高考语文 材料作文导写与例文点评素材.docx
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高考语文材料作文导写与例文点评素材
高考材料作文导写与例文点评
阅读下面的材料,根据要求作文。
(60分)
有位企业家在谈到自己成功经验的时候说:
“我就是多走了一步。
”是的,在生活的道路上多走一步,或许就取得了成功。
但是,有的时候多走一步,并不能改变什么,甚至带来不好的结果。
请你结合自己的生活体验与感悟,以“多走一步”为标题写一篇文章,自选文体,不少于800字。
〖命题意图〗
这是一个可以多元立意的作文题目,可以从正面、反面、正反结合的不同角度立意;考查学生针对不同场合、不同事物的辩证分析能力。
〖题意把握〗
题目由两个部分组成,提示语和要求。
“提示语”有三句话:
一“多走一步”是某个企业家成功的经验;二“多走一步”或许就会取得成功;三“多走一步”也许没有实际作用,甚至带来不好的结果。
考生写作时,可以从“成功”“无作用”“不好的结果”等三者中任选其一,也可以任选其二,或者三者都选„„所写内容必须在“多走一步”的标题指引下行文。
“要求”指明以“多走一步”为标题,“多走一步”是一个浅显的比喻,泛指在各种活动中比其他人,或比原先、平时的做法,多进了一步,即多做了些努力,多采取了些措施和行动,从而产生了好的或不好或为零的效果。
多走一步,区别于早走一步,和先下手为强,题目强调的是“多”,其基本意思是数量大,与“少”、“寡”相对,比一定的数目大,谓之多;也可以引申为程度上更深,或超出了一定的范围。
题目中的“多”是比较得出的判断,所以要建立在和原来、和常态、和他人比较的基础之上的。
写作中要有比较对象或能看出有比较对象;“走”是一种行为动作,有比喻色彩,可以是“走路”本义,也可理解为各种活动,比如阅读、思考、记诵、研究、训练、试验、检查、管理等等一切学习、生活、工作中的任何行为。
“一步”,是在相当距离的基础上的一小段,包括数量、范围、程度的超出,也就是比原来或他人多作了一部分的努力。
“要求”中明确考生要结合自己的体验与感悟,无论是“体验”还是“感悟”,都要与自选的文体相符。
本题主要考查以下的能力:
①对社会的观察、思考能力及创造性思维能力;②围绕中心选取材料、合理安排结构的能力;③综合运用多种表达方式(记叙、描写、议论和抒情)的能力;④调动语言知识积累的能力。
”
“多走一步”立意:
(1)往前多走一步,就是在原来的基础上再努力点,再做进一步的工作;或与他人比较,采取了更多一些的行动,也付出了更多的心血;由此,取得成功,或超越他人,或使自己的生活更为精彩。
(2)多走一步,也会徒劳无益;虽然多做了努力,但没有正确的态度方法,多走不如不走。
(3)多走一步,变得过分、超量了,甚至招致相反的效果,反而有害。
(4)是否多走这一步,要观察分析,正确判断,以免做无用功,甚至带来危害。
(5)多走一步,就要有不满足的心态,要有敢想敢干的作风,要有深谋远虑的智慧,这一步才会走得正确,才会取得成功。
例 文
多走一步
“复杂的问题难以解决,往往要在简单的问题上多走一步来找到方法。
如果每个常规的数学问题都得到进一步的思考,那么世界上就没有难题了!
欧拉、莱布尼茨和爱因斯坦,就是比一般的数学家多走了一步。
”不仅数学如此,做学问、做生意乃至做大事业,都体现着这朴实的圭臬:
多走一步,靠近成功。
深谙此道的企业就在我们身边。
几年前,面对着激烈的竞争、报业同行的的崛起,《广州日报》发行量第一的位置已岌岌可危;今天它不但保持着一骑当先,而且颇有绝尘之势,秘诀就是它改变了版面的大小:
原本平摊占满整张公办桌的报纸,变得可以捧在手上,便携的特性显然为它吸引了更多忠实读者。
为消费者多考虑一点、多改变一点,往往使企业更加深入人心。
无论是“樱花”的终身配送油烟网,还是“必胜宅急送”的保温箱,都是多走一步的营销榜样!
当然,比别人多走一步带来的不止是利润。
放眼二十世纪中华艺坛,有两位中流砥柱令人印象深刻——徐悲鸿和林风眠。
他们学贯中西,对传统中国画领会纯熟,研习西方油画更是青出于蓝。
然而他们最伟大的创举莫过于进行了小小的实验:
将油画的光、色结合到中国画的写意之中。
当年看似简单的一小步,至今仍在引领着华人艺术创作的潮流。
更不用说哲学上辩证唯物主义的诞生、生物学上巴氏消毒法的发明„„我们耳熟能详的绝妙创造,往往就是在原有的基础上多走了一步。
就像四个碱基拼成了人类无数种可能,多尝试一种拼法你就会见证新的奇迹。
多走一步,必须把握前进的方向。
“重要的不是你所站的位置,而是你所朝的方向。
”诗人的话既是鼓励也是忠告。
倘若我们没有留心下一步的落点,很可能会是南辕北辙——法国的马其诺防线难道不是当时最坚固的工事吗?
可惜它最终也未能等到德国人的正面侵袭。
多走一步,需要勇气与智慧。
原地踏步不可能给人领先的机会,命运的转折要由自己创造——马文盖伊不正是走到了别人不屑的鼓手位置,才开启了他让人惊叹的巨星生涯吗?
多走一步,也许他的目标就近在咫尺,也许你的梦想就触手可及。
〖评语〗 本文取材广泛,信手拈来而恰到好处,文章结构紧凑,层层递进,中心突出。
从物质利益到艺术价值,广泛涉及现实生活的多个方面,最后论述如何“多走一步”。
文章立意深刻,中心突出,内容充实,内容项评24分;结构严谨,语言流畅,表达项评24分;立意深刻而富有新意,发展等级评10分。
阅读下面的材料,根据材料涉及的基本内容写一篇文章,谈谈自己的感受。
一艘货船卸货后返航时,突然遭遇巨大风暴,老船长果断下令:
“打开所有货舱,立刻往里面灌水!
”水手们担忧:
“往舱里灌水是险上加险,这不是自找死路吗?
”但还是半信半疑地照着做了。
虽然暴风巨浪依旧那么猛烈,但随着货舱里的水位越来越高,货轮渐渐地平稳了。
船长告诉那些松了一口气的水手:
“一只空木桶,是很容易被风打翻的,如果装满水负重了,风是吹不倒的。
船在负重的时候,是最安全的;空船时,才是最危险的时候。
”
[注意]①立意自定。
②题目自拟。
③不少于800字。
【审题指导】着重抓住最后船长说的话——负重是最安全的。
人要时刻肩负责任
“船在负重的时候,才是最安全的;空船时,才是最危险的时候。
”老船长的话揭示了这样一个道理:
“人生亦是如此,只有时刻肩负责任,人前进的步伐才会坚实无阻。
”
面对人生的挫折,只要我们有礁石般的守护的责任感,那么再大的风浪也只不过是过眼的浪花,面对海浪滔天,我们岿然不动;面对人生的风雨,只要我们有巨轮般执着的责任感,那么再肆虐的飙风也只不过是胜利的前奏,面对狂风骤雨,我们信步远航。
是的,随时肩负一份责任,就有了刚韧不拔的意志风发。
信步于人生的曲径,再大的风狼也只不过为行程增添几份豪迈。
我们脸上始终挂着刚毅的坚强,拈花一笑。
责任或许只是杜甫的一句:
“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!
”身处贫境,仍念寒土,这是顶天立地的责任感。
一语道破对天下的忧虑,一语倾出他广博的胸怀,正是杜甫这种忧国忧民的责任感,虽屡遭贬谪,怀才不遇已不沉沦;虽箪瓢屡空,环阻萧然,亦不改其志节。
“出师表真名世,千载谁堪伯仲间!
”感慨之中他抒出自己的志向;“何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
”呼吁之中他寄予自己的期望,恩泽后世无数书生骚客,教其以爱己之心爱人,甚至爱人超乎其己。
沉重的责任感使杜甫勇于面对动荡的社会,用广博的胸襟容纳百川,他毅立为一座灵魂的高山!
责任或许只是史迁的“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的目的。
为到后世回望的眼神不再迷茫,为了搭起历史与历史精神的殿堂。
史迁的坚持源于他的责任感,使他虽遭腐刑仍不彷徨。
奋笔疾书,史删成岭,他成就了永恒的辉煌!
一个人的责任感不能用大小去恒量的,它涵盖了目标定格的角度,精神价值的尺度。
它是范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的忧国,它是李密“乌鸟私情,愿乞终养”的忠孝,它是苏轼“壮年出使白发归”的愚忠;不管千古兴替,时刻谨记:
天下兴亡匹夫有责。
那么身边这些挫折在我们眼中还值得一屑吗?
架起生命的航帆,拿出礁石的坚韧,带上厚重的责任,迎着海风,勇敢向前吧!
简评:
本文是一篇写得较好的议论文。
开篇巧妙引用材料,然后从中提出鲜明的观点,论证部分采用了多种论证论证方法,比喻论证、举例论证、引用论证、道理论证综合使用,增强了论证效果,结尾号召式结尾,很有力量。
02.命题作文:
享受生命中的惊喜
在我们的生命中令人惊喜的东西实在太多了。
心情郁闷后的意外发现,愉悦快乐时的意外体验;平淡的生活的意外反思,成功时刻的意外领悟;人际交往的意外提醒,处身自然的意外警示……请以“享受生命中的惊喜”为题,写一篇作文。
可以讲述故事,抒发感情,也可以发表议论,阐明观点。
【注意】①立意自定,角度自选。
②除诗歌外,文体不限。
享受生命中的惊喜
漫无目的地行走在路上,不知不觉中,时间就这样飞快地流逝着。
我一直在思考着:
为什么人生总是纷繁复杂,充满磨难?
为什么人生不能带给我们惊喜?
人生是如此短暂,而我们必须在很短的时间内做出许多选择;尽管是在情势所迫之下,我们不得不这样做抑或那样做,事后我们总会后悔没有做出更明智的选择。
因此我们时常抱怨,甚至于对世界充满了厌恶,好想远离这个让我们痛苦的环境。
可是谁又能做得到呢?
抱怨,抱怨,除了抱怨,还是抱怨。
年轻的心,没有惊喜,如花般枯萎。
雨水肆意地冲刷着大地,严重的积水阻碍了人们的出行,于是人们就开始抱怨这雨下得不是时候……墙角边的角落里原本有一张细密的蜘蛛网,那是蜘蛛精美的杰作!
可是却在大雨后被毁得不成样子了。
蜘蛛仿佛听到了我的叹息声,可是它并没有停下来向我哭诉它是怎样的悲惨,马不停蹄地继续它的工作,表明它做出的选择。
是的,雨水毁了它引以为傲的蜘蛛网,它却不愿意因此颓废下去,而用行动来实现它的梦想——织就一张天下最美丽、最精细的网。
任凭狂风暴雨,都不能浇灭它那心中熊熊燃烧的火焰。
我的心一阵惊喜,不由地对这只毫不起眼的蜘蛛产生了敬畏之情,一只渺小的昆虫都能在苦难面前不屈服。
在它面前,我们人类显得如此卑微。
我们是否该重新审视一下自己面对生活的态度?
一个不懂得在苦难中找到寄托的人是不可能享受到生命中的惊喜的。
沙漠中有一种花,它的花朵小且花期极短,可它在高温的烤炙下,依然散发出淡淡的清香。
柔弱似它,意志却比钢铁还强。
它用有限的生命来诠释出它对于来到这个世上的快乐,享受着生命给予它的惊喜,磨难成就了它。
它就是依米花。
我的心中开始有了方向,不能让磨难消磨我们的意志,任凭时间长轴不停的滑动,而我们却无能为力,不能让这样的生活再过下去!
我要改变心态,以积极的态度去过一种新的生活。
那时苦难在我们面前就显得微不足道,生活就将更加精彩,因为我们开始享受到了生命的惊喜。
苦难是能够成就伟大的,这就需要我们鼓起勇气去承受的。
从今天开始吧,承受苦难,享受生命中的惊喜!
点 评:
本文完整地再现了自己的心路历程:
1。
年轻的我痛苦于人生的纷繁复杂,丝毫感受不到生命的惊喜。
2。
雨水肆虐中蜘蛛不屈的斗志让我惊喜地明白:
不懂得在苦难中找到寄托的人是不可能享受生命的惊喜的。
3。
以依米花为例,进一步诠释“战胜苦难方能享受生命的惊喜”这一道理。
4。
我明白了道理,改变了心态。
小结全文,照应开头,并点题:
承受苦难,享受生命的惊喜。
03.材料作文
阅读下面的材料,根据要求作文。
南极大陆的水陆交接处,全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌,企鹅身躯笨重,没有可以用来攀爬的前臂,也没有可以飞翔的翅膀,如何从水中上岸?
纪录片《深蓝》,详尽地展示了企鹅登陆的过程。
在将要上岸时,企鹅猛地低头,从海面扎入海中,拼力沉潜。
潜得越深,海水所产生的压力和浮力越大,企鹅一直潜到适当的深度,再摆动双足,迅猛向上,犹如离弦之箭蹿出水面,腾空而起,落于陆地之上,画出一道完美的弧线。
这种沉潜为了蓄势,看似笨拙,却富有成效。
人生何尝不是如此?
企鹅的沉潜原则一定能给你一些人生哲理的启示。
请根据你对这段文字所蕴涵哲理的理解,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
立意示例——关键词嵌入法
1。
沉潜,成功的基石2。
成功,源于静静的沉潜
3。
在沉潜中完成华丽的转身4。
拒绝浮躁,学会沉潜
诗意表达法
7。
蝴蝶也能征服沧海 8。
伊米花也有春天9。
做一株荒原上的野百合
沉潜,为成功蓄势
昙花用一年的默默酝酿换来一夜的风姿绰约;蝉用四年的地下修练换来阳光下的自由放歌;企鹅用竭尽全力的沉潜换来一道完美的弧线……自然现象无不向我们暗示着一个哲理:
成功源于静静地沉潜,心无旁骛,积聚力量,等待机会。
沉潜往往能化被动为主动,变不利为有利,从而获取成功。
公元前496年的吴越之战,越国败北,勾践请降。
吴王夫差以越王质吴为条件,许降撤兵。
勾践一如夫差手下忠实的臣子,听凭夫差呼于车前马后。
甚至在夫差犯病时,勾践竟愿亲尝夫差粪便,以配合太医用药。
三年,夫差为勾践的“忠诚”所动,如勾践所愿,他终于再次回到了越国。
于是,他卧薪尝胆,整顿国政,励精图治;招贤礼士,重用能人;发展生产,安富救贫,使越国逐渐走向强盛,十年后,终于像企鹅一样“潜到适当的深度”,于公元475年,来了一个漂亮的腾越——击败吴国,逼近夫差自刎。
沉潜往往能使一个人变得更优秀卓越。
康多莉?
赖斯,这个名字让无数人艳羡而又嫉妒。
是的,一个黑皮肤的女人凭什么登上美利坚合众国国务卿的宝座?
她出生在种族歧视最严重的阿拉巴马州,但她没有选择屈服,也没有愤世嫉俗,而是选择了像企鹅一样沉潜。
严酷的种族歧视让她相信这样一条严峻的真理:
黑人的孩子只有做得比白人孩子优秀两倍,他们才能平等;优秀三倍,才能超过对手。
于是多年之后,她凭借全面优秀的素质、丰富的知识和卓越的能力青云直上,画出“一道完美的”人生“弧线”。
沉潜往往能使一个国家由衰落走向复兴。
当年,邓小平同志根据复杂的国际形势,根据中国处于社会主义初级阶段这一现实和面临的任务,高瞻远瞩,提出了“韬光养晦,有所作为”的国家发展战略,使中国经济走向了高速发展的快车道。
作为一个发展中国家,我们不可事事都锋芒毕露,甚至以一种“大国主义心态”处理国际问题,热衷于在国际事务中起“带动”和“领导”作用,事事想冲在前面,那样就可能引起本可避免的、不必要的对抗。
倘若我们当初不是像企鹅一样奋力沉潜,韬光养晦,能取得今天如此辉煌的成就吗?
沉潜不是消极等待,而是像昙花一样不懈地蓄积养分;沉潜不是贪图安逸,而是像蝉虫一样默默地磨砺自强;沉潜不是忍气吞声,而是像企鹅一样奋力地下潜蓄势。
虽然沉潜的过程充满寂寞与痛苦,可是它却能让我们的力量变得强大,结果变得精彩。
没有静静的沉潜,哪能画出完美的弧线!
让我们把沉潜作人生的策略吧!
不管目前我们的处境多么艰难,形势多么被动,条件多么恶劣,只要我们有了企鹅的智慧,就一定能“腾空而起”,抵达看似陡不可攀的彼岸。
04.材料作文
在一节心理辅导课上,老师让对自己目前的座位不满意的同学举手,结果第一次有30人举手。
老师让同学们自由交换座位之后,再让对新换座位不满意的同学举手,尚有15人举手。
接着,老师再一次让大家自由交换座位,之后再举手,仍有12人不满意。
这时,老师问大家是否还想再交换座位,大家都说不想了。
因为,这时大家已经明白,再怎么交换下去,也不可能让100%的同学满意。
在学习、生活中,不仅是排座位如此,还有许许多多的事情也是如此。
这个心理实验给了你什么启示?
你在生活中遇到过类似的事情吗?
当蝴蝶穿过两岸光阴
例文
酒是仙泉,温厚醇绵,给人以无穷回味;酒又是穿肠毒药,让人悲从中来。
于是有人说,生活如酒,让人爱恨难舍。
其实,生活本无所谓仙泉或毒药,一切取决于心境。
并不是每个人都能很坚实的说出“满意”二字的,就像在一次自由交换座位的活动中,每个人挑的总是自己最喜欢的,但他却还是会举起那只表示不满意的手。
看来,这,已经不仅仅是一个座位的好坏问题了,因为这意味着并不是你所接受的生活怎样,而是一种心态,一种面对人生面对现状的心境。
人生不可能事事都像预想中那么顺利美好,也许不经意间你的希望就会变成深深的失望而刺痛幼嫩的心灵。
你可以抱怨并把这股怨气注入你的世界而让它更加支
离破碎。
这就好比你得到了一间房子,欣喜之际,你却突然发现墙上有道细细的裂缝,那渗入的冷气也许就会吹散你所有的喜悦,愤怒的你可能会飞起一脚,踹完后发现这条缝已被踹成一个大口,吞噬着你的快乐,让你在无尽的埋怨之中挨寒受冻。
但“满意”者却不会这样,他会欣赏到房子里典雅的布局,房子外清丽的风光,然后愉快地修好那面墙,自在享受冬日的阳光。
其实“满意”“不满意”之间只是隔了一扇门,而那把钥匙,就一直握在你的掌心。
我们都曾经是一只蛹,都想在最美丽的春天变成最最美丽的蝴蝶,可当它好不容易睁开双眼,却发现前面是阴雨绵绵。
不过所有的蝴蝶都不会丧气,它还会一直往前飞,当蝴蝶穿过两岸光阴,前面一定有晴天。
只要自已还能张开翅膀,蝴蝶就不会彷徨,因为只有在风雨之后,才会体味到温暖的阳光。
蝴蝶不在意自己身在何方,更不会徒羡他人的轻松,它会以一种知足满意的心态,欣赏自己降临的地方,只要在自己心中播下种子,那花儿就会时时在心底开放。
就象每一张红叶上都有着伤痕,我们活着,就得学着面对。
红叶可以把整个秋天的灿烂燃烧到天边,让秋风把自己定格成一幅永恒的画面,我们也一样,让自己学着满意,学着去发现身边的快乐,身边的美丽。
当蝴蝶穿过两岸光阴,即使是在盛日炎炎之下,它也可以突然地发现:
有一朵雪白的睡莲,正静静地滑过来,上面有温润的黄色的花蕊……
05.话题作文:
以“和”为话题
“和”中得悠然
小时候,我家种有一小块地的毛豆荚,每到豆荚成熟时节,全家人都会喜滋滋地去地里收回来,然后每个人都会分到一部分的毛豆荚,负责将饱满的豆荚剥下来。
那时我心里总想着拿第一,所以速度总是最快,可每一次我妈都能从我完工的毛豆杆中找出许多“漏网之鱼”,爸爸总是笑着对我说:
“叫你不要急,你看!
”我不信他的话,因为我看见妈妈手里头的活儿也挺快的,就去检查她弃在一旁的毛豆杆,真的是一颗也不落下,慢慢地,我体会出爸是叫我心里不要急,如同古话“欲速则不达”,保持一颗平常心去面对,也许会更好,这是我最初得到的关于“和”的一部分,要有一颗 平常心。
刚上初中那会儿,渐渐有了图书馆这个概念,午饭后随着几个好友去那里借书,一进门,见到那么多的书,真有点“找不到北了”。
因为学校限定借书的数量,时间也有规定,所以往往在那儿消磨掉整个午休的时间去决定要哪几本书,像童话里讲的那只走进苞谷地里高兴地掰苞谷的猴子,我知道我心里又让欲望给撑“急”了,看着身边不“急”的人(对)满屋子书视而不见,挑着自己喜爱的一本,神态自若地离开。
以后,我也学着直把满屋子的“有”视作心中的“无”,挑了两本就走,那段日子我静静地读了很多书,也发现了人有些时候需要安静,此后我又懂得了“和”的另一部分——静。
我们时常在报纸电视上看到一些人,他们抛妻离子,怀着雄心壮志北上南下,发誓要闯出一片新天地,发誓“功名不成不返乡”,然而随着时间的流逝,生活如先前一样艰辛,住的是昏暗潮湿的地下车库,吃的是干面包加白开水,梦想似乎愈行愈远,渐行渐远……于是,有些急于求成者,为快速致富,铤而走险,结果锒铛入狱;有些心灰意冷者,为梦想破灭,厌倦红尘,只留给家人永久的悲恸。
其实,他们只欠缺一份心灵的平和。
生活不如意十之八九,别忘了存一份“和”的心境。
把人生比作去看远方的一幕风景,有些人留心看了身边的景色,也没放弃最终的目标;而有些人急于求成,却失去了过程的快乐。
所以,做人不要急于求满。
学会平常心,学会安静,得到一份心灵的和谐。
似那静坐莲台默默含笑的观音,又似那潜心打坐的如来,他们都不急,所以他们活出了大人生,得到了大境界。
人生本已短,“和”中得悠然。
(902字)
烟随风逝,我心平和
花开花落,云卷云舒,谁怕,一蓑烟雨任平生。
灰白墙头剥落的斑驳,青滕篱笆下曾刻画的,母亲摇篮曲间深邃的梦境。
岁月慢慢摇过,那被磨平的棱角、稚气的笑,于成长中褪去的青涩,学会用平和去看待一切。
十八岁的日子很忙。
进入高三,时间的脚步变得紧凑。
铺满桌面的席卷,教科书上那圈圈划划的重点,以及参考资料书页上好只折叠的角。
曾经的抱怨,被笔尖的沙沙声掩埋。
用平和去看待一切,明白高三的忙碌与学生,是自己必须经历的岁月。
“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”,历炼的的自己,肩上能扛起更多重量。
抄下满黑板的笔记,泡一杯清茶,于静心中继续奋战。
试卷上的显眼的分数,成绩单上清晰的排名,从下往上数,抑或从上往下数,进进退退,好好坏坏,不再过喜过悲,用平和去看待一切。
明白,一次失利,并不意味着失败;同样,一次成功,也不能傲视一切。
努力做好自己,有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的勇气,有“不以物喜,不以已悲”的淡定,又有何惧去面对以后的种种?
看到很多人,认识很多人,朝夕相处中,磕磕碰碰再寻常不过。
用平和去看待一切,待人接物中,不再吹毛求疵。
每个人都不是完人,有缺点,伤人伤已;不再那般明显得一个人,憎恶一个人,简单幼稚;不再据理力争,咄咄逼人。
学会隐忍、低调、沉默,不刺痛别人,不伤害自己。
人生在世,有太多浮沉。
跌,起,转,合,猜不到后面会发生的事,学会用平和去看待 一切。
看,朱敦儒“日日深杯酒满,朝朝小圃花开”的情趣,陶潜潜“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲,王维“明月松间昭,清泉石上流”的意味,那般闲情两三点!
木格花窗上细致的纹路,七彩琉璃灯下回旋的艳丽,青石板间那秀气的背景。
岁月慢慢摇过,那宠辱不惊的淡定,坚忍的笑,于历炼中消去的傲气,学会用平和去看待一切。
潮涨潮落,月圆月缺,归去,也无风雨也无晴。
(756字)
06.材料作文
阅读下面的材料,按要求作文。
(60分)
痕迹
约翰。
斯金
把每一个黎明看作生命的开始
把每一个黄昏看作生命的小结
让每一个这样短短的生命
都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印
和你心灵得到实质的痕迹
在人的生命历程中,我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹,只是这脚印和痕迹有的清晰,历经岁月而不蚀;有的模糊,不待日久而消失。
你对此有何看法,有何联想,有何触动?
请选择一个角度构思作文,立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌除外)不要套作,不得抄袭,不少于800字。
审题立意点拔
这是一道新材料作文,注意与话题作文“痕迹”的区别,虽然材料的关键词是“痕迹”,但范围比话题“痕迹”要小。
审题时要仔细阅读材料,准确理解“痕迹”的含义。
诗的一二句是告诉人们要“珍爱生命”,三四句是对“珍爱生命”的解说——要认真地生活,充实生命的内含,不虚度年华。
爷爷脚印回忆
我踏着15岁的脚步一路走来,跌跌撞撞,坎坎坷坷。
如今站在19岁的尾梢,回望一路走来的脚印,深深浅浅,有我的,也有你的。
高一那年暑假,爷爷走了,用一种近于诡秘的方式离开了我。
突如其来的噩耗,我不懂如何应对,只是缩在房间的角落里,一遍一遍地思念。
悲伤猛长,而思念无尽绵延。
照片上的老人笑容可掬,满头银发,精神矍铄,身旁的少女一脸的欢笑,身后是极目的农田。
那是几年前的春播时节。
江南的水田泛着鱼鳞的色泽。
你赤着脚走在泥泞的田埂上,而我跟在你的身后,小脚踩在你的大脚印上,一大一小,一深一浅,一直蔓延到田埂的尽头。
你转过身,拍拍我的脑袋,提醒东张西望的我说:
“活着就是走路,这路可得走平稳了。
不然这脚印坑坑洼洼的,可不好看啊。
”我望望前方爷爷走过的脚印,平整而踏实,再回头望向自己的小脚印,坑洼不齐。
我对上爷爷慈祥的眉目,吐吐舌头,调皮的笑了。
印象中的爷爷便是这样一个朴实的人。
爱穿布鞋。
你说这才会让你感受到双脚踏在土地上的真实,而踏出来的脚印亦平整踏实。
稻谷丰收的季节,你站在田埂上,望着稻田里满目的金黄,