英语八年级下册第八单元知识点汇总及习题.docx
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英语八年级下册第八单元知识点汇总及习题
英语八年级下册第八单元知识点汇总及习题
知识点归纳：
1、get,receive,accept:
get有“得到”“获得”的意思，在表示“获得”某物时，可能是被动接受也有可能是主动争取;receive指收到了什么东西，不一定接受，receivealetterfrom…收到…的来信;accept着重指以愉悦的态度或经过自己的争取而得到或取得某物。
2、情态动词should：
1）表示义务，意为“应该，应当，最好”，比must较为委婉;2）与疑问词连用，表示意外，纳闷，惊讶等，意为“究竟是…;到底…”.
3、表示建议：
1）How/Whatabout名词/代词/动词-ing形式?
2）Whydon’tyou动词原形?
=Whynot动词原形?
3）Let’s…以let’s开头的祈使句，表示建议对方和自己一起做某事。
Let’s后接动词原形。
4）Shallwe…?
以Shallwe…?
开头的疑问句，用于建议对方和自己一起做某事。
回答时如赞成，常用Yes,let’s.
4、too…to……而不能…,to后面接动词原形具有否定含义。
这一句型常可以转换成so…that…句型。
当这种too…to…句型转换成so…that句型时，为保持句意的一致，that引导的结果状语从句要根据时态用情态动词can’t或couldn’t加动词原形，that从句中的谓语动词要带宾语。
5、Theboyistooyoungtogotoschool.=Theboyissoyoungthathecan’tgotoschool.
6、Theboxistoobigformetocarry.=TheboxissobigthatIcan’tcarryit.
7、【注意】当动词不定式和主语在逻辑上构成动宾关系时，该动词后面不能再用it或them作宾语，该动词如果是不及物动词，则必须在其后面加上相当的介词或副词，方可与主语构成搭配。
如，Theiceistoothinformetoskateon.
8、instead,insteadof:
instead为副词，在句中独立作状语，insteadof为介词短语，后面一般接名词，代词，介词和接动词-ing形式。
9、forexample,suchas:
forexample例如，诸如。
多作插入语，当它表示“例如“时，其后面必须有逗号;suchas相当于like，意思为“象…那样，例如，诸如”，其后面直接加名词。
10、contest,compete,contend三者都有“竞争”的含义，均为动词：
contest指在竞争中毫无保留地展示自己;compete指在体育或辩论等需要竞争的活动中，为征服或取胜而进行的努力。
有时暗指在奖赏的鼓励或刺激下进行竞争;contend暗示竞争的紧张程度。
通常指双方成功的机会相等，所以为取胜或征服对方就需要艰苦的努力。
强调奋斗或斗争的必要性。
11、contest,competition:
contest指双方或多方对垒比赛，多指体育比赛，并且在比赛中的每一个人或每一个队都力图战胜对方;competition多指能力，技巧，知识等方面的比赛，竞争。
12、By的用法：
by后跟表示交通工具的名词，意思为“乘，坐”;by意思为“凭借，用，靠”，表示方法或手段，常与v.-ing连用;by意思为“在…旁边”，用来表示地点，意义和用法近似于beside;by意思为“按照…,根据…”;by意思为“经过”，后常跟go,run,walk之类的动词;by用于被动语态中，后跟的名词表示行为的执行者，意思为“被，由”;by意思为“按…（计算）”，用来表示计量;byoneself独自;bytheway顺便
13、aswell的同义词为too,意思是“也”;aswellas意思为“同，和，也”。
用来连接名词和代词等。
谓语动词用单数还是复数形式，要根据aswellas前的名词或代词确定。
与动词连用时，用v-ing形式;aswellas同义词组为notonly…butalso…但侧重顺序不同。
14、基础自测:
用本单元所学单词或短语的适当形式完成短文。
MikeisaChineseboy.Helikesreading_____________1（sciencefiction）verymuch.Whenhereadsit,hecan't_______________2（putitdown）．Hehasreadit_____________3（eversince）fiveyearsago.Hewantstobeawriterwhenhe________________4（growup）．LastFridaynight，hehadadream.Inthedreamhe____________5（goabroad）byplane.Unluckily,theplanestoppedworkingduringthetrip.
Thecaptainsaidtoallthepassengers，“__________6（hurryup）,oryou________________7（loseone'slife）．”Mikeflewintotheskywiththepowerofamagicstickandlandedsafely.Thenhefoundabigbox.Itwas________8（fullof）treasure，andthetreasure________________9（belongto）himthen.Hewassohappythathewokeup，andfeltverytired.
根据汉语意思完成句子
1．我已经吃过早餐了。
I________already________mybreakfast.
2．他以前读过那本书。
He________________thatbookbefore.
3．我朋友还未离开。
Myfriend________________yet.
4．我还没有找到丢失的钥匙。
I________________thelostkeys.
5．你决定要去哪里了吗？
________you________wheretogo?
15、知识梳理
1、HaveyoureadLittleWomenyet？
你已经读过《小妇人》了吗？
（1）本句时态是现在完成时，其结构为“助动词have/has＋动词的过去分词”，表示相对于现在来说已经完成的动作对现在造成的影响或结果。
eg：
Ihavewateredtheplantsalready.我已经给那些植物浇了水。
（2）yet为副词，意为“还；已经”，多用于否定句和疑问句，通常放在句末。
notyet的意思是“尚未；还没有”，它常用于否定回答。
eg：
Ihaven'tdoneityet.我还没有做它呢。
—Haveyoureadthenewbookthatyouboughtyesterday？
你已经读了你昨天买的新书了吗？
—Notyet.还没有。
2、putdown放下
（1）putdown放下
eg：
Don'tputupyourhands.Pleaseputthemdown.你们不要举手，请放下。
（2）can'tputsth.down意为“对某物爱不释手”。
eg：
Itisaninterestingbookandhecan'tputitdown.它是一本有趣的书，他对它爱不释手。
（3）putdown还意为“写下，记下”，等于writedown。
eg：
Letmeputdownyourtelephonenumber.
让我记下你的电话号码。
注意：
put...down为“动词＋副词”型短语，宾语若为代词，应放在put与down中间。
拓展：
put的相关短语：
putaway收起来 putoff推迟
puton穿上putup张贴
3、hurryup赶快；急忙（做某事）
eg：
Hurryup，oryouwillbelate.快点，否则你会迟到的。
难点：
与hurry相关的短语：
（1）hurryoff/away意为“匆匆离去”。
eg：
MissZhaohurriedofftolookaftertheman.赵老师匆匆赶去照看那个人。
（2）hurryinto意为“匆忙进入”。
eg：
Herparentsaretryingtohurryherintomarriage.她的父母设法催她快点结婚。
（3）hurryout意为“匆忙出去”。
eg：
Themanhurriedoutofthecarbeforereporterscouldspeaktohim.记者们还未来得及与他交谈，这个男人就匆匆离开了汽车。
（4）inahurry意为“匆忙地”。
eg：
（乐山中考）Helefthomeinahurryandforgottoturnoffthelightthismorning.今天上午他匆忙离开家，忘记关灯了。
4、Thebookreportisdueintwoweeks.读书报告两周后必须交。
（1）due此处作形容词，“预期；预定；预计”，后面引出预期的时间、地点等。
eg：
Herbabyisduenextmonth.她的宝宝预计在下个月出生。
OurplaneisdueatShanghaiHongqiaoInternationalAirportat12：
30.我们的飞机预计于12：
30降落在上海虹桥国际机场。
拓展：
beduetodosth.意为“预期做某事”
eg：
Themeetingisduetostartat3：
30.会议预定3:
30开始。
（2）intwoweeks意为“两周之后”。
“in＋一段时间”表示“在……以后”，常用在一般将来时的句子中。
对此提问用howsoon。
eg：
Hewillbebackinaweek.一周之后，他将回来。
注意：
“after＋一段时间”常用在一般过去时的句子中。
eg：
HegottoBeijingaftertwohours.他是两个小时后抵达北京的。
5、loseone'slife丧生
loseone'slife相当于动词die。
life意为“性命”，属可数名词，在数上要与one's一致。
eg：
TheGreenslosttheirlivesinthecaraccident.格林一家人在那次车祸中丧生了。
拓展：
①life泛指一般意义的“生活”时，为不可数名词。
eg：
Ourlifeisgettingbetterandbetter.我们的生活变得越来越好。
②life表示某种方式的“生活”时，常用单数形式。
eg：
Wearelivingahappylife.我们过着幸福的生活。
6、else/els/adv.另外的，其他的
else为副词，常用在who，whose，what等疑问代词及when，where等疑问副词之后；也放在以 one， body， thing， place， where结尾的复合不定代词/副词之后。
eg：
Wouldyoulikesomethingelsetodrink？
你还想喝点别的什么吗？
拓展：
other为形容词，意为“别的；其他的”，常放在名词之前作定语。
也可用作代词，表示“其他的人或物”。
eg：
What'sthatinyourotherhand？
你的另一只手里拿着什么？
Otherpeoplemaynotthinkthatway.别人可能不那样想。
7、One...theother...（两者中的）一个……另一个……
eg：
Ihavetwobrothers.Oneisadoctor；theotherisateacher.
我有两个哥哥。
一个是医生，另一个是教师。
拓展：
some...theothers用于三者或三者以上，意为“一些……其余的……”
eg：
Boysareontheplayground.Someareplayingbasketball，theothersareplayingfootball.
男孩们在操场上。
一些正在打篮球，其余的正在踢足球。
8、towardsprep.朝；向；对着
[辨析]for，to与towards
for
常用在leave，start后，表示运动的方向或目的地。
They'llleaveforXi'antotravel.他们要去西安旅游。
to
置于go，come，return，move等词后，表示目的地。
Whenwillyoucometoourschool？
你将什么时候来我们学校？
towards
意为“朝；向”，只说明运动方向，无“到达”之意。
Shewaswalkingtowardsthetown.她正往镇上走去。
例题：
Inabasketballmatch，playersmove_________（朝，向）oneendofthecourtwhilethrowingtheballtoeachother.
9、can'twaittodosth.迫不及待地做某事
eg：
Billcouldn'twaittoopenhispresent.比尔迫不及待地打开他的礼物。
拓展：
（1）can'thelpdoingsth.意为“情不自禁地做某事”。
eg：
Hecouldnothelplaughing.他忍不住笑了起来。
（2）can'tstanddoingsth.意为“不能容忍做某事”。
eg：
Ican'tstandwaitingforsuchalongtime.我不能容忍等这么久。
（3）can'tstopdoingsth.意为“不能停止做某事”。
eg：
Theboycouldn'tstopcryingwhenheheardthebadnews.
当他听到这个坏消息时，这个男孩不停地哭起来。
10、makesb.dosth.使某人做某事
make意为“使变得；促使；迫使”，是使役动词，常见结构：
（1）makesb.dosth.意为“使某人做某事”。
eg：
Thenewsmademyfatherfeelsad.这个消息使我的爸爸感到伤心。
（2）make＋名词/代词＋形容词，意为“使……处于某种状态”。
eg：
Healwaysmakesushappy.他总是使我们快乐。
（3）make作动词，还可意为“制订；做”。
eg：
Hecanmakeamodelplane.他会做飞机模型。
拓展：
make的相关短语：
makemoney赚钱
makethebed铺床，整理床铺
makeamistake犯错误
makefriendswith与……交朋友
makeadecision作出决定 makesure确信
makefunof取笑……
11、cometo逐渐……；开始……
cometo相当于begin/getto，后面跟动词原形，其后常跟的动词有：
like，understand，realize，see，know等。
eg：
Icametolikeher.我逐渐喜欢上她了。
Icametounderstandhislove.我开始理解他的爱。
拓展：
cometodo意为“来做（从事）某事”。
eg：
Excuseme，wouldyouliketocometohelpmewithmyEnglish？
打扰了，你愿意来帮助我学英语吗？
Wehopeyou'llcometodobusinesswithus...我们希望你们来与我们做生意。
12、eversince自从
eversince相当于since，ever起强调作用，其后可接短语或句子。
接句子时，从句用一般过去时，主句用现在完成时。
eg：
Ihaven'theardfromhimeversincelastyear.自去年以来我就未曾收到过他的信。
拓展：
eversince可单独使用，放于句末。
eg：
HefellillatChristmasandhasbeenilleversince.他在圣诞节生病了，此后就一直不适。
13、[辨析]suchas与forexample
such as
列举整体之中的部分同类人或事物作例。
其后没有逗号，直接加所列举的内容。
for example
列举整体之中的一个为例，在句子中多用作插入语，用逗号与其前内容隔开，位置可以在句首、句中或句末。
拓展：
like也常用来表示举例，可与suchas互换。
但suchas用于举例可以分开使用，此时不可与like互换。
eg：
Somewarm bloodedanimals，like/suchasthecat，thedogandthewolf，donotneedtohibernate.
一些温血动物，像猫、狗和狼都不需要冬眠。
Hehasseveralsuchreferencebooksasdictionariesandhandbooks.他有几本像字典、手册之类的参考书。
Tom，forexample，ismygoodfriend.例如，汤姆是我的好朋友。
Ihavesomegoodfriends，suchasTom，KateandWangBin.我有一些好朋友，例如汤姆、凯特和王斌。
例题：
Ihavelotsofhobbies， playingtabletennis，playingfootballandplayingbasketball.
A.suchas B.namelyC.thatisD.forexample
14、belongv.属于；归属
eg：
Iusedtobelongtoayouthclub.我曾是一个青年俱乐部的成员。
belongto意为“属于……，为……所拥有”。
belongto不能用于被动语态，也不能用于进行时态。
eg：
Thefantasticworldsurelybelongstoyoungpeopleandthefuture.
这个神奇的世界肯定属于年轻人和未来。
注意：
belongto中的to是介词，后接名词或人称代词的宾格形式，不能接名词性物主代词或名词所有格。
eg：
Thebikebelongstomymother.这辆自行车属于我妈妈。
Thisclassroombelongstous.这间教室属于我们。
15、oneanother互相
英语中表示“相互”的词组有两个，即oneanother和eachother。
二者都是“相互，互相”之意，通常作宾语，不能作主语，可通用。
eg：
Theylookedateachother/oneanother.他们彼此对视。
拓展：
eachother和oneanother都有其所有格，即可在其后加“'s”。
eg：
Thestudentsborrowedeachother'snotes.学生们互借笔记。
例题：
Theyputthefoodinto bags.
A.eachother B.eachother'sC.oneother'sD.oneanother
注意：
oneafteranother是一个常用短语，表示“一个接一个”。
eg：
Theylefttheroomoneafteranother.他们一个接一个地离开了这个房间。
16、have/hasbeento去过
“have/hasbeento＋某地”意为“去过某地（已经回来）”，当表地点的词为副词时，则省略to。
eg：
IhavebeentoBeijingZoo.我去过北京动物园。
Hehasn'tbeentherebefore.他以前没去过那儿。
拓展：
“have/hasgoneto＋某地”意为“去某地了（尚未回来）”。
eg：
—WhereisTom？
汤姆在哪儿？
—Hehasgonetothelibrary.他去图书馆了。
17、famousadj.著名的；出名的
famous（＝wellknown），常见的搭配：
be famous as...
作为……出名
Bruce Lee is famous as an actor.李小龙作为演员而出名。
be famous for...
因为……出名
Lang Lang is famous for playing the piano.郎朗因为弹钢琴出名。
be famous in...
在……出名
Liu Qian is famous in China now.刘谦现在在中国很出名。
be famous to
为 ……所熟知
The programme is famous to many young people.许多年轻人都熟悉这档节目。
语法
现在完成时
（一）
现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，也可以表示从过去某一时间开始，一直持续到现在的动作或状态。
常与already（已经），just（刚刚），ever（曾经），never（从不），before（以前），yet（仍然）等连用。
肯定句
主语＋have/has＋动词的过去分词＋其他.
eg:
I have already finished my homework. 我已经完成了我的作业。
否定句
主语＋have/has＋not＋动词的过去分词＋其他.
eg:
I have not heard from him yet.我还没收到他的来信。
一般疑问句和简略回答
Have/Has＋主语＋动词的过去分词＋其他？
Yes，主语＋have/has.
No，主语＋have/has not.
Eg:
—Have you ever been to Beijing？
你曾去过北京吗？
—Yes，I have.是的，我去过。
/No，I h
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