七年级科学下册 专题检测8 压力 压强试题 新版浙教版.docx
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七年级科学下册专题检测8压力压强试题新版浙教版
压力压强
请同学们注意：
全卷共四大题，满分100分，考试时间为70分钟。
一、选择题（每题2分，计30分）
1.下列实例中属于增大压强的是（）
A.图钉尖很尖锐B.书包背带较宽C.铁轨下铺设枕木D.穿滑雪板滑雪
2.下列有关液体压强的说法中，正确的是（）
A.不同容器内液体对容器底的压强越大，说明容器内液体重力越大
B.相等质量的液体对不同容器底产生的压强可以是不相等的
C.密度较大的液体对容器底产生的压强肯定比较大
D.以上说法都正确
3.如图所示，甲、乙为两个实心均匀正方体，它们对水平地面的压力相等。
现分别沿水平方向或竖直方向将两个正方体切去一部分，它们剩余部分对地面压强为P甲和P乙，下
列判断正确的是（）
A.若沿水平方向切去相同质量，P甲可能大于P乙
B.若沿水平方向切去相同体积，P甲一定小于P乙
C.若沿竖直方向切去相同质量，P甲可能大于P乙
D.若沿竖直方向切去相同体积，P甲一定小于P乙
第3题图
第4题图
4.小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有关”，分析比较如图，说法错误的是（）
A.该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果
B.由图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关
C.本实验用到了控制变量法
D.由图可知压力的作用效果与压力的大小有关
5.下列图中所示的实例，属于减小压强的是（）
A.安全锤的敲击端做成锥状B.盲道由凸起的棱和圆点组成
C.滑雪时穿上滑雪板D.斧头用过一段时间要磨一磨
6.自行车是同学们常用的交通工具，下面有关自行车的说法中错误的是（）
A.车鞍做成宽且软是为了减小压强B.车把手紧套在钢管上是为了减小摩擦
C.用力勒紧刹车把是为了增大摩擦D.车轮做成圆形是为了减小摩擦
7.如图所示，a、b为放在水平地面上的两个均匀圆柱体，已知底面积Sa=3Sb，高度hb=2ha，对地面的压强pa=pb，圆柱体密度分别为ρa和ρb，对地面的压力分别Fa和Fb。
则下列说法正确的是（）
第7题图
第8题图
A.ρa=ρb，Fa=Fb B.ρa=2ρb，Fa=3Fb
C.ρa=（1/2）ρb，Fa=（1/3）FbD.ρa=（1/3）ρb，Fa=3Fb
8.如图所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块，则两块对水平桌面的压强p甲、p乙的大小关系是（）
A.p甲大于p乙B.p甲等于p乙C.p甲小于p乙D.无法判断
9.小明同学早上起床后，拿着一个普通柱形的刷牙杯去刷牙。
当他在杯中装满水时，突然想知道水对杯底的压强。
请你帮他在四个结果中选一个恰当的，应是（）
A.10帕B.100帕C.1000帕D.10000帕
10.把吹胀的气球压在一根大头针上，稍一用力气球就被刺破。
而用同样大小的力把它压在大量的大头针上，气球却安然无恙（如图所示），这是因为（）
A.气球受到的压力减小了B.气球的受力面积增大了
C.气球受到的压强增大了D.压力对气球的作用效果更明显了
第10题图 第11题图 第12题图
11.如图所示，三个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有A.B.C三种液体，它们对容器底部的压强相等，现分别从三个容器内抽出相同深度的液体后，剩余液体对容器底部的压强pA.pB.pC的大小关系是（）
A.pA＞pB＞pCB.pA＝pB＝pCC.pA＜pB＜pCD.pA＝pC＞pB
12.如图，往浴缸中匀速注水直至注满，下列表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的曲线，其中合理的是（）
A.
B.
C.
D.
13.用螺丝固定-件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，使用垫圈是为了（）
A.增大螺帽对T件的压强B.减小螺帽对件的压力
C.增大格触面的粗糙程度，防滑D.增大工件受力面积，减小压强
14.一密封的圆台形容器，其横截面如图所示，内装一定质量的水，若把它倒置，则水对容器底面的作用情况是（）
A.压强减小，压力增大B.压强减小，压力减小
C.压强增大，压力增大D.压强增大，压力减小
第14题图
第15题图
15.如图所示，是甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图像，设液体甲的密度为ρ甲，液体乙的密度为ρ乙。
则ρ甲、ρ乙的关系是（）
A.ρ甲=ρ乙B.ρ甲<ρ乙C.ρ甲>ρ乙D.无法确定
二、填空题（16-19题，每空1分，其余每空2分，计20分）
16.下列事例中分别是用什么方法来增大或减小压强的？
（1）菜刀的刀口做得很薄，是通过________________来________________。
（2）骆驼具有宽大的脚掌，是通过________________来________________。
17.由于长江上游的植被受到破坏，造成水土严重流失，河水中的泥沙
含量增加，使得河水的密度________，河水对堤坝的压强________。
（以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”）
18.如图所示，放在桌面上的饮料瓶子，内部盛有饮料，瓶盖旋紧后倒过来时，液体对
瓶塞的压强比正放时液体对瓶底的压强______（填“大”或“小”），瓶子对桌面的压力______，瓶子对桌面的压强______（填“增大”“变小”或“不变”）。
第18题图
第19题图
19.如图（a）所示，将重力为15牛，边长为0.1米的正方体放在水平地面上，则它对地面的压力为________牛，压强为________帕；如图（b）所示，若将正方体放置于倾角为
300的斜面上，则正方体静止时对斜面的压力将________15牛（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
20.如图是我国新研制的月球探测器样机。
样机使用抗温差大的材料，是由于月球表面物质的比热容较小，温差大的缘故。
样机还装配有表面凹凸很深的六只“大脚”，设计的目的是：
_____________________；______________________。
第20题图
第21题图
21.如图所示，“马踏飞燕”是汉代艺术家高度智慧、丰富想象、浪漫主义精神和高超艺术的结晶。
飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上，是因为马的重心位置的竖直线能通过飞燕。
有一“马踏飞燕”工艺品采用密度为8×103kg/m3的合金材料制造，总体积为1dm3，飞燕与水平桌面的接触面积为20cm2，则该工艺品的质量为________kg，对水平桌面的压强为________Pa。
三、实验探究题（每空2分，计32分）
22.如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示。
（1）本实验的科学探究方法是：
________________________。
（2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的________两次实验进行比较得出结论：
为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的________两次实验进行比较得出结论。
（3）通过实验小丽得出结论：
压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关。
小丽的结论________________________________________________。
（4）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了：
________________来减少压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：
________________来增加压力作用的效果。
23.在探究“影响液体内部压强大小的因素“实验中：
（1）如图甲用手按压强计的橡皮膜，U型管内水面出现高度差；将橡皮膜放入酒精中，U型管内水面也出现高度差，这说明_______________________；这种研究问题的方法是___________法；
（2）若在使用压强计前发现U型管中有高度差，通
过_________方法可以进行调节。
①从压强计的U型管内向外倒出适量的水
②拆除压强计的软管，并进行重新安装
③向压强计的U型管内加入适量的水
（3）比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的___________有关；比较丙、丁实验可知，液体内部压强与液体的______
______有关。
24.为了验证液体压强的特点，某实验小组设计了如图装置，容器中间
用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭。
（1）当橡皮膜两侧所受的压强不同时，橡皮膜的____________发生改变。
（2）当容器左右两侧分别加入深度不同的水，且左侧水面较低，会看到橡皮膜向________（填“左”或“右”）侧凸出，说明液体压强与________有关。
（3）当容器左右两侧分别加入深度相同的水和盐水时，会看到橡皮膜向________（填“左”或“右”）侧凸出，说明液体压强与________有关。
四、解答题（每题6分，计18分）
25.体检时，常常利用身高体重秤（如图）测出身高与体重，同时还可通过身高与体重间的关系初步判断肥胖与否。
（1）当小明静止站立于水平放置的身高体重秤上时，他受到的重力与支持力的大小有何关系？
。
（2）测得小明的质量为60千克。
当他站立在身高体重秤中央时，双脚与秤的接触面积为0.04米2，则小明对身高体重秤的压强是多少。
（g取10牛／千克）
（3）测量结果显示，小明体重正常。
合理饮
食对保持正常体重非常重要。
请你就如何合理饮食提出一点建议：
。
26.洒水车在晨曦中辛勤的工作，已知汽车自重2.5吨，满载时装水10吨，共有10个轮胎，每个轮胎与地面的接触面积为0.05m2。
（1）求汽车与水共重多少牛顿？
（2）洒水车在2分钟内沿平直街道匀速行驶600米，求洒水车的速度是多少
米/秒？
（3）求装满水时，汽车对地面的压强是多少帕斯卡？
27.图中小明蹬着滑板车滑行，根据所学知识，请回答下列问题：
（1）小明的质量是35kg，求小明所受重力为多大？
（2）滑板车质量是4kg，小轮与地面的总接触面积是3×10﹣4m2，当小明双脚站在滑板车上滑行时，对水平地面的压强为多大？
（3）滑扳车滑行过程中还包含很多物理知识，请你例举一条。
参考答案：
一、选择题（每题2分，计30分）
1
2
3
4
5
6
7
8
A
B
D
B
C
B
B
B
9
10
11
12
13
14
15
C
B
A
B
D
D
C
二、填空题（16-19题，每空1分，其余每空2分，计20分）
16.
（1）减小受力面积增大压强
（2）增大受力面积减小压强
17.变大；变大
18.大；不变，增大
19.15；1500；小于
20.减小对月面的压强；增大对与月面的摩擦
21.8；4×104
三、实验探究题（每空2分，计32分）
22.
（1）控制变量法、转化法
（2）D.E；E、F
（3）正确
（4）增加受力面积；减少受力面积
23.
（1）P=12000h
（2）6000（3）0.3
24.
（1）形状；
（2）左；液体深度；（3）左；液体密度．
四、分析解答题（每题6分，计18分）
25.
（1）相等
（2）15000
（3）食物种类多样（或食物数量适当或营养比例合
理等）
26.
（1）解：
汽车与
水的共重力：
G=mg=（2.5×103kg+10×103kg）×9.8N/kg=1.225×105N；
答：
汽车与水共重为1.225×105N；
（2）解:
洒水车的速度：
v=
=
=5m/s；
答：
洒水车的速度是5米/秒；
（3）解:
装满水时，汽车对地面的压力：
F=G=1.225×105N，
汽车对地面的压强：
p=
=
=2.45×105Pa．
答：
求装满水时，汽车对地面的压强是2.45×105Pa
27.
（1）解：
小明所受重力G=mg=35kg×10N/kg=350N，
答：
小明所受重力为350N；
（2）
解：
对水平地面的压力F=G=m总g=（35kg+4kg）×10N/kg=390N，
对水平地面的压强p=
=
=1.4×106Pa．
答：
对水平地面的压强为1.4×106Pa．
（3）解：
用脚向后蹬地，滑扳车向前滑行，说明物体间力的作用是相互的；
滑扳车由静止到运动，说明力可以改变物体的运动状态；
滑扳车滑行过程中，摩擦生热，将机械能转化为内能，内能增加，通过做功的方式增加了水平面的内能．
答：
滑扳车滑行过程中，摩擦生热，将机械能转化为内能，内能增加，通过做功的方式增加了水平面的内能
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