精华梦想演讲稿四篇Word文档格式.docx

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无法忘记九十多年前的那一群热血青年！

为了共同的理想，他们战斗着，坚守着，用自己的生命与热血谱写了一曲最华丽的青春乐章，挥就了一幅最壮丽的青春之画。

历史在不断的更迭，时代在不断的变迁，车水马龙，如镜头快进般，一晃的时光，我们已经安定，社会已经平稳，但五四青年人的光辉依然闪烁在我们的胸膛。

新的时代，不同的我们，各自的奔波，各自的劳累，不同的心酸，不一样的泪水，但，我相信我们有着同样的坚守，不变的情操，让我们的青春与梦想同行！

小时候，教师仿若天边最闪亮的那颗星，耀眼而美丽。

在我幼小的心灵里，充满了对那颗星的向往与渴慕。

　　长大时，教师仿若茫茫深夜中的一盏灯，明亮而温馨。

我年少的胸怀里充满了对那盏灯的感激与温情。

　　如今，当我真正成为重多青年教师中的一员时，我才蓦然领悟，即便是天边最闪亮的那颗星，切身的体味也只不过是一块平凡的石头，即便是深夜中最明亮的灯盏，切身的感触也有许多的无力与黯然。

　　我顿悟，身为教师的一员，我们大家本身是平凡的、渺小的、微不足道的而教育却是不平凡的、崇高的、鲜亮的。

当我们将梦想萦绕并注入到教育行业时，我们便变得不平凡、不渺小、不微不足道了。

　　如果说青年是祖国的现在，那儿童就是祖国的未来，身为一名一线教师，我深感肩上沉沉的重担。

只有国家的富强，才有我们的富裕安康；

只有国家强于世界，才有我们立尊严于世界，因而我渴望，渴望祖国屹立于世界，渴望祖国繁荣富强，祖国的梦想就是我们的梦想！

而我们能为祖国所做的最切合的事，便是，使我们的花朵盛开得更鲜艳，让我们的幼苗成长得更茁壮。

即便我们本身只是一块平凡的石头，也要让孩子感受到光亮的引导，即便我们本身也会有许多的无力与黯然，也要让孩子感受到不息的温暖。

　　我将我的梦想投入在教育，我把我的青春奉献于教育，让我们的`青春与梦想同行，让我们在不平凡的平凡中传承五四精神，为祖国的未来奉献一份自己的力量

　　梦想演讲稿篇2我想说：

梦想关乎着未来，我们的中国梦同样联系着我们每一个人的命运今天你的每一个决定都将影响着未来，这是一个转折点，或许它可能是一个历史转折点，它将必然或多或少的关系到你的未来。

所以你要慎重抉择无论是为了这个班级，还是为了你自己。

　　我可以告诉大家，就像今天上午王杰老师说的，现在我之所以有发言权，是因为我做过了调查，根据我的抽样调查，在我未向大家作这次讲演之前，在95%的置信度下，我的支持率区间为30%45%，也就是1726票我知道还有很多人和我不熟悉，对我不了解，也缺乏一定得情感与信任。

　　而今天，我之所以在这里作这么长的讲演，就是让大家对我更加熟悉、更加了解、更加信任，如果今天我的讲演能够吸引并打动你，我就应该能够获得更多的票数，更多的支持我相信，此时此刻，你一定在进行着选择与放弃，我要告诉你，你要舍得，因为只有舍弃一些东西，才能获得真正对你有益的结果。

　　我不想说，别人的都是错误的，我只关注，自己的是否是正确的;

　　我不想说，别人的都是落后的，我只关注，自己的是否足够创新;

我不想说，我让大家多了一次选择我的机会，我只关注，自己是个否充分的展现了自己，并获得了一次被选择的机会特别是大家充分的尊重。

　　或许这是我最后一次向大家公开发言了，或许这是我最后一次站在这个讲台上了，或许我不再有阐述我观点的机会，或许我不会再给大家或者说是我自己再一次参与的权利了。

　　让我深深地为大家鞠上一躬，因为或许我和你一样，真的不希望以上的种种或许成为现实，我希望今天的晚些时候，我能够再一次的站在这里，向所有人表达由衷的谢意。

最后，我依然要说，无论结果如何，一个人的人格魅力能够也必将影响着未来人性的光辉，应该也必将洒满整个世界。

感谢你的聆听，谢谢!

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　　梦想演讲稿篇3梦想是什么？

梦想是让人前进的动力；

梦想是人们对一种美好愿望的追求；

梦想是能让人们振作起来的力量……任何一个梦想，你在实现它之前，要付出努力，付出代价。

　　跳伞运动员付丽娟，一个十三岁的孩子。

却在这生命最旺盛的时候去接受常人难以想象的艰苦训练。

每天上午两个小时顶着火辣辣的太阳进行枯燥的长跑，在椅子上做十五分钟的跳伞基本动作。

我们连两分钟都坚持不了，十五分钟，需要多大的毅力啊！

记得在我很小的时候，我便喜欢上了童话故事，仿佛自己就是作家笔下那位美丽善良的公主。

而时间总会让人改变，长大后，我不再爱翻看那些童话书了，而是喜欢上了小说。

不管长篇还是短篇的，我都爱看。

书中的语句幽默有趣而不失风雅。

从此，我幼小的心灵便萌生出一个念头：

长大后，我也要当作家！

我一定要用笔写出很多优美的文章。

可是，追梦的过程不可能总是一帆风顺的。

爱看书的我在写作上经常遇到困难，有时候心里想的却无法用词语表达出来。

这可能是和我平时看书不仔细有关。

我从书中、报刊中也了解到，有时候一个人在他好不容易写出一本他自己满意的作品，当作者自信满满的把稿子交到出版社时，却被出版社毫不留情的退回来，这时，他心里该有多么的沮丧啊！

当一名作家，还得耐得住寂寞，在他写不出好的文章时，没有人会来安慰，这时候的就必须冷静下来、认真思考。

　　虽然现在我的作家梦想还没实现，但我也知道，梦想的实现并非一朝一夕，追求梦想的道路上需要付出努力和坚持，汗水甚至泪水，不抛弃，不放弃。

我会为这个梦想去努力，坚持多读多写，将来的我就是一名优秀的作家！

　　梦想演讲稿篇4职业，什么是职业?

百度百科是这样解释的：

　　“个人所从事的作为主要的生活来源的工作叫做职业。

理想是每个人对未来的憧憬并以之为奋斗的目标。

常言道：

　　“条条大路通罗马”，但“弱水三千，我只取一瓢饮之”。

芸芸世界，罗相万千，我以成为一名合格的教师作为我的职业理想。

　　相信在座的各位,百分之八-九十心中的理想的未来职业应该是教师，包括我。

但是之前，我并不想当老师，原因我并不想说，好奇心强的同学可以私底下来问我。

我看见过一个令我非常恶心，此生难忘的片段：

我看过老师体罚学生，手段之卑劣，在我幼小的心灵上永远蒙上了一层阴影。

　　这件事情直接导致了我对教师的扭曲认识，后来，我碰到了一个好老师，他告诉我不要因为别人做的不好，而否定这项职业，而应该恰恰相反，别人做得不好，我们应该要尽我们的力把它做到最好!

听完这席话，我的心如同星斗移位一般开始有了动摇，对教师扭曲的认识也在逐渐转正，不过之后发生的这件事情，又使我的认识开始扭曲了。

我碰到了这样一个老师，我上课有时候还蛮皮的，喜欢和同学讨论问题或者说点话什么的，有一回在她课上被她发现了，然后她就开始教育我，在教育期间，还搬出她对我的独特见解，我又不同意她的观点。

　　我本着伏尔泰的那句名言--我不同意你说的每一句话，但我誓死捍卫你说话的权利，就跟她争论了起来，争到最后，她生气的说了一句很搞笑的话：

　　“我控制不了你，我还控制不了你的成绩吗?

”这话一出，我猜测各位听到这句话以后80%的同学在内心深处深深的看不起他。

　　当然以上是我的猜测，与学校无关,与我本人无关，如有雷同，本人不甚荣幸。

在那以后我就更加确定，我的未来不会是教师!

记得在高中的时候，有同学就说：

上了师范就等于上了贼船。

还有人讥讽道：

我宁愿上贼船也不愿上师范。

我想，如果仅从功利角度讲，贼船烧杀抢掳，吃香喝辣，所到之处还令人闻风丧胆呢。

即便是栽了，臭名昭著，也算“潇洒走一回”了。

而教师就只是一生清贫。

　　直到后来，我真正来到了这个学校，我渐渐否定了这个我内心坚定的决定。

　　国学大师钱文忠曾经这样讲过：

　　“仅仅把职业看成是职业是远远不够的，你还要把职业当作你的事业，才会有职业精神!

”我非常同意这一观点，你要是仅仅把职业当成你养家糊口的一个手段，你对职业的态度就会是应付了事，完成任务，如果将它当事业了呢，你就会不停的追求，不停的完善自己的职业技能，不停的丰富自己的职业知识，在工作中得到享受。

任何一名教师具备使学生“快乐学习”的能力，肯定也拥有自己的独特的魅力，拥有这种魅力的老师的课，学生还会不认真上吗?

我们的答案应该是肯定的嘛!

所以我们不仅仅要把职业当成职业，更要当成把它当成事业!

　　教育是崇高的事业，需要我们去献身;

教育是严谨的科学，需要我们去探

　　究;

教育是多彩的艺术，需要我们去创新;

教育是系统的工程，需要我们共同参与，齐心协力。

　　“一片丹心惟报国”。

　　教师其实又是平凡的，普通的，就如一颗小小的铺路石，他也只是社会中的沧海一栗。

教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人敬仰;

教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传，流芳千古;

教师不是明星，不能像明星一样光芒四射，妇孺皆知相比之下，教师所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎!

大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，耗尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。

　　然而，无论是在过去还是现在或是将来，无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月，始终都有数不清的教师们在无怨无悔的坚守，像春蚕、像蜡炬，用自己的青春和生命来捍卫这个职

　　梦想演讲稿四篇】