武汉六初语文月考试题.docx
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武汉六初语文月考试题
六初2012——2013学年3月月考语文试题
命题：
李勤
一、基础能力（共12分，每小题3分）
1.下列词语中加点的字注音有误的一项是（）
A.尘垢（gòu）颓唐（tuí） 触目伤怀（chù）
B.惆怅（chóu）嘉许（jiā） 呱呱坠地（guā）
C.徒然（tú）狼藉（jí） 无动于衷（zhōng）
D.混沌（hùn）彷徨（páng） 虚无缥缈（miǎo）
2.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）
（1）那活的学问又好像种子，你必须把它拿出来，到土壤里，每天浇灌，常常施肥，才能长出果实。
（2）我们不是孤独的、孤立的，作为人类成员，我们在生命的都是联系在一起的。
（3）他再三嘱咐茶房，甚是仔细。
但他不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。
（4）理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会在理想的光辉之中。
A.播根部终于沐浴 B.撒初始终于 沉浸
C.种初始仍是沉浸 D.播根部仍是徜徉
3.下列各句中有语病的一项是（）
A.新加坡《联合早报》3月21日在题为“彭丽媛：
中国的新名片”的文章中称，彭丽媛在30多年的演艺生涯中，见过无数大场面，靠自己的实力征服过无数观众，显然具备了胜任中国新时代第一夫人的实力。
B.马英九、江宜桦本月30日将亲自主持台湾地区“海巡署”“新北舰”成军典礼，随后两人会共同乘舰出海并主持“海巡署”操演，藉此宣示台湾地区护渔与维护“主权”的决心。
C.在发言中，王恩哥说，创建世界一流大学，是全体北大人的梦想。
他深知“北大校长”四字的重量，将谨记“空谈误业，实干兴校”，做一个尽心尽职的校长，以最大的热情和负责任的态度去履行校长职责。
D.３月２３日在天津大学体育馆举办的毕业生春季大型双选会上，一下子涌进了超过6000多名来自全国各高校前来求职的毕业生，其中不少毕业生都是考研刚刚失利加入求职大军的。
4.将“我本来要去的，他不肯，只好让他去。
”一句还原到下面的语段中，位置正确的一处是（）
走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。
Ａ 父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。
Ｂ 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
Ｃ 可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
Ｄ 他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
二、现代文阅读一（共9分，每小题3分）
佩饰
玉是最重要的佩饰。
《玉藻》：
“古之君子必佩玉”，“君子无故玉不去身”。
这是因为玉很贵重，为统治者所专有，从而可以标志佩戴者的身份；在上古玉还被附会上种种神秘的道德色彩，例如玉的“温润而泽”象征着“仁”、“缜密似栗”象征着“智”等等。
《玉藻》还说君子“行则鸣佩玉”。
一走路佩玉就发出叮咚的响声，是因为所佩者非一，多种玉合佩杂佩。
杂佩是系成一串的一组玉。
珩是最上面横着的玉。
珩下面丝绳分为三股穿过珠子，中间的一根在半截处穿着一块玉石，即瑀；最下面系着一块玉，两头尖中间大，叫冲牙。
另两股丝绳半截处各系一块长方形的玉，即琚；末端各系一块半环形的玉，即璜，缺口相对。
这样，身子一动冲牙就碰撞璜发出响声。
为了不使璜前后摆动太大，远离了冲牙，又用两根丝绳系在珩的两头，从瑀的中心穿过，并拴住两璜。
环、玦也是重要的佩玉。
环是环形玉，当中的空心直径与四周玉的宽度相等。
玦即环缺了一块。
在古代诗文中，环佩多指妇女的佩饰。
因为玦的名称来源于“决”，而形状又是环形断开，所以古人常以玦寓决、断之义。
《史记·项羽本纪》：
“范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三。
”这是以玦暗示项羽让他决断，杀掉刘邦。
容刀也是一种佩饰。
容刀，在这里是装饰刀子的意思，后代遂以容刀为佩刀之称。
最初人们佩戴刀也有自卫防身的目的，从战国末年起，因战争不断刺客频出，于是各国纷纷制定法规，像秦国就规定“群臣侍殿上者不得持尺寸之兵”。
以后，集权国家建立，这一规矩遂相沿不变。
但是佩剑的习惯又一时消除不了，于是有了“有刀形而无刃，备仪容而已”的容刀。
从汉代起，特许大臣带剑上殿成为一种难得的荣耀。
古人的佩饰中还有佩巾，称为帨，又写作帅。
帨既是装饰品又是日常使用的，其用途为拭手、去垢。
其实佩巾、头巾以至蔽膝原是一物，社会进化了才有明确的“分工”。
正因为如此，所以古代诗文中涉及到巾时，有关男子的多指头巾，有关女子的则多指佩巾。
古人还喜欢在身上佩戴香袋，里面放香草香料。
香袋古称容臭，后来多称香囊。
古人的佩饰还有多种，而且随着时代的变化而增损变更，这里不能一一列举。
我们在阅读古代作品时遇到有关佩饰的记述描写，除了要知道它是什么东西、大概形制外，还要注意佩饰和服装一样，既有实用的目的，也有美化和标志社会地位的作用。
阅读下面的文字，完成第5-7题。
5.文章介绍了古人喜欢佩玉的原因，不正确的一项是（）
A．可以显示佩戴者的智慧B.可以标志佩戴者的身份
C.可以发出悦耳的声音D.可以有多种造型
6.下列对文本内容理解不正确的一项是（）
A.从汉代起，大臣带剑上殿不是为了防身，而是为了彰显身份。
B.“行则鸣佩玉”是指人走路时珩与瑀、冲牙与璜碰撞发出响声。
C.佩巾、头巾以至蔽膝原是一物，既是装饰品又供日常使用的。
D．玦是缺了一块的环形玉，当中的空心直径与四周玉的宽度相等。
7.依据文本内容推断，下列说法不正确的一项是（ ）
A.张俞《蚕妇》中“昨日入城市，归来泪满巾”的“巾”就是佩巾，有擦拭之用。
B.鸿门宴上，项羽因为不懂范增屡次对他举“玉玦”的用意，错失良机，放走刘邦。
C.荆轲“图穷匕见”是秦国规定“群臣侍殿上者不得持尺寸之兵”的原因之一。
D.《小石潭记》中“如鸣佩环”，就是将水声比作玉佩玉环相碰发出的声音。
三、文言文阅读（共9分，每小题3分）
阅读下面文言文，完成第８-1０题。
墨池记曾巩
临川之城东，有地隐然而高，以临于溪，曰新城。
新城之上，有池洼然①而方以长，曰王羲之之墨池者。
荀伯子《临川记》云也。
羲之尝慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪?
方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海②，以娱其意于山水之间。
岂其徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？
羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。
然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？
则学固岂可以少哉！
况欲深造道德者邪？
墨池之上，今为州学舍。
教授③王君盛恐其不章④也，书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之，又告于巩曰：
“愿有记。
”推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废⑤，而因以及乎其迹邪？
其亦欲推其事，以勉其学者邪？
夫人之有一能，而使后人尚之如此，况仁人庄士⑥之遗风余思⑦，被⑧于来世者何如哉！
庆历八年九月十二日，曾巩记。
注释：
①洼然：
低陷的样子。
②出沧海：
泛舟东海。
③教授：
官名，主管学政和教育所属生员。
④章：
明显，显著。
⑤不以废：
不肯让它埋没。
⑥仁人庄士：
有道德修养、为人楷模的人。
⑦遗风余思：
留下来的风范，传下来的思想。
⑧被：
施及，这里指影响
8、下列句中加点词解释不正确的是（）
A、盖亦以精力自致者（ 达到 ）B、尝极东方（曾经）
C、学固岂可以少哉（ 巩固 ）D、推王君之心（ 推究、考察）
9、选出加点字的意义和用法不同的一项（ ）
A.有地隐然而高B.有池洼然而方以长C.潭西南而望D.而使后人尚之如此
10.下列说法与文中意思不相符的一项是（ ）
A.王羲之仰慕张芝的书法，临池学书法，因长年在池中洗笔，池水为墨所染而黑，可见王羲之学习之刻苦。
B.王羲之因仕途坎坷，故寄情山水书法。
C.后世学书法的成就不及王羲之，往往是学习上不及王羲之勤奋。
D.王盛题字，曾巩作记都是为了勉励求学的人。
第Ⅱ卷（非选择题，共90分）
四、古诗文（14分）
1１、将上面文言文中画线的句子翻译为现代汉语。
（4分。
）
羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。
1２.填空。
（共10分。
每空2分。
）
（1），良多趣味。
（2），望峰息心；经纶世务者，。
（3）诗人孟浩然的名句“气蒸云梦泽，。
”用词酣畅大气，使自然的湖泊具有别样的气势，静态的地貌有了飞扬的动态美。
（4）成长的道路上，我们必然会多次面对推陈出新，这时我们可以用《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的名句互勉：
“，病树前头万木春。
”
五、现代文阅读二（18分）
阅读下面的现代文，完成第13-16题。
坐在路边鼓掌的人刘继荣
①女儿的班里总共有五十个人，而每次考试，女儿都排名中间，成了名副其实的中等生。
丈夫看到一则九岁孩子上大学的报道，很受伤地问女儿：
“孩子，你怎么就不是个神童呢？
“女儿说：
“因为你不是神父啊。
”丈夫无言以对，我不禁笑出声来。
②中秋节，亲友相聚。
众人的话题渐渐转向各家的儿女，要孩子们说说将来要做什么。
钢琴家、明星、政界要人，孩子们毫不怯场，连那个四岁半的女孩，也会说将来要做央视的主持人，赢得一阵赞叹。
十二岁的女儿在众人的催促下，大大方方地说，“我想做妈妈，穿着印着叮当猫的围裙，在厨房里做晚餐，然后，给我的孩子讲故事，领着他在阳台上看星星。
”
③亲友愕然，面面相觑。
丈夫的神情极为尴尬。
回家后，他叹着气说：
“咱们难道真的眼睁睁地看着她当中等生？
”
④其实，我们也动过很多脑筋。
为提高她的学习成绩，请家教、报辅导班、买各种各样的资料。
孩子像一只疲惫的小鸟，从一个班赶到另一个班。
没多久，孩子就病倒了。
⑤我和丈夫，悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动，恢复了女儿正常的作息时间。
我们对女儿，是心疼的，可面对她的成绩，又有说不出的困惑。
⑥周末，一群同事结伴郊游，大家带着各自丈夫和孩子去野餐。
一路上笑语盈盈，这家孩子唱歌，那家孩子表演小品。
女儿没什么看家本领，只是开心地不停鼓掌。
她不时跑到后面，照看着那些食物，忙忙碌碌，像个细心的小管家。
回来的路上，堵车，一些孩子焦躁起来，可女儿的笑话一个接一个，全车人都被逗乐了。
她手底下也没闲着，用装食品的彩色纸盒，剪出许多小动物，引得这群孩子赞叹不已。
到了下车时，每个人都拿到了自己的生肖剪纸。
听到孩子们连连道谢，丈夫禁不住露出了自豪的微笑。
⑦期中考试后，我接到了女儿班主任的电话．得知女儿的成绩仍是中等。
不过，他说，有一件奇怪的事想告诉我，语文试卷上有一道附加题“你最欣赏班里的哪位同学，请说出理由”。
除女儿之外，全班同学，竟然都写上了女儿的名字。
理由很多：
热心助人，守信用，不爱生气，好相处等等。
写得最多的是乐观幽默。
他感叹道：
你这个女儿，虽说成绩一般，可为人实在很优秀啊。
”
⑧我开玩笑地对女儿说：
“你快要成为英雄了。
”正在织围巾的女儿，歪着头想了想，认真地告诉我说：
“老师曾讲过一句格言，‘当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌’”，随后她轻轻地说，“妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。
”
⑨我猛地一震，默默地打量着她。
她安静地织着绒线，淡粉的线，在竹针上缠缠绕绕，仿佛一寸一寸的光阴，在她手里，吐出星星点点的花蕾。
我的心，竟是蓦地一暖。
那一刻，我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。
如果健康，如果快乐，如果没有违背自己的心意，我们的孩子，又何妨做一个善良的普通人。
13、文章讲述了四个有关女儿的故事，随着故事的发展，我对女儿的理解也在不断变化，请按照范例概括后三则故事的内容。
（6分）
我为女儿的平庸理想而叹息
14、请结合全文概括“坐在路边鼓掌的人”具有哪些特点？
（4分）
15、为什么“我的心，竟是蓦地一暖”？
结合加点词解释这句话的意义。
（4分）
16、文中说“当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌”，那么你在生活中是想成为“英雄”还是想成为“为他人鼓掌”的人？
为什么？
（4分）
六、综合性学习（8分）
阅读下面二则材料，根据要求完成1７-１９题。
材料
（一）李天一再闯祸，其父母谈家教的视频也被网友重播成为笑料。
其实父母之爱本身不该被耻笑，该议论的是爱的方式。
钢琴九级、冰球健将……当只有这些外在技能值得炫耀时，做父母的应该警醒，是否孩子的品格乏善可陈？
从教育样板到教养对象，李天一的蜕变不止是李家的教训。
材料
（二）“家长的人才观会影响孩子成长的价值取向。
”中国青少年研究中心副研究员洪明说，重品德的家长可能会把家庭教育的重点放在培养孩子良好的日常行为和习惯上。
但是，当下更多的是重视知识、开发智力的家长。
在他负责的一项调查中，家庭中家长与孩子谈话的主题，有高达93.4%是孩子的“学习”；73%是“学校的事情”。
也就是说，相当一部分家长把“家庭教育”理解为“家庭学习”，把围绕着学校教育抓孩子的学习，放在了家庭教育和父母职责的首位。
17、为筹备“家庭教育我来看”主题班会，你们小组准备在家长们中做一次调查，请设计一个调查问题。
（2分）
18、请依据以上两则材料，提炼出两条有关当前家庭教育方面的信息。
（4分）
19、学校组织团员周末去江滩当“环保志愿者”，爸爸说培优课不能耽误，拒绝让你去，你会怎样和爸爸沟通呢？
（2分）
七、作文（50分）
2０、请以《改变一点点》为题写一篇作文，文体不限（诗歌除外），600字以上。
六初八年级语文月考答题卡
制卷：
李勤2013年3月28日
说明：
1、训练内容：
八年级语文下册第一单元、22—24课。
2、请认真审题，仔细答题。
题目
选择题
翻译填空
现代文阅读二
综合性学习
作文
总分
得分
（一）基础知识考查（每小题3分，共30分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
（二）文言翻译及古诗文默写填空（共14分）
11、（4分）
12、（共10分）
（1）
（2）
（3）（4）
现代文阅读（18分）
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
题
目
：
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