地理教研组工作计划 3.docx

地理教研组工作计划 3.docx

《地理教研组工作计划 3.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《地理教研组工作计划 3.docx（11页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

地理教研组工作计划3

龙城高中20xx-20xx学年第一学期

地理教研组工作计划

一、指导思想：

以地理课程建设为中心，以全面实施素质教育，全面提高课程实施水平，全面提高教学质量，扎实做好教科教研常规工作，坚持“面向全体学生，促进学生发展”的教研工作方向，积极推进我校高中地理课程改革，把握地理教师专业发展，重点是“地理学科核心思想和能力，地理教育价值和课程执行能力”这一关键。

加大对骨干教师和青年教师的培养指导力度，提高我校地理教师整体素质，促进有效教学，全面提高我校地理教学质量。

切实抓好本组的教学常规工作，全面投入到基础教育课程改革，深入开发校本课程资源，加强课堂教学改革的研究，提高课堂教学效率。

二、教研目标：

1、加强教研组队伍建设，努力打造一个有创新力有凝聚力的教研团队

整体构建教研组：

规范教研组活动制度，制定行之有效的奖惩制度，激发成员的教研热情。

提高教研活动的实效性，做到每次活动有主题、有针对性。

加强教师的专业技能建设，通过“帮、带、扶、助”活动，使我组的青年教师在老教师的帮助下迅速成长起来。

利用一系列活动将全校地理教师凝结为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现智慧共享。

2、强化教研组的“教研”功能，争创我校的地理教学水平的新突破

　　　本学期我们继续“新课改下的新的农村高中地理课堂教学模式探索”不放松，继续推进“学案式”备课教学实践工作。

我们教研工作侧重于新课程改革研修和行动研究上。

加强教师新课程理念的内化，通过开展切实可行的研究活动，促进教师把新课程理念贯彻、渗透到教育教学的实践活动中，从而真正改善课堂教学行为和课堂教学状况。

提高课堂教学的有效性。

3、夯实教学常规工作，力争我校地理整体成绩上新台阶

　教学质量是学校的生命线，是评定学校工作的首要指标。

抓质量，首先就要抓课堂，好课堂离不开精心备考，备好课，就要合作，要大家的共同智慧。

要扎扎实实做好集体备课工作。

其次，根据各年级的地理学科特点和教学目标任务的差异，确定工作方向。

高三教师着力研究高考命题的新动向、新趋势，进一步明确教学要求，指向高考的教学目标、教学内容的研究，进一步增强高三地理教学的针对性。

科任要教师研究和改进教学方式，进一步提高课堂教学效率；高二年级依据教学计划，狠抓基础，提高成绩，全面抓，重点抓。

高二备课组做好地理的复习工作，思想上重视，工作上做细、扎实，迎接高二地理必修学业水平测试。

成绩上争取有所突破；高一年级重在学习习惯的养成教育和地理基本技能的培养，从而提高学生的地理素养。

第三，落实常规无必要做到：

备课要深、上课要实、作业要精、教法要活、手段要新、活动要勤、考核要严、辅导要细、负担要轻、质量要高。

三、具体措施

1、加强以教带研，以研促教

首先，加强新大纲新教材的学习和研究，落实新的课程计划。

随着高中新课改的进一步深入，我们必须加强理论学习。

本学期我们主要以专题发言的形式进行学习。

内容主要涉及的是课程标准解读和教学操作等方面。

部分专题发言与这学期确定的课堂主攻方向相配套。

　　其次，积极参与科研课题。

本学期我组确定以“课堂如何提高学生地理图像的处理能力”为研究课题。

课题开展由组长负责，全组成员共同努力，争创做出典型课题。

并最终促组内人员解决历年来的教学重难点。

形成非常实用受欢迎的校本课程。

　　再次，扎实开展“研究性学习”。

确定本学年开展研究性学习活动的具体做法，进度计划和工作分工，做到有计划、有时间、有地点、有内容。

高效有序地开展研究性学习活动。

最后，教研组工作要突出“研究”。

要研究课程改革中探索性问题，研究教学常规中普遍性的问题,重点是要研究课堂。

围绕本期课堂主攻方向，拟定洪我据教师上一堂公开课。

2、加强教学常规管理，全面提高教学质量。

提高教学质量的重要途径是提高教课堂效率。

要不断探索优化课堂教学的方法和手段，扎实有效地提高教学质量。

这学期我们教研组为提高教学质量主要落实如下工作：

首先，坚持集体备课制度。

依据学校的安排，每个年级均成立集体备课组，备课组活动要保证“定组长、定时间、定地点”。

做到常规化、制度化。

每次轮流由一个教师作为主备课人，事先写好教案并借好相关的课本与资料，在备课会时进行简短的说课，其他老师给予建议。

同年级的教师共同参考，并在教学实施时依据本班学生实际予以修正，形成个案。

其次，加强组内听课制度的管理。

为了真正促进组内教研，加强听课是最好最有效的措施。

我们规定任课教师每学期听课不少于15节，并进行扎实的民主的评课活动，以达到共同成长，充实了校本教研的内容，有效地实现了课堂教学效益的提高。

最后，本期教研组将在教务处的统一组织下对老师的作业批阅、教师教案、课外活动辅导、研究性学习、教研论文、等方面进行定期的检查，并作出相应的等级评价。

以此促进常规工作。

3、充分利用多媒体等辅助教学手段，服务教学工作

信息技术作为教学的辅助手段，带来了观念的更新。

我们高一年级装备了多媒体教室，老师们在运用多媒体和制作课件方面有很大的进步。

课改过程中，课程与课时的矛盾非常突出，传统的地理教学无法满足。

而多媒体等辅助教学手段能弥足很多不足。

可以增大容量，有利于激发学生的学习兴趣，有利于变抽象为具体，培养学生的求知欲和探索欲。

这学期我们教研组继续加强课件资源的共享，进一步浓厚我组利用多媒体辅助教学手段的氛围。

四、工作安排

时　间

内　　　　容

第一周

传达精神，明确要求和任务，讨论本期教研计划

第二周

确定教研计划，明确工作要求，分工明细

第三周

理论学习地理课堂教学模式

第四周

高一地理新授课教学建模探讨课

第五周

理论学习地理课堂教学模式

第六周

多媒体教学手段探讨课

第七周

理论学习多媒体教学手段优劣之比较

第八周

高二学业水平考试复习课模式研讨课

第九周

理论学习学生主动参与地理课堂教学活动

第十周

高二学业水平考试复习研讨课

第十一周

理论学习如何发挥教师的调控作用

第十二周

高三复习模式探讨课

第十三周

理论学习如何上好地理复习课及试卷讲评课

第十四周

高三第一轮复习示范课

第十五周

理论学习20xx年高考文综地理复习备考策略

第十六周

高二学业水平考试复习计划研讨

第十七周

高三专题复习安排及学案式备课的流程学习

第十八周

本学期教研工作总结

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　地理教研组　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　20xx年9月20xx-20xx學年度第一學期工作計畫

一、指導

緊緊圍繞學校工作的總體目標，堅持以人為本的科學發展觀，促進學生全面發展。

本學期教導處的工作以課堂教學為根本，強化教學品質過程管理，貫徹落實高效課堂教學模式，注重教學過程，研究和反思課堂教學，求真務實，抓實、抓細教導處的各項工作，充分發揮教導處“指導、服務、督查、創新”的功能，積極認真完成學校提出的各項教學目標任務。

二、工作目標：

1、深化推進高效課堂教學模式，全面提高課堂教學能效，推出一批有特色的高品質課。

2、加強師資隊伍建設，努力提高教師的教學業務素養，湧現出一批區、校教學骨幹教師。

3、加強教學過程管理和過程監控，保證課堂教學的規範化與科學化，教學品質穩步提升。

4、全面細緻做好畢業班工作，力爭在中考中取得令學生、家長滿意、社會稱譽的好成績。

三、本學期教學工作要點

（一）加強教學過程管理，促進教學常規工作規範化，切實提高教學品質。

1、按照廣州市義務教育課程計畫，開齊開足所有課程。

2、加強教學過程管理，提高教師教學工作的自覺性。

加強檢查和督促的力度，做好教師備課、學生作業批閱等情況的檢查。

檢查工作落到實處，及時與教師進行溝通，有效地規範教師的教育教學行為。

3、建立隨堂聽課制度，提高課堂教學的有效性。

教導處要深入教學第一線，及時瞭解最真實的課堂情況，通過研究、分析、診斷，提出優化建議。

鼓勵教師間開展相互聽課活動，取長補短，共同提高。

4、加強教學品質的分析和研究。

認真做好品質監控測試命題工作，對每次考試做出客觀、細緻的分析，通過考試及時瞭解學生的學習動態和對知識的掌握情況，並及時調整自己的教學行為。

（二）加強教研組建設。

1、教研組要開展有針對性、實效性的教學研究活動。

教研組要以主題研究為中心，組織教師學習，積累資料，開展集體教研、備課活動，上好教學研究課，開展聽課、評課活動，進行課後反思，形成階段性研究成果。

教研組長要帶領全體組員分析學生情況，對自己所在學科，不同的年級進行教學目標定位。

初一年級：

學習常規，打好基礎，平穩過渡；初二年級：

加強常規，防止分化，平衡發展；初三年級：

強化常規，培優補差，分層優化。

2、繼續抓好備課活動，提高教師集體備課、資源分享的意識和能力。

做到教研組活動每兩週一次，定時、定點、定內容。

注重個人備課與集體備課相結合，認真鑽研教材，做好教材處理。

根據學生接受知識和發展能力的要求恰當運用教材，突出重點，解決關鍵，突破難點。

3、繼續深化高效課堂教學模式的研究。

各教研組圍繞構建“以生為本，快樂高效”課堂教學模式開展教學研究，力求有所突破，形成具有各自學科特點的教學模式，從而提升課堂教學的針對性和有效性。

本學期各教研組要推出1至2節校內“以生為本，快樂高效”研討課，由35歲以上教師承擔。

4、加強信息技術與學科整合力度。

充分利用現有教育教學資源及平臺，提高教師課堂教學的規範化水準。

不斷推進網路教育資源在教育教學中的運用。

（三）以教研科研為載體，促進教師專業成長。

1、促進教師專業化發展。

強化教師發展意識，通過定期的回饋、交流、展示等活動，進一步提高教師的自我發展意識，提升師資的整體水準。

協助各科組做好校本培訓等工作，幫助教師進一步轉變教育教學理念，規範教育教學行為。

2、積極配合學校做好中青年教師發展和成長規劃，充分發揮骨幹教師、優秀教師的示範引領作用。

認真做好拜師帶教工作，通過“請進來”、“送出去”等學習交流形式，為青年教師成長搭建各類平臺，加快優秀青年教師的成長。

繼續開展青年教師基本功比賽，上一節“以生為本，快樂高效”課堂教學模式的公開課，寫一篇教育案例。

3、積極鼓勵和支持教師撰寫教育教學論文，切實有效解決課堂教學中的實際問題，提升自己的教學業務水準。

（四）扎實有效開展畢業班工作。

1、認真總結近三年中考成功經驗，反思畢業班工作中存在的問題，尋找解決問題的策略；認真研究今年的考試分析和近五年中考試卷，把握各科考試規律，從而有效地指導學生複習迎考。

2、認真做好每次考試的品質分析工作，總結得失，強調分層教學，關心不同層次的學生，及時調控學科不平衡現象。

3、主動向校長室回饋，主動與班主任、課任老師溝通，做好畢業班老師和學生的心理疏導工作。

4、定期或不定期召開初三情況分析會，及早發現並解決問題。

5、畢業班的教學要求：

1）“五個統一”即：

統一進度、統一資料、統一考試、統一閱卷、統一分析。

發揮團體精神，取長補短，互幫互助，互相競爭，共同提高。

各學科力求協調，構建均衡發展。

2）“六個注重”即:

重資訊、重基礎、重備課、重訂正、重學法、重鼓勵。

（五）其他工作

1、加強學生學籍管理和教師業務歸檔工作。

本學期，我們要繼續做好規範轉學、借讀等手續；開學初按教育局要求，完成對全校學生的學籍整理；完善教師業務檔案。

2、加強對各專用教室的管理，使其最大限度地為教育教學服務。

3、加強圖書館的基礎建設，逐步建立電子化的管理系統，為師生的閱讀以及教育教學提供相應的設施保障。

4、認真組織落實相關考試的各項考務工作以及各級各類競賽的組織工作。

四、主要行事安排表：

第一周

（8月31日至9月6日）

1、 制定新學期教學工作計畫、教科研工作計畫。

2、發放教學相關資料：

聽課本、進度表、作息時間表、課程表、會議記錄、教研組長工作手冊等。

3、初一j訓活動。

第二周

（9月7日至9月13日）

1、教研組長參加從化市學科組長會議，完成工作計畫。

2、教師完成教學進度表、個人教學計畫。

3、教學常規活動。

第三周（9月14日至9月20日）

1、召開教研組長例會，明確新學期要求。

2、各教研組啟動教師師徒結對活動。

3、整理規範各功能室使用情況。

4、週四五（7-9年級）英語教材使用指導培訓。

第四周（9月21日至9月27日）

1、檢查教研組活動記錄。

2、各教研組組織安排公開課工作。

3、回饋小結一至四周各老師教學常規工作情況。

第五周（9月29日至10月4日）

1、教學常規檢查。

2、週三至六國慶日放假調休。

第六周（10月5日至10月11日）

周日至一國慶日放假調休

1、教研組長例會，回饋備課組活動情況。

2、週四下午從化市文科教研活動

週五下午從化市理科教研活動

3、教學公開課

第七周（10月12日至10月18日）

1、檢查各教研組工作情況。

2、初三年級中考備考會議。

第八周（10月19日至10月25日）

1、檢查各教研組師徒結對活動開展情況。

2、教學常規活動。

3、週三從化市生本教育現場研討會

4、教學公開課

第九周（10月28日至11月1日）

1、教研組長例會。

2、教學常規階段小結。

3、期中考試動員。

4、週四下午從化市文科教研活動

週五下午從化市理科教研活動；

5、教學公開課

第十周（11月2日至11月8日）

1、教學常規檢查。

2、組織實施中段考工作。

（語、數、英、政、物、化）

第十一周（11月9日至11月15日）

1、教學常規活動。

2、回饋小結五至十周老師教學常規情況；陽光評價實驗研討會。

3、史、地、生中段考（週三下午隨堂考試）。

4、召開學生代表座談會。

第十二周（11月16日至11月22日）

1、教研組長例會。

2、教研組階段工作彙報。

3、中段考品質分析會

4、教學公開課

第十三周（11月23日至11月29日）

1、教學常規活動，理論學習。

2、檢查各教研組師徒結對活動開展情況。

3、週四下午從化市文科教研活動

4、教學公開課

第十四周（11月30日至12月6日）

1、教學常規活動。

2、

第十五周（12月7日至12月13日）

1、教學常規檢查。

2、組織理論學習。

3、教學公開課

第十六周（12月14日至12月20日）

1、教研組長例會。

2、教學常規活動。

3、教學公開課

第十七周（12月21日至12月27日）

1、教學常規活動。

2、週四下午從化市文科教研活動

週五下午從化市理科教研活動

3、教學公開課

第十八周（12月28日至20xx年1月3日）

1、教學常規活動。

2、週四五六元旦放假。

3、學校課題中期檢查

第十九周（1月4日

至1月10日）

1、教學常規活動。

2、美術體育音樂術科期末考試。

4、各教研組師徒結對活動學期總結。

5、各學科制訂期末複習計畫。

第二十周（1月13日至1月17日）

1、聽課記錄、教案、教研組、備課組活動記錄學生作業、作文、老師教後記等教學常規大檢查期末成績分析統計。

2、安排期末考試考務工作。

第二十一周（1月18日至1月24日）

期末複習

第二十二周（1月25日至1月31日）

1、組織實施期末考試工作。

2、組織各學科末評卷。

3、各種材料歸檔。