人教版初二数学下册《分式方程PPT课件》优秀公开课.ppt

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,16.3分式方程

（一）,情景问题:

一艘轮船在静水中的最大航速为20千米/时，它沿江最大航速顺流航行100千米所用时间，与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等，江水的水流速度为多少？

分析：

设江水的水流速度为v千米/时，轮船顺流航行的速度为_千米/时，逆流航行的速度为_千米/时，顺流航行100千米所用时间为_小时,逆流航行60千米所用时间为_小时.,（20+v）,（20-v）,列得方程:

分式方程:

分母含有未知数的方程.,找一找：

1.下列方程中属于分式方程的有（）;属于一元分式方程的有（）.x2+2x-1=0,巩固定义,怎样才能解这个方程呢?

说说你的想法.,两边同乘以得:

这个是什么?

解得:

v=5,检验:

将v=5代入原方程,左边=4=右边,因些v=5是分式方程的解.,各分母的最简公分母,解一元一次方程的一般步骤是什么?

解分式方程,解：

在方程两边都乘以最简公分母（x+1）（x-1）得，x+1=2解这个整式方程，得x=1.,把x=1代入原分式方程检验，结果x=1使分式方程式的分母的值为0，这两个分式没有意义，因此x=1不是原分式方程的根。

解分式方程,解方程两边同乘以最简公分母（x1）（x1）,解整式方程,得x=-1,检验:

把x=-1代入原方程,结果使原方程的最简公分母x2-1=0,分式无意义，因此x=-1不是原方程的根.,原方程无解.,得（x-1）2=5x+9,+1,+1（x+1）（x-1）,增根,x2-2x+1=5x+9+x2-1-7x=7x=-1,增根与验根,在上面的方程中,x=-1不是原方程的根,因为它使得原分式方程的分母为零,我们你它为原方程的增根.产生增根的原因是,我们在方程的两边同乘了一个可能使分母为零的整式.因此解分式方程可能产生增根,所以解分式方程必须检验.,总结,一.通过例题的讲解和练习的操作,你能总结出解分式方程的一般步骤吗?

解分式方程的一般步骤:

在方程的两边都乘以最简公分母,化成_方程;解这个_方程;检验:

把_方程的根代入_.如果值_,就是原方程的根;如果值_,就是增根.应当_.,解下列方程:

解分式方程容易犯的错误主要有：

（1）去分母时，原方程的整式部分漏乘

（2）约去分母后，分子是多项式时，要注意添括号（3）增根不舍掉.（4）,解方程,随堂练习,1、分式方程的最简公分母是.,2、如果有增根,那么增根为.,4、若分式方程有增根x=2,则a=.,X=2,X-1,分析:

原分式方程去分母,两边同乘以（x2-4）,得a（x+2）+4=0,把x=2代入整式方程,得4a+4=0,a=-1,a=-1时,x=2是原方程的增根.,-1,3、关于x的方程=4的解是x=,则a=.,2,练习：