初中周记通用30篇.docx
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初中周记通用30篇
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初中周记（通用30篇）
初中周记篇1
我的第一周结束了，总结一下：
上了课，查成绩，治牙，建新博，读了点书。
我又上了程老师的课，不明白为什么连续四个学期都见到他，就算名师也该有审美疲劳了。
罗源也有四学期了，不过不同的是他是隔学期再见到的，他的文学、哲学、美学还是很有点听头的。
我从他那开始看弗洛伊德和后现代的其它几个思想家的。
成绩让我不高兴的除了评论还有电视采编，那个陈变态是我一直看不惯的人，我不在意一个变态打出的分，高分反而让我没面子。
她的变态之处相信我系的同学都领教了。
一个花瓶，一个妖精，上课只会眨那单眼皮的女人。
新博里的敏思的博是用来放纯原创的，博客之家的那个放周记，我可能只能一周上一次了，真的不能太过分，大三下学期的人，可怜呀。
读书，浏览了上学期末借的20本书，选了六本续借。
初中周记篇2
老师是我们的导师，父母是我们的路灯，朋友是我们的阳光，他们所给予我们的一切都是充满爱的花海，在阳光下把芬芳散入我们的心灵，赠与我们温暖，我们的灵魂散播着他们所给的肥料，逐渐成长。
我们有时会不理解他们，有时会讨厌他们，有时会在误会中产生憎恨，而我们可想而知，他们为何要那么做，难道他们想让我们憎恨他们吗？
有时静下心去仔细想一想，或许，真的是自己错了。
在学校，老师教育我们，纠正我们，上课时的心不在焉，写作业时字的龙飞凤舞。
这些老师都会提醒我们，教导我们，而老师那一切的苦口婆心则都被我们当做了狼心狗肺，有时我们会合伙气老师惹她生气，而从那一刻起，我才明白，我们气老师只是一时的误解，那天，老师为了我们的同学，哭了，刚开始，我们都暗暗窃喜，最后，心却莫名其妙地痛了，那刻，突然不想让老师掉泪，突然觉得自己是罪人，老师对我们那么好，我们竟然还想着怎样去气她，老师哭的那时，我们都会在桌子上或心里刻上：
老师对不起。
这几个醒目的大字。
有时候觉得老师是微风，我们则是一株永远不听她号令的小草。
现在，我学会了理解，学会了随风舞动，不再是那株不听话的小草了。
老师是乐师，即使听众是不听话的我们，她也依旧为我们弹奏出最美的弦律，老师，如今我们理解了您的弦律，更理解了您，从此，我们将会成为您最优秀的听众。
初中周记篇3
发于千里之外，但依旧惊心动魄，有一股无法宣泄而强烈至极的抑郁之气在躁动，却又始终积聚不成一个霹雳，徘徘徊徊，最终窜上高空。
于是石破天惊，哗然秋雨，心魂俱碎。
清晨是夜的尾巴，是梦的延续。
我们单衣瘦体去体察秋雨的韵趣。
“斜风细雨不须归”，任大自然的灵气与我们做最亲密的接触。
清冷的晨风吹宽我的腰带，肌脂减却三分。
在阴云的环抱中豪怀受到压抑，荡胸之中徒然四壁，空空如野，惟有如秋寒一般的落寞，却又无穷无尽，莫可名状。
天空依旧飞些珠玉的碎末，紊乱的头发扫过空洞的眼神。
上有漫天之飞雨，下有彻地之波澜，我精灵般的处在其间，若虚若实。
路边飘零的柳色寒伧而苦涩，是那种美人迟暮的憔悴与无助。
池中的莲叶衰败了，耷拉着脑袋任凭风雨的洗礼。
“留得残荷听雨声”，雨声自然是有的，细细腻腻，听起来苏苏痒痒的，就像诗的声音在心灵中回荡，是凄清的美的触动。
大路上坑坑洼洼有大片的积水，淹没着凋零的枫叶，隐约透着血的颜色。
“秋天摧残了自己，以凄寒的姿容向大自然昭示哲理。
而生命不解风情，沉溺于永不释怀的萧衰与不自信，最终让白雪飞霜来填补视觉的空白。
”这大概就是秋色需要惋叹的东西，而我们的思想却已被浸染，连带微温的躯体卤泡在无边的秋水之间。
重新走回去，我经历旧时的风光，但岁月已经不再。
我只剩下躯壳。
秋雨潇潇。
初中周记篇4
今天下午，老师从外面搬来了一盆菊花，放在了教室的讲台前，同学们眼前一亮，都纷纷围了上来，爱不释手的抚摸它！
菊花长得十分漂亮，惹人喜爱！
它的叶子呈深绿色，有大有小，密密麻麻的！
小的叶子柔柔嫩嫩，小巧玲珑；大的叶子象我们的手掌一样，可爱极了！
金黄色的花瓣苍翠欲滴，香气扑鼻！
味道像甜甜的蜂蜜！
有时候会滴下一滴晶莹的露珠！
花瓣一层层的，里层的花含苞待放，正在慢慢舒展着身体；外层的大大展开，像张开的花伞，尽情享受阳光，花瓣的多姿多彩，让人们感到心旷神怡！
花瓣里面是花蕊，花蕊绿油油的！
上面堆积着小小的颗粒，也是花的种子，假设没有种子，花就没法生长！
花的茎非常挺拔，像一个士兵一样昂首挺胸，支撑着花冠，非常自豪！
又好像让人们观赏它的美丽，真有意思！
要是在远处看，菊花就像身穿绿衣服的少女翩翩起舞，舞姿婀娜，美丽极了！
菊花真是大自然的杰作！
我爱菊花，爱它的精神，爱它的秀气，因为它不仅点缀了我们的世界，而且为我们带来了欢乐。
初中周记篇5
一年365天，四个季节，每个季节都有它的独特之美，春姑娘的活力四射，夏姑娘的热情奔放，秋姑娘的含情脉脉，冬姑娘的纯洁无暇。
早晨，外面那清脆的鸟叫声把我从睡梦中叫了起来，我快步走向院里，院里各种各样的花都争先恐后的盛开了起来，那桃树，李树都来凑热闹，开出了一朵朵粉红色的花，它们左顾右看，看谁的花儿开的最漂亮。
一眼望去，小草地偷偷地从土里钻了出来，晶莹的露珠把小草都压低了，气的小草说：
“这露珠妹妹也太重了，把我的身子都压低了。
”露珠妹妹看见温柔的春风把远处的花香都送了过来，闻一闻，啊！
真香。
春姑娘告诉我，做每一件事都要以最充沛的活力和最充实的信心来完成，并且要把它做到更好。
夏姑娘告诉我要付出才会有收获，农民伯伯们只有在炎热的太阳下耕作劳作，秋天才会有丰收的果实。
秋风一阵又一阵吹来，马路上的白杨树的叶子已经变得黄了。
外面传来一阵又一阵的收割机的声音，农民们正在搬运着谷子，虽然很沉重，但他们还是乐滋滋的。
秋姑娘告诉收获不是轻而易举就能得到的，要付出劳动和汗水。
早上，我极不情愿的被妈妈叫了起来，这时我睡意犹尽，我打开窗户，嗖！
一阵寒冷的冬风把我吹得直打哆嗦，看眼望去，外面是一片冰天雪地，路上几乎没有一个行人，我连忙穿上衣，走了出去，和弟弟玩起了堆雪人的游戏，当然冬天是寒冷的。
冬姑娘告诉我人无完人，金无足赤，世界上没有十全十美的人，只有想要把自己变成十全十美的人，看待每件事都要用全面的看待，不要只看到它的缺点而看不到它的优点。
初中周记篇6
和谐到底是什么？
和谐就是世界的本质!
没有和谐，世界将不再和平；没有和谐，社会将不再安定；没有和谐，人类将永远消亡。
一个人、一件事，无论是大是小、是多是少，也无论是丑陋还是漂亮，无论是聪明绝顶还是愚昧无知，他都是和谐的，和谐是内在的，和外在的东西是没有关系的。
一个方程式，它是拥有一个未知数的，要想这个方程式成立，那么这个未知数就必须与之和谐。
人与人之间也同样如此，人与是社会也同样如此。
蓝天像是白云的母亲，她让白云在她的怀抱下玩耍；大海像是贝壳的母亲，她让贝壳永远在她的洗礼下生活；大树像是小草的母亲，她让小草能在舒适的环境下生长。
他们永远都是朋友，他们有着十分和谐的关系。
老师就像我们的母亲，我们就是他们的孩子，老师们无私的给予我们关爱、帮助、呵护。
我们同样有着十分和谐的关系。
要有一个和谐的校园，那么老师同学之间就要有一个和谐的关系。
记得在前段时间，少儿频道曾播出过一个名叫《快乐星球》的科幻连续剧，有一集是这样的：
在一次主题班会课上，老师问同学：
“同学们，你们认为老师和同学之间的关系是怎样的呢？
”下面的同学议论纷纷。
甲同学就说：
“是一个管理者和被管理者的关系。
”
乙同学却说：
“是猫和老鼠的关系。
”而老师却说：
“是相互辅助的关系。
”
显然，甲同学是班上的优生，他的观点我不喜欢，因为这个观点缺乏活力，他执着于老师的意见和观点。
后者是班上的差生，这个观点我同样不喜欢，虽然带有一定的活力，但它也带有一点自嘲的语气，说明他对老师有恐惧、回避的态度。
我喜欢老师的观点，的确在校园里，老师不能缺少学生，学生也不能缺少老师，这两个角色是相互辅助的，相互帮助的，就像是对好朋友。
老师和学生的关系，从侧面影响着老师的教学效率，只有当学生爱上了老师，和老师有和谐的关系，才会去热爱老师的课堂，也会将成绩越发提高。
而老师的课堂受到学生的喜爱是，老师才有去创造更活泼、生动的课堂。
这样的良性循环，是哪位老师、同学不想要的呢？
冰心老人曾说：
”美的真谛应该是和谐。
这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融汇在环境中，就造就了环境的美。
“马克思也说过：
“和谐之美有着巨大的凝聚力。
”“和谐之美犹如一幅画、一首歌。
”“和谐之美不仅仅是赏心悦目的，它的引人之处还在于其对人有着强烈的感召力。
”这都说明和谐的重要。
让我们和老师成为一对好朋友，建立起和谐的关系。
让我们一起去创造奇迹，书写辉煌。
我们的明天无限美好!
初中周记篇7
小军要成已称一称自家大花猫的重量，可把大花猫往台秤上一放，大花猫就“啪”的一声跳走了。
这是站在一旁的小强，眉头一皱，计上心来……
小强拿出早上刚抓住的老鼠，又拿出一个绳子和一根棍子。
将老鼠捆在绳子上，又把绳子系在棍子上。
对一旁的小军说：
“小军，你现在去河边准备一只船和一些石头，我马上就去哪里找你，知道了吗？
”
“知道了。
”说完，小军就跑向小河边去了。
小强抓住棍子，站在大花猫旁边说：
“大花猫，来追我呀。
”大花猫好像听懂了他的意思，乖乖的跟他走了。
来到湖边，小强把大花猫引向小船，又在船浮在水面上的地方做了记号，又把大花猫引下了船。
随后，小军和小强又用石头填，一直填到做记号的地方才停下。
等他们把石头一称，哇!
4千克，大花猫又长肥了呢。
初中周记篇8
写了一天的作业，下午总算可以出去玩了。
我一出门，立即有六七个小孩围拢过来。
要玩藏猫猫，但这回我又新创了一种玩法：
分为两伙，人数相等，一伙人藏，一伙人捉，藏伙只要有一个人到老窝就算赢。
第一次是我们逮，一大片声音向左移，却听到龙龙说：
“我不和你们一起藏。
”龙龙一定藏在院子里，而且性子急，一会就会出来。
我赶紧让芸芸守着老窝，张蔚去院门口“守株待龙”，而我向左追去。
不一会儿，我找不到回来了，张蔚抓住了龙龙回来了。
于是，我们都躲在稻草后面，打了个“伏击”，“全歼敌人”。
轮到我们藏了，我让芸芸躲在较隐蔽的地方，我和张蔚分别躲在两草垛后面，他们刚走过来，看到张蔚冲了过后，就去“围堵”，而我就堂而皇之地回老窝了……
天色渐黑了，我们也各自回家了。
初中周记篇9
中国人的传统节日，有好多种，但是人们最注重的还是过年，到春节时要放鞭炮、贴对联、贴门神、吃年夜饭、穿新衣服……。
你们知道过年为什么会这么热闹吗？
这里呢有一个传说，我来给你们讲一讲吧！
在很久以前，有个庞大的怪兽，叫“年”它每各三百六十五天都要向人类袭击一次。
后来，人们掌握它来的规律，人们向“年”反击，它刀棍不入，受伤的还是人们，村里有个叫“祝荣”的小伙子发明了火，他用火来袭击“年”，他发现“年”怕、火、响声和红色，就让村民们买了鞭炮，剪红的纸。
年兽又来了，他们就贴上红纸、放鞭炮，“年”被吓跑了，从此以后，每各三百六十五天，人们就有贴对联、贴门神、放鞭炮的习惯了。
这就是传统节日过年的来历。
初中周记篇10
我们整天都生活在一个快乐的校园里，在校园里，每天都会发生许多有趣又好玩的事情。
校从教室里传出老师清脆的诵声和孩子们的朗朗书声。
操场上，同学们迈着整齐的步伐，在行走，在奔跑;体育课上，同学们在快乐地游戏，在欢快地玩耍!
教室里，同学们是那么投入地在学习。
数学老师在耐心地给学生们讲解数学问题，语文老师在津津有味地给同学们讲解课文，我们也在快乐地读书!
音乐课上，老师在和同学们一起唱歌，他们的歌声娓娓动听，让人恨不得翩翩起舞!
美术课上，同学们正拿着画笔在纸上自由地画着，画得栩栩如生，惟妙惟肖。
学生们也在认真地学习。
看!
同学们在课堂上是多么认真呀!
在课下，我们也是生龙活虎。
别看我们上课很老实，下课可是像个猴子似的!
你追我赶，像一个热闹的集市。
女生们在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生们自然在玩抓人的游戏，或者在滑滑板……
初中周记篇11
一句贴心的话能让人幸福一天，依据窝心的话能让人郁闷一整天。
看着天上连绵不断的雨点，我盼望着奶奶能来接我。
已经有很多家长举着伞在教室门口喊着自己孩子的名字了，可是在他们中间，没有奶奶的身影。
我有点难过，为什么奶奶总是那么晚来接我呢？
也许她老了记性不好吧。
我和几个没伞也没家长来接的同学，站在走廊上，发了一会儿呆。
不知谁喊了一声：
“冲啊”我们就一起冲了出去。
在雨中奔跑的感觉很好玩哦！
而且，把书包顶在头上奔跑，感觉就像在打仗一样，既紧张又刺激。
到了家里，我的衣服都湿了。
我已为奶奶会骂我，可是奶奶却拿来干毛巾替我擦去头上的雨水，接着又说了一句温暖的话：
“西西，别着凉了。
”
我好幸福啊。
初中周记篇12
好日子似乎永远都是那么地短暂。
对于明年即将成为毕业生的我，这样的好日子就更加的短暂了。
为了让我在最后一年里，成绩能有突飞猛进。
妈妈给我订下了目标：
抓紧假期的每一天。
母命难为。
我的好日子迅速地终止了。
每天的学习任务安排得居然比上课的时候还满。
几点到几点学英语，几点到几点完成作业，几点到几点学数学，几点到几点学语文。
时间经过妈妈精心的安排，居然连一点玩的时间都没有了。
真烦！
像这样。
我的暑假生活何乐之有。
居然怀念起上课的日子来。
平时，在学校只不过多一些条条款款的限制，多一些上课的疲惫，多一些作业……但用心地去体会，却可以发现朋友之间的友情其实很纯洁，学习生活不仅很有规律，而且那紧张的学习、生活其实很充实。
如今，我听不见悦耳的铃声，看不见朋友们欢快的身影，只听得见妈妈无休止的唠叨，只看得见爸爸一脸的严肃。
我只有满腹的无奈和无尽的烦恼。
初中周记篇13
"叮铃’"叮铃’’一声熟悉的声音向我耳边传来。
我穿好衣服，洗漱完毕等早点吃。
过了一会儿，我的肚子都唱空城计了，妈妈才对我说；"这天吃蛋吵饭……还没讲完，我早就欣喜若狂了。
妈妈又对我说；"我还没说完呢，这蛋炒饭就是你自己做。
我一下由晴转阴了。
我稀心里想"我才二年级嘛，也……"走’’咱们去炒饭吧！
我不情愿的跟着妈妈向橱房走去。
妈妈对我说；"煮蛋炒饭，先要把锅洗干净，然后，再把锅里的水煮干，再倒油。
等油到好后，在过一段时间，把鸡蛋壳敲破，再倒进去。
之后，把饭也给倒进去，然而再翻一翻就行了。
我一下高兴起来。
心里想"切，小菜一碟嘛！
’’谁知，听起来简单，做起来难。
尤其就是在敲蛋壳这部为了。
敲重了，有会让蛋黄直接流出来，敲轻了，蛋黄又倒不出来。
我又试了一次。
耶，成功了！
初中周记篇14
一个夜深人静的夜晚，明安然入梦。
突然!
也阵骚动从房间里叽叽喳喳响声。
呀!
鼻子、眼睛、耳朵和嘴巴吵起来了!
鼻子气哄哄得说：
“哼!
我鼻子最重要了!
没有我，小明就不能呼吸了，也不能闻到花香了!
留着你们这些家伙有么用”“堂堂眼睛咋没用啊?
知道我有么用吗?
我可是让小明看见光明，认清方向，欣赏着美丽的世界。
没有我一片黑暗，活得多没劲!
”这时，嘴巴不满了：
“别说了，别说了!
让你们嘴大哥发一下言。
要知道没了我小明吃啥?
喝啥?
还不饿死、渴死，更别说人与人之间的交流了!
”耳朵也按捺不住说话了：
“小明昨天去了音乐厅，你们也都去了，可是有什么用啊?
没有我小明能听见那美妙的音乐?
”
争吵声惊醒了小明，问清了原因，小明笑了，说：
“你们可都是我的宝贝，各有所用，都很重要!
大家互相帮助，生活才会美好!
”鼻子说：
“我们大家都是好朋友!
”“好!
”“好!
”
初中周记篇15
这次，我做一件不可原谅的事。
今天，哥哥的家里来很多客人。
哥哥和他们一起去玩，也没叫我一起去玩。
玩很久才回来，回家后他们没什么可玩，就问我借车子玩。
我正在气头上哪有心思回答他呀！
可他们没等我答应就把玩具车拿去玩。
恨！
真是的，没经过别人的同意就擅自主张拿我的东西，真是火上浇油啊！
他们把我的遥控车撞来撞去，我心疼死。
真想把拿回来，可是家里有很多客人。
他们趁弟弟不在家时，放下遥控车，拿起弟弟的遥控飞机赶紧下楼去玩。
我在想：
“报仇的机会来，于是我让弟弟把飞机拿过来。
”我得意洋洋的，哥哥会不会不理我。
这件事毕竟是我不对，我不应该这样做。
家里来客人应该让他们玩，这下怎么办，哥哥会不会不和我玩。
世上没后悔药呀！
出乎我的预料的是哥哥不仅和我玩还和我说话。
我真想对哥哥说声对不起！
初中周记篇16
看见“孝亲敬老”这个词，都会想起家里的亲人，尤其是比较年纪大的老人家。
无论在什么时候，我们都要有一颗孝亲敬老的心。
“十一”假期间，外婆因感冒发烧而住院几天，我和爸爸妈妈去外婆家看望她，并在那住几天。
在我住的那段时间里，我每天给外婆的房间打扫卫生，把桌子、椅子擦得干干净净，还帮她整理床铺。
有一天吃饭的时候，爸爸端出一只鸡腿笑嘻嘻地对我说：
“涛涛，这是我特意为你准备的，趁热吃吧！
”我一看到鸡腿，恨不得马上狼吞虎咽，我刚想吃，又想到：
孝敬长辈是我们做晚辈应该做的，我怎么可以这样自己吃呢？
我说：
“外婆，请您老人家吃吧！
”外婆和蔼地说：
“我年纪大，这个鸡腿我吃不动，还是给涛涛吃吧！
”我听后，连忙说：
“平时我吃得多，现在您病后要补充营养，还是外婆您吃吧。
孝亲长辈是我应该做的。
”外婆听，笑得合不拢嘴。
孝敬长辈是一种优良的传统美德，就让我们从自己做起，从小事做起，从身边做起！
初中周记篇17
不知怎的，突然想起了小学时的那一堆人，那一堆的事。
但我不知道该怎么去写下它，虽然他很平常，也很简单。
我的小学条件不算很差，甚至还可以说是还不错。
而我们班，也算是一个很好的班级了，但我们班所有的人都拥有着一个共同特点——那就是爱说话，而且总是在课上，只有老师生气时才停止那么一段时间。
而现在的我，依旧没有改掉这一个毛病，虽然大多是在自习课上。
而也正是这是这个看似没有记律，但却奇好无比的班级，造就了这样的一个我，一个个性鲜明的我。
如今，我已经毕业近两年了，但却没有回去过，偶尔路过学校，也仅仅是看上那么一眼，从来没有进去过。
不知道他们现在怎么样了，虽然很思念他们，但又担心不知道怎样与许久未见的他们沟通，所以便一直拖到现在。
如果还有机会，但愿我能够鼓起勇气去面对他们。
很烂，但正是我心中的话。
初中周记篇18
傍晚时分，潇潇秋雨像一串串断了线的珍珠，从灰蒙蒙的天空中缓缓地往下落。
河面飘落的雨丝，又像是老龙王坐在高高的云端，撒下一条条银色的丝线，正等着鱼儿上钩呢！
秋雨滋润着大地，刚要入睡的小草迅速地从大地妈妈的怀抱里探出头，大声地喊着：
“兄弟们，快出来呀，我们有水喝了。
”草儿听到呼唤，纷纷从花园里、墙角边挤出小脑袋，呼吸着新鲜空气，一个劲地把肚皮喝得圆溜溜的。
小树也努力地伸展着身躯往上窜，好像说：
“感谢你秋雨，我又长高了，能看见更远地方的东西了。
”雨在叮咚叮咚地下着，然后好像是舒伯特在弹奏《小夜曲》。
夜静悄悄的，外面显得格外宁静，不时还能听到屋檐下滴落的雨声，好像在提醒我：
“快睡吧，明天还要迎接新的挑战呢！
”
初中周记篇19
昨天，咱们排球队的队员代表咱们学校去参加了一次市排球比赛。
咱们大约七点半到达上体校，一进排球馆，就看见有好多学校的学生已经开始练了，咱们也一人拿一个球练了起来。
这时，咱们的排球老师陈老师却招招手，示意咱们坐下，却让男生去练。
我感到很疑惑，后来我才知道，咱们女子要等到十一点才会有一场比赛。
看了三场比赛之后，我渐渐有点累了，这时，我却被人拉起，迷迷糊糊地被拉到了椅子上。
我睁开眼，原来是江北庄桥中心和咱们行知实验小学打。
“唉，又被她们扣死了一个球。
”我郁闷地说。
这时，陈老师突然把我换上了场。
我心里非常紧张，生怕自己会打不好。
还好，一个球被侯悦救了出来。
轮到我发球了，我发过去，又得分了，可是，天有不测之云，我发偏了。
尽管咱们极力挽回，可是还是输给了江北庄桥中心。
下午，咱们打败了长街小学，取得了第三名的好成绩。
尽管只得了第三名，可是我还是很开心，因为我得到了锻炼。
初中周记篇20
8月6日是我十岁生日，爸爸决定带我去天安门看升旗。
凌晨两点，咱们就被闹钟闹醒，迅速洗漱完毕，出门乘上出租车，直奔天安门广场。
刚到天安门，人还不多，天很黑，大家整齐，静静地站着，焦急地等待着。
时间一分一秒地过去，人渐渐多了起来，里三层，外三层，却秩序井然，没有拥挤。
五时十七分，天空开始泛白，国旗护卫队从天安门城楼出来，走在前面的四个战士擎着国旗的一角，走在后面的十六个卫士组成方队，迈着矫健步伐，英姿飒爽来到升旗台前，熟练地把国旗挂在旗杆，在庄严的国歌声中，鲜艳红旗冉冉升起。
人们注视着国旗，咱们随着乐曲声高声和唱着，国旗在微风中向人们招手致意，国旗染红了天空，也染红了咱们的心。
初中周记篇21
我是一位普普通通的初中生，在刚刚转入初中时，难免会有一些不适应，但过一段时间，也不过如此。
许多人说，初中是最容易培养感情的是侯，也是最容易交真心朋友的时候，但是，不知道为什么，我一点都不喜欢这个初中。
在我们我拿这个班级里，有太多人“见机行事”，有太多人利用同学之间的友谊，也有太多人像外面的青年一样，整天无所事事。
唉。
突然之间觉得，我的初中生活真的好复杂，好复杂。
不管，现在，我最要紧的事就是学习，年级主任说过“初一是起跑，初二是关键，初三是冲刺”。
对啊，初一就如同早晨刚刚出来的太阳，初一是打好基础的最佳时机，所以，我一定要努力学习，不辜负父母对我的期望。
加油加油再加油！
初中周记篇22
今天，妈妈给我读了《卖火柴的小女孩》这篇__，深深地感动着我的心，那精彩的故事内容时刻告诉我：
我是一个多么幸福的孩子。
故事讲的是一个贫穷的小女孩，在寒冷的除夕之夜里卖火柴的悲惨故事。
虽然天冷得可怕，还下起了鹅毛大雪，但这个衣着单薄的小女孩为了生计，她哀求着，希望有人能买她的火柴，到最后她只能点燃了火柴，在幻想中冻死街头。
听完这个故事后，我感觉很伤心。
小女孩因为贫困很小就要给家里赚钱，她的要求不多，只希望富有的人们会可怜她，买她的一根火柴，她能有钱去买东西吃。
和小女孩相比，我们真是幸福多了，我们有可口的食物，有温暖的衣服，还有很多好玩的玩具，最重要的是我们有父母的关心和爱护。
卖火柴的小女孩让我明白了许多道理，让我懂得了要更加珍惜今天的幸福生活，因为和那个可怜的小女孩相比，我们都是超级幸福的孩子！
初中周记篇23
这天就是周六，妈妈打算做饼干，并邀请我当她的小助手。
我们从烘焙书上挑选了“香葱苏打饼干”，准备好材料，我们开始动工啦！
我的任务就是切葱，小葱看起来翠绿翠绿的，闻起来香喷喷的，但我切着切着眼泪不停地住下流，还打了好几个喷嚏，原先香葱就是会薰人的呀！
等我一把鼻涕一把眼泪地把葱切完，妈妈已经拌好了面粉，把葱拌到白白的面团里，面团立刻变成了镶满翡翠的“玉石”，真好看啊！
发酵半小时后，妈妈把面团擀成了一张薄饼，然后用尺子量好每块饼干的大小，用刀切开。
接下来我的任务就是用叉子在每块饼皮上均匀地扎上小洞，妈妈说这就是为了在烘烤时排出饼干“肚子”里的热气。
大功告成啦！
饼皮被送进了热烘烘的烤箱，在这个“小房间”里，原先薄薄的饼皮像充了气一样，慢慢地长大，当它们浑身焦黄，香葱饼干最后能够出炉了。
香喷喷的味道扑鼻而来，馋得我直流口水，我急忙拿起一块咬了一口，味道好极了！
初中周记篇24
周六雅思放学时，朋友庄对大家说：
“同志们，可别忘了，周日我生日，希望大家踊跃送礼，来者不拒，届时本人恭请各位吃蛋糕。
”我们嘻嘻哈哈地笑，她居然跟别人要礼，但心里却盘算着送什么好。
一进门，妈妈就喜滋滋地招呼我，让我看锅里的红
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