走近父母 学会感恩王新颖.docx

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走近父母学会感恩王新颖

走近父母学会感恩

一、活动主题

二、当今社会父母与子女的代沟越来越深，为了进一步开展学生孝敬父母活动，本次班队活动让学生学会与父母换位思考，走进父母，了解父母，孝敬父母，从而使学生在学习和生活中回报父母，促进学生逐步养成关心父母、关心他人的优良品德。

三、活动准备

（1）准备《感恩的心》、《妈妈的吻》、《长相思、若相依》、《万福玛利亚》（圣母颂）、thedayilostmylove；

（2）邀请家长出席班会。

四、活动过程

在背景音乐《长相思、若相依》中主持人上场

A：

敬爱的领导、老师，各位家长

B：

亲爱的同学们

合：

大家下午好！

三一班《走近父母——学会感恩》主题班会现在开始！

第一篇：

走进亲情，感受父母、母爱的伟大。

A：

有一个人，她永远占据你心中最柔软的地方，甚至在你没有来到这个世界以前，她已经用所有的爱滋润着你。

B：

同学们，你们说说这个人会是谁？

同学们：

母亲。

（大家齐声回答）

A：

对，这就是我们的母亲。

B：

有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报，这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”

B：

当你听了这样一个真实的故事，相信你会为妈妈呐喊!

由请____同学

这个故事发生在汶川地震中,当救护人员发现她的时候，她已经以这样的姿势定格了：

双膝跪地，双手坚定地撑着她的上身向前匍匐着，模样就像行跪拜礼，她的身体被压得变形了，让人不忍目睹，但是在废墟中，拱起了一座母爱的桥。

不知道她从哪里得到的力量，在大厦即将倾倒的瞬间，在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一刻，她没有趴下，而是用这种独特的姿势支撑着，直到永恒!

她背负着的是千万斤的废墟啊，但她没有倒下,因为母爱的力量在支撑着她！

也许她还活着？

救援人员冲她喊叫，用撬棍敲击着水泥框架她没有听见，也没有任何的反应，队长从砖石的缝隙中伸进手，触摸到的却是冰凉的躯体。

于是人们暂时放下了她，走向下一个废墟，去救一息尚存的人。

或许是得到神灵的启示，救援人员忽然想到了什么，他迅速地往回跑，竭尽全力地把手伸进那女人身子弯成的苍穹中，他探到了一个软乎乎、暖融融的小生命！

那是一个孩子！

救护队员们把断壁残砖搬开，从她屈曲的身体下面，抱出一个三四个月大的婴儿，在母亲的呵护下，她还酣然熟睡着。

因为有母亲的庇护，山崩地裂，并不意味着什么。

队长紧紧地把婴儿护在怀里，泪眼莹莹。

孩子毫发未损，她一直安详地睡着，红扑扑的小脸让所有的人为之动容。

随行的医生准备给她做体检时，襁褓中却滑出一部手机，上面是一条已经写好的短信：

亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，妈妈爱你！

这是世界上最感人的短信，同时也是一条特殊的遗嘱，一个伟大的祝福！

亲爱的宝贝，妈妈爱你！

手机从这一双手传到另一双手，就这么一直传下去，泪水滴在手机屏上，模糊了那两行字。

泪水淹没全世界的眼睛，也让全天下的孩子们醍醐[tíhú]灌顶“母爱无边！

”“恩重如山！

”

.A;请让我们用一首《慈母颂》来表达对母亲的无限的爱

襁褓时，母亲的甘甜乳汁，是滋润肌肤的甘露。

孩提时，母亲的苦涩汗水，是浇灌心田的清泉。

求学时，母亲的耐心教导，是启动灵感的马达。

困惑时，母亲的殷切教诲，是拨正航向的罗盘。

失足时，母亲的善意规劝，是迷途识返的路标，

成功时，母亲的热情鼓励，是乘胜前进的风帆。

攻关时，母亲的积极鞭策，是攀登要隘的阶梯。

拼搏时，母亲的大力支持，是冲越激流的航船。

挫折时，母亲的亲切关怀，是闯出困境的号角。

患病时，母亲的精心护理，是战胜苦痛的灵丹。

困倦时，母亲的爱心，是安然入睡的摇篮。

疲惫时，母亲的怀抱，是停泊小憩的港湾。

B：

如果说母爱是水，温柔而恬静，那么父爱就是山，博大而深沉；如果说母爱是三月的阳光，给儿女带来温暖，那父爱就是参天大树，为儿女撑起一片晴空。

下面请欣赏配乐散文，由__________讲一个有关父亲的故事《创造奇迹的父亲》音乐thedayilostmylove

1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。

海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现。

一天早上，男人正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃，男人摔倒时，刀子扎在他胸口。

他全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌青。

6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他，他却微笑着推开女儿的手：

“没事，只是摔一跤。

”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

以后三天，男人照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。

仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比一上分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样忧伤。

•抵达纽约的前夜，男人来到女儿身边，对女儿说：

"明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。

"女儿不解地问：

"可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？

"

•他笑了，俯身，在女儿额头上深深刻下一个吻。

•船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着：

"妈妈！

妈妈！

"

•就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹时间染红了整片天空……

•检查的结果让所有人惊呆了：

那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不被任何人知觉。

唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三的供血。

•这是医学史上罕见的奇迹。

医学会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹……

•"够了。

"那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：

"这个奇迹的名字，叫父亲。

"

A：

也许有人会说，我的母亲很平凡；也许有人会说，我的父亲不伟大。

但天下所有父母对儿女的爱却是一样的。

那就是，为了子女，他们愿意献出一切，哪怕是自己宝贵的生命，只要子女成才争气，他们无怨无悔。

下面同学们想一想，我们的父母是怎样为我们付出的。

第二篇：

反思自我，折射父爱、母爱的无私。

•同学一：

爸爸曾用宽阔的肩膀托起我的身躯，我在他肩上尽情玩耍。

•同学二：

小时候我伏在父亲温暖的背上，到处游玩。

•同学三：

我和爸爸看庙会，爸爸怕我看不到，曾经让我骑在爸爸的肩上。

一看就是一个多小时，爸爸从来不说累。

•同学四：

爸爸无论多忙，一下班总会和我做游戏。

•同学五：

一到三月，爸爸会带我去放风筝，爸爸说我就是爸爸的风筝。

同学六：

妈妈下班很累了，还要拖着疲倦的身体陪我写作业。

同学七：

妈妈、爸爸在我生病时整夜不睡觉，一会摸摸我的头，一会给我试体温。

同学八：

家里有了好吃的，爸爸妈妈总是叫我吃，他们从来舍不得吃。

同学九：

我的爸爸是个瓦匠工，我曾经在放暑假的时候，看到过爸爸在工地上大汗淋漓，还在阳光下工作，爸爸说一切为了我。

B：

父爱母爱无边，可我们中有的同学以前却背着父母做一些不尽人意的事。

谁愿意说说都有哪些现象呢？

1、上课不专心听讲，经常开小差，也不认真做作业。

2、每天的作业不写，经常欺骗父母说没有作业，老师检查作业撒谎说没有带。

3、和同学攀比，总想比别人玩得好、吃得好，不顾家里的条件是否可以达到。

4、在家做作业时，晨父母不注意，就开始看电视，玩游戏。

5、只要有一点不满意，就和父母耍脾气，犟嘴。

6、对父母了解的很少，从来没有想过他们的生日是几号？

他们喜欢什么？

A：

刚才大家剖析得挺深刻，谁想借本次队会的机会和家长说几句心里话？

找七个同学。

献上爱心卡，大声喊出爸爸、妈妈我爱你们！

第三篇：

歌颂父母、学会感恩

A：

如果说父母的爱是蓝天，那么我就是一朵白云，永远对蓝天有着无尽的依恋。

B：

如果说父母的爱是大海，那么我就是一叶小舟，离开大海我永远只能搁置在沙滩。

A：

父母的爱多么博大，父母的爱是多么的情深。

B：

纵有千言万语，也说不尽我们对父母的爱。

无论百歌千曲，也唱不完我们对父母的情。

下面请欣赏表演唱：

《妈妈的吻》

A：

是啊，无论海角天涯，我们都不会忘记生我养我的家；无论官有多大，无论青丝白发，父母永远都是我们的牵挂。

下面请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》配乐《万福玛利亚》（圣母颂）

《感恩父母的爱》

2：

有一个词语最亲切

4：

有一声呼唤最动听

3：

有一个人最要感谢

1：

有一种人最能感恩

合：

她就是母亲，他就是父亲

14是您将我带到人间

教会我在成长中如何走过沟沟坎坎

23是您领我认识世界

天寒地冻时将我双手放入怀中温暖

1234您用爱心穿引的线

那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延

2如果我是风筝您就是拉动风筝的线

如果我是一条船您就是灯塔港湾

4您用爱心浇灌，您在辛勤磨练，您的黑发显出几丝枯黄。

3岁月如梭，呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂。

1：

春去秋来，由于您的执着追求，您的眼睛贮满了殷殷阻塞。

1234这就是母亲的爱这就是父亲的情

12她柔柔似水轻轻如烟

34他深沉如海恩重如山

1234鲜花可以枯萎沧海可变桑田

但父母的爱却永远留在我们的心间。

B：

感谢父母生育了我们，感谢父母养育了我们，是你们教会我们怎样做人，是你们让我们懂得了人间真情，现在（全体起立）让我们为父母深深鞠上一躬。

背景音乐《感恩的心》。

《感恩的心》伴奏带

A：

父母用爱托起了我们的生命之舟，父母用爱滋润了我们稚嫩的心田，B：

父母用爱抚慰了我们孤寂的心灵，父母用爱温暖着我们整整一生。

A：

同学们请珍惜这份爱吧！

因为这种爱只有今生，没有来世。

B：

同学们，请把握这份爱吧！

因为它会使我们成为世上最富有的人，它会为我们带来一座挖掘不尽的宝藏！

（合）：

“让我们的心永远和父母的心愉快地跳动吧！

”

教师总结发言：

刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。

让我们懂得感恩，懂得说声谢谢。

孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。

其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。

虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公平的。

除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。

所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处；大家都能献出爱国家才能兴旺；只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间。

主持人宣布感恩父母主题班会到此结束。