部编版小学五年级语文下册第五单元B卷精选.docx

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部编版小学五年级语文下册第五单元B卷精选

第五组达标测试卷

　　　时间：

90分钟　满分：

100分

一、字词广场（23分）

1．给加点的字选择正确的读音，用“——”标出。

（4分）

猕猴（nímí）　霹雳（bì　pī）　都督（dōu　dū）　挑战（tiáo　tiǎo）

诡计（guǐwēi）酥软（sūshū）上卿（qīnqīng）丞相（chén　chéng）

2．辨字组词。

（5分）

3．选词填空。

（5分）

（1）诸葛亮说：

“都督委托，（　　）照办。

”

（2）诸葛亮说：

“既然就要交战，十天造好，（　　）误了大事。

”

（3）第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，（　　　　）不见诸葛亮有什么动静。

（4）鲁肃回来报告周瑜，（　　）不提借船的事。

（5）江上雾很大，敌人（　）来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。

4．先补充词语，再写出与词语有关的主要人物。

（9分）

完（　　）归赵____________　三顾茅（　　）____________　

神机（　　）算____________负（　　）请罪____________

毛遂自（　　）____________（　　）上谈兵____________

（　　）杵成针____________程门立（　　）____________

望（　　）止渴____________

二、句子花园（5分）

1．赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。

（改为双重否定句）

______________________________________________________________________________________________________________

2．如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？

（改为陈述句）

______________________________________________________________________________________________________________

3．鲁肃见了诸葛亮。

诸葛亮说：

“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。

”（改为第三人称转述句）

______________________________________________________________________________________________________________

4．黄盖的船里装的不是兵士，也不是粮食，而是芦苇。

（用加点词造句）

_______________________________________________________5．孙悟空神通广大。

小朋友都喜欢他。

（用关联词合成一句话）

_______________________________________________________

三、积累运用（8分）

1．别看他平时异常活跃，可一旦进了老师的办公室，就成了乖绵羊一只，真是徐庶进曹营——____________________了。

2．六月的天，恰似孙猴子的脸——____________________。

3．我和张晨可真是____________________——生死之交。

无论彼此遇到什么困难，对方都能挺身而出。

4．我国古典小说四大名著是《________________》《________________》《______________》《________________》，作者分别是__________、____________、____________、________________。

四、课本透视（7分）

1．《将相和》这篇课文题目中的“将”是指____________，“相”是指____________，全文的叙述顺序是由将相的________到________再到________。

文章讲述了________________、________________、________________三个故事，表现了两位主人公________________________________________的共同品质。

2．《猴王出世》一文表现了石猴______________________的特点。

3．课文《景阳冈》写的是广为流传的“________________”的故事，这个故事选自《________________》，这本书里我还知道________________、________________等故事。

五、思想交流（8分）

在平时的阅读中，相信你对名著以及名著中的人物都有一定的了解，你最喜欢《________________》中的人物____________，原因是：

____________________________________，你最想对他（她）说的一句话是：

__________________________________________

六、课内阅读（11分）

这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。

天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。

诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。

鲁肃吃惊地说：

“如果曹兵出来，怎么办？

”诸葛亮笑着说：

“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。

我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。

”

曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：

“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。

只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。

”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。

一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。

诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。

天渐渐亮了，雾还没有散。

这时候，船两边的草把子上都插满了箭。

诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”，接着叫二十条船驶回南岸。

曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。

1．从文中，我们得知诸葛亮成功“借箭”。

结合课文来回答：

借箭的起因是____________________________________________

________________________________________________________

借箭的经过是___________________________________________

__________________________________________________（4分）

2．文中画波浪线的句子写出了鲁肃的____________________

________________________________________________。

（2分）

3．文中画横线的句子中，诸葛亮那样做的原因是什么？

（3分）

______________________________________________________________________________________________________________

4.我们从这个故事中知道诸葛亮__________________________

_______________________________________________________________________________________________________。

（2分）

七、课外阅读（13分）

司马迁发愤写《史记》

司马迁出生在黄河岸边的龙门。

他从小看着波涛滚滚的黄河从龙门下呼啸而去，听着父老乡亲们讲述古代英雄的故事，心里十分激动。

他的父亲司马谈是汉朝专门掌管修史的官员，他立志要编写一部史书，记载从黄帝到汉武帝这3000多年间的历史。

受父亲的影响，司马迁努力读书，大大充实了自己的历史知识。

他还四处游历，广交朋友，积累了大量的历史资料。

司马谈临终之时，泪流满面地拉着儿子的手说：

“我死之后，朝廷会让你继任我的官职的，你千万不要忘记我生平想要完成的史书哇！

”司马迁牢记父亲的嘱托，每天忙着研读历史文献，整理父亲留下来的史料和自己早年走遍全国搜集来的资料。

正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。

原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。

司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生，但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。

他想：

“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。

我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？

我一定要活下去！

我一定要写完这部史书！

”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。

就这样，司马迁发愤写作，用了整整13年时间，终于完成了一部52万字的辉煌巨著——《史记》。

这部前无古人的著作，几乎耗尽了他毕生的心血，是他用生命写成的。

1．结合文章内容，给下列内容按顺序标上序号。

（5分）

（　　）飞来横祸　　　（　　）完成著作　　　（　　）牢记父志

（　　）忍辱负重（　　）读书游历

2．《史记》是__________（填人名）用了整整______年时间写成的。

它记载了从________到________这3000多年间的历史，共52万字。

它被鲁迅先生称为“__________________，____________________”。

治水三过家门而不入的____________、西楚霸王____________等都是这部作品中的人物。

（4分）

3．找出最能体现司马迁受刑后悲愤交加的两个词语，并写下来。

说说他为什么能坚持活下去。

（1分）

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4．请用一个成语来赞美司马迁________________。

（1分）

5．用波浪线画出与“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”意思相同的句子。

在历史的长河中，你知道哪些人的死重于泰山？

（至少写两个）（2分）

______________________________________________________________________________________________________________

八、习作展示（25分）

缩写上面的短文，字数不超过150。

第五组　达标测试卷

一、1.mí　pī　dū　tiǎo　guǐ　sū　qīng　chéng

2．示例：

3．

（1）当然　

（2）必然　（3）仍然　（4）果然

（5）忽然

4．璧　蔺相如　庐　刘备　妙　诸葛亮　荆　廉颇　荐　毛遂　纸　赵括　铁　李白　雪　杨时　梅　曹操

二、1.赵王和大臣们没有别的办法，不得不派蔺相如带着和氏璧到秦国去。

2．如果再跳出一只大虫来，不能斗得过。

3．鲁肃见了诸葛亮。

诸葛亮说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮他的忙。

4．示例：

我不是价值连城的宝石，也不是一无所用的废铁，而是燃烧炉中的一块钢。

5．因为孙悟空神通广大，所以小朋友都喜欢他。

三、1.一言不发　2.说变就变　3.刘关张桃园三结义

4．水浒传　三国演义　西游记　红楼梦　施耐庵　罗贯中　吴承恩　曹雪芹

四、1.廉颇　蔺相如　和　不和　和　完璧归赵　渑池之会　负荆请罪　热爱国家

2．敢作敢为、无所畏惧

3．武松打虎　水浒传　示例：

醉打蒋门神　智取生辰纲（拳打镇关西　大闹野猪林）

五、示例：

三国演义　关羽　他不仅忠诚还很讲义气　你豪爽、仗义，是位大英雄。

六、1.周瑜妒忌诸葛亮，让他十天内造十万支箭。

诸葛亮利用草船向曹操“借”了十万支箭。

2．胆小、害怕

3．一是一面射满，再让曹军射另一面，获取更多的箭；二是减少船一侧的重量，使之平衡；三是船头向东，顺着风向，便于快速逃离。

4．神机妙算（机智过人）

七、1.3　5　2　4　1

2．司马迁　13　黄帝　汉武帝　史家之绝唱　无韵之《离骚》　大禹　项羽

3．血溅墙头、了此残生；因为《史记》还没有完成。

4．示例：

呕心沥血

5．人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。

示例：

雷锋、邱少云、焦裕禄等。

[点拨]只要是死得有价值的人，他们的死都算重于泰山。

八、思路分析：

缩写文章一般说来，有三个方面的要求：

第一，要体现原文的风格和面貌，也就是说，缩写不允许改变原文的中心思想，不能改变原文的体裁，甚至连人称也不能变，要保持原文的主要事件，保持原文人物的基本特点，还有段落顺序，表达方式也都要维持原样。

第二，要按缩写的要求将原文的篇幅缩短或者去掉部分描写语句，或者把有些次要事件加以概括，或者删去无关紧要的介绍，缩到多短为止，这要根据题目的要求而定。

第三，要衔接自然，首尾贯通，使文章成为一个整体。

　例文略。