一(1)上期末家长会PPT.ppt

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为了我们共同的目标,沟通、理解、合作,一年级

（1）班家长会,家长会议程：

二、透过成绩看问题,四、有关语文上的一些知识分享,五、交流几点教育建议,三、各方面习惯的养成,一、期末考试成绩分析,升入一年级以来，整体看，孩子们从刚入校的上课坐不住，到现在不但能安静的坐在教室里集中注意力听课，还在安全、卫生、纪律方面养成了良好的习惯。

涌现出了一批在各方面表现良好的孩子，他们已经迫不及待地想要展示自己了。

成绩分析：

语文平均分：

99.08分语文100分：

16人数学100分：

19人双百：

11人90分以下：

无,表扬,你的骄傲我的荣耀,期末测试反映出的问题：

一、部分同学对基础知识的掌握不够扎实、牢固二、对待学习不当回事，马马虎虎；三、有几个同学下滑比较快，这些都要引起重视，希望家长配合教育。

期末测试反映出的问题：

一、部分同学对基础知识的掌握不够扎实、牢固二、对待学习不当回事，马马虎虎三、有几个同学下滑的比较快，这些都要引起重视，希望家长配合教育。

期末测试反映出的问题：

一、部分同学对基础知识的掌握不够扎实、牢固二、对待学习不当回事，马马虎虎；三、有几个同学下滑比较快，这些都要引起重视，希望家长配合教育。

期末测试反映出的问题：

1、汉字书写、计算不过关；会做的经常出错。

2、字迹潦草、不工整、不认真

（1）漏做、少做

（2）涂改不清楚（3）不够专心，不够投入,陪伴孩子进行有效学习,1.有能力的家长可以多检查孩子作业的对错。

2.不太懂的家长可以保证孩子作业量的完成。

3.实在不会的家长请看看孩子的书写是否端正。

作业一定要签字！

朗读、听写请务必在孩子做到的基础上再签字！

作业辅导建议,1.孩子读一年级时，重点检查字迹是否写端正做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，或者在有问题的地方画上个小圆圈，让孩子自已找出不正确的地方，以改之。

若孩子找出，要称赞他。

2、不要盯着孩子写作业。

建议做法是，首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，我们轻手轻脚地做自己的事，不轻意打扰孩子，等他做完了再按上述方法检查。

一年级的孩子，认知、分辨能力还处在初级阶段，需要我们老师和家长一起努力。

教育孩子，指导孩子，帮助他们在细节中养成良好生活和学习习惯。

有了良好的习惯必将会给孩子的学习和生活带来益处。

有句话叫好习惯受用终生。

好习惯，益终生。

培养好习惯，从点滴做起,培养好习惯，从点滴做起,

（1）严格遵守作息时间的习惯;

（2）看书时坐姿端正的习惯;（3）爱想、爱问和认真回答问题的习惯;（4）正确地握笔写字、看书、读书的习惯;（5）爱护书本及学习用品的习惯,1.写的习惯。

尽量避免孩子一边写作业，一边吃东西或玩耍，久而久之养成孩子思想不能集中的习惯，一定要注意孩子写字姿势、距离等。

2.听和说的习惯：

孩子回家后偶尔与孩子聊聊学校里的情况，一来听听孩子在学校发生的事情。

二来锻炼孩子的说话能力，为以后写话奠定了基础。

但是不要刻易经常地问孩子以免成为孩子的负担,3、培养孩子的自理能力，动手能力。

多让孩子做一些简单的家务,如扫地、洗碗、系鞋带。

监督孩子自己整理书包，让孩子自己的事情自己做。

适当的放手。

语文上的事本学期教学时间短，教学任务重，每课要求认识的字、要求会写的字都增加了。

语文知识每天其实都是类似的:

1、会读当天课堂里学的拼音或生字，如果是会认字词的，必须会读认。

如果是生字词要求会写。

2、每周所学的生字周末必须及时的给孩子听写!

根据美国学者研究，即使是100个完全学会的事物，第一天只能记住60%、第2天40%、第三天30%而已。

可是往后的记忆减少就很慢了，1个月后大概还能记住20%，为了不将学过的忘记，复习很有必要。

当天复习由于记忆犹新，所以学习过的能记住，也可达到学习的成就感、满足感。

如果两三天后才复习，由于记忆已经淡薄，所以效率很差，如果完全不复习的话，学过的就渐渐忘记了。

如果孩子在家里也能多读，及时复习巩固，到学校就能及时到我这里通过检测。

这样几次下来，他读书就有劲头了。

如果他老是在老师面前读错或者不会写，怎么可能一直很有劲地学习呢？

细心的家长会发现一年级的重点不仅仅是拼音、字、词，还有句子的练习、阅读和写话的练习。

由此看出我们语文的学习是由字词句段篇，只有打好基础知识才能去阅读、写作。

学生的成绩差距往往就是阅读和写作的差距。

因此我们从下学期起就准备开始让学生练习写日记。

每周一篇。

可能有的学生不会找素材，将一天中的事情都记下来，因此，家长的指导尤为重要，请家长们及早下手，在寒假里把孩子往写话上面引导。

请家长们理解。

孩子的文章写得出色，是跟孩子的平时的观察、阅读和家长辅导分不开的。

让孩子赢在起跑线上，不是一句空话。

合格：

仅仅满足于上课认真听讲，认真完成作业，因为他们只能拿到基础分。

优良：

在第一层次基础上，加以大量课外阅读，具备了相当的分析理解能力。

优秀：

在前两个层次基础上，加上写话和适当的做题训练。

您希望孩子在哪个层面?

给家长的几点建议,保持一致，始终如一,家长有的时候是高兴了,能够注意到孩子的问题，自己工作不顺利了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。

这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。

此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的甚至爸爸和妈妈之间的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。

分解目标，逐步实施,无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。

所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。

如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。

保护孩子的自尊心,真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。

如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。

教育孩子要学会狠心，凡事不要替孩子想得太周到！

在学校5天学到的知识和做人的道理，由于家长的要求和学校的要求不一致，学校教育的成果丧失殆尽！

（5+2=0）,家校合作，共促进步,家校合作，共同努力，孩子才能不断进步。

（25=10）,做和不做，怎会一样?

孩子需要你的扶助!

1.教育孩子也是要有手段，有方法，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。

这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子。

但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。

2.要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。

3.经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。

家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师，让我们共同来关注孩子的成长！

做好学生假期安全工作1.防踩踏。

春节期间，出门旅行、探亲访友，人流量比较大，容易出现拥挤踩踏等事故。

大家一定不要带孩子到人口集中的地方去。

特别是年前的商场促销等，在这里还是建议大家少去，或者不去，更不能让孩子单独行动。

2.防火灾冬季天气寒冷干燥，春节越来越近，做好当前的消防安全工作尤为重要。

冬季是火灾高发季节，据统计，冬季发生的火灾起数占全年火灾起数的40%。

3.防滑冰溺水假期防溺水工作，一直是我们安全工作的重中之重。

由于很多家长们没有放假，可能有不少家庭要把孩子送到老人那去，请各位家长一定教育孩子不要独自或结伴到水库、池塘等危险的地方玩耍、滑冰，以防溺水！

4.防煤气中毒。

温暖中悄然而至的杀手。

冬季寒冷，是煤气中毒的高发季节，各位家长一定要小心，首先，睡觉前，一定要检查煤气安全阀是否关闭。

其次，孩子洗澡时，不要让孩子在通风不畅的洗澡间，待得时间过长。

再者，一定不要让孩子单独使用煤气灶。

5.传染病防控做好冬季呼吸道传染病预防。

冬季是各类呼吸道传染病的高发季节，我们已经印发了寒假学生预防流感注意事项，也请大家按照上面的要求做好预防。

6.关于烟花爆竹的燃放。

特别需要指出的是：

个别顽皮的孩子可能将燃放的烟花、爆竹投入到下水道或者古力井内，由于内部可能产生大量沼气，遇到火星或者火花，有可能引发爆炸，造成不可挽回的损失。

7.交通安全。

寒假里，我们要走亲访友，或外出旅行，也请各位家长不坐违规车辆，自己驾车的遵守好交通法规。

更要时刻教育我们的孩子遵守交通规则。

8.完成安全教育平台的任务。

假期安排,1、放假时间：

2月2-3月4日2、返校时间：

3月5日正式开学上课，按时到校3、假期要求：

（1）每日按照计划完成规定量的作业，培养孩子完成任务再玩乐的习惯，完不成不可以玩！

（2）千万不要觉得放假了就自由了，你不努力，其他的孩子都在进步，那对你们孩子来说就是退步。

（3）你对孩子有什么样的期望，付诸于什么样的行动，孩子将成为不一样的孩子！

古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。

犹太民族在他们的犹太教义中指出：

“宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者”。

犹太人还说：

“假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。

”正因为有对教育如此重视的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族的声誉。

每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。

假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。

结束语,再次感谢各位家长对我们工作的支持，希望我们班在新学期创造佳绩！

谢谢各位家长！