学习

21.请你阅读下面的图片，然后向同学们介绍大西高铁的基本情况。

（包括起点终点、路程、途经主要站点、建设价值等几个部分）（80字左右）

十、作文

22.写作。

以“风景”为话题写一篇不少于600字的文章。

参考答案

一、选择题

1、

二、基础知识综合

1、

三、现代文阅读

1、

2、

四、文言文阅读

1、

五、句子默写

1、

六、诗歌鉴赏

1、

七、语言表达

1、

八、名著阅读

1、

九、综合性学习

1、

十、作文

1、