临沂小学二年级一班家长会材料.docx

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临沂小学二年级一班家长会材料

九曲小学家长会班主任发言稿 

二年级一班范文艳

尊敬的各位家长，大家好！

感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。

首先，向各位家长汇报一下学校的办学情况。

一年以来，学校的教育教学都呈现出蓬勃发展的态势，学校的各项工作都取得了长足的进步，教师队伍得到了进一步锻造，学生素质得到进一步提升，学校的办学质量大幅提高，得到了来自于家长、社会、上级的认可。

学校先后获得山东省中小学安全文化建设重点研究基地、区教学工作先进单位、区管理工作先进单位、区德育管理工作先进单位、区安全工作先进单位、区学前教育工作先进单位、区教育信息宣传工作先进单位、区妇女儿童工作先进集体、区校园标准化建设A+级单位等多项荣誉称号。

在这里我感谢各位家长对九曲小学，特别是对我工作的支持与帮助。

我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步.今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：

一班级介绍，二,期中考试的情况.,三、孩子的不良行为习惯及矫正。

四、养成读书的好习惯。

一、下面我先介绍一下我班的基本情况 

我们班有学生72人，从一年级接班到现在，教咱们二一班，也快有两年了，我非常喜欢这班的孩子，自信、聪明、上进，又很活泼。

本次期中考试学生进步都很大，大多数同学能够做到按时到校，遵守纪律， 和同学友好相处，上课专心听讲，认真完成各科作业，做好值日工作。

二、下面我就来简单的分析一下期中考试的情况

语文：

A41人，B23人，C8人

数学：

A49人，B21人，C2人

一次的成绩代表不了什么，但如果多次这样，就要找找原因了。

语文试卷从一单元到五单元我都改完后发给学生回家签字。

部分同学第二天试卷找不到，有的没签名，还有的不改错。

我知道咋们每一位家长都很繁忙，忙到底我们有时为了谁呢？

您是想培养一个知书达理的孩子还是想培养一个自由放任没观念的孩子？

这和家长有大部分的关系。

咱们班有好几个孩子脾气比较拗<王远州、刘桂彤、郁金达、苗雨凡、张志群、李煜庆、刘中正>。

如果您有多一点的时间陪陪孩子，和孩子说说话，我相信您的孩子会慢慢更好。

在学习上我们班有几个同学必须努力了《姜雨婷、包绍凯、陈肖同、王俊超、王周昆》

三、和各位家长交流孩子的在校表现，针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正。

大部分孩子对学习很有兴趣，都能积极向上，养成上课认真听讲、大胆发言的习惯这几年接触下来，发现了他们身上越来越多的闪光点：

现在是二年级下学期，应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大今步。

但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制能力还很差，不可避免地会出现一些不良行为习惯。

经过这段时间的观察和教育引导，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面 

1、个别学生时间观念不强，表现为不能按时上学，有迟到现象。

2、自制力太差，表现为上课做小动作，不注意听讲，与同桌或前后座同学小声说话，上课闹着玩。

3、学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，作业书写不规范不工整且错误较多。

以上主要是指家庭作业。

4、孩子动作慢。

5、家庭作业不按时完成，等到第二天上学后再匆忙赶写；不交作业，理由是忘了写或丢到家里6、爱动手打人，经常被告老师。

（王远州、李昱庆、孟宇、傅浩南、刘中正、付嘉乐、郁金达）7、说脏话。

8、做值日不主动，不积极，有时忘记。

9、过于自我，不爱帮助同学。

10、不爱运动，下课也不出去活动，体育课表现不积极。

针对孩子出现的这些情况，除了老师在学校里督促和引导，家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导 。

1、检查孩子每天的家庭作业， 一定让孩子养成良好的学习习惯。

去年时，我也呼吁过家长检查作业并签字，但是通过孩子的表现我发现真正达到每天都坚持检查的家长也就有四十多个。

有的同学上辅导班，辅导班老师带钱，有时候试卷不改错，也给签上。

暑假过完，我们的孩子已经到三年级了，不能再疏忽大意了，否则孩子养成坏习惯就很难改了，所以今天我给各位家长再次建议：

孩子做完作业后一定要检查，看孩子的作业是否按要求完成，作业本是否整洁，书写是否工整规范。

对于在作业中发现的问题，可以写在作业本后，也可以第二天和我交流都行。

我们只要永远是一条心，为了孩子着想，我相信，孩子也就不会出现一些不好的学习习惯。

2、提高作业的书写质量 

对于孩子们的作业，最基本的要求是工整，干净，高效。

要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认认真真，每一笔都要到位。

不能轻描淡写地敷衍。

3、孩子动作慢，首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。

我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。

有些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子，这样孩子战战兢兢地就更慢了，而且还容易出错，还有的家长看孩子慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。

从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。

4、孩子作业不能自觉按时完成，可能是孩子依赖性过强，当家长没时间辅导孩子的时候，孩子索性就不写了，到学校后撒谎说丢到家里了。

这种情况，说明咱们要改变对孩子的辅导方式，孩子遇到学习问题，千万不要直接告诉答案，要巧妙地启发引导，注意培养孩子的自主学习习惯。

可以多鼓励孩子，培养孩子做作业的信心，循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯。

5、不要让孩子长时间看电视，一是对眼睛不利，二如果晚上看的时间太长，第二天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹。

对孩子看电视的时间和内容，家长要予以干涉和引导。

6、培养孩子的劳动观念 ，平时应注意多让孩子参加家务劳动。

不要什么事情都为孩子一手包办。

逐渐让孩子学会生活自理。

 7、要让孩子学会爱。

父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。

父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。

父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。

8、身体是革命的本钱，家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素质的发展。

要鼓励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，提高学习效率。

同时家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。

9、多给孩子一点信心，做孩子成长强有力的后盾。

  我们看别人的孩子优点多，看自己的孩子，却是缺点多。

因为我们对自己的孩子期望比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。

所以，作为父母，应理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。

还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历炼，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，如果是孩子不肯学习，导致成绩差，我们应该适当地批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样会使他们对学习产生反感的情绪。

而对学习特别有困难的孩子，家长更不要责备，更不应该放弃。

快不了。

从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。

10、为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。

   当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。

我们在家访时了解到很多家长为了孩子安静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。

只要孩子一旦听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗？

如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。

家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。

好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。

一、介绍我们学校的安全管理措施

1、学校每天在学生正常上课时间我们班主任老师都讲安全知识教育，学校都按上级主管部门按时张贴安全标语并宣传教育。

2、家长一定要教育好自己的孩子树立安全意识。

3、雷雨天气，告诫孩子要远离电源，不要在高处或大树下避雨；不在河边玩耍、钓鱼、洗衣服；主动来学校接送孩子，及时和班主任、学校电话联系。

4、告诫孩子不要购买无生产厂家、无生产地址、无生产日期的“三无”食品，杜绝事物中毒。

5、告诫孩子经过马路时要注意红绿灯标记，红灯停，绿灯行，不闯红灯，遵守交通规则；不到法定年龄不能骑摩托车（小于18岁）、自行车（小于12岁）；不乘坐报废车辆、农用拖拉机、低速货车和拼装车等。

6、告诫孩子。

要慎重交朋友，不要涉足学生不该去的场所（歌舞厅、酒吧、发廊等成人娱乐场所）。

7、孩子因病因事不能到学校，家长要书面向班主任、学校请假或电话告之。

8、告诫孩子讲究个人卫生，防止病从口入，增强孩子的卫生防控意识，并做好传染病防治工作，发现疫情，及时报告。

9、教会孩子一些必须的自护知识，提高孩子的求生本领等等。

学校之所以这么严格要求，就是为了能够加强管理，尽力避免所有的可能发生的事故，所以，请各位家长朋友予以支持。

二、家长如何对孩子安全负责。

虽然我们有严格的管理，也不可能时时处处将每一个学生都有处在老师的掌握之中，这就是俗话说的“手再大也捂不过天来”；虽然我们多层次宣传的安全教育，也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做，这就是常说的“教育不是万能的”；所以还需要家长的支持和配合。

1、关于孩子的监护问题。

教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明文规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。

所以，那种“把孩子交给学校”的想法是不正确的，家长应依法履行监护职责，配合学校对学生进行思想教育、安全教育管理和保护工作。

孩子的性格、品德、行为、习惯等方面的形成，主要靠家庭教育打基础。

因此，家长应该“营造一个温馨健康的家庭”，以身作则，成为子女的楷模。

家长应该关注他们的思想，及时了解子女的思想、行为动态，以防为主，杜绝不良行为的发生。

教育他们讲文明、讲礼貌、讲纪律；很多老师、家长可能在学习方面教育比较多，其实思想教育、品德教育、礼仪教育很重要。

有教育专家批评中国的教育，就这么说：

很多人都想望子成龙，首先应该望子成人。

2、关于孩子的接送问题。

对于一些路途较远，学生年龄较小这一特征，家长安排人接送是必须的，但是，安排什么人、用什么车辆接送应该有所选择。

安排年纪较大的老年人，将会影响学生的安全，有些用机动车的，乘农用车，乘无驾照、无车牌、无行驶证“三无”车辆和驾驶技术不好的，车况不好的车辆，可能造成对孩子的伤害。

学校对一些路途较远乘坐私人校车这些学生的安全也较为担心。

一张小车里塞上二三十人，严重超载，现在天气又比较炎热，这对孩子的健康很不利。

同时也存在很大的交通隐患。

3、防暴安全.大家也听过不少校园血案，所以在这里，我要告诉家长的是：

教育孩子远离精神病人，不和陌生人答话；看到神志不清，精神恍惚的人也要保持距离；教育孩子，家长没来接之前千万不能跟陌生人一起或单独行走。

4、关于老师对学生的批评教育。

现在，孩子少了，家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的，但是对于老师的批评教育同样也需要正确理解。

首先可以肯定的一点是，老师对每一个学生都没有仇怨，或许对学生的批评教育不同的老师使用的方法不同，但是每一位老师对学生批评教育的目的是相同的，都是为了学生的健康成长。

没有老师的批评教育，别说成才，有的可能连人也成不了。

5、关于孩子的生活问题。

现在生活水平提高了，富了，有钱了，多给孩子一点钱，这本身没什么对与不对，关键在于，孩子拿钱去干什么家长应该过问，有的学生有钱后就做两件事，一是吃，竟买些垃圾食品吃，吃的胃疼拉肚子，尽管我再三强调不许吃无厂零食，可最近我经常看见一些孩子爱吃冷饮，现在天气还比较太热，吃过多冷饮很容易生病的；二就是玩，有些同学爱买些小玩具，质量很差，上课都舍不得放手不只影响学习，影响安全是大问题。

所以我的要求是：

禁止孩子带零食和玩具进入校园。

家长在选择学习用具时也应该选择一些简单，实用的，否则孩子就会把尺子橡皮等学习用具当成玩具，上课时拿在手中玩。

6、教育孩子不下水游泳防溺水。

案例一：

溺水事故成为我省中小学生第一“杀手”

根据省教育厅统计，溺水、车祸、爬树、雷击是危害省青少年的主要“杀手”，其中以溺水死亡占绝大比例，从年龄段来看，溺水的多是学前班、一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级至初中的学生。

如果同学们外出进行游泳、划船等活动时，一定要注意个人人身安全，切不可有任何危及自身及他人人身安全的行为。

这里，我向同学们发出“五不”倡议：

不准私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不在无家长或老师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。

如果发生溺水事故，不要随意捞救溺水同伴，遇险要大声呼救，迅速求助周围的大人。

希望家长正确教育孩子，要在有大人监护的情况下下河洗澡，不得私自下河洗澡，以防不幸。

四、养成读书的好习惯

现在不管哪个学校都特别重视孩子的阅读，现在流行这一句话“得语文者得高考，得阅读者得天下”。

每天下午我都有布置的阅读任务，您的孩子读没读我不知道，但我只知道第二天检查时，确实有不少人根本不了解昨天读的什么内容。

还有的同学应付，自己模仿签名。

“书中自有颜如玉、书中自有黄金屋”。

这句话一点没错。

看咱们这次期中考试的作文，您多多少少都能看出孩子的进步，我对这次的写作很满意，除了两个没写的同学。

书读的多了，认识的字多了，再加上老师的稍微引导，虽然些不多朗朗上口的文章，但最起码孩子会写作文。

为了孩子全面发展，健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。

我们愿意从一点一滴做起，请和我们一样：

无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。

有这样一句话我想让各位家长记住 “你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。

”  各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。

如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！

谢谢大家！

希望各位家长多提宝贵意见！