关于启航的话题作文800字600字.docx
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关于启航的话题作文800字600字
关于启航的话题作文800字600字
“班级是我家，我要热爱她！
”这是我们每个人都会说的。
学校给我们教室的文化设计以物质支持，让我们把教室布置得温馨、美丽。
今天晚上，咱们就来再来温习一遍墙壁上的励志语言，更深地理解咱们教室文化的内涵。
黑板正上方，“志存高远主动学习立足眼前踏实进取”这十六个字，可是我们大家一同赞成的。
现在，我再来说说它们的意思吧：
“一个人先要有远大的志向，为以后的努力指明方向；光有志向是不行的，必须还要有主动学习的能力，这就要求大家不能老是在老师、家长或其他人的监督下去学习，要出自内心地去学习，要主动地学习，做学习的主人而不是奴隶；一个人成绩有好坏之分，能力有高下之别，但这不是我们消沉的理由，我们要学会和自己比，只要我们从现在开始，从眼前出发，一段时间之后，能比眼前的自己有进步，这就是优秀；有了目标、有了主动学习的精神、再加上踏实进取，大家以此时刻告诫自己，相信会大有收获！
”
关于启航作文1000字教室西北角，这是我们的图书角，虽然书的数量眼下还不是很多，但从负责人李冰、李娅雯自己制作的借阅手册中，我看到了大家读书的热情。
高尔基说：
“书是人类进步的阶梯！
”我想说：
“书是我们翱翔的翅膀。
”只要我们爱上了读书，那就是交了一个良师益友，带领我们在知识的海洋中遨游，所以，图书角的正上方，在我们许愿树上，以书籍为支撑，送给大家一句话___放飞希望，让书籍带我们翱翔！
我想，只要你对自己有信心、内心有决心，相信你会把自己的姓名、愿望裁成苹果可橘子的形状粘贴在愿望树上，每天看着自己的愿望，并为此努力着，这是怎样的一种幸福啊。
北面墙上，两句话：
做个让自己满意的人，做一个让别人幸福的人。
出言吐语勿忘有容乃大，言行举止切记恶小不为！
这都是从小处、从日常生活中让我们约束自己、做个自己也满意、别人也幸福的人，做一个高尚的人！
后面有我们的“每周星”，里面的项目涵盖了德育星、纪律星、好问星、卫生星、勤奋星和集体进取星，这里可是我们每周日晚上的好看台哟。
我们采用自荐加大家评的方法，既让自信的你能成功，同时，又提醒你不要忘了大家的监督，以此要求自己做得更好，让这个星光展示台让最灿烂的星星亮得更辉煌。
南墙上，我们今天又新张贴了两段话：
在纪律中约束，在约束中自律，在自律中成长，在成长中比较，在比较中进步，在进步中优秀！
有一种力量叫团结，有一种精神叫协作，有一种劲头中拼搏，有一个称呼叫我们，让我们在团结协作中努力拼搏，为了梦想向前冲！
这两段话，我想不用我细读、细讲大家都清楚，这是要我们守纪争取、团结奋进！
同学们，我们置身在文化熏陶中，置身在轻声细语的提醒中，或是你抬头看到自己的愿望，或是你扭头看到了星光的灿烂，亦或是眼睛掠过了南北两墙上的话语，希望你能振奋精神，主动学习，为实现梦想，开始拼！
我们的教室我们的家，追逐梦想，从这里启航……
自从学校开展争夺启航卡的活动以后，我很想得到一张启航卡，由于我成绩不太好，表现平平，所以我一张启航卡也没有拿到。
老师每次发启航卡的时侯，看到别的同学去领启航卡时，我心里感到十分羡慕，要是我能跟他们一样能拿到启航卡该有多好啊！
我天天渴望能拿到启航卡，可每次回家，把家里翻遍了也找不到启航卡的影子。
我怎样才能获得启航卡呢？
有一天，老师告诉我们，可以报名参加省作文比赛，如果能获奖就可以得到启航卡。
听到这消息，我心里暗自高兴，立志通过这种方式获取我渴望已久的启航卡。
回到家我把这好消息告诉了爸爸妈妈，他们听了也很高兴，鼓励我认真写作，争取好的比赛成绩。
我立刻跑到书房，抓起笔就写，
但又不知该怎么写，想了许久，也没有好的主题。
于是我去请教爸爸，让他指点指点。
爸爸提醒了我几句话，我突然间理解了“心有多大，舞台就有多大”·“自信比金子可贵”。
然后我就下笔如有神地开始写作，不一会儿就写完了。
写完后，我又叫来爸爸帮我提提意见，修改修改。
第二天，我把作文交给老师，老师又给了一些指导，我的参赛作文就这样大功告成了。
过了一段时间，作文比赛结果出来了，省级二等奖！
我得知这消息后欣喜若狂。
五张启航卡！
我真想在班上大叫一声，以此表明我杭德泽宇是好样的！
“谦虚使人进步”，我怕别人误解，我只好把喜悦压在心底，没事偷着乐！
有了启航卡以后，我对学习更有动力了。
我的学习一天比一天好，表现一天比一天出色，获得了更多的启航卡。
现在，相信启航后的我一定能够扬起学习的风帆，到达我远方的目标！
随着第九届书香班级的大门关闭，第十届书香班级的大门向我们敞开了门扉。
伴随着幽幽的书香，我们再次扬帆启航。
对于我们这个书香味浓的班级，对于第十届书香班级的评选是志在必得。
在三年级，语文老师接手了我们这个班级，随后在班级里建立了一个图书馆，大家都踊跃捐书，最低的捐三本，最高的甚至高达十多本，使得原本空虚的图书角变得兴隆起来，使我们班的书香味急速上升。
自从图书馆出现在了我们的班级，带动了同学们的读书兴趣，同学们变得爱读书，爱看书，同学们的写作水平急速上升，写作的素材就源于课外阅读，只有多读书，才能开启写作的大门。
自从第十届书香班级的活动降临之后，我们班里便同时掀起了两股潮流，分别是“读书热潮”和“写博热潮”。
正是因为这些幽幽的书香，我们才再次向着新的目标，扬帆远航。
我们的心中都始终怀揣着一种信念，那就是缕缕的书香，只要心中有希望，就一定能获得真正的成功，我们要不断朝着心中的希望努力，方能在人生成长的道路上乘风破浪，勇往直前。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，努力过后总会见彩虹。
读书不能囫囵吞枣，马马虎虎的乱读一气，也不能只注意书中紧张动人的环节，而应该将书中的知识都转化为自己的知识，还应该要把书中的好词佳句用在自己的作文中，并且要追求“400万”的梦想，每周阅读量达到400万字，让我们一起行动起来，追求“400万”的梦想。
自从三年级语文老师接手了我们这个班级后，每周的阅读量大大的增加了，读后感，读书笔记的次数也逐渐增加，并且要在书中寻找好词佳句，用一个小本把他摘抄下来，日后用在自己的作文中。
古人云“读书破万卷，下笔如有神”，这句诗充分写出了读书的重要性，书中自有黄金屋，只要你真的沉浸在了书的世界，你会感到世间的一切都变得美好，让我们徜徉在书的世界中，让生活充满书香，让书香伴随我们一生。
幽幽书香，在我们人生最低谷时照亮道路，指引我们人生方向。
在我们伤心痛苦时，书是温暖的阳光，驱散精神的阴霾。
幽幽书香，荡气回肠，他将永远伴随着我们，一起前行。
书香一缕，能使我们感受到希望，书香缕缕，能使我们感受到自信与阳光。
伴随书香，我们再扬帆启航，冲击第十届书香班级，书香缕缕，震撼人心，书香班级的花冠，一定会落到我们的班级。
我们要坚持每天读半个小时的书籍，这样能使你的视野变得更加开阔。
读书要持之以恒不能半途而废。
读书时应该抱着快乐的心情去阅读，而不应该带着强迫心理，这样你是完全无法从书中汲取营养的。
让我们的班级处在浓浓的书香之中，让我们伴随着缕缕书香，再次扬帆启航吧，冲击第十届书香班级，追求“400万”的梦想。
2010年，是令人向往的一年！
在这朝气蓬勃的虎年，我们不仅举办了世博会，而且迎来了激动人心的亚运会！
作为中国人的我，感到无比自豪！
晚上6：
25，花船巡游开始了，“亚奥理事大家庭号”承载着亚奥理事会官员率先启航，随后，45艘花船代表参赛的45个国家和地区依次驶出，向着亚运会开幕式现场海心沙岛行进。
不同国家和地区的标志性建筑和名胜古迹把45艘花船装扮得好看极了。
柬埔寨的吴哥窟、中国台北的101大厦等等。
经过了好长的一段时间，花船全部靠岸。
运动员们集合起来，开始准备入场式。
演出在8点正式开始，在“落雨大、水浸街”的广东童谣开头后，开幕式分为《大地之水》、《海洋之舟》、《白云之帆》、《花城之邀》等四个篇章。
8时左右，现场插入一个特别节目——“绿色一分钟”，由现场演员、观众、灯光和广州市民共同完成一个绿色环保节目。
《白云之帆》是我最感到惊讶的一个节目。
180名健儿，在地面1284名操作者和100名技术保障人员的配合下，从观众席正面高达80余米四座八面帆屏上展开了动人心魄的立体表演。
这是一次大胆创意、挑战极限的全新尝试，他们在这独特的空间中，或跨越、奔跑，或攀爬、俯冲，容纳了冲浪、登山、游泳、跨栏等诸多体育元素……最终，180余名健儿化作了八只巨大展翅翱翔的雄鹰。
飞向蓝天，冲刺未来。
四个巨大的桥梁缓缓聚集在一起，组成了一个同心桥。
最后一棒火炬手何冲与两名孩子一起燃放的烟花点燃了火炬塔，刹那间，整个广州沸腾了，整个中国沸腾了！
中国，全世界都在关注着你，汶川、玉树，你向世界证明了你的坚韧；世博会的成功举办，你向世界证明了你的文化和素养；奥运、亚运，你向世界证明了你的实力。
你在我们心中就是永远的NO.1!
自从连续两天睡前听了安爸讲的《西游记》的故事，突然对这部名著有了些兴趣，主动要求把放在书柜最上层的那套《西游记》连环画拿出来看。
这套小画书是去年朋友给买的，一共20本，黑白印刷，和我小时候看的样式一模一样，除了这套《西游记》，还有一套《中国成语故事》和《东周列国》。
想起儿时的我如果得到一本这样的小画书是多么高兴，总是爱不释手、翻来覆去地看上很多遍。
当时我兴冲冲地拿给她看，跟她说这种书是爸爸、妈妈小时候最稀罕的东西了，她只是好奇地翻了翻。
拉着她，我非常积极地给她读了两本，可能感觉有些文言文的语言风格理解有些困难，她还是不太感兴趣，就束之高阁了。
是啊！
与现在印刷精美、通俗易懂的绘本来说，这种颜色单调、画小、字也小的连环画的确不具备竞争力。
现在她自己有兴趣读这套连环画，我当然是求之不得，要大力支持了，没想到已经二十来年没有读过《西游记》的我，再次阅读这部名著，竟是和女儿一起看连环画。
刚开始是我绘声绘色地给她读，尽量让她体验到名著精练的语言、传神的描写、丰富的想象。
由于近来安安对阅读的兴趣越来越大，对文字的理解能力也提高了不少，现在听《西游记》也能津津有味。
有些段落她还要求我再读几遍，比如：
唐僧师徒三个来到一座山脚下，忽听得一阵旋风大作，三藏在马上心惊说：
“悟空，起风了？
行者就道：
“风却怕它怎的！
”简简单单的几十个字，就把人物、地点、情形交待得清清楚楚，把人物的性格刻画得活灵活现。
她咯咯地笑着学悟空那句“风却怕它怎的！
”真是可爱。
“什么是化斋？
什么是菩萨？
什么是取经？
……”一个个问题铺天盖地而来，让我应接不暇，真有些“书到用时方恨少”的感觉。
慢慢地她看到我读得口干舌燥，会拿过书来自己看一会儿，看到她认真地一页页地翻着小画书，我仿佛看到了儿时的自己。
安安能够开始阅读这种连环画，说明她的阅读能力又上了一个新台阶，正是阅读再次启航的好时机。
我们就从这套连环画开始，开始逐渐接触名著。
名著具有很高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛流传。
一部名著往往读了几遍后，仍然感到回味无穷。
就拿这部《西游记》来说，我现在读起来跟小时候读时的感觉完全不同。
小时候读时多是被那曲折的情节、离奇的经历所吸引，现在再读却是被那百折不挠、积极向上的精神所折服。
我们从小到大的学习、生活又何尝不是同西天取经一样要经历重重磨难呢？
像唐僧一样善良执着、像孙悟空一样机智勇敢、像沙僧一样诚恳踏实、像猪八戒一样知足乐观，就能得到幸福的人生了！
虽然安安初次接触这部名著会囫囵吞枣，很多情节都会一带而过，不能理解其中含义，但是其中大量的词汇、丰富的想象、贴切的描述对于一年级的她还是大有裨益的。
让我们家的阅读从读名著的连环画再次启航，争取同步开展以读《西游记》为主题的家庭讨论，为女儿能够更深入地理解这部名著创造良好的氛围。
阅读再启航从读名著开始，从看连环画开始，加油！
每个人都有一个看似不可能，却又振奋人心的梦想，我也不例外，我的梦想就是成为像阿伦艾弗森那样的篮球巨星。
这也是我每天在篮球场上挥汗如雨的原因。
我的篮球梦起源我的爸爸，我的爸爸是个铁杆球迷，每当电视里有球赛，他一场都不落下，我也就成了他的忠实陪伴着。
每次看到爸爸打完球后满身都是汗，可又回味无穷的样子，我的心灵就有一些小小的悸动。
长大后，当我从电视里看到仅有1.83米的阿伦艾弗森把NBA中1.90米、2米以上的大个子大的毫无脾气时，我4震撼了；当我看到麦迪35秒13分的奇迹时，我震撼了；当我看到带着老花镜每天守着电视机前看篮球比赛而且一遇到有机会就要露两手的80岁高龄的爷爷时，我又震撼了；当我看到成千上万的球迷为每一个进球而疯狂时，我再一次震撼了。
从那一刻，我的篮球之路也正式开始了。
为了练球，我常常到离我家不远的电厂的篮球场去打球。
可是那里全都是初中生、高中生，而且几乎全部都是学校篮球队的主力队员，而我一个三年级的小学生在那里又能做些什么呢？
被盖帽、被断球，几乎是家长便饭，失误更是多得数不清，我还一度遭遇“信任危机”。
但是我从不灰心丧气，暗下决心，苦练运球，会运球才会突破，因为突破才是篮球上的王道……
从那以后，我苦练运球。
体育课上、放学后、周末，篮球如影随行成了我生活中必不可少的一部分。
有时手痒痒了，就在家里运两下，为此，楼下的邻居还上来找过爸爸妈妈，我也免不了“挨批”的厄运了。
周末时，我写完作业并不像其他人一样打开电脑玩游戏，而是去篮球场练习技术，提高篮球水平。
就连晚上和爸爸妈妈出去散步，也要拿上一个篮球，一边走一边练来提高我的运球能力。
渐渐地在篮球场上被盖帽、被抢断几乎从我身上消失了，取而代之的而是篮球刷网的声音。
我信心倍增，也越来越努力了，我感觉梦想离我越来越近，越来越近了。
虽然打进NBA有99.9%的不可能，可是我还是要为那0.01%的可能去努力，为我的篮球梦去拼搏。
因为我知道，努力了不一定成功，可不努力，理想只能是个泡影。
每当夕阳西下，大家总会看到一个人在破旧的篮球上为自己的梦想不懈地努力着……
当日历一张张地撕去，新学期款款向我们走来。
带着对过往的不舍以及面临新生活的忐忑、压力我踏上了新的征程。
在过去的岁月里，我们也许得到了些什么，又也许失去了什么，但是，新的学期将把曾经的过错与傲人的成绩一并埋藏在历史的长河中！
在新的学期伊始，一切将要展开新的一页，我告诉自己要忘了痛苦，忘了喜悦，冲吧！
莫泊桑说：
“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。
”。
普惠路小学新学期，新起点，新面貌，让我憧憬美好的明天，让我鼓足勇气再一次踏上征途！
因为从这所学校我感受到的最多的是：
新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获！
你看！
校园是美丽的银河，朗朗书声是银河上回荡的清波，老师踏着清波，把希望的种子播撒，希望就从这里开始。
在这里，每个人都有一个未来的梦想，每个人对明天都有所希冀。
希望，携着你的手，进入一片人生的开阔地。
在这里，希望，是人们内心生气昂然的激情，是对生命充实的渴望，即如绿叶与阳光的交流。
在这里，希望，是热情之母，它孕育着荣誉，孕育着力量，孕育着生命。
在这里，希望，是茫茫天宇间的一个闪烁的星宿，她使人飞奔、驰骋，充满着诱惑。
希望，是那么深不可测，高不可攀。
勇敢勤奋的人会想尽办法去摘取，使之成为自己的现实；懒惰蠢钝的人只会永远地张着大口，茫然地看着希望飞逝在别人的领空而不思进取。
在这里，希望，是未来；希望，又在于今天；希望，就是我们自己。
学校是母亲，学子永远不会把她忘记！
即使长大成人，周游了全世界，见过了大世面，她那质朴无华的教学楼和生机盎然的花园----那使我们的知识之花最初萌放的地方，都将永远保留在他们的记忆之中。
这一刻，我们的人生价值才会闪光！
这一刻，普惠人所播撒的希望种子将会茁壮成长！
新学期，新的征程，带着信念，我从这里开始——
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